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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A欺侮(fu)怠慢(di)撺掇(cun)大彻大悟(ch)B过瘾(yn)酬谢(chu)衣襟(jn)如法炮制(po)C亢奋(kng)羁绊(j)震撼(hn) 戛然而止(ji)D晦暗(hu)恣意(z)挑衅(xn)纨绔子弟(ku)2、下列词语书写正确的一项是()A推崇支撑阐述枷琐B束缚祈祷徜若一剂C麦穗天赋崭新肤浅D萌生奠定赋予崭蓝3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A父母对儿女从来都是慷慨无私的，但并不代表你可以无限制地索取。B操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是初三的同学却静静地坐在教室里看书的看书，做习题的做习题，谁
3、也没有关注教室外的事情。C此地由一块不毛之地，变成了瓜果飘香、生态环保的“绿洲”，吸引了窗内外众多观摩团前来“取经”。D近日，一男子在地铁抢夺他人财物，警方刨根问底，4天后将其抓获。4、下列句子没有语病的一项是（）A笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。B事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。C庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。D今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写填空。（1）茅屋为秋风所破歌中由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是“_，_”
4、。（2）茅屋为秋风所破歌中表现诗人关心民间疾苦，同情劳动人民，虽身处逆境仍然乐观向上的诗句是“_，_”。（3）卖炭翁中描写卖炭翁的外貌，反映出他劳动的艰辛的句子是“_，_”。（4）卖炭翁中体现了卖炭翁卖炭路途艰难的句子是“_，_”。（5）石壕吏中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是“_，_”。（6）石壕吏中，写老妇为保家庭，自请应役的语句是“_，_，_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文段一】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美
5、，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守
6、即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（桃花源记）【文段二】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾油油然，老幼男女，俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣；门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！（节选自乙亥北行日记）【注】甫始，才。洵确实。汲井从井里打水。郁郁然茂盛的样子。1下列句中“之”字用法不同于其他三句的一项是（）A渔人甚异之B具答之C顾而慕之D一家之中2
7、对两个文段中画直线语句的翻译及语境下的理解，完全正确的一项是（）A缘溪行，忘路之远近。翻译：沿着小溪走，不知走了多远。理解：由于来时误入桃花林，所以离开后会“处处志之”，前后文互为照应。B不足为外人道也。翻译：（这里的事）不值得对外面的人讲。理解：桃源人是怕这里平和宁静的生活被破坏，所以这样叮嘱渔人。C其俗洵美矣。翻译：这里的习俗确实是好啊。理解：江北与西北的男子劳作情况形成对比，从而突出了江北的习俗好。D有万物得所之意。翻译：（在这里）万物都怡然自得。理解：农家人生活节俭，自给自足；孩子欢乐成长，因而“万物得所”。3阅读【文段一】和【文段二】，完成下面表格。周围环境美好人们和平劳作生活安适快
8、乐【文段一】芳草鲜美，落英缤纷。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（2）（3）【文段二】（1）老幼男女，俱耘于田间。其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣；儿女啼笑，鸡犬鸣吠。4两个文段刻画人的时候，都写到了百姓的劳作状态和（1）_，表达出作者对这种生活的（2）_之情。四、现代文阅读（共10分）阅读与理解 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一
9、换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒地
10、下，一个石羊蹲在草地呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”。“轻松 ”“舒展” 表现出“我”怎样的心情，请用自己的语言加以概括。2第自然段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？3第段中“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来”的作用是什么？4“一切景语皆情语”，这几段文字表现了“我”什么样的心情？五、诗歌鉴赏（共5分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情1用自己的语言描绘前四句所展示的画面。2诗的后四句运用了什么修辞手法？表达了作
11、者怎样的愿望和心情？六、语言表达（共10分）某同学为活动拟了一份倡议书，下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮他修改。为了增强同学们的公民意识，营造“我们的互联网时代”的美好环境，我校团委号召广大青少年坚守网络公约，【A】抵制网络谣言，为了避免不犯错误，特向大家发出如下倡议：【B】同学们，让我们进一步增加社会责任感和道德正义感， 坚决不信谣、不传谣、不造谣，杜绝虚假信息，共建诚信网络。（1）A句有不合逻辑的语病，应将“_”“_”删去。（2）B句有搭配不当的语病，应将“_”一词改为“_”。七、作文（共40分）回延安是一首献给革命圣地延安的赞歌。诗人通过对自己回访延安时的激动心绪的描述，热烈地倾诉了对于延安的感激和眷恋之情。请你也写一首表达自己的感情或赞颂某一事物的小诗。