《五年级数学下册数学广角找次品.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级数学下册数学广角找次品.pptx(21页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、这里有这里有 5 瓶钙片,其中瓶钙片,其中 1 瓶少了瓶少了 3 片,设法片,设法把它找出来。把它找出来。可以用天平称。可以用天平称。天平平衡天平平衡了,剩下了,剩下的那瓶就的那瓶就是次品。是次品。1我用手掂了掂,我用手掂了掂,掂不出来。掂不出来。第1页/共21页说一说你是怎么称的说一说你是怎么称的?我们小组找到了!我们小组找到了!称了称了 _ 次。次。第2页/共21页把每次称的把每次称的过程记录下过程记录下来吧。来吧。每次拿每次拿 2 个称太慢了,能个称太慢了,能不能分成几份称呢不能分成几份称呢?在一些零件里有在一些零件里有 1 个是次品个是次品(次品重一些次品重一些),用天平称,至少称几次
2、就一定能找出次品来用天平称,至少称几次就一定能找出次品来?2咱们从咱们从 9 个零件个零件开始实验吧开始实验吧!第3页/共21页观察实验记录,你能发现什么观察实验记录,你能发现什么?零件个数零件个数分成的份数分成的份数称的次数称的次数保证能找出次品保证能找出次品需要称的次数需要称的次数93(4,4,1)393(3,3,3)294(2,2,2,3)3第4页/共21页分成分成 3 份称,需要份称,需要称的次数最少。称的次数最少。分成分成 3 份称的份称的方法最好。方法最好。如果零件是如果零件是 10 个,个,11 个个应该怎样称应该怎样称?第5页/共21页 有有 10 瓶水,其中瓶水,其中 9 瓶
3、质量相同,另有瓶质量相同,另有 1 瓶是盐瓶是盐水,比其他的水略重一些。至少称几次能保证找出水,比其他的水略重一些。至少称几次能保证找出这瓶盐水这瓶盐水?分成分成 3 份份(4,4,2),则至少称,则至少称 2 次可以保证找次可以保证找出这瓶盐水。出这瓶盐水。第6页/共21页第7页/共21页1.(1)如果用天平称,称几次可以找出来如果用天平称,称几次可以找出来?2 次。次。我吃了我吃了 2 个。个。这这 9 筐里你吃筐里你吃的是哪一筐的是哪一筐?300 g/筐筐第8页/共21页(2)你能称你能称 2 次就保证把它找出来吗次就保证把它找出来吗?将将 9 筐分成筐分成 3 份份(3,3,3),天平
4、两边分别放天平两边分别放 3 筐,若天平平衡,则轻的一筐在剩余的三筐中。筐,若天平平衡,则轻的一筐在剩余的三筐中。再从剩余三筐中取两筐,分别放在天平两盘中各一再从剩余三筐中取两筐,分别放在天平两盘中各一筐,若分出轻重,则放在轻的一边的一筐即为小松筐,若分出轻重,则放在轻的一边的一筐即为小松树吃的那一筐;若天平仍平衡,则剩余的一筐即为树吃的那一筐;若天平仍平衡,则剩余的一筐即为小松鼠吃的那一筐。若第小松鼠吃的那一筐。若第步天平不平衡,则从较步天平不平衡,则从较轻的三筐中取两筐,操作如轻的三筐中取两筐,操作如。第9页/共21页(3)如果天平两边各放如果天平两边各放 4 筐,称一次有可能称出来吗筐,
5、称一次有可能称出来吗?有可能。有可能。第10页/共21页2.有有 15 盒饼干,其中的盒饼干,其中的 14 盒质量相同,另有盒质量相同,另有 1 盒盒 少了几块,如果能用天平称,至少几次可以找出少了几块,如果能用天平称,至少几次可以找出 这盒饼干这盒饼干?3 次。次。第11页/共21页3.计算。计算。37+45=+15352835=4335=1835512+58=+10241524=2524=1124第12页/共21页79+67=+49635463=10363=140631-2737=-772737=27第13页/共21页14+16-121634=+143416=116=-3616=2613=
6、13=1+16第14页/共21页4.小明和爸爸现在年龄的和是小明和爸爸现在年龄的和是 34 岁,岁,3 年后爸爸比年后爸爸比 小明大小明大 24 岁。今年小明和爸爸各多少岁岁。今年小明和爸爸各多少岁?今年小明的年龄今年小明的年龄:(34-24)2=5(岁岁)今年爸爸的年龄今年爸爸的年龄:5+24=29(岁岁)答答:今年小明今年小明 5 岁,爸爸岁,爸爸 29 岁。岁。第15页/共21页5.1 箱糖果有箱糖果有 12 袋,其中有袋,其中有 11 袋质量相同,另有袋质量相同,另有 1 袋质量不足,轻一些。至少称几次能保证找出这袋袋质量不足,轻一些。至少称几次能保证找出这袋 糖果来糖果来?你会用下面
7、的图表示你会用下面的图表示称的过程吗称的过程吗?把把 12 袋糖袋糖分成分成 3 份,份,每份每份 4 袋。袋。天平两边各天平两边各放放 4 袋。袋。平衡平衡不平衡不平衡 第16页/共21页6.有有 3 袋白糖,其中袋白糖,其中 2 袋每袋袋每袋 500 g,另,另 1 袋不是袋不是 500 g,但不知道比但不知道比 500 g 重还是轻。你能用天平找出来吗重还是轻。你能用天平找出来吗?任任意意取取出出两两袋袋,放放在在天天平平上上,若若天天平平平平衡衡,则则将将其其中中一一袋袋与与未未称称量量的的那那袋袋一一起起放放到到天天平平上上,若若未未称称量量的的重重,则则它它大大于于 500 克克,
8、若若轻轻,则则它它小小于于 500 克克;如如果果任任取取两两袋袋放放在在天天平平上上时时,天天平平不不平平衡衡,则则将将较较重重的的与与未未称称量量的的一一起起放放到到天天平平上上,若若较较重重的的与与未未称称量量的的一一样样重重,则则先先前前那那袋袋小小于于 500 克克,若若较较重重的的依依然然重重,则则较较重的大于重的大于 500 克。克。第17页/共21页7.*五五(1)班有班有 25 人,许多同学参加了课外小组。参人,许多同学参加了课外小组。参 加音乐组的有加音乐组的有 12 人,参加美术组的有人,参加美术组的有 10 人,两人,两 个组都没参加的有个组都没参加的有 6 人。既参加
9、音乐组又参加美人。既参加音乐组又参加美 术组的有多少人术组的有多少人?12+10+6-25=3(人人)答答:既参加音乐组又参加美术组的有既参加音乐组又参加美术组的有 3 人。人。第18页/共21页用天平找次品时,所测物品数目与测试的次数有以下用天平找次品时,所测物品数目与测试的次数有以下关系关系:(只含一个次品,已知次品比正品重或轻。只含一个次品,已知次品比正品重或轻。)要辨别的物品数目要辨别的物品数目保证能找出次品需要测的次数保证能找出次品需要测的次数2349102728818224312345第19页/共21页(1)要保证要保证 6 次能测出次品,待测物品可能是多少个次能测出次品,待测物品可能是多少个?244729。(2)从上表你能发现什么规律从上表你能发现什么规律?为什么为什么?要辨别的物品数目要辨别的物品数目保证能找出次品需要测的次数保证能找出次品需要测的次数2349102728818224312345第20页/共21页感谢您的观看!第21页/共21页