《2021年苏教版八年级下学期所有课文教案合集：《石榴》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年苏教版八年级下学期所有课文教案合集：《石榴》.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选word文档 下载可编辑珍惜平日里的一分一秒，有志者，事竟成。只有志而不努力永远不会到达最终的目的。下面课件为您推荐苏教版八年级下学期所有课文教案合集石榴。教学目标理解课文的叙述顺序，学习课文按时间顺序描写的方法。学习本文作者的观察方法，按时间顺序写一种果实的成熟过程。体会文中优美语句,能正确、流利、有感情的朗读课文。教学时间两课时第一课时一、 导入新课，激发兴趣同学们，你们见过石榴吗吃过石榴吗对石榴有哪些了解，谁来说一说二、 自学指导要求 听老师范读课文，思考每个自然段写了什么 学生轻读课文，画出生字词，读准字音、注意字形。三、 自学检查。 重音要读准枣庄 郁郁葱葱 喇叭 子儿 玛瑙 指
2、名按自然段朗读课文，说说每个自然段说了什么，课文按什么顺序写的 根据学生回答板书春天 叶夏天 花秋天 果四、 指导精读 学习第一自然段齐读第一自然段教师教师枣庄“驰名中外”是什么意思令家乡声名远扬的是什么为什么这么说教师小结家乡的石榴声名远扬，这是作者爱家乡的原因。 学习第2自然段。指名读第2自然段，思考下面问题这一段写了那两个季节石榴有说什么特点作者用哪些词来写叶子，花的 体会郁郁葱葱的意思。 彷佛一个个活泼的小喇叭说明了什么这样打比方合适吗朗读第2自然段，体会作者的写作顺序。五、 作业 抄写课后的词语。 仿写句子。 例石榴花彷佛是一个个小喇叭，正鼓着劲儿吹。第二课时一、 听写生字二、 继续
3、精读课文 指名朗读第3自然段，回答下面练习这一自然段主要写(春、夏、秋)季石榴(叶子、花、果实)的生长情况。 默读思考课文从哪些方面写石榴的果实的有什么变化画出表现石榴果实特点的词语。 讨论作者按什么顺序写石榴的果实的哪些词语表现了这些变化 指导朗读请同学们带着高兴的心情来读这一段。 学习第4自然段。过渡长得这么可爱的石榴，味道怎么样我们一起来看。轻声自由读课文，小组讨论课文从那些方面写石榴子儿的讨论有颜色红白相间 晶莹透亮味道酸溜溜 甜津津体会“晶莹”的意思。 齐读这一自然段。 教师小结作者按时间顺序，写石榴果实的生长变化，还特别注意认真观察了石榴果实的颜色变化与外形特点。我们在今后的写作中要学习这种方法。三、 作业 背诵课文3、4自然段。 品尝一种水果，并模仿第4自然段写一段话。板书设计石榴颜色红白相间 晶莹透亮样子有的 有的味道酸溜溜 甜津津