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1、授课课题2.2.9 心包疾病病人的护理授课教师授课类型理论课课时40分钟授课时间授课班级人数教学目标知识目标：1.能说出心包疾病病人发病相关因素及病理；2.能记住心包疾病病人的护理评估、护理措施、健康教育；3.能撰写心包疾病病人的病情记录。能力目标：1.能及早发现心包疾病严重并发症并配合采取相应措施；2.能完成心包穿刺治疗的术前准备及术后护理3.能制定心包疾病病人的饮食、休息与活动等健康计划；4.能完成对心包疾病病人的心理指导。 情感目标：能具有尊重、关心和爱护病人，一丝不苟为病人服务的精神；能具有与病人及家属和谐沟通的能力 教学重点1. 心包疾病的概念、发病相关因素及病理2.心包疾病病人的护
2、理评估、护理措施、健康教育3.心包疾病的分类教学难点心包疾病病人的护理评估、分类 关键 能对心肌疾病病人的护理评估、护理措施、健康教育教学方法微情景教学法、多媒体教学法、PBL教学法教学步骤教学内容教师活动学生活动教学意图导入新课4分钟问题你知道心包疾病吗？1.抛出问题2.引导学生思考3.与学生共同讨论1.感知问题，思考2.讨论问题，回答开启思维，激发学生学习兴趣展示目标2分钟知识目标能力目标情感目标1.展示目标2.解读目标1.理解本节课任务2.明确重点难点带着疑问和目标学习，提高学习能力复习2分钟复习：心肌疾病的分类1.提问2.点评1.回答问题2.记忆学习复习旧知识，承上启下，促进学生灵活运
3、用综合知识探索新知25分钟心包疾病的概念（2分钟）一、1.概念2.病因3.分类1理论讲授2.提问3.补充、总结1.理论学习2.讨论、回答问题通过小组讨论，回答问题，让学生对知识的掌握更加深刻二、护理评估（8分钟）1.健康史2.身体状况急性心包炎、心包积液及心脏压塞、缩窄性心包炎3.心理社会状况4.辅助检查 心电图检查超声心动图、X线检查、血液检查、心包穿刺术5.治疗要点 1.案例讲授2.提问3.补充4.理论讲授1.案例学习2.讨论、回答1.案例讲授让理论与实践有效结合2.自主讨论提高自学能力常见护理诊断（5分钟）二、1.正确书写护理诊断2.确定首优护理1.案例讲授2.提问3.理论讲授 1.讨论、回答2.理解、思考3.总结讨论提高了学生的自学能力四、护理措施（10分钟）1.一般护理 休息与体位、饮食护理、吸氧2. 病情观察3. 治疗配合用药护理、心包穿刺术的配合和护理4.心理护理5.健康指导1.提问2.补充、总结3.理论讲授 1.讨论、回答2.理解、思考3.总结讨论提高了学生的自学能力总结反馈5分钟总结本次课重点内容，练习强化1.指导学生总结2.给出练习题1.思考、讨论，总结2.做练习题巩固学习知识，强调重难点布置作业2分钟1.课后练习题2.预习下节课内容出示作业学生练习1. 作业加强对课堂内容的学习2.让学生养成课后复习的好习惯