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1、第九章第九章神经系统疾病病人的护理神经系统疾病病人的护理授课课题2.8.3脑血管疾病病人的护理（一）授课教师授课类型理论课课时80 分钟授课时间授课班级人数教学目标知识目标：1.能说出脑血管疾病的概念、发病相关因素及病理；2.能记住脑血管疾病病人的护理评估、护理措施、健康教育；3.能撰写脑血管疾病病人的病情记录能力目标：1.能指导肢体运动障碍的病人进行患侧肢体的按摩、被动运动、主动运动；2.能指导感觉障碍的病人进行患肢的正确放置、按摩等；3.能制定脑血管疾病病人的饮食、活动与休息、功能锻炼等健康计划。4.能及早发现脑血管疾病脑出血并进行抢救配合。情感目标：能具有尊重、关心和爱护病人，一丝不苟为
2、病人服务的精神；能具有与病人及家属和谐沟通的能力教学重点脑血管疾病的概念、发病相关因素及病理2 脑血管疾病病人的护理评估、护理措施、健康教育3.脑血管疾病的分类教学难点脑血管疾病病人的护理评估、分类关键能对脑血管疾病病人的护理评估、护理措施、健康教育教学方法微情景教学法、多媒体教学法、PBL 教学法教学步骤教学内容教师活动学生活动教学意图导入新课4 分钟问题你见过脑出血的病人吗？1.抛出问题2.引导学生思考3.与学生共同讨论1.感知问题，思考2.讨论问题，回答开启思维，激发学生学习兴趣展示目标 2 分钟知识目标能力目标情感目标1.展示目标2.解读目标1.理解本节课任务2.明确重点难点带着疑问和目标学习，提高学习能力复习 2分钟复习：运动障碍1.提问2.点评1.回答问题2.记忆学习复习旧知识，承上启下，促进学生灵活运用综合知识探索新知65 分钟一、脑血管疾病的概念（2 分钟）1.概念2.病因3.脑血管疾病的分类1 理论讲授2.提问3.补充、总结1.理论学习2.讨论、回答问题通过小组讨论，回答问题，让学生对知识的掌握更加深刻二、脑 出 血 的 概 述（2 分钟）三、护理评估（6 分钟）1.健康史