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1、中职 做中学 学中做-办公自动化案例教程模块06教案(第4课时)电子教案 高教版模块06 Excel 2010的基本操作制作羊年主题日历（第4课时）教学实践过程教学内容教学环节教学时间分配教师活动学生活动教学设计意图项目任务6-10 打印工作表分析任务2分钟通过对Word2010的学习，想一想在打印工作表时需要做那些前提工作？学生跟随教师的引导，思考、回答教师提出的问题。体现打印工作表的重要性，激发学生的学习兴趣。新知识的讲授9分钟教师逐一讲解、演示本任务内容。1、设置页面选项2、设置页边距3、设置页眉4、设置工作表选项5、打印工作表学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。学生记录老师所讲的知识
2、。让学生掌握打印工作表的应用方法。初次体验，自主探究，教师引导9分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问题。教师巡视，随时解决学生可能出现的各种问题。指导学生操作，加强个别辅导。学生亲自操作讨论学生认真听教师针对共性问题的讲解。学生边做边学，在做中学，学中做，培养学生自主学习的能力。知识拓展新知识的讲授13分钟教师逐一讲解本任务内容。1、输入特殊的文本2、插入行（列）3、删除行（列）4、设置数字格式5、清除单元格内容学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。学生记录老师所讲的知识。让学生掌握前面任务中没有应用到的操作。初次体验，自主探究，教师引导12分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问题。教师巡视，随时解决学生可能出现的各种问题。指导学生操作，加强个别辅导。学生亲自操作讨论学生认真听教师针对共性问题的讲解。学生边做边学，在做中学，学中做，培养学生自主学习的能力。教学效果评价可从以下几方面进行评价：1. 学生课堂学习气氛是否活跃，课堂秩序是否井然。2. 学生分为几个小组，各小组完成作品的点评。3. 各组学生是否基本能完成作品，是否达到教学目标。4. 学生的小组讨论是否热烈，学生在教师在场的情况下，是否善于表达和沟通，在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。5. 如果大多数学生还不能全部完成操作，则说明教学内容的安排的太多，在以后的课堂教学中要注意。