有关有趣的日记作文300字集锦五篇.docx

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1、有关有趣的日记作文300字集锦五篇好玩的日记作文300字 篇1 今日是我的生日。我兴奋极了,刚刚刷完牙就得到了爸爸妈妈的生日祝福。就在这时,听姐姐说李静阿姨要来。我更喜悦了。没等我说话,姐姐又说:“阿姨把蛋糕也订好了!”我满脸失误,说:“我已经把蛋糕选好了!怎么办呀?”姐姐劝慰这我说:“没事,分成两天吃。”最终只有这个方法,我只好同意了。 过了一会儿,阿姨来了。我们开头了,姐姐让我挑了一个蛋糕,我选的就是阿姨给我带来的那个。我惊奇的打开了包装盒:“哇塞!是一只可爱的小老鼠!”上面有鲜嫩多汁的水果,有草莓、猕猴桃、黄桃看上去好吃极了 我们吃完了蛋糕,妈妈还给我们每人端来了几碗面。我们吃完面后,过

2、了一会儿,阿姨就走了。我心想:“今日可真欢快呀! 好玩的日记作文300字 篇2 20xx年12月13日 星期六 晴 就在上周的星期六的夜晚,下了一场好大的雪,我星期日早晨学完钢琴回家途中,路过小区停车场我看到有一片洁白的白雪,就突发奇想我要滚一个大雪球。 开头我就用雪做了一个圆圆的小的雪球,然后放在地上滚了滚,它就更圆了更大了,我就从停车场的东头往西滚,就一会雪球越来越来大了,我自己滚不动了,爷爷就和我一起滚雪球,一个路过的阿姨说:“呵,好大的雪球啊!来小伴侣,我给你拍张照片。”一会又过来几位叔叔也为我拍照,叔叔说从哪里滚过来的都这么大个,我告知叔叔一指东边。我很自然的回答,他们还一起不知道谈

3、论了什么,然后叔叔说:“小伴侣我们有事先走了,再见!”,我说:“叔叔再见”。 时间不大,我已经把雪球滚到了停车场的中间,这时遇到一个坎,多亏了一个路过的叔叔帮忙,才翻过了这道坎,我又连续滚雪球,雪球就更大了,快与我一般高了,我爷爷说得有二百多斤,我和爷爷已经无法滚动雪球了,欣赏了一会,只好恋恋不舍与雪球告辞了。 听到了吧!二百斤!太重了吧,不过我很宠爱,我一比,哇!它都到我的眼睛那里了!我真的宠爱我的大雪球! 好玩的日记作文300字 篇3 喂,伴侣,你来看我们的教室,黑板上写着“传话”两个大字,此时你的心中确定会起一个大问号,我们这是在干什么。噢,原来我们在上玩耍作文课。 玩耍规章是这样的:老

4、师任凭点几个同学上来,让他们站在过道上排成一队。老师拉排在第一位的同学过来,对他说一句话,然后让他把话传给下一个人,但传的过程中,不能让台下的人听见,依此类推 玩耍开头了。老师开头选人。同学们舍命地举手,有的还站了起来,同学们都希望参加玩耍。老师选好了人。我也参加了竞赛,而且我还是站在第一个的同学。一切预备好了,老师把拉到跟前对我说了一些话。然后我把我听到的话快速地给下一个同学说了一遍。只见他对老师说了一声:“他说地太快,我听不清。”于是老师又把我拉了过去,又对我说了一遍。然后我又把话对其次个同学说了一遍,这就这样传到了最终一个同学的耳朵里。然而,我不明白地是原来的“外婆给我说了一个故事,这是

5、一个狼和羊的故事,她一会儿学儿狼叫,一会儿学羊叫”的话尽成了“狼和着的故事”这句话。 通过这个故事,我明白了“眼见为实,耳听为虚。”这个道理。 好玩的日记作文300字 篇4 今日上午,我来到作文班学作文。 来到了作文班,这里还没上课,我就在教室里看电视。过了一会儿,华老师吹了一声口哨,并说:“上课。”华老师讲了一些事情,我们认真的听着。等到老师把事情讲完以后,他说:“下课。”下课的时候,有的同学在看电视,有的在打乒乓球,还有的在买东西。 其次节上课的时候,老师在黑板上写了清明这一首诗,另外一边写上清明季节,说:“今日的.题目是清明季节。”我认认真真地写,觉得自己写的很精确。到了其次节课下课,有

6、些作文写完的同学都去打乒乓球了,我偷偷地拿起王凯腾同学的作文看了起来,我刚读第一句,就差点把我笑死,他写的是什么?等会你就会知道。 到了第三节课,老师叫我们读自己的作文,我建议王凯腾同学读。他刚读第一句,我们就哄堂大笑,他写着:今日,我去拜祖宗的祖宗的祖宗,我不知道是第几代祖宗了。还有一个同学写着:今日,爷爷死了。但他最终一段写着:今日玩得真欢乐。 学作文真好! 好玩的日记作文300字 篇5 上个星期五,科学老师让我们带两个纸杯,一根牙签,一根棉线,要做个试验,名称是:声音传话筒。 上课了,同学们都迫不及待,老师让我们安静地坐好,拿出自己带的材料跟着她学,先把牙签折成两半,把两个纸杯的底部扎一

7、个小洞,用棉线的一头扎在牙签上,棉线从小洞里穿出来,用牙签固定,另一边也是用同样的方法。 听完后,同学们都自己动手做了起来。最终做好了,老师让我们两个人一组,把线拉直,一个用纸杯说话,另一个人用纸杯听。啊!成功了,声音竟然从棉线上传到纸杯里了,真是太奇异了。可有的同学做的不好,听不到声音,急得直冒汗,就去找老师,老师一看说,洞扎的太大了,老师说把大的.一用胶粘住。果真,他们又把话筒做的很好了。做完以后,同学们个个谈论纷纷,争论谁的声音大,为什么会大。一会儿这边一个,一会儿那边一个。这个声音传话筒,我想可能就是电话的祖师爷了吧! 老师看了我做的传话筒后表扬了我,说我做得很好,今日这堂课真是太好玩了!4

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