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1、有关有趣的日记作文300字汇总六篇好玩的日记作文300字 篇1 英语课时，我们学了人体五官，吴老师突发奇想让我们画五官。 吴老师拿着纸走进教室，嘴角微微一笑，说：“把这”还没说完，小组长已经开头发了。同学们拿到纸，吴老师见我们一脸茫然，便兴致勃勃地说：“你们要在它们的脸上 画五官，可以任意发挥!” “噢!知道了!”我拿着笔就刷刷画过去了，一抬头，见许多人没画好，又给小女孩添上弯弯的眉毛、弯弯的嘴角，形成一个笑脸，然后又画了两个马尾辫我再次抬起头时，组长开头收画纸了。 接着，吴老师开头呈现我们的作品，真是千奇百怪：有的是忠厚可爱的小猪，有的是美如神仙的小姑娘，还有的是尾巴长长可爱的猴子“哈哈!哈
2、哈!”全部同学哄堂大笑。原来是有一位同学把小水滴的头上画了小辫子，眼睛睁一只闭一只，鼻子长长的，尖尖的，像一把小刀，嘴巴张的老大了，都可以塞下一个西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽样子让我们忍不住哈哈大笑起来。吴老师也笑得合不拢嘴，连在旁边批作业的田老师也笑成了一朵花。我后面的同学徐阳傲慢地宣布：“这是我画的!” 这次作业实在是太好玩了，原来做作业也是有创意的。真希望多一点这样的作业。 好玩的日记作文300字 篇2 xxxx年x月x日 星期x 天气x 周五下午，我们这学期的社团开课了，我报的是欢快作文。 上课铃响了，大张老师说这节课要带我们玩一个贴鼻子的玩耍，大张老师先在黑板上画了一个女孩，但是这个女
3、孩没有鼻子，然后让我们蒙上眼睛，给黑板上的女孩把鼻子贴上。第一个蒙上眼睛的是一个女生，她走上讲台，把鼻子贴到那个女孩的右眼下面，第四个是我，我被蒙上眼睛后，我摸索着走到第四块黑板的位置，等我预备贴鼻子的时候，大张老师开头倒计时，座位上的同学也在叽叽喳喳的喊，有的喊向左、有的喊向右，我很想把鼻子贴到正确的位置，听到大家的提示，我有些迟疑，但是倒计时已经到2了，我心里很着急，我一下把鼻子往黑板上一按，就听到同学们一阵大笑，原来，我把鼻子贴到了女孩的头发上。 通过这次贴鼻子的玩耍，让我们感受到了盲人的世界生活很不便利，我们要珍惜现在的奇妙时间，爱惜好自己的眼睛！ 好玩的日记作文300字 篇3 今日早
4、上起来阳光明媚天气很好爸爸说：“今日我们出去走一走吧”.我一听举双手赞成可是去那里呢?我想了想说去骆驼桥吧-(湖州的一处游玩景点也是丝绸之路经过的地方). 于是我们坐公交车来到了目的地我远远望去看到好多人围在一个水池边一边指教育点一边在说些什么我连忙赶过去走近一看一只可爱的黑小猫可能太饥饿了吧只见它站在水池边沿用两只前肢抓鱼吃(观赏鱼)第一次抓到了鱼的尾巴眼看就要吃到鱼了可是鱼一摆尾巴逃走了四周的人一片嘘嘘声太惋惜了.小猫也妙妙叫了两声这时又有鱼游过来了其次次小猫猫足了劲只见它猛的一扑机灵的咬住了鱼的身体鱼舍命摇动着尾巴想挣扎逃走可是这次它没有得成. 小孩们兴奋的喊抓住了抓住了.小猫拖着它的战
5、利品到一边享用去了. 通过这件事我想任何事只要通过自己的才智和努力没有什么事是办不到的.在学习上也是这样在新的学期里我要像小猫一样努力把学习成果提高到一个新的高度。 好玩的日记作文300字 篇4 今年春天，家里有些土豆长芽了，爸爸妈妈说：“反正不能吃了，还不如种起来吧，或许还能收获更多的土豆呢！”于是，我的种土豆行动就开头实施了。 我找来一个大花盆，把土豆种在里面。在我的细心照料下，土豆一个劲地疯长，两个多月后，土豆可以收获了。我拔出茎，没发觉土豆，又当心翼翼地把整个花盆挖了个遍，发觉土豆根本不是像花生一样结成堆地长在植株旁边，而是顺着根零零散散地生长。这个发觉彻底颠覆了我以前的想法！我大吃一
6、惊，抓紧上网查，非得弄个水落石出。一条资料突然蹦进我的视线：“土豆的根系在一个时期进展极快，而土豆块茎形成温度只能在229之间”。我眼前一亮，如获至宝，并顺藤摸瓜地推理下去：土豆的根系始终在生长，但只有在229之间才能形成块茎，所以土豆可能生长在根系末端，所以离植株有些远。我还进一步地作了更大胆地猜想：假如土豆的地上茎患病什么不测，由于超长的根，土豆会被扯断在地下，并且保留一部分根，将来有可能会再次长出地上茎。也就是说，这是土豆在物竞天择的环境中维持生存的独特才智。 虽然，这个问题的答案还只是我的猜想，但是我以后确定会把这个意外的发觉解释清楚的。 好玩的日记作文300字 篇5 今日，常老师的作
7、文课上到尾声时，老师奇妙地说：“今日我要变一个魔术大变活人，一堂好玩的作文课。”全班一下就沸腾起来了。老师又压低了声音说：“我之前也变过魔术，那都是雕虫小技。”我想：是怎么歌变法呢？只见老师拿出了3本书，其中有一本对世界有杰出贡献的人，老师说：“我看着看着，发觉里面一个人物，竟然是我们班上的人，学校四班级作文一堂好玩的作文课。”老师连续说：“我要点一位同学上来看看，他（她）确定不会说里面的人是谁。”老师点了王红玉，让她闭上眼睛，在她脸旁绕了绕，让她看。她一看，捂着嘴，头一缩，肩膀一耸。老师问:”你说不说啊？”“我不说，打死我也不说”王红玉回答道。后面上来几个人，动作，神态，语言几乎一样。我想：
8、“怪了！老师的魔法还真显灵了。”后来我们的.同学高元露了陷，他说里面有面镜子。我一下明白老师的用心良苦，老师通过一个魔术玩耍，表达了老师希望我们成为对世界有杰出贡献的人，成为祖国的栋梁之才。 好玩的日记作文300字 篇6 妈妈和我去超市买了一盒16颗装的鸡蛋和一袋猕猴桃。 过了几天，我们一共吃掉了6个鸡蛋和3个猕猴桃。妈妈数了数，发觉冰箱里剩下的鸡蛋和猕猴桃的数量完全一样。妈妈笑着问我：“你能告知我当时我们究竟买了几个猕猴桃吗？” 我一下子蒙住了，这可怎么算呀？妈妈仿佛看透了我的心思，鼓舞我说：“认真思考，先想想冰箱里还剩几个猕猴桃，你确定能得出正确的.结果。” 我静下心开头整理思路，剩余的鸡蛋和猕猴桃的数量相等，知道了冰箱里剩余鸡蛋的数量不就同时知道了剩下多少猕猴桃吗？16-6=10，冰箱里还剩10个鸡蛋和10个猕猴桃。我们还吃掉了3个猕猴桃，那么我们买的猕猴桃数量就是10+3=13个。 当我说出这个结果时，妈妈脸上露出了赞许的笑容。好玩的数学问题在我们的生活中还真是无处不在啊！5