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1、有关信息教研工作计划 有关信息教研工作方案 1 一、工作思路 依据市教研院XX-XX学年度上期工作思路和区教科所学年工作方案，以培育同学的创新精神和实践力气，规范课堂教学中老师的教学行为和转变同学的学习方式为重点，以提高同学信息素养为根本目的，结合信息技术学科的特点和本区具体状况，乐观开展各学段信息技术课程教学改革的探究与实践的争论与指导工作。制造性地开展教学争论、教学指导、教学服务，着力提高信息技术老师的综合素养，使我区的信息技术教育教学工作步入一个新台阶。 二、工作目标 老师培训方面：通过教材分析、示范观摩课、专家讲座、阅历沟通活动、老师赛课、征集教学设计案例等教研活动形式，对全区信息技术
2、老师进行培训，不断更新教育观念。组织老师参与区、市级以上活动，如，新教材培训、老师优质课竞赛、学科论文评比、联片教研等活动。吸取兄弟区县好的教学方法，好的教学模式。 同学素养培育：重点强化对同学信息素养的培育。连续组织我区中同学参加XX年全国青少年信息学奥林匹克竞赛，力争有所突破。 课题争论方面：连续开展“重庆市中学校教研信息化建设的现状与对策争论”子课题巴南区网络环境下信息技术教研方式争论并顺当结题。 三、工作支配 8月：制定方案、落实工作。 9月：组织XX全国青少年信息学奥林匹克竞赛报名工作。 9月：参加XX年全国高中信息技术优质课大赛。 9-10月：重庆市学校信息技术老师优质课竞赛初赛。
3、 9-10月：信息技术老师教研活动。 10月：组织XX年全国青少年信息学奥林匹克竞赛初赛。 10-12月：重庆市学校信息技术优质课大赛片区赛。 12月：征集信息技术学科优秀教学设计及论文。 1月：总结本学期工作。 有关信息教研工作方案 2 一、工作思路 以深化推动基础教育课程改革为工作中心，进一步确立以人为本的理念，针对课程改革和实施过程中消逝的问题与老师共同研讨、查找解决问题的方法。组织学科老师进一步加强理论学习，更新教育教学观念，提升课程实施的力气和争论水平。深化了解并准时解决信息技术课程实施中的困难和问题，并对这些困难和问题进一步开展专项争论。总结、推广课程实施中的教学阅历，探究教学规律
4、，在课程改革的实践中，不断提高老师的教学水平和中学校课程建设与实施力气。引导宽阔老师进一步落实学科教学建议，开展学科老师教育教学系列活动，提升我市信息技术学科的教学水平，努力促进我市信息技术学科教学质量的稳步提高。 二、主要工作 （一）加强学习活动的组织与开展，提高学科老师对信息技术课程的熟识和实施水平。 要认真总结、回顾信息技术教学改革与进展的动向，从对教学行为转变的思路中，着重突出对“信息素养”和“技术素养”的熟识与理解。组织全体老师开展互动研讨，对“信息素养”与“计算机操作力气”之间的关系进行思考、辩析，提倡大家认真比照新颁布的指导纲要与旧版纲要的变化与进展、与高中新课标的异同。期望通过
5、深化的学习与争论活动，达到提高熟识，明晰信息技术课程改革方向之目的。 （二）以年底科协组织的信息学竞赛为契机，提高同学的信息学力气。 每年的年底，市科协将组织科技方面的竞赛，其中一个大项便是信息学方面的竞赛，而且在中高考加分项目缩减的状况下，信息学的获奖仍能加分。在此背景下，信息组将组织本校更多的同学参加此活动，同时也能提高同学的信息技术素养和力气。 （三）有效开展研训活动，共同提高。 开展好学校组织的转转课活动。充分呈现学科老师在技术方面的专长，加强相互学习。充分利用学科老师在不同领域的不同技术专长，通过老师沟通活动，从技术层面推动各校专任老师的整体素养，并带动所在学校的信息化进展。新学年，将组织组内老师进行思快奇软件的培训，同时也要针对九义校新课程内容的变化，通过教研活动共同探讨有序实施。4