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1、文明礼仪作文锦集9篇文明礼仪作文 篇1 孔子曾曰：“不学礼，无以立。”中国是著名的礼仪之帮。作为一个中国人，我们有必要做到贯彻文明礼仪的宗旨。 文明，是一种社会进展到较高阶段表现出来的状态。礼仪，从字面上解释就是礼节和仪式。文明礼仪，则是一种社会倾向的民展趋势。假如一个社会想成为一个文明礼仪的社会，那么就得从这社会中的每个人都讲文明，懂礼仪开头。 其实文明礼仪不是很难懂。问好、赔礼、告辞都是文明礼仪用语，一次微笑，一次握手都是文明礼仪行为。总的来说，假如一个人略微懂一点做人守则，就可以说他是懂文明礼仪的人了。 但文明礼仪的社会却很难形成。就像礼记中大道之行也里的“大同”社会，是一个很理想化的名
2、词。 之所以会造成这种现象，是由于社会中总会存在着一些不知如何为人，没有良知的担忧分因子，正由于有他们的存在，这个社会才成为不了“大同”社会。 但我明白理想的社会总是理想，黑暗是伴随着光明而生的。所以，人们心中不讲文明礼仪的一面是不行避开的。对此，我们更应当做到“文明礼仪，从我做起。”一步步接近理想中的大同社会。 很多人认为“文明礼仪”只是一个交往中的必需条件，其实并不是这样。文明礼仪，不但代表了你，还是整个社会的缩影。代表了一个国家，甚至整个世界的进展水平与进化度。 总之，做为一个人，就应当做到“文明礼仪，从我做起。” 战斗与黑暗夺得的土地是无法连续的，只有文明礼仪，才能连续不断，向整个宇宙
3、告召地球的存在与进展。 文明礼仪作文 篇2 几百年、几千年来的文明礼仪相传至今，所以我国素以“文明古国，礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民特殊重视道德修养，文明礼仪。因此，作为一个学校生，就更应当讲文明、懂礼仪，做一个讲文明的好同学。 “人无礼，则不生，事无礼，则不成，国无礼，则不宁。”一个人不懂得文明礼仪就不懂得生存，同样，一个国家没有文明礼仪，那么整个国家就不会宁静、和谐，更不会富强，所以，我们需要讲文明、需要讲礼仪，这样，国家就会和谐、就会幸福、就会富强。 “一日为师，终生为父。”这是敬重老师的礼仪。远在北宋时期，福建将东县有一个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾学于洛阳城
4、著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推举到其弟程颐门下，在洛阳城伊川所建的伊川书院中求学。 杨时那是四十多岁，学问相当的高，但他照旧虚心谨慎、不骄不躁、尊师敬友，深得程颐的宠爱，被程颐视为得意门生，得其真传。同杨时一起学习的游酢向程颐请求学问、却不巧赶上了老师正在屋中睡觉。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。 这时天上下着鹅毛大雪，越下越大，此时的杨时和游酢还静立在雪中，游酢实在受不了了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦了。直到程颐一觉睡醒，才发觉门外的两个“雪人”从今，程颐深受感动，更加尽心尽力的教杨时，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生。”敬重老师是
5、一种礼仪，古人擅长尊师重道，已身作则。更何况我们呢？因此，我们每一个学校生，在学校都要敬重老师，团结同学，讲文明，讲礼仪，让文明礼仪时时伴我行。 同学们，让我们行动起来，个个成为讲文明、讲礼仪的好同学吧。 文明礼仪作文 篇3 自古人日：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服与人。至今先后宏大人物之老生常谈。自学校开展文明礼仪月，似乎又添加了一个教育信仰真谛，社会愈文明，人的本身也愈臻完善。 我是初一新生，自然不敢妄言有如何的守则，但自己的每一步行动都在书写自己的历史，你我心知肚明。门的前方那道显目的白线，似乎有些自懊了，上学放学熟视无睹它的人我已司空见惯，千千万万的人坐在自行车上从它身
6、上碾过，是否辜负了它？(作文大全 )它用血肉之躯制造想象中的“黎明大道”。或许这是笑笑的点缀品吧。 好习惯也如光明般照耀全部人的心灵，肃然成风的队伍，已没有了往口的嘈杂与吵闹，洁净光亮的地面仿佛再也容忍不下一粒灰尘，人人面带微笑相互问好，礼貌用语形影不离，吃零食的同学似乎再也不依靠自己的习惯，从苦恼中超脱出来，这便是美德，惟需与宽厚结合了！ 自下半月，每个班级师生同济，其乐融融，沉醉在优良班风与学习氛围中，成为校内一道靓丽的风景线。好逸恶劳者，懒散愚昧者，违法乱纪老慢慢削减，然全部人感到欣慰。 苏格拉底说：好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。培育良好的文明习惯，由于，富有并不带来文明，
7、而文明产生财宝，直至此时此刻，我感受太多，融为一句：为人生的根基，文明礼仪，从你我做起。 文明礼仪作文 篇4 文明礼仪 社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。 作为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪，有着高素养才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。在我们身边，一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在校内内、楼梯上总能见到纸屑，尤其是星期六、日教室里、校内内食品袋、果皮等，随处可见。甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又怎样;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;很多同学把文化学问的学习放在首位，而常常忽视了社会公德的培育，文明习
8、惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。 事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前题，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就确定是良好有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，会影响到自身的素养，而文明的行为就在关怀我们提高自身素养。所以，我们应当做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的人。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明同学。 请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，
9、不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚，不践踏草坪。 在20xx年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0 极大地震。人们给灾区人民捐钱、捐物、献血，有的人还领养了灾区的孤儿，还有的人到灾区去当志愿者。特别是一些可爱的救援人员和医护人员，整日整夜地忙来忙去，顾不上休息。那些为灾区人民运输救援物资的航空人员和司机更是忙不过来，有的一天只能休息两、三个小时。 他们的这种爱心和道德多么值得人们敬重啊!我信任，我们全体师生共同努力，确定会营造出一个文明奇妙的校内!让我们从现在开头，做一个讲文明的人吧! 文明礼仪作文 篇5 五千年前，盘古开天辟地混沌初开，盘踞在东方的神龙被惊醒，从睡梦中睁开了他威猛的双眼，从
10、今世间诞生了一个古老苍劲自强不息的民族龙的传人，炎黄子孙。 狂风泱泱，骇浪滂滂，洪水翻腾蛟龙，烈火涅磐凤凰，这个众志成城的民族无畏于坎坷陡峭的险滩，无畏于濒临衰败的黑暗，一路踏歌而来，历经许多春夏秋冬，世代传承着的文明圣火也并没有因各种阻挠和打击飘散在历史长河。 放眼走过的岁月，从论语到孟子，“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞”；从韩非子到晏子春秋，“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”；从诸葛亮的“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”到刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”；从管仲的“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于
11、戈兵。”到李白的“土扶可城墙，积德为厚地”，上至君臣之礼，下至待人之礼，古人的君子之德离不开一个“礼”字，这样的思想在他们脑中根深蒂固，溢于言表，世代传承，故而使得我中华民族成为绵延千古的文明礼仪之邦。 现如今，有人却认为随着时代，经济，社会等不断的进展和变化，这些古老腐朽的繁文缛节成为了我们前进的枷锁，应当废除忽视它们，才会有更与时俱进的崭新生活面貌。 可是，真的是这样吗？ 看看我们身边，那些沉溺在满满疼爱中，衣来伸手饭来张口，被家长娇惯的幼孩，假如一味纵容不管，不讲长幼之序，不分黑白对错，将来长大成人，莫非不会一身陋俗惹人厌恶吗？ 参与重大大事，出入重要场合，假如没有养成良好的礼节，没有遵
12、守应有的法规秩序，莫非不会被人评头论足暗地赞扬吗？ 不考虑身份，不顾忌场合，说出不相符的言语，或对长者出言不逊，莫非不会被人斥为毫无涵养，使自身形象大打折扣吗？ 看看先人，曹操的诸儿令使其子墓穴中“无藏金玉珍宝”；唐太宗的戒皇属有着“每着一衣，则悯蚕妇；每餐一食，则念耕夫。汝等勿鄙人短，勿恃己长，乃可永久富贵，以保贞吉。”的告诫；曾国藩深感“仕宦、商贾之家之衰，皆因家教不严、家风不正所致”，而有了曾文正公家训。 许多古文明都随时间消逝，而中国的文明却在经受过许多困苦和磨难之后一代一代的连续了下来，并且更加辉煌夺目，礼仪在这其中也起到了不行磨灭的作用，正是中国一贯礼尚往来，以德服人的.传统，才让
13、中国一次次在毁灭性的动荡与浩劫之中，耸立不倒笑傲同济。 综上所述，我们的“礼仪之邦”离不开礼仪，祖国的开拓进取不能脱离文明，没有法规不能成方圆，不讲礼仪，再强大的实力也伴随着蛮夷之名随行。 虽然我们在某些方面还有所不足，但我信任，只要我们正确地意识到文明礼仪的重要性，从我做起，从小事做起，这一点一滴将为祖国增光添彩，以更完善的面貌向世界呈现我文明古国现今照旧恒古不变的尊荣与高尚，品德与涵养，以更为坚决自信大气磅礴的步伐，迈向世界的巅峰！ 文明礼仪作文 篇6 文明礼仪我先行 我为电院添光荣 近日，由兰州电力技术学院（兰州电力学校）团委举办的“文明礼仪我先行，我为电院添光荣”主题活动已逐步开展起来
14、。 学院团委运用宣扬栏这一文化宣扬阵地，自己拍摄行为礼仪图片，运用大量的彩图和文字介绍了同学行为礼仪规范，使同学们在学习规范的同时能够乐观改正自身的不足，树立良好的人生观、价值观，培育讲文明、懂礼貌的优秀品德和乐观开朗、乐观向上的精神风貌，促进校内文化建设和谐进展。 下阶段，学院团委还会乐观开展系列活动，如：“文明礼仪赛过百万”学问讲座，“我是环保志愿者”志愿服务活动等，进一步调动同学们的乐观性，让同学们在丰富多彩的活动中克服陋俗，为个人今后的进展奠定一个良好的基础，为电院奇妙的明天贡献自己的力气。 文明礼仪作文 篇7 我觉得我在礼貌方面做得还行。自己说自己好，有点惊异，可是不愧于是我们中队的
15、模范。每天早上上学见到主任说声：“您好!”下楼见到全部老师，都会说声：“您好!”，见见到小伙伴、同学会说：“你好”。 回到家见到爸爸、妈妈也会主动问好。中国是礼仪之邦的大国，我在中国能受到正统“礼仪”教育，深感荣幸!我很荣幸，我这个韩国小伴侣也能参与到争戴微笑圈的活动中去，我会在各个方面乐观努力的!我的韩国伴侣们和家庭都会为我的进步兴奋的。 文明礼仪作文 篇8 假如你失去了今日，你不算失败，由于明天还会再来。 假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。 假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。 孟子曰：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”我们中国自古以
16、来就特殊讲究礼仪,素有礼仪之邦的称号。作为学校生，我们更应当讲文明、懂礼仪。 古代东汉末年的时候，有一家的父亲买了一些梨子，到家后，父亲特地选了一个最大的梨子给孔融，可孔融却摇摇头说：“我是最小的，所以应当吃最小的梨,大的梨子应当给哥哥吃。”父亲听到后感到特别惊异，小小年纪的孔融竟然懂得谦让。这个“孔融让梨”的故事告知我们做人应当懂得谦让别人，文明礼仪应从小做起。敬重别人，等于敬重自己，谁又不想敬重自己呢？所以要先敬重别人。要学会在学校敬重老师、在家中敬重长辈、在工作中敬重上司、在社会中敬重人民、就确定会成功的。 在日常生活中，礼仪也是无处不在的，有很多的榜样值得我们学习。文明礼仪不仅仅指的是
17、行为，还有仪态、语言、神态，这都是表现个人礼貌的一部分。 时刻留意自己的语言，在请别人帮忙的时候加个“请”字，事后说声“感谢”，都会让别人觉得很有礼貌和文明，别人就会觉得是个值得交的好伴侣，简简洁单的三个字，就给别人留了好印象，莫非不好吗？ 我们要时刻提示自己：我是中国人，也是一个文明的人民。让外国人以前对我们的印象全部删除，让他们重新对我们另眼相看吧！ 文明礼仪作文 篇9 开学第一课：文明礼仪我先行 教学活动目的： 1、使同学对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的熟识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。 2、使同学对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清
18、楚的熟识，并能受到教育，使自己能严格要求自己，避开不文明行为的发生。 3、使同学在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培育同学从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。 4、使同学学会敬重老师，敬重同学，敬重每一个人的意识。 5、培育同学宽厚待人，与他人友好相处的意识。 活动预备：课件 教学活动过程： 一、导入 孩子们，寒假期间你有什么收获。（走亲访友挣到了压岁钱、学会了包饺子、帮家长做家务）。看来大家在寒假期间学会了不少东西，又长大了。虽然我们来自不同的家庭，但我们回到学校，就是最亲热的 “一家人”，我们都是一一班的小仆人。回忆一下在以前，我们学习过哪些文明礼仪？（见到老师主动问好，使
19、用文明用语，课下不和同学打闹?）你认为在家、在校、在路上、在车上应当怎么做呢？同学畅所欲言。 看来，孩子们在以前学到的文明礼仪学问还真不少，中国是一个具有五千年历史的文明古国，每一个孩子都应当从小做起，争当文明礼仪小标兵。今日，我们就一起来学习和巩固一下文明礼仪的学问。 二、 强调文明礼仪的重要性 听故事：酒店老板与无赖 一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发觉忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并敬重地把他送出了门。这个过程被一个无赖给观看了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住
20、他，非剥他的衣服不行。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找整齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃饭时并掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？ 筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定所，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。 听了这个故事，你得到了什么启示？ 启示一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有内涵的人，其姿势必定优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。 启示二：在人际交往中，我们
21、必需留意自己的形象，讲究动作与姿势。由于我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。 启示三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人，同时也提示自己在任何场合都要留意礼仪。 因此，文明礼仪是现代人必需具备的基本素养！ 三、 在学校需要重点留意的几项文明礼仪。 1、升国旗礼仪 国旗是一个国家的象征，升旗仪式又是一种既严峻又庄重的活动。假如我们想要成为一个文明有礼的好少年，在升旗仪式中我们的行为举止就确定要做到有礼、得体。现在，让我们一起再来重温一下升旗仪式礼仪。 遵守纪律不交头接耳，表情庄重肃穆。 面对国旗，用标准的姿势打队礼。全体同学起立敬礼，教室巡察订正。 唱国歌声音
22、洪亮，站姿标准。 国旗下讲话，做到敬重国旗、敬重老师、认真倾听。 2、与同学交往礼仪 升旗仪式礼仪的确需要我们留意，与同学交往礼仪也不容忽视。同学们，在班级中，我们常常发觉这样的状况。有的同学伴侣特别多，大家都宠爱和他一起玩；而有的同学伴侣却特殊少，大家都不宠爱和他一起玩，这是怎么回事呢？我们大家一起来谈谈这个话题。 儿歌：同学们，请留意，同学交往讲礼仪，团结友爱数第一。打招呼要用礼貌语，称呼“喂、哎”不能提，若向别人借东西，确定说“请”“麻烦你”，用过之后准时还，表完谢意道“再见”，同学假如有困难，热心关怀诚为先，同学假如有缺陷，绝不赞扬记心间。同学交往要公正，盛气凌人那不行，背后不论同学非
23、，相互敬重最宝贵。 同学们，现在让我来问问你。别人给你起外号，问你情愿不情愿？不情愿的请举手？起外号，小问题，你们怎还不情愿？再说，起外号有什么不好？（同学谈） 没想到，小问题变成了大问题，起外号的问题多，我们真得去留意！ 可是，同学们，你给别人起过外号吗？听了同学们的发言，你是怎么想的？ （从同学的实际动身，通过沟通使同学意识到起外号会给同学的友情带来不良的影响，并通过自我反思使同学在交往中使用文明称称呼，加深同学之间的友情。） 是啊，这样才好。说到团结和友情，起外号坚决不行取。同学们，我还有个问题要问你：活动铃声一响起，同学站排脚步急。可是常有这样的小插曲：别挤别挤都别挤，我是最先站这里，
24、后来的请到一边去。同学们，你看他这样可取不行取？同学们，既然不行取，在学习生活中你有没有这种状况发生呢？ （结全班级实际，通过沟通使同学意识到不谦让给自己和班级带来不良的影响，并通过自我反思使同学在交往中相互谦让，提升同学的素养，加深同学之间的友情。） 听君一席话，我的心里有了底。男同学要当男子汉，女同学也要做淑女。活动、站队虽乐观，谦让有礼也要牢记。同学们，最终我还有个问题问问你：说到站排和拥挤，有人不当心踩到你，你该如何去处理？假如你不当心踩到了或遇到了别人呢？ （针对班级实际中经常发生的小事，教育同学相互理解，说礼貌用语，这样问题常常能够得到解决。） 看来你真讲礼仪，对不起，没关系，同学
25、就该重友情。可是，他是有意踩到你，这回你该如何去处理？ （针对班级实际中个别同学不守礼仪的状况，要以集体利益为重，要有一颗宽容的心，同时教育这样的同学做到文明有礼，心胸宽广。） 看来你真了不起，心胸宽广无人比，顾全大局摆第一。同学们每天在一起，感情应当无人比，斤斤计较太小气。最终让我把一句话，送给你：（出示课件）：若要赢得真友情，胸怀宽广记心底。请大家一起跟我读两遍。 3、课间活动礼仪 课间休息：课间应当先整理好学习用具，拿出下节课用的课本，课间提倡文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗，不做过分激烈的活动。 课间活动：课间尽量使自己身体放松，得到最好的休息，活动量不宜过大。活动时要相互谦让，提倡体
26、谅和容忍。 上下楼梯：上下楼梯靠右边，稳上稳下，不能拥挤或抢先，不能把楼梯的扶手当滑梯爬上滑下。假如有老师也上下楼梯，应有礼貌地请老师先走。 进出办公室：进办公室前，应在门口喊“报告”，得到老师允许才能 进去。进去时，脚步轻，不惊扰老师们工作。与老师交谈，目光要注视老师。离开办公室时，要对老师说声“再见”。 参加各种活动时，都要留意爱惜环境，培育“绿色行为”，如：疼惜花草树木、节约水电、顺手捡纸、垃圾分类放置等。 四、说说你的发觉 1、 同学争辩，说一说身边的不文明行为。小组争辩。 2、 你认为哪些同学的文明礼仪值得你学习？全班沟通。 3、 集体归纳。 五、今后我们该怎么做？ 1、严格要求，养
27、成了良好的行为习惯 2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的同学，首先应当学会做人。我们学校的每个同学，都能依据学校生日常行为规范及中学校生守则的要求规范自己的日常行为，留意在平常的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。 六、总结 同学们，我们这节课所呈现的只是我们学校和班级文明礼仪中的一部分，我们还需要在今后的学习生活中处处留心，不仅要在校内内讲文明懂礼貌，在家里，在社会上也同样要做到讲文明、有礼貌。希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪 班级规范 学校文明”的深厚氛围。校内是奇妙的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校内。16