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1、电工电子实习报告(集锦15篇)电工电子实习报告1 在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，高校制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有确定的感性和理性熟识；对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力气，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力气，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好预备。 在大一和大二我们学的都是一些理论学问，
2、就是有几个实习我们也大都留意观看的方面，比较留意理论性，而较少留意我们的动手熬炼，比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来特别简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有许多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次试验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对
3、这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却宠爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握确定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力气和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力气是一切工作和制造的基础和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一 对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一
4、般元件与电路元件的技巧、高校制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二 对自己的动手力气是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部制造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力气，就奢谈在将来的科研尤其是试验争论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力气。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 三 对高校制电路板图的设计实习的感受。 焊接挑战我得动手力气，那么高校制电路板图的设计则是挑战
5、我的快速接受新学问的力气。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来关怀我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不接受我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我生疏了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图
6、的设计，不能不说是一种圆满。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计力气有待提高。 我很感谢张帆老师对我们的细心指导，从他那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的关怀，在实习前我不慎将手弄伤，而王老师和班主任老师对我的关怀，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很温和，很亲切 两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以转变很多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢？那就是
7、没有明确分工，是由于一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一看法，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的沟通以及慢慢娴熟，使我们学到了这种阅历。 实习这几天的确有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧！但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。 电工电子实习报告2一、实习内容： （1）学习识别简洁的电子元件与电子线路； （2）学习并把握收音机的工作原理； （3）依据图纸焊接元件，组装一台收音机，并把握其调试方法。 二、实习器材介绍： （1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。 （2
8、）螺丝刀、镊子等必备工具。 （3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速闲逛在金属表面焊接结实，焊点光亮美观。 （4）两节5号电池。 三、实习目的： 电子技术实习的主要目的就是培育我们的动手力气，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够娴熟使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，把握查找及排解电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论学问的理解，关怀我们学习专业学问。使我们对电子元件及收音机的装机
9、与调试有确定的感性和理性熟识，打好日后深化学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育理论联系实际的力气，提高分析问题和解决问题的力气，增加独立工作的力气。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 具体目的如下： 生疏手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。生疏电子产品的安装工艺的生产流程。 生疏印制电路板设计的步骤和方法，生疏手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 生疏常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器
10、件图书。 能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 四、原理简述： 频率范围：中波5301605kHz 中频：465kHz 灵敏度：小于lmVm 选择性：大于16dB 输出功率：56mW140mW ZX-921型收音机电路原理图 （一）调谐、变频电路 （二）中频放大电路 （三）检波器及自动增益把握电路 检波电路主要由检波三极管BG4、滤波电容C8和检波电阻R9、W组成。来自B5次级经中频放大器放大的中频信号送往三极管BG4的基极和放射极，放射结相当于二极管，检波后输出信号的变化规律和高频调幅波包络线基本全都。收音机的检波输
11、出音频信号强度也能自动地在确定范围内保持不变。 （四）低频前置放大与功率放大电路 五、实习步骤： （一）生疏电路元件，把握烙笔的使用方法 老师发给我们每人一块电路板，这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。老师只是叫我们用烙笔把各种电路元件拆下来，通过拆的过程，使我们娴熟把握烙笔的使用方法，同时使我们生疏电路元件的焊接过程。 （二）发收音机装配零件，检查和生疏各种零件 老师让我们多次生疏收音机的电路图和生疏电路元件，并调试元器件的好坏。 这一天的工作是相对轻松的，仅仅是生疏电路图和学习使用常用电子仪器仪表，和识别检测常用的电子元件。 这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件
12、就是电阻、电容、二极管和三极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于沟通耦合、滤波、隔断直流、沟通旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注14位整数时，其单位是pF，标注为小数时，其单位是？F。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pF，前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有效数字乘以0、1。而色标法则同电阻器的
13、标注。检测电容的方法是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象，两只表笔触及被测电容的两条引线时，电容将被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调换一次测量，表针将再次偏转并返回。用相同的量程测不同的电容器时，表针偏转幅度越大说明容量越大。测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针能回到，说明电容没短路，可视为电容完好。现在说明在模拟电路中常见的二极管，通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用的是二极管的正向导电性，正向导通反向截止，可以推断管子的好坏。最终说明三极管的识别和检测，很明显，一般的三极管就是三个管脚，很简洁识别，所以识别
14、三极管重要的是识别三极管是HPH或PNP型，以及各管脚所代表的极性。而这些的推断都需要使用万用表。推断极性：对圆柱型三极管，若管脚处接头有突出物，则将管脚冲上，顺时针依次为EBC极若没有突出物，则管脚根处间隙较大的两跟管脚对向自己，顺时针依次为EBC极。对半圆型三极管，将管脚向上，半圆向自己，顺时针为EBC极。推断三极管的类型：在基于以上极性推断的前提下，NPN管，基极接黑表笔，测得电阻较小。PNP管正好相反。以上就是我对常用电子元件的识别和检测方法。 （三）生疏收音机的装配图 我们在寝室里认真生疏收音机的电路板的装配图。 （四）焊接各种零件并交收音机 这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操
15、作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。 影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何方法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接准备了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以达到最佳焊接效果。 最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没阅历，将电阻立得老高，这样既不
16、美观也不牢靠简洁形成虚焊，之后有了阅历就实行卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时略微麻烦，需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。 将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时留意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要留意极性，防止接反，最终就是其他固定位置元件。 在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组区分开，分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的，电阻为零为一侧的绕组。
17、将绕组多的焊接在电路板上的ab点上，绕组少的焊接在电路板上的cd点上。 焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使导线不简洁扭曲干扰为佳。 接下来就是安装电池，调试收音机了。由于前期安装焊接时谨慎当心，所以安装完电池后，调整双联电容，就可以调整出台了，而且能调出四个电台。调试基本成功。 六、实习小结及心得： 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却宠爱把东西给拆来装去，但这样
18、一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握确定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力气和创新精神，。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力气是一切工作和制造的基础和必要条件。 通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有
19、效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手力气是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部制造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力气，就奢谈在将来的科研尤其是试验争论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力气。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务我觉得自己在以下几个方面与有收获： 对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意
20、义，在日常生活中更是有着现实意义。 对自己的动手力气是个很大的熬炼。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力气。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手力气也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化。 电工电子实习报告3 一、实习目的 （1）生疏各种开关的结构与工作原理，正确画出双联开关的把握线路。 （2）设计照明电路，正确选择元器件、材料。 二、实习内容 （1）复合照明电路的设计。 1“一控一灯”照明电路的安装： 电路的组成：开关、灯座
21、、灯泡、单股导线；导线与器材的链接：螺钉压接式连接、针孔式连接；电路的安装口诀：火线进开关，零线进灯头接通开关与灯头。 图1 2.“二控一灯”照明电路的安装 电路的组成：开关、电阻、灯泡、灯座、双股导线；导线与器材的链接：螺钉压接式连接、针孔式连接；电路的安装口诀： 火线进开关，零线进灯头，接通开关与灯头。 图2 3.“加装一三眼插座”照明电路的安装： 电气部分可装在三眼插座板后，板上适当位置钻两个小孔，使氖泡和压电陶瓷片分别位于孔下。 图3 （2）依据复合照明电路原理图图4，画出照明单线图（接受塑料护套线配线） 图4图5 （3）三相四线电能表接线如图6所示，请画出带电流互感器式三相四线电能表
22、接线。 图6图7 （4）设计一个房间的照明电路。要求：用两只双联开关在两地把握一盏灯，并加装一单相插座（三眼）。并画出布线图。 图8 （5）按任务与要求列出元器件与材料清单。 元器件与材料：开关、电阻、灯泡、灯座、单股导线、双股导线、三眼插座、电流互感器、若干导线等。 （6）现有一三室一厅一厨一卫的户型。要求全部厅室都使用两只双联开关在两地把握一盏灯，并加装一单相插座（三眼），且单相插座都是单独一路。现用带漏电爱惜的空气开关把握并装在单相电能表后面。问： 1)需用漏电爱惜的空气开关几个。如每一路的最大负荷设计为4KW，应选额定电流为多少的空气开关？护套线单芯导线的截面为多少？ 答：需用漏电爱惜
23、的空气开关3个。4KW/220V=18.18A=19A 2)画出从单相电能表进线及电能表出线到出线开关的接线图。 图9 3）画出一个房间的电气线路布线图。 图10 4）列出完成全套住宅所需元器件、材料清单。 元器件：开关、电阻、灯泡、灯座、单相插座（三眼）、电流互感器、若干导线、单相电能表、双联开关、空气开关、电容器等。 材料：工具、绝缘胶贴等。 三、实习感想 这次的电工电子实训的过程，可以说是布满了惊喜和挑战，在布满了困惑的同时也多了一些了解。虽然时间不是很长但过程的确值得回味的，每一个细节我们都亲历而为，也因此印象深刻。 在一开头，拿到电路图时看不太懂，心里也因此有了些紧急，可怕自己做的比
24、别人差，拿到手里的导线也不知道该怎么连，突然有一种自己毕竟是不是适合学这个专业的怀疑。幸好老师特殊和气可亲，在老师的指导下，我顺当地完成了异地、三地照明电路的连接，还进行了其他的试验争论，短短的几个小时让我收获良多。 学到理论学问，我更想获得实践动手的力气。在这次试验里，有很多东西是 电工电子实习报告4 实习内容及目的： 收音机的安装、焊接及调试,让同学了解电子产品的装配过程;把握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培育动手力气及严谨的工作作风。 辨认测量： 学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度;
25、学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“”极， 学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚;学会了电容的辨认及读数，“”表示元片电容，不分“+”、“”极;“+”表示电解电容(留意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“”)。 焊接体会： 在电焊的收音机的时候，学会电焊应当是我最大的收获，下面简洁介绍以下焊接的体会，焊接最需要留意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，由于那样焊点的温度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简洁造成虚焊，而焊接时间长，焊锡简洁流淌，使元件过热，
26、简洁损坏，还简洁将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。 焊接挨次： 焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前确定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装 焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1R13的挨次焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊) 焊接电容，先焊接元片电容，要留意上面的读数(要知道223型元片电阻103型元片电阻的区分,元片电容的读数方法前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数)，紧接着就是焊电解电容了，特别要留
27、意长脚是“+”极，短脚是“”极 焊接二极管，红端为“+”，黑端为“” 焊接三极管，确定要认清“e”,“b”,“c”三管脚(留意：V1，V2，V3，V4和V5，V6，V7按放大倍数从大到小的挨次焊接) 剩下的中周和变压器及开关都可以焊了 最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线确定要依据电路图精确无误的焊接好 焊接印刷电路板上“”状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来焊接喇叭和电池座。 调试与检测： 调试是一个特殊困难而又需要急躁的任务，但是它的目的和意义是特别重大的。我们要通过对收音机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测力气及一丝不苟的科学作风
28、。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。其次，要通电检测在通电状态下，仔细调整中周，确定要登记每次调整过程，假如调整失败，再重新调回带原来的位置，实在不行就请老师帮忙!不过在整个过程中我们确定要有急躁。 本次实习的意义及体会： 经过两个星期的电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培育动手力气及严谨的工作作风，
29、也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本一点：以前学习模拟电子技术课时，总觉得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了很多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应当也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的学问，而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。总之，在实习过成中，要时刻保持糊涂的头脑，消逝错误，确定要认真的冷静的去检查分析错误!在最终最终听到自己所做的收音机成功播放出动人的声音，真的很兴奋，最终觉得自己的努力还没有白费! 电工电子实习报告5 实习内容：熟识实习（社会调查） 毕业实习 集中分散 同学姓名： 学 号： 专业班
30、级： 实习单位： 实习时间： 年 月 日 实习目的 1、了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 2、把握电子元器件的识别及质量检验。 3、学习并把握中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机、贴片收音机的工作原理。 4、生疏手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，并基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。生疏电子产品的安装工艺的生产流程。 5、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。初步学习调试电子产品的方法 实习内容 (一)时间支配 （二）焊接工艺 1、焊锡原理 锡焊技术接受以锡为主的锡合金材料作焊料,在确定温度下焊锡熔化,金属焊件
31、与锡原子之间相互吸引、集中、结合,形成浸润的结合层。外表看来印刷板铜铂及元器件引线都是很光滑的,实际上它们的表面都有很多微小的凹凸间隙,熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件表面集中,形成焊料与焊件的浸润,把元器件与印刷板结实地粘合在一起,而且具有良好的导电性能。锡焊接的条件是:焊件表面应是清洁的,油垢、锈斑都会影响焊接；能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性,对黄铜等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊剂,先对焊件表面进行镀锡浸润后,再行焊接；要有适当的加热温度,使焊锡料具有确定的流淌性,才可以达到焊牢的目的,但温度也不行过高，过高时简洁形成氧化膜而影响焊接质量 2、电烙铁 电烙铁是最常用的焊接
32、工具。我们使用内热式电烙铁。新烙铁使用前，应用细砂纸将烙铁头打光亮，通电烧热，蘸上松香后用烙铁头刃面接触焊锡丝，使烙铁头上均匀地镀上一层锡。这样做，可以便于焊接和防止烙铁头表面氧化。旧的烙铁头如严峻氧化而发黑，可用钢挫挫去表层氧化物，使其露出金属光泽后，重新镀锡，才能使用。电烙铁要用220V沟通电源，使用时要特别留意平安。应认真做到以下几点： 使用前，应认真检查电源插头、电源线有无损坏。并检查烙铁头是否松动。电烙铁使用中，不能用力敲击。要防止跌落。烙铁头上焊锡过多时，可用布擦掉。不行乱甩，以防烫伤他人。焊接过程中，烙铁不能到处乱放。不焊时，应放在烙铁架上。留意电源线不行搭在烙铁头上，以防烫坏绝
33、缘层而发生事故。使用结束后，应准时切断电源，拔下电源插头。 3、焊锡 焊接电子元件，一般接受有松香芯的焊锡丝。这种焊锡丝，熔点较低，而且内含松香助焊剂，使用极为便利。 4、关心工具 为了便利焊接操作常接受尖嘴钳、镊子和小刀等作为关心工具。应学会正确使用这些工具。 5、焊接留意事项 1) 焊剂加热挥发出的化学物质是对人体有害的，一般烙铁离开鼻子的距离至少不要少于20cm，通常以30cm为宜。 2)电烙铁用后确定要稳妥的放于烙铁架上，并留意导线等物不要碰烙铁。 3)由于焊锡丝成分中，含有铅类重金属，因此操作时戴手套或操作后洗手，避开食入 （三）中夏牌ZX-05型收音机 1、元件清单 2、原理介绍
34、图为中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机的电路原理图。 1）Zx-05型号收音机简介 zx-05型收音机是中波广播信号525-1620KHZ,通过L1与CA组成的输入回路选择后,送到集成电路(IC)10脚,与本振信号混频.本振信号是由IC内电路与5脚外接B1、C8、C0-4构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种组合信号，由B2和CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC16脚输入到中放进行放大，再经过检波回路，从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV把握，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，由C23耦合到喇叭上。
35、从IC23内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC电路，进行自动增益把握。 2）调频（FM）工作原理 调频信号64108MHZ从ANT拉杆天线输入，经L1与C1送入Q1预选放大，又经C2耦合到L2与C3组成的输入回路，得到64108MHZ范围的选择，再经C4到IC12脚。输入高频波得到高频放大，由L4,C0-1组成高放回路，选择接受FM电台节目。FM本振回路由L5、C0-2组成。C0-1和C0-2是同轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化，始终相差10.7MHZ。本振信号与电台信号的差频组合由陶瓷滤波器CF2选择，使得FM高频载波变为统一中频载波（10.7MHZ），再
36、输入IC17脚进行中频放大，又经过鉴频回路的附加回路B3，将音频信号解调下来，从IC23脚输出。内经IC4脚外接音量电位器RV把握后，输出到IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚经C23耦合到喇叭上。 电工电子实习报告6 在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有确定的感性和理性熟识；对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力气，使我们
37、的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力气，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好预备。 在大一和大二我们学的都是一些理论学问，就是有几个实习我们也大都留意观看的方面，比较留意理论性，而较少留意我们的动手熬炼，比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来特别简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有许多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这
38、个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次试验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却宠爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握确定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力气和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会
39、操作鼠标是不够的，基本的动手力气是一切工作和制造的基础和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二、对自己的动手力气是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，全部制造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力气，就奢谈在将来的科研尤其是试验争论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力气。比如做收音机组
40、装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 三、对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手力气，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新学问的力气。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的.一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来关怀我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不接受我得建
41、议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我生疏了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种圆满。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计力气有待提高。 一、实习目的 平安用电学问 1）了解一般状况下对人体的平安电流和电压，了解触电事故的发生缘由及平安用电的原则。 2）把握用电平安操作技术。 3）培育严谨的科学作风和良好的工作作风。 常用工具的使用（一） 1）了解常用电工电子工具的用途、规格； 2）把握常用电工电子工具的使用方法和留意事项。 照明电路的组装 1）了解电路的原理，把握照明
42、元件的作用。 2）留意平安，先接线，在通电。 一般室内电气线路的安装 1）了解室内电路的原理，把握各个元件的作用。 2）留意电器间的连接，留意平安。 3）增加动手、合作力气。 常用电子仪器的使用 1）了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功功能。 2）把握直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法，为后续实习打下基础。 常用电子元器件的熟识和检测 1）通过实物熟识各种常用的电子元器件。 2）把握常用电子元器件参数的识读方法。 3）把握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。 4）通过简洁的试验，了解常用电子元器件的功能。 常用工具的使用（二） 1）了解常用电工
43、电子工具的用途、规格； 2）把握常用电工电子工具的使用方法和留意事项。 焊接工艺焊接训练 1）把握焊接工艺的方法，了解焊接工具的原理。 2）平安用电和留意事项 电子整机产品装配（led节能灯的制作） 1）把握led灯的电路原理、元件的作用。 2）学会检测各个元件的好坏、 3）独立动手力气 印制电路板（pcb）的制作 1）了解印制电路板的功能和种类。 2）了解pcb板的快速制作方法。 3）简洁了解专业电路板厂pcb板制作的流程和工艺。 电路组装及调试 1）了解热转印法制作pcb板的工艺流程； 2）把握使用热转印法来制作pcb板的技能。 二、实习内容 平安用电学问 1）平安用电学问是关于如何预防用
44、电事故及保障人身、设备平安的学问。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，假如不把握必要的平安学问，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的基础上，把握一些平安用电学问，做到防患于未然。 2）人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室抖动，生命危险性就愈大。据统计，触电1-5min内急救，90%有良好的效果，10分钟内60%救生率，超过15分钟希望甚微。 3）触电爱惜器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mas。实际产品一般额定动作电流30ma，动作时间0、1s，故小于30mas可有效防止
45、触电事故。 4）双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线，电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路，从而发生触电，这种触电形式称为双相触电，如图2-2所示。两相触电加在人体上的电压为线电压（380v），因此不论电网的中性点接地与否，其触电的危险性都最大。 5）目前我国触电爱惜装置有电压型和电流型两大类。触电爱惜装置在对人身平安的爱惜作用方面远比接地、接零爱惜优越，并且效果显著，已得到广泛应用。 6）电压型：用于中性点不直接接地的低压供电系统中 7）电流型：用于中性点直接接地的低压供电系统中 常用工具的使用（一） 1）平安用电的重要性 2）触电及相关防护措施 3）平安用电 4）设备用电平安 5）试验室的平安操作留意事项 照明电路的组装 1）照明电路是我们日常生活中最常用的，依据使用灯具种类的不同，其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目