环保知识竞赛策划书14篇.docx

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1、环保知识竞赛策划书14篇环保学问竞赛策划书1 一、活动主题： 环保有用创意简洁 二、活动背景： 随着人类社会的飞速进展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开头怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源，是建设可持续进展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓舞更多的同学们参加到环保队伍中来。 三、活动目的： 为增加我校广阔同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校其次课堂生活，富强校内文化，宣扬环保学问，为具有手工艺制作特长的同学带给一个展现自我的舞台，呈现当代高校生的风

2、采和活力，和善当代高校生的才智和灵性，放飞高校生的激情和活力，放飞高校生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的沟通沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校同学的环保意识。透过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关怀那些被遗弃的“珍宝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分熟悉环保的好处。 四、主办单位： 共青团广西民族高校委员会 南宁市环保局 五、承办单位： 广西民族高校绿色家园环保协会 六、协办单位： 驻邕高校环保社团 七、活动时间： 20xx年4月16日20xx年4月28日 八、活动地点： 广西民族高校图书馆 九、参赛对象： 驻邕高校在校同学 十、报名

3、时间： 4月17日4月27日 十一、作品范围： 环保海报、环保袋、环保手工艺品 十二、作品要求： 1、利用身边顺手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。 2、要求作品围绕主题，专心健康向上，充分展现高校生的青春风采，发挥制造力和想象力，体现生态和谐理念。 3、参赛作品应是在其它各类竞赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。 4、每个作品预备介绍词（100200字）。 十三、参赛方式： i、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参加竞赛。材料由组织方预备，材料需廉价、简单收集） ii、预先制作（参赛者报名后自己预备材料，制作参赛作品，活

4、动当天带来参加竞赛） 十四、评比规章： i、评委（50%）：美观、创意、有用、经济 ii、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人 iii、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票 十五、媒体支持 i、社会媒体：广西日报南宁晚报南国早报（未定） ii、校内媒体：广西民族高校高校生通讯社广西民族高校相思湖电台广西民族高校化学与化工学院新闻部 iii、网站：比邻星、广西民族高校绿色家园环保协会网易博客、人人网、腾讯微博、搜狐微博 十六、活动资料： （一）前期预备（4月16日4月27日）： 1、前期宣扬：透过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣扬。（宣扬部） 2、邀请外校参

5、赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参与此活动。（网络新闻部） 3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部） 4、申请场地、租借桌子。（秘书处） 5、投票箱制作。（组织部） 6、音响话筒租借。（环教部） 7、邀请或选择2个主持人。（执行成员） 8、整理报名表，预备制作作品材料。（执行成员） 9、横幅、报名表的制作。 10、台签的租借及制作 （二）竞赛当天： 1。7：008：30挂好横幅，布置好场地。 2。8：309：00参赛者签到，摆放作品 3。9：009：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委 4。9：109：30主持人介绍竞赛相关状况，宣读竞赛评分要求和规章，竞赛开头 5。9：3011：00

6、各参赛者根据作品编号逐一介绍自己的作品 6。11：0011：10工作人员统计投票结果，计算总分数。 7。11：1011：20主持人宣布获奖结果 8。11：2011：30刘绍刚老师做此次活动总结 9。11：30主持人宣布大赛结束 10。11：30清理活动现场 （三）后期工作： 1、证书及奖金的发放 2、书写总结 环保学问竞赛策划书2 一、活动主题: 百科学问风暴竞赛 二、活动目的: 扩高校生的学问面，挖掘同学爱学问用学问热忱 为了丰富在校高校生的校内文化生活，引导广阔高校生群体关注社会，拓展学问面，充实和激励自我，增加团队的合作精神，经管系同学会特此申请承办“学问风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到

7、经管系各个专业的专业学问，历史学问，日常生活小学问，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广阔同学带给了一个展现自我的舞台，选拔出了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代高校生的风采风貌。 三、活动时间和地点: 初赛时间和地点:4月10号到时详细再通知 复赛时间和地点:4月17号 决赛时间和地点:4月24号到时详细再通知 四、活动参与的对象: 经管系全体同学 五、报名时间: 04月01号08号 报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给同学会成员(见后面) 六、活动的流程: 初赛支配: 详细流程: (一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保学问竞赛策划书。分别选出前8名

8、进入复赛。 (二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立即以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 (三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的支配: 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选取题70道，打算题50道，其中选取题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不行争论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛支配: (1)决赛以嬉戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保学问竞赛策划书。 (2)活动开头之前，由嘉宾发言，并由

9、进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。) (3)快速抢答题:当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立即把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。 (4)幸运搭档题:每小组轮番上场，其中两个队员(a、b)需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开头，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，假如c、d在规定的.时间内答对一题加10分，每个组5分钟。 (5)观众互动题: (1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到

10、音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，嬉戏资料为 a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立即发出号令“左手右脚，右手右脚”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，假如动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为成功队，成功队的观众将会获得丰富奖品。 b、由主持人读题目(题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。 (观众互动环节总共派出六份奖品) (6)惊险必答题: a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。 b、能够五十五十(去掉两个错误的选项，假如

11、最终还是答错，答错减10分。)能够请现场的观众作答，也能够打电话给自己的任何一个亲朋好友帮忙你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题 (8)宣布结果:在等待结果的期间，进行同学会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者思索邀请社团进行表演。 七、活动的嘉宾: 初赛:经管系同学会相关人员。 复赛:同学会人员。 决赛:邀请3-5个老师，各个系的主席、 一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本 二等奖:一个小组奖状及证书+消遣杂志及名人名书 三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本 最佳表现奖:4人(由评委评分打算)奖状

12、及证书+精致礼品 八、奖品的支配: 奖状及证书、笔记本、消遣杂志及名人名书、相框4个、精致礼品 九、经费预算 环保学问竞赛策划书3 一、主题： 让地球布满生气，让校内布满绿色。 二、目的和意义： 通过富有学问性、趣味性的学问竞赛，宣扬学习环保学问，提高学校生的环保意识，使学校生们自觉爱惜学校生园，爱护环境，营造一个“每天环保，人人环保”的良好氛围。 三、参赛对象： 16班级同学 四、赛事内容及程序： 竞赛时间：20xx年4月23日 1、 组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由5名同学成员组成，各队名单于2月13日前报到办公室； 2、内容：由学校里统一负责制定试题。 3、活动程序： （1）

13、领导致开幕词； （2）主持人介绍嘉宾及评委组成员； （3）必答题部分； （4）抢答题部分； （5）风险题部分； （6）嘉宾、专家做点评； （7）宣布竞赛结果，颁发奖品和证书； （8）竞赛结束，退场。 4、竞赛规章（见附录） 5、地点：多媒体报告厅 五、评分方法： 1、要求和原则：答对的给分，()答错（不答）的不得分。 2、每队基本分100分 3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。 4、问答题，依据题目的难度分别设计10分、20分、30分。 六、奖项设置： 依据竞赛成果以班级为单位设集体奖，其中各班级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。 七、在各代表队每轮答题完毕后

14、支配2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。 环保学问竞赛策划书4 一、活动说明： （一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸 （二）活动目的与意义：为了摒弃校内陋俗，提高校内卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的.建议成果，号召全体同学自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号进行“环保学问竞赛”活动，详细活动支配如下： 1、主办单位：福建师范高校闽南科技学院助困办公室 2、参赛对象：院全体同学 3、竞赛时间：20xx年4月24号晚上7：008：30（若时间有变动另行通知） 4、竞赛地点：A101、B104 5、竞赛形式：以专业为单位，组成团队，每队

15、3人，采纳笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。依据团队总分凹凸评出一、二、三等奖。 6、活动流程：本次活动共分两个阶段进行： 4月初对活动的相关内容进行宣扬和报名。 我们先通过召集各专业的团支书开会通知同学参与本次活动。并把活动的有关任务及考试材料发到各班级各专业，让参赛选手做好竞赛的预备工作。各专业参赛人员于4月21号之前由团支书统一报名。 4月24号晚上7：008：30进行竞赛。竞赛结果将用海报通知。 二、活动要求： 参赛成员必需听从统一支配，详细的考号我们将用海报通知，请关注我

16、们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发觉将取消参赛资格。参赛专业人员名单于20xx年4月21号晚10：00之前由团支书统一报给。 蔡胜颖3#311*李婷9#514* 三、嘉奖设置： 一等奖1名（奖金100元及奖状）； 二等奖2名（奖金80元及奖状）； 三等奖3名（奖金60元及奖状） 福建师范高校闽南科技学院助困办公室 环保学问竞赛策划书5 一、活动目的： 通过这次活动让全校同学熟悉到“节能环保”活动的意义所在， 盼望通过崭新的活动，转变我校学子对节能环保这个话题的看法，吸引更多人参加“节能环保”活动。增加我校同学节能环保的意识，丰富同学们的课余生活，活跃校内气

17、氛，将绿色生活融入到生活实践中，培育同学们养成勤俭节省的良好生活习惯。 二、活动主题：节你所能 主题解说“节你所能”谐音同“竭你所能”它一方面照应我们这次活动的主旨环保节能，寓意：节省源于生活，节省你能够节省的，另一方面寓意：竭尽所能，以最好的状态参与竞赛；同时树立环保理念，从身边做起，爱护地球 三、举办单位： 东华理工高校同学会 承办单位：理学院团委同学会 四、活动组委会： 组长：张慧丰 副组长：吕思文、许灵薇、方树风、邵勇 五、报名方式： 实行网上报名，各队伍将填写好的报名表于3月23日中午十二点前，发到理学院办公室副部长刘榴处。邮箱号：xxxx联系电话： 六、活动流程： （一）活动前期阶

18、段： （1）搜集题库。内容以节能环保为主题，须涉及自然科学、人文社科等多个领域。（由校团委统一出题，题型为选择题，推断题，填空题有可能改为选择推断） （2）宣扬：（海报为手绘） 1、活动前期宣扬 宣扬部利用海报、微信向全校区同学进行活动宣扬。内容主要为宣扬竞赛赛制、时间、地点等相关事宜。 宣扬部利用海报、通知、微信等方式面对学院同学进行活动宣扬和动员。 2、活动后期宣扬 竞赛结束后，宣扬部利用微信、微博方式对竞赛结果进行宣扬。 （二）竞赛阶段： 东华理工高校全体同学均可报名，各学院实行自由组队，每个学院出6人。参赛选手必需写明姓名、学院、联系方式，注明队长。 1、竞赛形式： 每院6名队员分别编

19、号16按序号排成一纵列； 首先每院1号选手出列为第一组，主持人读题，各选手在10秒内亮出答案，答错或不答者淘汰，直到该组剩下3名选手，（每小组在回答10个问题后乃超过3人的.。则进行抢答形式答题，抢答规章：主持人在读完题后选手开头抢答，抢到答题权者10秒内给出答案，答对晋级，答错淘汰，选出第三个人则抢答结束）其他序号选手以此类推； 10组选手全部答完题后最终剩下18人，主持人公布该18人名单，工作人员统计各学院剩下人数（按人数剩下多少排序）主持人当场公布前三名的学院，以上18人将进入最终的个人风采争夺赛。将18人随机分成2组参考的步骤每组筛选出5人； 两轮后剩下10人，主持人公布10人名单，最

20、终10人组成一组 参考的步骤（最先淘汰的4位为优胜奖，然后是3位是三等奖，再二等，一等）。依次淘汰直到选出冠军。（备案：若前面花费太多时间则步骤作以下调整：18人组成一组参考的步骤选出10人，该10人都为优秀个人。） 2、竞赛时间：20xx年3月25日13：30（若下雨则时间另行通知） 3、竞赛地点：青春广场 （三）奖项设置： 团体奖：第一名其次名第三名（若剩下学院个数不够，则视状况修改团体奖个数） 个人奖：一等奖（1个）：二等奖（2个）： 三等奖（3个）：优胜奖（4个）： （四）赛后工作： （1）赛后会场清理。 （2）赛后宣扬。宣扬部利用海报、微信、微博对竞赛结果进行宣扬。对获奖队伍表示庆贺

21、，对未获奖队伍表示鼓舞。 （3）做好活动总结，写好新闻稿。 七、工作支配： 1、场地联系：办公室 2、题库搜集及答题系统设计制作：办公室 3、宣扬、拍照、新闻稿：宣扬部 4、物品预备及会场布置：外联部、社团部 5、秩序维持及应急处理：自律部 6、椅子：由校同学会友情供应 环保学问竞赛策划书6 一、活动目的和原则： 1、活动目的 爱护环境，匹夫有责。特殊是作为新世纪的高校生，将来国家建设栋梁的我们，更应当提高环保意识，增加环保理念，为爱护环境贡献自己的力气。 随着社会的进展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，很多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而很多我们以前看来不是很环保

22、的事情现在却也有它的环保的价值。 总的来说我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍旧不是很高，而我们高校生更加应当了解全新的环保理念，给广阔的市民起到一个表率的作用。鉴于此，我们环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保学问竞赛，这样我们才能更好的宣扬环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。 2、活动原则 公正、公证、公开原则，自愿原则。 二、活动时间和地点： 三、赛前宣扬： 环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣扬工作。 四、竞赛形式： 竞赛均为笔试题，80分制，设有简答题，选择题和推断题。参赛人员试卷做

23、答。 五、题库范围： 环保学问竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。 六、竞赛流程： 参赛者19点前进入考场，预备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。20点监考人员开头收答题纸，试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案，承办单位将在竞赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。 七、奖项设置： 本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。有相应的嘉奖! 八、可行性分析： 1、此次活动为潍坊医学院首届环保学问竞赛，这对环保协会来说是首次，这种活动特别有意义并且很有必要，可以考虑连续下去，每年举办一次。 2、高校生团体是当今社会的领军人物，这个团体

24、素养的好坏在肯定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培育当代高校生的环保意识和素养。 3、此次活动旨在进一步提高广阔高校生对环境资源的重要性和面临的污染问题的熟悉，号召广阔同学爱护环境。 4、以竞赛的形式举办形式并不简单，所需资金也不多，但在全校高校生中的影响力却可以很大。 九、估计效果： 此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的学问，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美妙的家园。 十、资金预算： 礼品证书：40元 打印各种宣扬资料：20元 复印试卷：待定(依据报名人数确定) 合计：60元+待定费用 环保学问竞赛策划书7 一、活动

25、主题： 环保有用创意简洁 二、活动背景： 随着人类社会的飞速进展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开头怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源，是建设可持续进展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓舞更多的同学们参加到环保队伍中来。 三、活动目的： 为增加我校广阔同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校其次课堂生活，富强校内文化，宣扬环保学问，为具有手工艺制作特长的同学带给一个展现自我的舞台，呈现当代高校生的风采和活力，和善当代高校生的才智和灵性，放飞高校生的激情

26、和活力，放飞高校生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的沟通沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校同学的环保意识。透过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关怀那些被遗弃的“珍宝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分熟悉环保的好处。 四、主办单位： 共青团广西民族高校委员会 南宁市环保局 五、承办单位： 广西民族高校绿色家园环保协会 六、协办单位： 驻邕高校环保社团 七、活动时间： 20xx年4月16日20xx年4月28日 八、活动地点： 广西民族高校图书馆 九、参赛对象： 驻邕高校在校同学 十、报名时间： 4月17日4月27日 十一、报名方式 十二、作

27、品范围： 环保海报、环保袋、环保手工艺品 十三、作品要求： 1、利用身边顺手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。 2、要求作品围绕主题，专心健康向上，充分展现高校生的青春风采，发挥制造力和想象力，体现生态和谐理念。 3、参赛作品应是在其它各类竞赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。 4、每个作品预备介绍词（100200字）。 十四、参赛方式： i、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参加竞赛。材料由组织方预备，材料需廉价、简单收集） ii、预先制作（参赛者报名后自己预备材料，制作参赛作品，活动当天带来参加竞赛） 十五、嘉奖方式

28、十六、评比规章： i、评委（50%）：美观、创意、有用、经济 ii、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人 iii、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票 十七、媒体支持 i、社会媒体：广西日报南宁晚报南国早报（未定） ii、校内媒体：广西民族高校高校生通讯社广西民族高校相思湖电台广西民族高校化学与化工学院新闻部 iii、网站：比邻星、广西民族高校绿色家园环保协会网易博客、人人网、腾讯微博、搜狐微博 十八、活动资料： （一）前期预备（4月16日4月27日）： 1、前期宣扬：透过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣扬。（宣扬部） 2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高

29、校环保社团，邀请参与此活动。（网络新闻部） 3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部） 4、申请场地、租借桌子。（秘书处） 5、投票箱制作。（组织部） 6、音响话筒租借。（环教部） 7、邀请或选择2个主持人。（执行成员） 8、整理报名表，预备制作作品材料。（执行成员） 9、横幅、报名表的制作。 10、台签的租借及制作 （二）竞赛当天： 1、7：008：30挂好横幅，布置好场地。 2、8：309：00参赛者签到，摆放作品 3、9：009：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委 4、9：109：30主持人介绍竞赛相关状况，宣读竞赛评分要求和规章，竞赛开头 5、9：3011：00各参赛者根据作品编号逐

30、一介绍自己的作品 6、11：0011：10工作人员统计投票结果，计算总分数。 7、11：1011：20主持人宣布获奖结果 8、11：2011：30刘绍刚老师做此次活动总结 9、11：30主持人宣布大赛结束 10、11：30清理活动现场 （三）后期工作： 1、证书及奖金的发放 2、书写总结 环保学问竞赛策划书8 “和谐生活制造漂亮”环保手工艺 大赛策划书 一、活动背景 随着社会的飞速进展和人们的生活水平日益提高，而随之产生的垃圾数量也不断增多，人们开头怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌其实在生活中许多被废弃的东西都有可能变废为宝所以需要我们用发觉美的眼睛和双手从今刻做起从身边做起。 二

31、、活动目的： 为贴合教育部人才培育的工作评估，活跃和营造良好的校内文化和学习环境，提高青年团员素养，增加我院广阔同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院其次课堂文化生活，富强校内文化，宣扬环保学问，提高同学们的动手潜力和审美潜力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学带给一个展现自我的舞台，呈现当代高校生的风采和活力。 三、活动主题： “和谐生活，制造漂亮”环保手工艺大赛 四、主办单位： 中山职业技术学院艺术设计系团总支、 五、活动详细时间支配： 报名时间：20xx年4月15日至19日 初稿征集：20xx年5月10日 决赛时间：20xx年5月13日 六、活动地

32、点： 完善大厅 七、活动对象： 中山职业技术学院全体在校同学 八、竞赛方式： 由初赛和决赛组成 竞赛形式和规章： （1）参赛选手务必是我院在籍同学。 （2）作品需由本人（团队）现场亲自制作，不得抄袭。 表现手法不限、材料不限。3、作品形式：作品务必为生活中的废旧品制作，如易拉罐、饮料瓶、火柴、牙签及少许帮助材料，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括书法、绘画）均可。全部制作要用的材料和工具都由参赛者自备，主办方不负责带给材料。 （一）初赛（创意制作）：以直接递交初稿作品打算晋级名额。 要求： 1、参赛作品资料形式不限，构思新奇，意象清楚，造型美观、贴合主题

33、。 2、富有创意、不铺张铺张。 （二）决赛（现场制作）能够以初赛为基础作一系列作品，也能够做个体不同的作品，要求以初赛作参照。 另附有50字左右的手工艺设计说明，并注明系别班级、（团队）名称。 参赛资格：个人或团体（团体人数24人） 九、前期预备工作跟竞赛要求： （一）前期预备工作 1、组织我系团总支干部、干事对全院各班进行宣扬、讲解； 2、活动用品的购买：横幅、宣扬单的制作；活动证书的制作；邀请函的制作等； 3、组织我系团总支成员利用休息时间对各寝室进行宣扬、讲解、动员； 4、活动前期透过超多海报、横幅在活动场地宣扬。（海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们常常驻足的地方，如：食堂门外的公示栏

34、、完善大厅等学院醒目的地方） 5、本次竞赛将透过公正、公正、公开的原则进行评奖。 竞赛设：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4个。优秀奖5个。评分标准由各系辅导员和专业评委老师打分。 6、全部参赛队伍需于20xx年4月19日前提交报名（参赛主题和作品名称）。报名表一经确认则视为报名胜利，不按时提交报名表的队伍视为放下此次竞赛。 人员分工： 横幅海报制和张贴由张李珊、王晓林、梁丽君负责。 宣扬单、登记表、评分表、邀请函的制作由袁金辉、李淑恩、邓芳芳负责 拍照记录由曾桂添、郑洁茵、蔡文凤负责。 活动后期细节工作：由李荣俭、王珊、刘珊珊、罗平、程淑渝负责。 本次活动的参加预备跟实行工作为团总支全部成员

35、活动策划和负责人：刘小丽 奖项设置： 各组别分别设置： 一等奖：1名，奖金100元，获奖证书。 二等奖：3名，奖金80元，获奖证书。 三等奖：5名，奖金50元，获奖证书 优秀奖7名：精致纪念品，获奖证书 经费预算： 宣扬费、场地制作费、材料费、证书费用等共514元。 奖金共：590元 注：1）奖金将全部以人民币币种发放。 2）以自然人名义或者不具有法律主体资格的自然人团体名义 赛的，奖金、获奖证书以第一为颁发对象。 预算经费共；1162元 经费去向：横幅1张（60元）、海报4张/20元（80元）宣扬单200张/0、05（10元）、邀请函10份/3元（30元）证书12本/6元（72元）矿泉水10

36、瓶/1元（10元）纪念品共（37）元 预期目标： 当今世界在科技日新月异，生活水平不断提高中进步，但随着人类社会的进展，人们在享受新科技带来的欢乐时，发觉后边却是无穷无尽的环境污染，而环保就成了我们为环境、为祖国出一份力的重要方式。期望借此团日活动，能让大家对环保有一个新的熟悉，对祖国此刻的环境资源有个新的了解，激发同学们对环保的喜爱，让自己能站到时代的前列，同时，增加我系团总支的分散力，促进同学们的沟通和了解，并期望透过言传身教感染四周的人加入环保行动中。 环保学问竞赛策划书9 一、活动目的 为进一步提升同学素养，在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境，树立环保节能意识，通过本次活动，提高同学参

37、加社会实践和公益活动的力量，共创“节省型”的和谐社会。 二、活动主题：让绿色家园更美妙 三、参与对象：三六班级同学 四、竞赛方式 1、竞赛分为笔试初赛、现场答题决赛二部分； 初赛：三六班级各班组织30名同学以书面试卷形式进行笔试环节，计总分。总分前六名的班级进入现场决赛。进入决赛的班级选择前3名优胜者代表本班，参与学校的现场答题决赛。 初赛时间：5月11日 2、决赛：校级决赛实行现场答题的方式，分为必答题、抢答题、风险题，三轮过后，依据现场分数决出一、二、三等奖。 决赛时间：5月19日 地点：多功能厅 五、奖项设置 个人：按班级参与人数的10%设置奖项。 团体：按参与班级数的30%设奖。最终评

38、比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 六、竞赛要求 1、请各班依据校内网上环保学问竞赛学问库组织同学学习把握，做好参赛预备。 2、初赛由各班班主任在班级内组织同学答题。时间为30分钟。 3、进入决赛的班级选手在赛前提前10分钟到达赛场，进行台号抽签，熟识机器，了解规章，迟到者做弃权处理。 环保学问竞赛策划书10 一、活动目的 为进一步提升同学素养，在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境，树立环保节能意识，通过本次活动，提高同学参加社会实践和公益活动的力量，共创“节省型”的。 二、活动主题： 让绿色家园更美妙 三、参与对象： 三六班级同学 四、竞赛方式 1、竞赛分为笔试初赛、现场答题决赛二部分；

39、 初赛：三六班级各班组织30名同学以书面试卷形式进行笔试环节，计总分。总分前六名的.班级进入现场决赛。进入决赛的班级选择前3名优胜者代表本班，参与学校的现场答题决赛。 初赛时间：5月11日 2、 决赛：校级决赛实行现场答题的方式，分为必答题、抢答题、风险题，三轮过后，依据现场分数决出一、二、三等奖。 决赛时间：5月19日 地点： 多功能厅 五、奖项设置 个人：按班级参与人数的10%设置奖项。 团体：按参与班级数的30%设奖。最终评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 六、竞赛要求 1、请各班依据校内网上环保学问竞赛学问库组织同学学习把握，做好参赛预备。 2、初赛由各班在班级内组织同学答题。

40、时间为30分钟。 3、进入决赛的班级选手在赛前提前10分钟到达赛场，进行台号抽签，熟识机器，了解规章，迟到者做弃权处理。 环保学问竞赛策划书11 一、绘画竞赛主题： 环境爱护。如：关注气候变化、爱护环境、做动物的伴侣、做绿林卫士、植树造林、节省用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的爱护等。 二、参赛对象：XX区科达学校全体同学。 三、领导小组： 组长：王x 副组长：李x 成员：张x 四、优秀作品用途： 选择优秀作品校内文化展览、充实同学成长档案、学校网站、博客展现。 五、竞赛时间支配： 1、11月17日21日，为宣扬发动及预备作品阶段。 2、11月22日，

41、各班上交作品至政教处。 3、11月23日，由政教处组织专人对同学提交作品进行评比，并对获奖作品并进行颁奖。 六、奖项设置： 1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。 要求：每班必需每人上交一幅作品，数量不够者不能评比一、二等奖，按获奖总人数排序。 七、参赛要求： 1、鼓舞同学乐观参加，作品必需为同学自己独立完成。 2、作品内容健康、乐观向上、贴近主题。 3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。 4、画的正面一律不能消失同学姓名、班级等信息，背面要写明的姓名、性别、年龄、所在班级等信