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1、幼儿园资助自查报告15篇幼儿园资助自查报告1 为贯彻落实上级关于20xx年同学资助政策文件精神，切实解决家庭经济困难的同同学活补助的问题，依据教育局的要求，对我校同同学活资助工作进行自查，状况如下; 一、自查资助工作总体状况 20xx年，春季期我校共有同学1536人，秋季期我校共有同学1479人其中春季期接受资助资金的同学808人，共计供应救助资金50.5万元;秋季期接受资助资金的同学840人，共计供应救助资金52.5万元。 二、自查自纠工作措施 1.成立领导小组。 资助工作政策性强，为了把工作做到公正、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长任组长
2、、班主任等为成员的领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺当推动同同学活资助政策，体现资助政策的公正、公正、公开的原则，保证贫困家庭的同学不受经济影响，能认真学习、完成学业 2.制定方案，争论对策。依据上级要求，学校组织同同学活资助领导小组成员、学习上级关于资助文件，制定本校实施方案 3. 广泛开展同学资助宣扬工作。学校公示栏张贴上级宣扬资料，还利用升旗仪式讲话和班会等方式宣扬国家同同学活资助政策 4.调查摸清同学家庭经济状况。学校先调查同学家庭经济状况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村方案生育独生子女户、家庭经济困难的农村方案生育双女户、因重
3、大意外致贫家庭的子女、其他缘由造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等状况 5. 规范资金发放程序及要求 (1)政府助学金按学期申请，按学期发放。需要申请认定家庭经济困难的同学要照实填写农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表到所在的村委会加盖公章，以证明其家庭经济状况。孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村方案生育独生子女户、家庭经济困难的农村方案生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复 印件或有关证明 (2)学校要成立评审小组，人员由校长、政教处主任、班主任组成，依据公开、公正、公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助名
4、单后，进行不少于5个工作日的公示 6.资金拨付 资助资金通过农村信用社转账的方式将资助金发放给受助同学，确保资助资金准时足额发放到受助同学家庭，没有截留、挪用，切实做到了专款专用。20xx年秋季学期我校享受资助同学人数为840人，补助标准625元/人/期; 20xx年春季学期我校享受资助同学人数是808人，补助标准625元/人。 三、存在的问题及缘由 1、贫困同学认定难度大。由于种种缘由，同学不能照实说明家庭状况，班主任也不能很全面了解每一个同学家庭经济状况，工作中不易把握。 2、资助名额有限，致使少数贫困同学临时不能享受资助。 四、对发觉问题的整改措施和工作建议 下一步加高校生生活补助政策的
5、宣扬，做到家户喻晓，政策深化人心。同学资助工作，任务繁重，工作量大，但我校在同同学活资助工作中，严格依据公开、公正、公正的原则，在组织实施过程中严格依据上级的.文件精神要求，保证每位需要资助的同学都能够享受国家的优待政策，得到社会、家长的认可。 五、下一步预备 资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项特别严峻的工作，在今后的工作中，学校将关爱留守生，老师访万家活动深化长期地开展下去，全面掩盖，深化到每一个同学家庭宣扬政策，全面了解同学的家庭状况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意。 幼儿园资助自查报告2 依据学前教育儿童资助的文件
6、精神，为了做好学前家庭经济困难的资助工作，确保资助金真正落到实处，为了不遗漏每一个符合条件的受助同学，我们总结了前一段学前困难家庭资助工作，依据上级指示，作了认真的自查，现汇报如下： 1、依据资助工作特点及上级文件精神，成立了以园长为首的资助工作小组，由园长负责，其余人协作的工作方式，立刻召开了家长会，向家长宣扬国家政策。家长人手一张资助工作“实施方案”，充分理解受助家庭的“4类”、“3条件”。看看是否达到受助条件。 2、依据文件精神，做好新学期贫困家庭的筛查和录入工作，确保信息真实有效，且无缺漏。 3、严格执行上级文件精神，对资助对象进行严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。 4
7、、严格执行资助的流程：申报、公示及在教办领导的指导下严格执行本人签名的发放环节，杜绝资金挪作他用，确保资助款发到幼儿家长手上。 5、认真做好贫困资助工作的宣扬和感恩教育工作。每项资助政策下来，我们都组织全园教职工开会，明确上级文件精神，召开家长会，向社会宣扬政府的关怀和资助政策， 确保资助金落到实处，让资助家庭知恩与回报，以感恩之心为动力关爱身边其他人，将爱心传递给每一个需要的人。 6、我们今后要进一步用好国家政策，确保经费来源，做好每个环节的工作，把好事做好，真正把党和政府的关怀传递给每一个需要关怀的困难家庭，进一步完善和规范有关贫困家生的.信息，资料的收集和整理，做到有据可查，笔笔落实。
8、贫因资助工作是体现党和政府关怀的民心工程，我要本着严峻认真的态度，细致急躁地做好各项工作，为转变每个贫困家庭的命运做出应有的贡献。 幼儿园资助自查报告3 为进一步健全和完善民主集中制，充分发挥集体领导的核心作用，规范我校的重大决策行为，保证决策的科学化、民主化和规范化，防范决策风险，促进我校领导干部廉洁从教和推动党风廉政建设和反腐败斗争的深化开展，依据局党委文件要求，结合我校实际状况，学校领导班子就我校贯彻落实局党委关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目支配、大额度资金的使用必需经过集体争辩作出准备”的制度状况进行认真的自查和反思，现将自查状况作如下总结和汇报： 一、列入学校“三重一大”集
9、体决策的内容： （一）、重大事项决策内容： 1、老师绩效工资的考核发放； 2、老师节评优评先； 3、老师职称晋升； 4、老师教育教学嘉奖； 5、同学“两免一补”发放； 6、老师年度考核； 7、学校每年招生工作； 8、老师外出培训和学习； 9、老师的分工 10、其他需要协商的重大事项 （二）、重要干部任免内容： 1、各处室主任、副主任； 2、班主任； 3、教研组长； 4、班级组长； （三）、大额度资金使用问题 学校规定凡是1000元以上的开资，必需由校务会争辩通过，才能实施。 二、学校实施“三重一大”集体决策的原则： 校务会再次明确了“三重一大”决策的基本原则。坚持党的领导、坚持民主集中制、坚持
10、廉洁务实、坚持责任追究等四项原则，以确保学校重大事项和决策的公正、公正、公开和民主。 三、学校实施“三重一大”集体决策的程序： 我校的三重一大”事项集体决策一般接受这样的程序：首先由学校支委会提议，然后经校务会充分争辩，最终全体老师会上通报（如牵涉老师个人利益的，经全体老师争辩，接受少数听从多数的原则准备）。重要项目支配，要严格依据教体局的规定程序进行，如涉及项目的签字、盖章也要经过校务会集体争辩准备。 四、学校实施“三重一大”集体决策的执行和落实： 三校领导班子成员由四人组成。领导班子成员应对决策事项建议逐个明确表示同意、不同意或缓议的看法，并说明理由。“三重一大”事项经领导班子决策后，由领
11、导班子成员按分工和职责组织实施，领导班子成员个人不得擅自转变集体决策，决策一经作出，应坚决执行。 五、实施学校“三重一大”集体决策过程中存在的问题和困难： 为了更好的促进教学，激发老师工作的干劲和热忱，学校依据我校的实际状况，制定了一系列的老师评价的方案，出台了具体的老师嘉奖措施，但是落实起来有些困难，如嘉奖资金的落实问题，还需要上级领导的理解、支持、协调。 六、学校在今后的工作中，如何实施和完善“三重一大”集体决策制度： 在今后的学校工作中，要逐步完善“三重一大”集体决策制度的保障和监督机制。要建立健全“三重一大”事项决策五项制度保障：即全程纪实制度、决策执行督查和评价制度、决策执行状况公开
12、制度、监督检查制度、实行报告制度等，并将监督检查状况作为对班子考核的重要依据。 幼儿园资助自查报告4 为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难同学资助政策，保证贫困同学顺当完成学业，学校依据省财政厅、省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知和京山县贫困同学资助工作管理暂行方法，全面落实义务教育阶段困难同学享受免费教科书、免除杂费、补助寄宿生生活费政策。下面对资助贫困同学工作状况自查如下： 一、基本状况 20xx年秋季在籍同学共231人。一班级40人，两免生9人，收费标准40元/生，收取31人教科书金额1240元，20xx年人平退教科书金额17元，共退527元；二班级37
13、人，两免生6人，收费标准40元/生，收取31人教科书金额1240元，20xx年人平退教科书金额17.5元，共退542.5元；三班级39人，两免生11人，收费标准85元/生，收取38人教科书金额3145元，20xx年人平退教科书金额31.2元，共退1154.4元；四班级38人，两免生8人，收费标准85元/生，收取30人教科书金额2550元，20xx年人平退教科书金额31.5元，共退945元；五班级43人，两免生9人，收费标准85元/生，收取34人教科书金额2890元，20xx年人平退教科书金额35.5元，共退1207元；六班级34人，两免生6人，收费标准85元/生，收取28人教科书金额2380元
14、，20xx年人平退教科书金额36元，共退1008元。总计退款5383.9元。 20xx年在籍同学236人，住宿生124人，贫困寄宿生生活费补助标准500元/人，贫困寄宿生15人，共发放7500元。 20xx年在籍同学228人，住宿生118人，贫困寄宿生生活费补助标准500元/人，贫困寄宿生35人，共发放17500元。 20xx年在籍同学218人，住宿生110人，贫困寄宿生生活费补助标准615元/人，贫困寄宿生25人，共发放15375元。 20xx年在籍同学140人，住宿生76人，贫困寄宿生生活费补助标准750元/人，贫困寄宿生15人，共发放11250元。 二、主要做法 1、宣扬资助政策。 在校
15、内和同学所在村、组张贴布告宣扬相关资助政策，真正做到家喻户晓。 2、成立资助贫困同学评审领导小组 资助工作政策性强，为了把工作做到公正、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长任组长、其他领导和班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺当推动义务教育阶段资助政策，体现资助政策的公正、公正、公开的原则，保证贫困家庭寄宿生生活不受经济影响，能认真学习、完成学业。 3、确定资助范围和对象。为义务教育阶段家庭经济困难的贫困同学，并优先考虑以下几类： (1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的同学； (2)、
16、父母一方已亡，生活特别困难的； (3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的； (4)、患病重大自然灾难突发大事，造成家庭经济困难的； (5)、家庭成员长期患病或丢失劳动力，造成家庭经济困难的； (6)、残疾家庭子女、残疾同学； (7)、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。 (8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。 (9)、低收入、家庭经济确定贫困，无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。 4、资助对象认定程序。 (1)、公开资助信息。宣扬资助政策，真正做到家喻户晓。 (2)、资助申请。贫困家庭同学家长(监护人)填写贫困家庭同学资助申请表
17、交村委会审核后上交学校。 (3)、评审及公示。评审小组对申请资助的同学家庭贫困程度进行审核，拟定受助同学名单并公示；公示期内，如有异议的，评审小组对有关状况进行重新审核。 (4)、上报。学校依据公示无异议的受助同学名单，填写好京山县贫困同学认定汇总表上报。 (5)、资金发放。资金到位后，学校准时将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。 5、享受资助的同学每学年评定一次，依据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际状况，对受助的贫困家庭同学作出适当调整。 三、存在的问题及改进方法 1、贫困同学认定难度大。由于种种缘由，同学不能照实说明家庭状况，班主任也不能全面了解每一个同学家庭经济状况，工作中不易把握。
18、2、资助名额有限，致使少数贫困同学临时不能享受资助。 资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项特别严峻的工作，在今后的工作中，学校将关爱留守生，老师访万家活动深化长期地开展下去，全面掩盖，深化到每一个同学家庭宣扬政策，全面了解同学的家庭状况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意。 幼儿园资助自查报告5 为加强学校对家庭经济困难同学的资助工作，依据省财政厅省教育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知(鄂财教发20xx84号)和大冶市教育局关于做好20xx年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生费补
19、助落实工作的通知文件要求，结合学校实际，经学校争论，成立了由刘建明校长任组长的学校同学资助工作领导小组。同时，学校对比检查细则对学校同学资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自查工作状况汇报如下： 学校基本状况 我校现有教学班73个，20xx年秋在校同学4951人。教科书退费状况 依据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神，20xx年秋国家发行的同学教科书全部退款，接上级指示后，我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作：为了把国家教科书免费政策落到实处，我校依据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个老师和同学，宣扬国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退
20、费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣扬栏、家长会、班主任会等进行宣扬，公示国家退费政策，做到同学或家长随到随退，并将退费同学名单进行公示，接受社会监督。依据要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。 贫困寄宿生生活补助政策落实状况 20xx年秋，我校将上级支配的享受对象指标按各班级在校寄宿生数的比例支配到班级。确定享受资助的同学是体现学校工作公正、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各班级依据以下程序实施： 1、由同学或同学家长提出申请 2、由同学所在行政村出具该生家庭经济状况证明 3、班级组审核 4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整 5、各
21、班级将落实的名单报学校评审组审查复核。资金发放时一律先由班主任签字证明，再由同学本人和同学家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为。学校对每批次发放的同学资助款组织专班检查落实状况。 国家免费教科书征订、发行状况 依据上级关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。 循环教科书回收、保管、发放使用状况 从20xx年春季起，学校就开头实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负责。循环使用教科书的科任老师是该书发放、回收的直接责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并督促同学疼惜课本，检查登记课本损坏状况。学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续。
22、存在的问题 尽管学校在同学资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数同学在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏状况。 以后预备 以后，我们要始终把资助贫困同学的工作放在重要位置，完善资助体系，不让一位同学因贫困而失学，同时通过上级的政策解决贫困同学的基本生活问题，使同学安心学习。对教科书循环使用要加强宣扬和管理，使同学提高熟识，爱惜和疼惜课本。 幼儿园资助自查报告6 为贯彻落实上级关于学前教育资助文件精神，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的。入园难问题，促进学前教育进展，依据教育局要求，对本校学前教育资助工作进行自查，状况如下： 一、成立领导小组，加强领导组长
23、：副组长：成员： 二、制定方案，争论对策依据上级要求，中心校办公室组织学前教育资助领导小组成员、各幼儿园园长学习上级关于学前教育资助文件，制定本校实施方案。 三、广泛开展学前教育资助宣扬工作各个幼儿园张贴办公室统一印制的宣扬资料，还利用家长会、板报、文艺演出等方式宣扬国家学前资助政策。 四、调查摸清各幼儿园幼儿家庭经济状况各幼儿园先调查幼儿园幼儿家庭经济状况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村方案生育独生子女户、家庭经济困难的农村方案生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他缘由造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等状况。 五、规范资金发放程序及要求
24、 （一）政府助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。 1。需要申请认定家庭经济困难在园幼儿家长要照实填写广西学前教育资助资金申请表到所在的居委会（村委会）加盖公章，以证明其家庭经济状况。孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村方案生育独生子女户、家庭经济困难的农村方案生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。 2。幼儿园要成立评审小组，人员由幼儿园老师、村委（社区）干部、家长代表组成，依据公开、公正、公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助名单后，进行不少于5个工作日的公示。 （二）资金拨付资助资金到中心校财政专户后由中
25、心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金发放给受助儿童监护人，确保资助资金准时足额发放到受助儿童家庭，没有截留、挪用，切实做到了专款专用。20xx年秋季学期xx镇中心学校享受学前教育资助幼儿人数分别是162人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档144人，补助标准400元/人/期，补助资金68400元；20xx年春季学期xx镇中心学校各幼儿园享受学前教育资助幼儿人数分别是174人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档156人，补助标准400元/人/期，补助资金73200元。上级财政下拨该项资金后，由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金全部转发放给受助儿童监护人
26、，没有截留或挪作他用。 （三）幼儿园按要求将受助幼儿的材料上交中心校办公室，中心校办公室按时汇总将材料交到宾阳县教育局资助办。 六、存在问题和缘由有个别幼儿园队学前资助宣扬工作不是很重视；个别村委干部不是特殊支持、重视同学资助工作，如有个别困难家庭子女应享受学前教育入园补助，由于超生未交超生费被村委干部拒绝盖章。七、整改措施及工作建议下一步加高校前教育入园补助政策的宣扬，做到家户喻晓，是政策深化人心。 总之，同学资助工作，工作任务繁重，工作量大，但我校在学前教育资助工作中，严格依据公开、公正、公正的原则，在组织实施过程中严格依据上级的文件精神要求，保证每位需要资助的幼儿能够享受国家的优待政策，
27、得到社会、家长的认可。 幼儿园资助自查报告7 依据学前教育儿童资助的文件精神，为了做好学前家庭经济困难的资助工作，确保资助金真正落到实处，为了不遗漏每一个符合条件的受助同学，我们总结了前一段学前困难家庭资助工作。 依据上级指示，作了认真的自查，现汇报如下： 1、依据资助工作特点及上级文件精神，成立了以园长为首的资助工作小组，由园长负责，其余人协作的工作方式，立刻召开了家长会，向家长宣扬国家政策。家长人手一张资助工作“实施方案”，充分理解受助家庭的“4类”、“3条件”。看看是否达到受助条件。 2、依据文件精神，做好新学期贫困家庭的筛查和录入工作，确保信息真实有效，且无缺漏。 3、严格执行上级文件
28、精神，对资助对象进行严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。 4、严格执行资助的流程：申报、公示及在教办领导的指导下严格执行本人签名的发放环节，杜绝资金挪作他用，确保资助款发到幼儿家长手上。 5、认真做好贫困资助工作的宣扬和感恩教育工作。每项资助政策下来，我们都组织全园教职工开会，明确上级文件精神，召开家长会，向社会宣扬政府的关怀和资助政策，确保资助金落到实处，让资助家庭知恩与回报，以感恩之心为动力关爱身边其他人，将爱心传递给每一个需要的人。 6、我们今后要进一步用好国家政策，确保经费来源，做好每个环节的工作，把好事做好，真正把党和政府的关怀传递给每一个需要关怀的困难家庭，进一步完善
29、和规范有关贫困家生的信息，资料的收集和整理，做到有据可查，笔笔落实。 贫因资助工作是体现党和政府关怀的民心工程，我要本着严峻认真的态度，细致急躁地做好各项工作，为转变每个贫困家庭的命运做出应有的贡献。 xx学校20xx年 幼儿园资助自查报告8 中心学校学前教育入园资助自查报告 为贯彻落实上级关于学前教育资助文件精神，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的。入园难问题，促进学前教育进展，依据教育局要求，对本校学前教育资助工作进行自查，状况如下： 一、成立领导小组，加强领导 组长： 副组长： 成员： 二、制定方案，争论对策依据上级要求，中心校办公室组织学前教育资助领导小组成员、各幼儿园园长学习上级关于
30、学前教育资助文件，制定本校实施方案。 三、广泛开展学前教育资助宣扬工作各个幼儿园张贴办公室统一印制的宣扬资料，还利用家长会、板报、文艺演出等方式宣扬国家学前资助政策。 四、调查摸清各幼儿园 幼儿家庭经济状况各幼儿园先调查幼儿园幼儿家庭经济状况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村方案生育独生子女户、家庭经济困难的农村方案生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他缘由造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等状况。 五、规范资金发放程序及要求 （一）政府助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。 1、需要申请认定家庭经济困难在园幼儿家长要照实填写广西学前教
31、育资助资金申请表到所在的居委会（村委会）加盖公章，以证明其家庭经济状况。孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村方案生育独生子女户、家庭经济困难的农村方案生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。 2、幼儿园要成立评审小组，人员由幼儿园老师、村委（社区）干部、家长代表组成，依据公开、公正、公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助名单后，进行不少于5个工作日的公示。 （二）资金拨付资助资金到中心校财政专户后由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金发放给受助儿童监护人，确保资助资金准时足额发放到受助儿童家庭，没有截留、挪
32、用，切实做到了专款专用。20xx年秋季学期xx镇中心学校享受学前教育资助幼儿人数分别是162人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档144人，补助标准400元/人/期，补助资金68400元；20xx年春季学期xx镇中心学校各幼儿园享受学前教育资助幼儿人数分别是174人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档156人，补助标准400元/人/期，补助资金73200元。上级财政下拨该项资金后，由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金全部转发放给受助儿童监护人，没有截留或挪作他用。 （三）幼儿园按要求将受助幼儿的材料上交中心校办公室，中心校办公室按时汇总将材料交到宾阳县教育局
33、资助办。 六、存在问题和缘由 有个别幼儿园队学前资助宣扬工作不是很重视；个别村委干部不是特殊支持、重视同学资助工作，如有个别困难家庭子女应享受学前教育入园补助，由于超生未交超生费被村委干部拒绝盖章。七、整改措施及工作建议下一步加高校前教育入园补助政策的宣扬，做到家户喻晓，是政策深化人心。 总之，同学资助工作，工作任务繁重，工作量大，但我校在学前教育资助工作中，严格依据公开、公正、公正的原则，在组织实施过程中严格依据上级的文件精神要求，保证每位需要资助的幼儿能够享受国家的优待政策，得到社会、家长的认可。 幼儿园资助自查报告9 做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实自治区财政厅、教育厅关于建立学前教育
34、资助的精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难同学资助政策体系，乐观进展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增加幼儿对党和国家宠爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。 解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康进展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的进展，直接关系到宽阔公民机会均等地接受教育的权利。 现将20xx20xx学年度我校在幼儿资助如下： 一、领导重视、完善制度： 我校领导高度重视幼儿资助工作，严格依据上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评
35、比。 1、成立了幼儿资助工作领导小组。我校成立了以校长为组长，以学校领导成员、居委会领导成员为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。 2、以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。 3、上榜公示，公开透亮。坚持公正、公开、公正原则。评审小组依据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村方案生育独生子女和双女户家庭子女。公示期间，未收到任何信息。 二、建立、健全幼儿档
36、案： 资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。 1、我校对对全部家庭经济困难幼儿进行家庭状况，要求每名幼儿都填写幼儿家庭状况，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取确定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。 2、秉承公开、公正、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，精确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平常还要做到把握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，准时调整其家庭经济困难档次。 三、乐观落实、关怀到位： 1、依据上级支配，第一时
37、间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到关怀，并且准时领取到资金。 2、做好被资助的幼儿名册。 3.把握第一手资料，准时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取得确定成果，但是也还存在不足，比如说关怀的范围还不够广，还是有些需要关怀的幼儿没有得到关怀。 在以后的工作中，我们要，使真正需要关怀的幼儿都能够得到实实在在的关怀。 幼儿园资助自查报告10 为贯彻落实上级关于学前教育资助文件精神，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园难问题，促进学前教育进展，依据教育局要求，对本校学前教育资助工作进行自查，状况如下： 一、 成
38、立领导小组，加强领导 组 长： 副组长： 成 员： 二、制定方案，争论对策 依据上级要求，中心校办公室组织学前教育资助领导小组成员、各幼儿园园长学习上级关于学前教育资助文件，制定本校实施方案。 三、广泛开展学前教育资助宣扬工作 各个幼儿园张贴办公室统一印制的宣扬资料，还利用家长会、板报、文艺演出等方式宣扬国家学前资助政策。 四、调查摸清各幼儿园幼儿家庭经济状况 各幼儿园先调查幼儿园幼儿家庭经济状况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村方案生育独生子女户、家庭经济困难的农村方案生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他缘由造成家庭经济特别困难的子女人数及困难
39、程度等状况。 五、规范资金发放程序及要求 （一）政府助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。 1、需要申请认定家庭经济困难在园幼儿家长要照实填写广西学前教育资助资金申请表到所在的居委会（村委会）加盖公章，以证明其家庭经济状况。孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村方案生育独生子女户、家庭经济困难的农村方案生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。 2、幼儿园要成立评审小组，人员由幼儿园老师、村委（社区）干部、家长代表组成，依据公开、公正、公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助名单后，进行不少于5个工作日的公示。 （二
40、）资金拨付 资助资金到中心校财政专户后由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金发放给受助儿童监护人，确保资助资金准时足额发放到受助儿童家庭，没有截留、挪用，切实做到了专款专用。20xx年秋季学期甘棠镇中心学校享受学前教育资助幼儿人数分别是162人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档144人，补助标准400元/人/期，补助资金68400元；20xx年春季学期甘棠镇中心学校各幼儿园享受学前教育资助幼儿人数分别是174人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档156人，补助标准400元/人/期，补助资金73200元。上级财政下拨该项资金后，由中心校财务人员通过农村信用社转
41、账的方式将资助金全部转发放给受助儿童监护人，没有截留或挪作他用。 （三）幼儿园按要求将受助幼儿的材料上交中心校办公室，中心校办公室按时汇总将材料交到宾阳县教育局资助办。 六、存在问题和缘由 有个别幼儿园队学前资助宣扬工作不是很重视；个别村委干部不是特殊支持、重视同学资助工作，如有个别困难家庭子女应享受学前教育入园补助，由于超生未交超生费被村委干部拒绝盖章。 七、整改措施及工作建议 下一步加高校前教育入园补助政策的.宣扬，做到家户喻晓，是政策深化人心。 总之，同学资助工作，工作任务繁重，工作量大，但我校在学前教育资助工作中，严格依据公开、公正、公正的原则，在组织实施过程中严格依据上级的文件精神要
42、求，保证每位需要资助的幼儿能够享受国家的优待政策，得到社会、家长的认可。 幼儿园资助自查报告11 做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实自治区财政厅、教育厅关于建立学前教育资助制度的通知精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难同学资助政策体系，乐观进展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增加幼儿对党和国家宠爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。 解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康进展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的进展，直接关系到宽阔公民机会均等地接受教育的权利。 现将20
43、xx 20xx学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下： 一、领导重视、完善制度： 我校领导高度重视幼儿资助工作，严格依据上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评比。 1、成立了幼儿资助工作领导小组。我校成立了以校长为组长，以学校领导成员、居委会领导成员为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。 2、以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。 3、上榜公示，公开透亮。坚持公正、公开、公正原则。评审小组依据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做
44、好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的.基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村方案生育独生子女和双女户家庭子女。公示期间，未收到任何信息。 二、建立、健全幼儿档案： 资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。 1、我校对对全部家庭经济困难幼儿进行家庭状况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭状况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取确定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。 2、秉承公开、公正、公正、实事求是，
45、本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，精确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平常还要做到把握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，准时调整其家庭经济困难档次。 三、乐观落实、关怀到位： 1、依据上级支配，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到关怀，并且准时领取到资金。 2、做好被资助的幼儿名册。 3.把握第一手资料，准时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取得确定成果，但是也还存在不足，比如说关怀的范围还不够广，还是有些需要关怀的幼儿没有得到关怀。 在以后的工作中，我们要不断总结阅历，使真正需要关怀的幼儿都能够得到实实在在的关怀。 幼儿园资助自查报告12 义务教育阶段同学资助工作政策落实状况自 查 报 告 为加强学校对家庭经济困难同学的资助工作，依据省财政厅省教育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知(鄂财教发20xx84号)和大冶市教育局关于做好20xx年