《幼儿园秋季教学工作计划通用13篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园秋季教学工作计划通用13篇.docx（62页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园秋季教学工作计划通用13篇幼儿园秋季教学工作方案 篇1 欢快的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧急而有序的氛围中开头了。孩子们又欢乐地回到幼儿园学习、生活和玩耍。我们连续在纲要的精神引领下，认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和争论，不断更新教育观念，转变教育行为。使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面进展。 一、 班况分析 本学期我班有幼儿37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏差较大，开放班级气氛活跃。经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处，我们将在幼儿的一日活动
2、各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的力气都有确定的进步。特别是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培育幼儿的动手操作力气和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、 教育教学 依据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日教学方案，有方案有目地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留意每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们制造表现的机会，连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿
3、讲清常规要求，并接受多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 （一） 语言领域 1、 分级阅读重点培育幼儿的阅读力气，关怀幼儿把握阅读的方法，学习用完整地话表达每一项的大致内容。 2、 能清楚地说出自己想说的事。 3、 情愿与人交谈，说话有礼貌。 4、 留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 5、 能听懂故事，看图书。 （二） 数学领域 1、 九珠心算培育幼儿动手力气和数学学习爱好，树立正确的数概念体会数在身边。 2、 培育幼儿学习数学的爱好，养成良好的数学学习习惯。 3、 让幼儿获得一些简洁的数学初步学问技能。 4、 从小关怀幼儿树立解决问题的数学思想，进展
4、幼儿思维力气。 （三） 艺术领域 1、 能初步感受并宠爱环境，生活和艺术中的美。 2、 能乐观参加并宠爱艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、 能用自己宠爱的方式进行艺术表现活动。 （四） 社会领域 1、 关怀幼儿进展其主动适应社会生活和参与共同生活建设性的人格倾向。 2、 关怀幼儿进展最基本的倾向的和行为习惯倾向。 （五） 健康领域 1、 培育幼儿生活，良好的卫生习惯，有基本的生活自理力气。 2、 促进幼儿身心健康，能在集体生活中心情安定，快乐。 3、 让孩子宠爱参加各种体育活动，运作协调，灵敏。 4、 让孩子懂得必要的平安及保健常识，学会爱惜自己人身平安。 （六） 科学领域 1、
5、 对四周的事物现象感爱好，有惊奇心和求知欲。 2、 能运用各种感官、动手动脑、探究问题。 3、 疼惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 三、 本学期月份工作方案支配 九月份： 1、 整理园内、外环境布置，为幼儿营造洁净舒适的环境。 2、 迎接新生入园，稳定新生心情，热忱接待家长来访，乐观做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培育。建立良好的教育教学常规。 3、 制定班上的学期教学方案，月方案，每周教学及教案。要求：生疏教材，因材施教，依据各学科内容制定方案，结合本园进行教学。 4、 加强“国庆”长假的平安教育。 十月份： 1、 制定班上的学期工作方案，必需
6、依据各年龄段幼儿进展目标及要求来写方案，要求目标明确，使幼儿共性全面进展。 2、 对进行爱国主义教育，国防学问教育。 3、 加强平安常规教育、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培育幼儿的自理力气，养成良好的生活习惯，乐于关怀别人。 4、 加强平安教育，提高幼儿自我爱惜意识。 十一月份： 1、 加强卫生、安生方面检查、监督工作。 2、 乐观预备参加消防日（119）活动“平安在我心中”。 十二月份： 1、 开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。 2、 乐观参加分园的观摩活动。 一月份： 1、 做好期未的教育评价。 2、 做好期未工作支配，写好工作总结。 3、做好寒假财产保管，财物清点。
7、4、做好寒假幼儿平安教育， 总之，本学期我们将依据本班实际状况，并结合上学期的阅历以及家长的建议，经过争辩我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以欢快的学习方式陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 幼儿园秋季教学工作方案 篇2 一、指导思想 本学期连续以3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园教育指导纲要的精神为目标引领，以省市县“课程玩耍化建设”精神为行动导航，以县级幼教工作会议精神为指导，以幼儿为本，依据玩耍是幼儿的主要活动的精神理念，以课程玩耍化为契入口，努力使教研常态化，以开放、务实、进取的心态努力做好各项工作。 二、工作目标及具体措施 (一)
8、、加强理论学习，以理论促引领实践 1、连续深化学习领悟3-6岁儿童学习与进展指南精神，更新老师的教育理念，以现代化的教育观念指导保教工作。 2、培育老师养成良好的阅读习惯，通过扫瞄幼教杂志、网络幼教新动态等多渠道地充实自己，丰富自己，并用所看、所听、所学更好地开展日常保教工作。 3、鼓舞老师在博览群书的同时撰写读书笔记，做到一月二篇，并进行沟通。 (二)、规范常规管理，以有效管理促保教 1、规范一日活动组织管理，促进幼儿健康和谐的进展。要求老师严格遵守一日作息制度，确保幼儿每天两小时的户外活动和玩耍时间。 2、留意教研活动常态化，有效化，努力提高教学质量。做到各班级组由行政领导蹲点、班级组长带
9、头，做好日常的集体备课，同组成员乐观参与，在备好课的基础上做好课前的一切预备工作，活动中留意让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验，获得多方面的阅历。 3、留意“一日活动皆课程”的理念，加强一日活动各环节的有效管理，加强幼儿的品德教育和行为习惯的培育。 4、确保幼儿一日3小时以上的玩耍时间，每在开展区域活动，依据省课程玩耍化实施的支架要求，依据幼儿的年龄特点，学习规律，投放适当的玩耍材料，并适时地调整玩耍材料，同时留意对幼儿活动时的观看与记载。 (三)、搭建呈现平台，促进老师专业成长 1、以点带面，促进全园老师业务水平整体提升。我们让新进编、支教老师先给全园老师上示范引领课，接着每一位老师以一
10、堂好课或同题异构的形式进行教学呈现，通过微课研讨，活动观摩，反思沟通，让老师在活动中乐观发表自己的观点，以深厚研讨氛围促进老师的专业成长。 2、结合本学期“课程玩耍化”的专项研讨以及课程叙事活动开放，我们以班级组为单位，在班级组长的带领下，各班依据本班幼儿的实际状况，切实开展好各项活动。 3、为老师制造外出学习的机会，并要求外出听课、学习的老师回园进行“翻版课”呈现和二次培训。 4、乐观鼓舞老师参加各类各级竞赛，以重在参与，努力提升自己为目标，从而收获自己的幸福。 幼儿园秋季教学工作方案 篇3 一、工作重点 认真贯彻纲要精神，以平安第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探究办园特色
11、，增加服务意识，营造公正、合作、奉献、创新的园风。 二、主要工作目标 (一)树立正确理念，增加服务意识 (二)完善各项制度，工作落实到位 (三)加大研训力度，促进专业成长 (四)扎实后勤管理，留意规范操作 (五)提高教学质量，均衡幼儿进展 (六)做好家长工作，增进家园互动 三、具体措施 (一)学习培训，提高师资水平 1、定期召开老师例会，组织老师学习时事政治，各项教育方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。 2、严格管理，调整、完善各项工作制度。 3、深化学习纲要精神，进一步更新教育理念。鼓舞、支持教职工参加高一层学历教育及各种连续教育，提高教职工学历层次;组
12、织教职工参加电脑操作培训，提高老师电化教学水平。 5、组织老师开展技能竞赛，促进老师各项基本功、业务素养的提高。 (二)、教研活动，深化教研效果 1、发挥教研组的作用，以班级组或教研组为单位，每周召开一次教研例会，有方案，按步骤地开展教研活动，做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织老师深化研讨，集思广益，边争论，边学习，。 2、推广、验证、改进已经取得的教研阅历，通过专题争论，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，优化园本教材，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的制造性。鼓舞老师建立多元化的、各具特色的教学模式。 3、完
13、善教研机构，依据纲要精神，乐观构建适合自己幼儿园的课程体系。 4、不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展供应保证。 5、组织老师撰写教研心得、教改论文，提高老师教研理论水平。 (三)、平安工作，保证落到实处 1、加强平安巡察，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全面定期检查，杜绝平安隐患。 2、提高平安意识，对老师加强突发大事的处理力气的培训，进行消防学问的讲座、模拟演习等活动。 3、加强对幼儿的平安教育和自我爱惜力气的培育。 (四)、后勤保障，促进幼儿进展 1、做好新入园幼儿的体检登记工作，并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特殊儿童管理工作
14、，做到认真分析查找缘由及对策，切实提高幼儿的身心健康。 2、加强保育保健培训工作，全面提高后勤人员的思想素养和业务素养，努力增加服务意识，提高服务质量和服务水平，努力形成后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。 3、强化责任意识，抓好平安和综治工作。连续坚持“平安第一，预防为主”的方针，规范、健全、落实综治和平安工作的各项规章制度，责任到人;建立责任追究制：确立园长是平安第一责任人(平安员是主要责任人)，班级平安班主任是第一责任人，课堂平安主班老师是直接责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和平安工作责任状”，以增加全体教职工的平安卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生平安。幼儿园食堂要严把“七
15、关”，活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。连续把“凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。 幼儿园秋季教学工作方案 篇4 新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键。德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开头形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为形成、进展、巩固幼儿良好的共性奠定基础。幼儿的身心进展特点准备了幼儿可塑性大，简洁接受各种思想的影响。这时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响，激发幼儿乐观的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键。 一、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情
16、感。 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能关怀幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培育幼儿猛烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。 爱祖国： 1、教育幼儿宠爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。熟识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的富强富强而辛勤地工作，培育幼儿敬重并宠爱他们。宠爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质。 2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿熟识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，了解家乡的建设和变化，培育幼儿宠爱自己奇妙、富有祖国的思想感情。 3
17、、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。教幼儿熟识国旗、国徽;能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。 4、熟识祖国的首都北京。知道北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。 5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得宠爱英雄、学习英雄。 6、依据我国和当地民族传统习惯，有选择地熟识一些节日，以增进儿对劳动者的敬重，激发活泼快乐的心情和爱祖国的情感。 7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小伴侣。 爱集体： 1、培育幼儿宠爱
18、并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而宠爱幼儿园的集体生活。与小伴侣友好相处，感受共同生活的快乐与欢快。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能相互谦让，逐步学会自己解决与同伴的争吵和纠纷。 2、培育幼儿关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。让幼儿学会关怀别人，对同伴富有怜悯心，当别人有困难时能去关怀解决，赐予怜悯和劝慰。并疼惜比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为。 3、培育幼儿遵守集体活动的规章，养成守纪律的行为习惯。 二、培育幼儿良好的生活、卫生习惯。 好习惯终身受益，我们应留意幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开头，
19、老师应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中赐予正确引导。 三、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。 讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。因此，必需从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。 1、对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。 2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。 3、别人说话时不任凭打断，不乱插嘴。 4、不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。 四、培育幼儿与人交往的力气，学习互助、合作和共享，有自信念、怜悯心。 儿童幼儿的共性，起源于儿
20、童同四周世界的乐观主动的相互作用。依据皮亚杰心理学发觉，儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童由于动作而熟识世界，儿童也由于动作而意识到那个发出动作的我。儿童是社会的人，培育幼儿与人交往的力气对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中，老师们要有意识的培育幼儿的交往力气，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、怜悯心。 五、具体月份支配 九月份： 1.制定德育方案。 2.加强纪律、平安、卫生教育。 3.庆祝老师节。 4.对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。 5.引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。 6.会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢
21、、对不起。 十月份： 1.庆祝国庆节、中秋节。 2.培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。 3.知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。熟识国旗、国徽，了解国歌、首都等。 4.教育幼儿宠爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、宠爱他们。 5.培育幼儿情愿与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 十一月份： 1.不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。 2.能克服困难完成学习任务。 3.未经别人允许，不任凭动别人的东西。 4.培育幼儿恳切、勇敢、正直、虚心、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任品质。 5.为每个幼儿供应
22、表现出自己特长和获得成功的机会，增加其自尊心和自信念。 6.结合重阳节加强敬重老人的教育。 十二月份： 1.学习初步的人际交往技能。 2.知道必要的平安保健常识，不吃不干净的食物，学习爱惜自己。 3.坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会爱惜眼睛。 4.有基本的生活自理力气。 元、二月份： 1.庆祝元旦。 2.养成良好卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。 3.遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。 4.收集德育资料，做好整档总结工作。 幼儿园秋季教学工作方案 篇5 针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将连续
23、留意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下： 一、日常保教工作 本学期是大班幼儿在园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期，我们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点，连续全面提高保教质量，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢快中学习，在欢快中进展，从而使幼儿顺当地完成由幼儿园到学校的过渡，适应学校生活，真正的做到保教并重。 1、能主动乐观地倾听别人谈话，用一般话与同伴沟通，态度自然大方，会用轮番的方式交谈；有确定的前阅读力气。 (1)连续为幼儿供应一般话的语言交往环境，在日常生活中连续为幼儿供应自由沟通、表述的机会和条件。首先开展好玩的听说玩耍活动，让幼儿在
24、玩耍中依据确定的规章练习口头语言，在活动时老师将留意幼儿倾听力气的培育，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不任凭打断别人的谈话；其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当支配小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培育确定的倾听力气；最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些漂亮的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，关怀他们理解作品内容。 (2)幼儿立即就要入学校了，具备确定的前阅读力气是特
25、别必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓舞幼儿经常将自己宠爱的书带到幼儿园与其他幼儿共享，在幼儿阅读过程中，结合字宝宝课程，引导幼儿认读一些简洁的汉字，逐步关怀幼儿养成宠爱阅读的良好习惯。 2、(1)学习20以内的数及加减，熟识空间和时间 为幼儿供应确定的活动空间，供应丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学学问、技能，老师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发觉和感知，我们将设计确定的情景，引导幼儿观看，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的学问阅历，去解决问题，获得新
26、的学问；在小组活动中，我们将留意数学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿充分的时间，让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓舞幼儿与同伴开放沟通、相互争辩，学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同玩耍；同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发大事，如闲逛，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿留意和关怀四周环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习数学的爱好。 (2)引导幼儿乐观探究四周生活中常见的自然现象，能自己发觉问题、提出问题、寻求答案。 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展
27、科学玩耍活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学玩耍活动，供应一些材料或玩具，让幼儿通过参与确定规章、好玩的玩耍和操作活动，猎取有关的科学阅历；又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的观看、探究、猎取有关大自然的丰富阅历。同时，利用家长资源，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出闲逛，参观、巡游的机会让幼儿在轻松、快乐的气氛中生动的了解一些科学学问。 3、宠爱参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己宠爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边
28、的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造；最终利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。 4、保持个人卫生，并能留意到四周环境的卫生，进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力气。 创设自理的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表洁净；手脏、脸脏后能准时清洗；会做餐后、午睡活动后的简洁整理工作；有独立生活力气，并将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力气，同时，要求家长在
29、家庭中有目的的让孩子自己整理东西。整理自己的教具、学具，整理书包等；此外，可让孩子做一些简洁的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，熬炼孩子的动手力气，这样幼儿在老师和家长的.共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理力气有所增加，孩子在入学校后也就能很快适应学校的集体生活。 5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中消逝的问题。 幼儿入学后，即将进入新的大家庭，重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新伴侣，而能否很快融入新集体与老师同学和谐相处，则有赖于确定的与人交往的力气。本学期，我们将连续创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的机会和条件，并加以
30、指导，培育幼儿交往的技能，并给幼儿供应自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、方案活动，引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度解决问题，关怀幼儿积累成功的阅历；并请家长协作在家庭生活中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会虚心、有礼貌，不与小伴侣抢玩具，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于制造出友好合作的氛围，有利于增加幼儿的交往力气。 二、家长、社区工作 1、期初对幼儿进行全面家访，与家长沟通幼儿在家，在园的学习生活状况，同时了解家长的教育观、需求。 2、依据家访状况召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点如何做好幼小连接工作，并针对年段幼儿具体状况向家长交换看法和建议，使家园
31、教育步调全都。 3、连续办好家长学校，每月通过家园联系册向家长反馈幼儿的表现状况，并提出需要家长协作的事项和要求，其次利用各班级家园联系栏上向家长供应最新幼教资讯及主题进展状况，不断地提高家长家庭教育意识和质量，再次以丰富多彩亲子活动、家长开放日等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。 4、协作园部办好家园报，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。 5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿玩耍材料。 三、本学期月工作方案支配表 二月份 制定本学期的工作方案。 召开家长会，想家长开展工作支配与幼儿连接工作的宣扬教育。 三月份 开展三八妇女节节日教育活动。 开展绘画活动，
32、让幼儿实际实现我是妈妈的好帮手。 四月份 开展清明节教育活动。 开展早操竞赛。 五月份 开展劳动节教育活动 进行园级唱歌竞赛。 六月份 进行跳绳竞赛活动。 幼儿园秋季教学工作方案 篇6 一、指导思想 认真落实上级工作精神，以幼儿园教育指导纲要（试行）幼儿园一日活动组织规范为指导，以提升老师专业素养为抓手，以有效研修为载体，进一步规范老师教育行为，扎实开展教育教学实践争论，不断强化管理工作，规范一日保教活动各环节，全面提高保教质量。 二、工作目标 （一）加强理论学习，提升教学先进理念 （二）留意有效研修，提高保育教育质量 （三）关注幼儿进展，创设欢快有益课堂 （四）开展分层培育，抓好师资队伍建设
33、 三、主要内容与措施 （一）加强理论学习，提升教学先进理念 我们应审时度势，坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代进展要求，真正使素养教育不成为一句空话。为此本学期我园将开展以下理论学习活动： 1、深化贯彻幼儿园教育指导纲要依据我园所存在的具体问题，逐个领悟、逐个转化、逐个运用。 2、组织老师开展对幼儿园老师专业标准（试行）的初步学习，以及对36岁儿童学习与进展指南的细化学习，争取做到“指南时刻在我心”，对幼儿的保教工作起到良好的指引作用。 3、提倡老师职业道德，发掘我园宠爱幼教事业，具备高度责任感和敬业
34、精神的典范，赐予发扬光大。 4、强化老师教育观念向教育行为的转变。 （1）树立以幼儿为主的观念。 （2）树立以教育贯穿一日活动中为主的观念。 （3）树立以面对全体幼儿全面进展的观点，按幼儿的不同差异，进行因材施教。 （二）留意有效研修，提高保育教育质量 加强教研学习的力度，实行多种教研形式，提高老师专业理论学问和组织教学的教育技能。始终讲究组与组、组内成员间、班与班、班内成员间的团队互动合作。行政深化组内，关怀教研组长以乐观向上的精神状态投入到各项教研工作中去，并能起到表率作用。 1。接受“班主任沙龙”、“班主任”形式，解决教育教学中产生的困惑与问题。 2。坚持每周开展三次“集体教研”、每月开
35、展“理论学习“等活动，争论教育理论、教学重点、难点及教育教学的方法；沟通工作中的阅历和困惑；探求活动设计、自评、互评及修正等问题。 围绕教育观念向教育行为转化诸方面，开放研课、磨课、开课的互动学习。撰写相关观看记录、案例分析、教育随笔、教学阅历论文等。通过此类研修活动，为推出质量较高的“优质课”供应保障。 3。适时开展各种评比活动，如教案笔记评比、环境创设评比、区域活动评比、基本功竞赛等，激发老师教育热忱，努力营造园内良好的教育氛围。 4。连续规范各类方案、总结、方案、报道的书写，并要求做好记录，重视过程性资料的积累工作，建立好教研组台账。 （三）关注幼儿进展，创设欢快有益课堂 本学期我们将连
36、续引导老师更深化地争论幼儿，以争论幼儿的“学”为中心。为探究健康、欢快、有意义的幼儿园课堂，探究幼儿小组化、个别化的学习方式，提高老师组织、指导玩耍的水平，让幼儿玩得欢乐、学得好玩，体验到幼儿园生活的幸福，促进幼儿全面健康地进展。要求每位老师认真对待教育各个环节，从制订教学方案到上课再到课后关注孩子，课后反思等，努力提高课堂教学质量。具体措施有： 1。半日活动调研 本学期我们将对大中、班班级组开放半日活动调研，针对艺术专题进行有目的、有指向性的调研活动，力求通过调研活动使调研和被调研的老师都能从中获益，从而为幼儿营造科学而有意义的学习空间和环境。 2。区域活动评比 本学期我们将接受区域活动评比
37、的方式，从区域活动的材料的可操作性和延展性、老师指导的灵敏性和有效性等方面，开放全园性的评比活动。旨在通过评比活动，督促老师坚持长期为幼儿创设良好的玩耍环境。 3。家长半日活动 能够让家长放心的教育才是好的教育。因此本学期我园中、大班班级组均将开展家长半日活动。以不同内容不同形式向家长呈现我园最常态最自然的半日活动。通过家长的参与促进家园同步进展，为幼儿更好的学习制造条件，为老师更科学有效地组织活动指明方向。 四、具体活动支配 九月份 1、老师所设课程支配 2、老师争辩通过教研工作方案，各班制定教研工作方案 3、组织课题争论小组 4、环境创设评比 5、新老师摸底教学活动 6、“中秋节、老师节、
38、国庆节”活动方案及实施 7、利用家长会、手抄报形式向家长宣扬健康内容生活习惯与生活力气 8、学习内容把的实施融入一日生活中 十月份 1、公开课教学活动观摩 2、随机推门听课 3、进行中、大班家长半日开放活动 4、利用手抄报形式向家长宣扬语言内容阅读与书写预备 5、学习内容通过活动区域玩耍来实施 十一月份 1、连续进行公开课教学活动观摩 2、随机推门听课 3、班级律动竞赛 4、抽查美劳操作开展状况 5、利用手抄报形式向家长宣扬社会内容人际交往 6、学习内容在集体教学活动中使用 十二月份 1、随机推门听课 2、庆“元旦”活动方案及实施 3、进行元旦环境创设 4、开展元旦系列活动 5、利用手抄报形式
39、向家长宣扬科学内容科学探究 6、学习内容幼儿园区域活动学习内容 一月份 1、评比优秀教学活动，优秀笔记，玩教具 2、检查小班特色活动开展状况（儿歌表演） 3、评比优秀教学活动，优秀笔记 4、学习内容幼儿园课程玩耍化的组织策略（一） 二月份 1、各班教研工作总结 2、整理、完善各种资料 3、组织期末幼儿教学质量测查 4、召开期末家长汇报会，呈现幼儿学习成果 5、完善各项考核，总结学期工作 幼儿园秋季教学工作方案 篇7 一、教保基本状况分析 在劳碌而充实的上学期里，我们湖南省军区幼儿园全体教保人员共同努力，在庆祝建党90周年系列活动中、在各项教保业务竞赛中，取得了一系列的成果，全体教保人员各方面的
40、素养均有提高，全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他期末考试中也发觉，教保人员在文化素养、思想素养等方面均有提高的空间。 本学期，我园共开设14个班，在园幼儿突破530人，达到历史最高。其中教保班老师28名，特长老师3名，其中高级老师3名，一级老师 17 名，100%的大专毕业生（含在读两人）。此数据表明，我园的老师队伍比较年轻，虽学历层次较高，但是阅历不足，急需培育一批名师和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学水平。 二、本学期教保工作思路 综上所述，要打造一支高素养的教保队伍我们还需努力，本学期的教保工作任重而道远。 首先，我们要加强自身学习与提高。 其次，还将加大幼儿园师资培训力度。师
41、资力气是促进内涵进展的关键，当前，师资队伍年轻化、流淌大、素养参差不齐。为加强师资力气，一是拓宽幼师选拨视野，引进高学历、有专长的人才，提高老师整体学历层次，优化老师队伍结构；二是合理导向，分层培育，培育一大批骨干老师和学科带头人；三是完善和严格考核、聘任制度，做到公开公正公正，结果做为选拔、晋升和嘉奖老师的重要依据；四是和谐管理，用心引领，建设一支师德高尚、观念先进、业务精良、特色鲜亮，具有现代教育思想的创新型、争论型、欢快的师资队伍。 另外，还要加深园本特色建设。过去，我们慢慢形成了托幼一体、健康教育等特色，本学期我们将连续加强健康特色，还将从数学领域为切入点，提升全体老师的业务素养。 三
42、、本学期教保工作目标 （一）老师队伍建设。 1从新学习并考试纲要精神，建立本园教研活动制度，重视教研工作的过程管理，形成方案实施总结的完整周期，提高幼儿园教研工作水平。更新教育观念，加强理论学习，开展扎实有效的教研活动，不断提高老师的反思力气及书写反思笔记的水平，促进老师专业化水平的提高。 2围绕健康特色和数学教育开展园本教研，提升老师在健康、数学领域的教育教学力气。 3建立每周一次教研活动制度，丰富教研活动形式。将老师分为四个梯队，分层开展多种形式的观摩、带教、评比、沟通、研讨等活动，促进每位老师在现有的力气水平之上，获得不同层次的提升。 4.充分发挥班级组的作用，扎实开展集体备课、环境创设
43、等活动，提升日常工作质量。（推选班级组长） 5.结合新的教育理念，探究有效创设及使用活动区的方法，让孩子真正成为活动的仆人。 6进一步规范各班组制定的教育教学方案、规范幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查督促工作，提高我园教育教学质量。（本周五交班级学期工作方案） 7加大亲子园的管理，加强宣扬和招生力度，扩大亲子园的影响，将亲子教育理念辐射到周边社区，送教到家庭。 8常抓平安教育，提高全体教保人员和小伴侣的平安意识和力气。 （二）保育员队伍建设。 1.把平安工作放在首位，加强平安工作管理力度，落实各项平安制度和平安措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。 2.认真学习军区新颁布的卫生保健工作细则，规范各项卫生保健工作，落实卫生保健制度，做到规范化管理。 3.培育幼儿良好的卫生习惯、自我服务力气、自我爱惜意识，加强幼儿身体熬炼，增加幼儿体质。 4.大力发挥保健室的监督指导作用，科学指导班级开展疾病防控、保育保健、卫生消毒等工作。 5.连续丰富卫生保健网站，建立卫生保健信息化管理。 四、主要工作及措施 1连续营造“五讲五气”园风。以“讲学习、讲奉献、讲作为、讲创新、讲进展”的五讲园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“你追我赶的正气、无私奉献的风气、超越自我