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1、幼儿园班务工作计划(15篇)幼儿园班务工作方案1 一、班况分析： 我们中班现有幼儿25名，其中男生13名，女生12名。本班幼儿经过一个学期的学，在各方面较上学期有了很大进步，尤其在生活卫生及自理力气方面有了明显的进步，大多数幼儿已初步形成良好的常规，能快乐，有序的融入班级的各项活动，针对本班实际及上学期中所存在的不足，在本学期将加大工作力度，把连续培育幼儿良好的行为惯及幼儿的健康平安放在首位，通过玩耍等各种活动促进幼儿想象力、制造力气、动手操作力气、交往力气的进展，使每个幼儿在不同的交往水平上都有明显提高。 二、具体工作的目标和要求： 1、在本学期，我们中二班的工作将依据本园的工作支配，深化贯
2、彻两级纲要的精神，认真实施新课程改革方案。认真坚持每周二、中午的政治学和业务学，学业务理论活动区与幼儿进展研讨，认真阅读各类幼教书刊，乐观参加园的各项活动，在工作中，不断学，更新观念，时时跟上幼教改革的步伐。 2、在各领域中开展丰富多彩的教育活动，并将共享阅读渗入其中。依据幼儿的年龄特点，在各教育活动中渗透于幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容。通过谈话、儿歌、故事、玩耍、观看等手段，开展各种活动，使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的进展。 3、认真实施班内制定的特色教育方案，对班内的问题准时反思、揣摩，乐观参加老师沟通、体会等活动，探究各课的新思路，促进幼儿全面进展。 4、通过多种渠道、多种形
3、式与家长沟通，搞好家园互动，挖掘家长资源和社区资源，拓宽教育空间，发挥家长优势，实现同步教育。 三、具体内容与措施： (一、教育教学方面： 1、归整幼儿常规，培育良好惯。 (1)坚持每天引导幼儿兴奋入园的，养成良好的学惯，并能主动有礼貌的打招呼。 (2)培育幼儿争做小榜样的乐观性，能自觉、自律争取每周都加入到红星榜的行列中。 (3)幼儿劳动惯和生活自理力气、怜悯心和责任心的培育深化贯彻在一日生活的各个环节。 2、做好活动区的创设与开展工作： 为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高力气，并且让活动区为集体服务，引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要
4、，依据教育目标主题转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结争论。 3、共享阅读与一日生活有机结合： 敬重幼儿的年龄特点，通过谈话、儿歌、故事、玩耍、观看等手段开展各种活动。将共享阅读渗透于各个教育领域之中，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读惯。 4、定期进行环境创设与更新： 通过参观学培训在实践中相互取长补短，提高对环境创设的熟识，鼓舞幼儿乐观动手创作，突出主题性、教育性、共同布置环境，使环境与课程结合，与幼儿结合，让环境为课程服务，为幼儿进展服务，让幼儿在宽松的环境中获得进展。 (二)、接受不同方式，加强家长工作的力度： (1)利用来园、离园时间与家进步行沟通。 (2)定时召开家
5、长会，向家长汇报幼儿的成长过程。 (3)充分利用每周周四、周五与家长集中沟通的时间进行沟通。 (4)针对晚接的幼儿利用便条的方式进行沟通。 (三)、卫生保健方面： 1、认真做好晨检工作：做到一摸、二看、三问、四查，认真详实记录晨检及家长联系薄，严格执行接送卡制度 2、认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度并认真填写消毒记录。搞好幼儿查体和季度测量，并准时将测查结果反馈给家长;做好疾病预防工作，做到“早发觉、早治疗”。 3、做到环境卫生保持洁净，通过每天一小扫，每周一大扫的方式给幼儿创设一个干净舒适的生活环境。 4、做好幼儿带量食谱工作，引导幼儿不挑食、不剩饭，养成良好的进餐惯，保证
6、幼儿养分均衡。 5、认真做好班级物品平安，发觉问题准时上报并准时修理，做到预防于末然，班级物品定期清点，做到人走灯灭。人走水停等，值晚班老师锁好门窗，保证班级财产平安。 7、妥当保管好药品，并做好用药记录，按时定量给幼儿服用。 幼儿园班务工作方案2 本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、快乐地生活，全面进展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以园务方案和教研组方案为依据，制定出以下的班级工作方案： 一、班级状况分析及工作重点： 本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩
7、13名，通过入园后的观看，部分幼儿有上过托儿所，生活自理力气、语言交往力气及其它力气都有确定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理力气、适应性、语言进展等方面较原有幼儿就有确定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱惜意识。增加幼儿的语言力气、生活自理力气及培育幼儿的社会交往力气和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学
8、有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、主要工作任务： （一）保教工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作： （1）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿兴奋奋兴地上幼儿园，快乐地参加各种教育教学活动。 （2）老师以亲切、温顺的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力气，做到生活有序。 （1）熟识自己的标记。 （2）学会正确的洗手、漱口方法。 （3）能安静午睡，不吵醒别人。 （4）培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 （5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。 具体的做法：
9、 （1）进餐、盥洗、穿脱衣物等力气在日常生活中渗透，尽量多的供应幼儿自我服务的机会，营造布满欢快、和谐的班级氛围。 （2）以孩子宠爱的方式组织进行相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信念。 3、培育良好的学习常规。 （1）情愿参加各项集体活动，留意力集中。 （2）疼惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 （3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行沟通。 （4）留意感情教育和语言表达力气的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用早、好、再见等礼貌用语。 （5）将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的乐观性。
10、本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。 5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。 具体的做法： （1）老师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时交医生查看、诊治。 （2）照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 （3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。 （4）随时预备
11、足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自 行携带并定期清理。 （二）教研工作 1、树立一日活动皆课程的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力气。针对班中学问水平力气等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导力气较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增加学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的力气。 2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以玩耍、集体、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、玩耍中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。 3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的
12、自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、玩耍内容，依据幼儿的年龄特点及不同力气层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。 4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，宠爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。 5、深化实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的爱好、学问水平入手，鼓舞幼儿乐观参加各项活动，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力气。 6、乐观参加教研组活动，吸取和借鉴有关课改新观念。实施教研方案，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及沟通。 7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的
13、阅历，同时准时进行沟通和整改。 （三）家长工作： 在本学期的家长工作，我班重点以敬重家长为原则，提高老师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： （1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 （2）加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参加班上的活动。 （3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。 （4）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。 （5）鼓舞家长乐观参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。 （6）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插
14、卡工作，确保幼儿的平安。 三、月份工作支配： 九月份： 健康领域： 1、能兴奋奋兴上幼儿园，了解、生疏幼儿园的生活。 2、不行怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有爱好，能参加做操、玩耍等体育活动。 社会性领域： 1、喜 欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、熟识幼儿园里的人和自己的同伴，熟识幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受四周成人的关怀和疼惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴共享的乐趣。 语言领域： 1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴
15、的话，情愿开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。 科学领域： 1、引导幼儿宠爱观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。 2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域： 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和结束作出正确的反应。20xx年：幼儿园小班班级工作方案20xx年：幼儿园小班班级工作方案。 2、支持、鼓舞幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。 一保教工作 1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、玩耍等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区
16、、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，宠爱上幼儿园。 2、老师制定班级、主题活动实施方案及周逐日活动方案； 3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及玩耍。 5、开展兴奋奋兴上幼儿园等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中生疏同伴，遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的爱好。 二家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。 2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。 3、学期初关怀幼（20xx年学校教学工作方案）儿预备好
17、学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参加班上的活动。 5、创设共育幼苗家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。 三教研工作 1、制订学期班级工作方案。 2、争论制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容，及周逐日方案。 幼儿园班务工作方案3 新学期开头了，我班幼儿升入大班，为了使班级各项工作得以有条不紊地开展，让幼儿发挥最大的潜能，得到最大的进展，依据幼儿进展的实际状况，以指南、纲要等为依据，现特制定本班班务方案。 班级状况分析 本学期，我班共有36名幼儿，男孩19名，女孩17名，其中新增3名幼儿。孩子们升入大
18、班了，依据中班幼儿的进展水平来看，我们班幼儿基本上在各个领域的进展比较均衡。到了大班，孩子的力气有了突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比较聪慧灵敏、热忱礼貌，最大的问题在于常规方面，比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱、学习习惯、生活习惯、文明语言习惯的培育以准时间观念缺乏等，这学期我们将关怀孩子们养成良好的习惯，为学校的学习生活奠定基础。依据以上的状况分析，有目的、有方案地进行教育。 本班工作重点 教育教学 1.班本课程 本学期，我们着重培育幼儿的个人常规意识，增加孩子对时间的熟识，我们与幼儿一起以日历为借助物开展一系列适合大班幼儿的班本课程活动。 课程目标： 培育幼
19、儿宠爱探究，对自己感爱好的问题或事物总是刨根问底。 培育幼儿发觉事物简洁的排列规律，并尝试制造新的排列规律。 能用简洁的记录表、统计图等表示简洁的数量关系。 情愿和别人共享、沟通自己宠爱的艺术作品和美感体验。 2.日备课 前一天依据主题实施框架和幼儿的进展，制定相应的备课。当天，依据日备课的状况及幼儿的进展需要可做适当的转变，并准时做好观看记录。次日，依据幼儿的进展做好指导，并进行跟踪观看。日备课中，要支配动静结合的活动，保证户外、区域、集体、生活、阅读、小组、家长工作各占其中。 3.幼儿玩耍活动 玩耍中，加强幼儿的玩耍规章意识，依据指南，从幼儿的玩耍行为中分析幼儿的进展状况并做相对应的指导。
20、将班本课程活动渗入到幼儿的玩耍活动中，让幼儿在玩耍中开展课程，获得新阅历和欢快，对时间日历有确定的了解。 4.种植活动 我班自然角以“百草园”为名，希望我们班的幼儿在百草园里熟识自然、探究自然，感受自然的魅力。结合课程玩耍化的背景，我们和幼儿连续创设富有情境性、有观看性、有操作性的自然角环境。我们用竹筒作为种植器皿，以轮胎和水盆作为小乌龟的家。我们跟随孩子的爱好点，并结合季节植物生长的状况，让幼儿自己选择感爱好的种植物，幼儿自己照料观看动植物，培育幼儿的观看力和探究欲望。 5.环境创设 为幼儿创设有利身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起公正，融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日生活。让幼儿在欢快中学
21、习，在欢快中进展。我们还将依据本班主题领域，教学内容及玩耍的需要，幼儿的需要，在班上创设丰富的区域玩耍及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区域中，准时更换，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动规章，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，让自理、交往、表达等方面的力气得以进展。丰富幼儿自留地，让每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会，以促进自信念与进取心。 6.亲子活动 结合班本课程与传统节日，开展一系列的亲子活动，如：请爷爷奶奶和幼儿一起叙述重阳节习俗(利用国旗下讲话);亲子共同制作日历绘本图书;亲子运动会等。 7.阅读活动 结合班本课程
22、选择一些切合课程的绘本，并组织幼儿阅读。 为幼小连接做好预备，培育幼儿正确的书写姿势和良好的阅读习惯。利用餐前阅读时间，鼓舞幼儿大胆表达自己的想法，能看图自己理解故事的内容，并情愿在大家面前表现自己。老师有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好。 平安工作 平安卫生工作是幼儿园工作中的重中之重，我们老师要严格认真完成卫生消毒工作，给幼儿一个干净、舒适的生活环境。我们还要加强对幼儿的平安教育，增加幼儿的自我爱惜意识，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等;培育幼儿自理力气，学会整理、整理、保管自己的物品;在完成这些工作之外，同时协作保健
23、医生做好体检及预防各种传染病工作。 家长工作 1.早晚家长来园接孩子时，随时和家长沟通幼儿在园状况。 2.利用微信等方式和家进步行沟通，让留守儿童的家长也能随时了解孩子在园的状况。 3.开展一些亲子活动、家长半日活动开放日、运动会等，让家长更加了解幼儿。 4.每月利用放学时间开展短暂的家长沟通会，准时反馈和了解幼儿在园和在家的状况，促进幼儿全面进展。 幼儿园班务工作方案4 一、状况分析 本学期幼儿40名，其中男孩25名，女孩15名，在经过在小班的磨练，幼儿已初步了解确定的常规要求，养成了较好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯。班上的幼儿较活泼、好动，还是需要班级老师的急躁教育。本学期在班务工作上，
24、将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿保育工作和平安工作。 二、教育教学工作 在教育教学工作中，要做到认真备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分预备好活动所需的材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、平安卫生教育、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中。班级老师认真做好自己的岗位工作，共同创建班级环境。 三、保育工作 切实为幼儿供应洁净舒适的学习生活环境，依据园内卫生保健要求，做好消毒工作，在户外活动时准时给幼儿换衣服、擦汗，以及每个幼儿的平安。 四、家园工育 准时和家长沟通，认真填写好家园联系手册，班级老师共同努力把班级带的更
25、好！ 幼儿园班务工作方案5 本班现有35名幼儿，有15名是原来小小班的老生，20名新生是从未上过幼儿园的孩子，还有几名未及龄。家长重视幼儿的早期教育，但幼儿也存在一些问题： 1、 自理力气差，依靠心理严峻，动手力气差。 2、自控力气差，留意力简洁分散，不懂集体生活规章。 3、不会主动与他人交往，不能正确表达自己的意思。 4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。 5、老生与新生差异较大，进展程度不均衡。 针对这些状况，以及幼儿特点，依据园工作方案，结合本班实际，在本学期中主要做好以下工作： 一、 以健康平安为核心，认真细致做好保育工作 1 创设良好的班级环境，使幼儿宠爱幼儿园的集体生活，能兴奋奋
26、兴上幼儿园，快乐地参加各项活动，老师组织丰富多彩的活动，以亲切和气的态度接近每一位幼儿，使幼儿心情平稳、平平安安地成长。 2照看幼儿的每日生活，关注幼儿的身体成长。 幼儿的饮食、入厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系。小班幼儿的身心进展还未完善，生活上特别需要 老师的照看、关怀和指导。使幼儿正确使用小勺，能独立进餐；老师既要了解幼儿的整体进餐状况，又要照看到个别幼儿，留意突发大事。“盥洗入厕”，老师指导关怀幼儿按挨次洗手、擦手；幼儿会主动入厕排泄，并学习整理衣裤。午睡时，老师提示幼儿睡前小便，安定幼儿状况，订正幼儿睡眠时的不良习惯；依据季节室温选用卧具，使幼儿生活得更加舒适。 3开展多彩的体育活动，
27、增加幼儿体质。 身体熬炼对幼儿来说是很重要的。可以促进幼儿生长发育，使幼儿心情得到调整。老师按时带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激，设计和组织好玩味的体育玩耍，保证活动时间，把握好运动量。活动前，预备好场地器材，活动中，老师留意观看全体幼儿并照看个体差异，准时给幼儿增减衣物。 二、 平安教育工作： 1、老师在幼儿一日生活的各个环节中留意组织的合理性、削减担忧全因素的消逝。 2、留意观看幼儿的状况，如发觉幼儿有不适表现，准时处理，与保健医生联系，以免发生意外。 3、进行平安学问的教育与学习，渗透平安意识的建立，并进行一些简洁的自我抢救练习。 4、严格执行接送卡制度，严防消逝差错。 5、随时清点人数
28、，让每个幼儿都在老师的视野中。 6、设立平安标志，让幼儿知道其中的含义，并遵守规章，不到危险的地方去，不拿危险的东西。 7、在室内外活动时，教育幼儿不推挤、不打闹、不追逐，慢慢走，有秩序地活动。 三、 以课程整合为特点，开展全面的教育教学工 我班将依据幼儿的操作材料，选择适当的活动，依据幼儿的实际进展水平和爱好，将预设课程同生成课程相结合，培育幼儿对各种活动的爱好，激发惊奇心和求知欲。在开展活动时，为幼儿供应充分的动脑、动手、动口的机会，引导幼儿乐观参与，主动学习，让幼儿习得一些粗浅的学问和技能，留意幼儿自身的观看、操作、仿照，让幼儿获得直接阅历和情感体验。 四、 德育： 1、教育幼儿宠爱家人
29、、老师、同伴、知道关怀四周的人。 2、进行文明礼貌教育，敬重师长，团结友爱、互帮互助。 3、不损坏玩具、图书、不乱涂乱画，宠爱集体生活。 五、 家长工作： 1、家长会：在学期初和学期末召开家长会，介绍班级状况及工作支配，让家长了解班级工作，欢迎家长参与班级工作。 2、家长园地：通过这个窗口让家长把握一些幼教信息，了解幼儿所学的学问以及班级活动，做好协作工作，共同携手做好教育伙伴。 3、家长信箱：请家长把自己想说的话或对班级工作的看法和建议接受书面的表达方式投入信箱，以便老师调整自己的工作。 4、家园联系册：准时把幼儿的状况以文字形式告知家长，并请家进步行反馈，做好沟通沟通，达成家园共育。 5、
30、家访：定期与不定期结合，针对幼儿的表现和家长教育工作消逝的问题进行实地家访或电话家访，了解幼儿的生活背景及教育条件，使教育工作更加有的放矢，提高教育效能。 6、随机交谈：在幼儿入园与离园时，随时随地与家进步行交谈，让家长了解孩子的表现，从而更好地协作。 六、 班级管理： 1、班级常规： 包括幼儿的活动常规、学习常规、生活常规等各项常规。老师随时提示幼儿反复练习、持之以恒，直至幼儿形成习惯。 2、师生关系： 老师要敬重幼儿、宠爱幼儿、师生建立公正、和谐的班级氛围，使幼儿心情乐观、活泼开朗、身心健康进展。 3、老师之间： 团结互助，分工协作，相互协作目标全都地做好班级工作。遵守园内的各项制度，完成
31、份内工作，处处为班级利益着想，从大局动身。 幼儿园班务工作方案6 一基本状况分析 1分析幼儿：本班幼儿共24人，女生16人，男生8人。都是没上过幼儿园的宝宝，平均年龄2岁。 2分析家长：本班家长多数是八零后的年轻爸爸妈妈，30%由爷爷奶奶接送、照看 3分析班级人员：本班开学初三位老师：班长老师：欧阳紫娟、班主任老师：谢容霞、保育员：杨雪飞 4分析幼儿园的工作方案：平安常规教育、春游、20周年园庆、庆六一、期末汇报。 二本学期的班级工作目标和任务 1教育教学：开展常规教育、平安教育、五大领域主题教学活动、我和音乐做玩耍、红缨英语、美劳diy、国学礼仪. 2保育保健:随时关注每一位幼儿冷暖，准时为
32、幼儿加衣服、或垫毛巾，每次解便后为幼儿包扎好裤子，依据各幼儿年龄特点在确定的程度上关怀幼儿。 3教研科研：园所每月开展一次教研活动，各班级组分组学习 4家长工作：选取家委会代表，合理利用家长资源 5人员进展：安抚幼儿心情-宠爱老师，宠爱上幼儿园-常规培育-习惯培育-礼仪培育-自己的事情自己做（力所能及的事情）-学会感恩（感恩老师、感恩父母 6物品的管理：初步培育幼儿学会整理自己的东西，如送玩具宝宝回家。 三具体的措施及要求 1教育教学措施及要求：依据幼儿年龄特点合理使用教材，因材施教。 2保育保健措施及要求：尽职尽责做好保育工作 3教研科研措施及要求：虚心学习，不断创新 4家长工作措施及要求：
33、多于家长沟通，听取家长心声，开展家长会讲解留意事项及家长需协作的事情。 5物品的管理措施及要求 四本学期重点活动支配 新生家长会、春游、3.8妇女节活动、端午活动、20周年园庆、庆六一、期末汇报。 豆四班 xx年二月十二号 幼儿园班务工作方案7 本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们欢乐、难忘的地方，在学校的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢快时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进学校的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。 一、班级状况分析： 现本班共有幼儿3
34、8名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、心情浮燥；二、整理整理力气差；三、与人相处、交往力气还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案： 二、教育教学工作： （1）重点工作：本学期的重点工作为做好幼小连接工作。具体从以下两个方面入手： （一）全面的入学预备工作。具体包括： 1、促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活力气，完成力所能及的任务。 2、培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段
35、激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满足和快乐，产生学习的主动性、乐观性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力气；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言力气。 3、培育幼儿动手操作的力气。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。 4、培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人协商来解决纠纷，在活动中情愿合作、轮番、共享；有确定的是非观念和评价同伴行为的力气。 （二）对大班进行的特地的入学预备工作。具体包括： 1、培育幼儿向往入学校学习
36、的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀学校生的猛烈愿望，有方案地向幼儿介绍学校生的学习和生活、各种行为规章等。 2、留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3、不断提高幼儿的学习力气，特别重视培育幼儿读、写、算的力气。有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好；留意幼儿正确的书写姿势。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情
37、。有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；疼惜学习用品，保持书籍、作业洁净的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 三、常规工作： 1、良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育。建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 2、留意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，进展幼儿的口语表达力气，丰富幼儿的词汇。 3、连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关怀幼儿建构
38、其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力气。 4、完善幼儿个人档案，科学、公正、公正地评价幼儿，准时把握幼儿的学习与进展状况，发挥个人档案的作用。老师依据档案准时调整改进自己的教育教学。 5、培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的分散力。 家长工作： 1、留意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。乐观、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2、通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。 3、主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同关怀幼儿进步。 4、
39、鼓舞更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作： 1、为幼儿供应一个平安、舒适、洁净的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教育，增加幼儿的自我爱惜意识，消退安 2、全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 3、教育幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 五、班级人员的协作： 1、提高反思力气，在工作中发觉问题准时反思，通过不断地反思改进自己的工作。 2、提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班力气和主动参与教学的力气。
40、加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 在新的学期，本班两位老师将以乐观、主动、制造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧急的工作中，争取顺当圆满地完成本学期的工作。 六、每月工作支配 二月份 1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。 2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。 3、在班级内开展“正月里”的主题活动。 4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。 三月份 1、连续加强幼儿的常规训练。 2、开展“春天里”的主题活动，通过观看，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。 3、庆“三八”亲子活动。 4、发动家长收集有关主题的资料。 5、设立种植
41、地、种子发芽观看点，学习种植管理“小菜地”，观看植物生长状况。 四月份 1、培育幼儿的生活处理力气，并能关怀同伴。 2、留意天气的变化，活动后准时提示幼儿脱衣服，休息后准时穿上衣服。 做好个别儿童教育的方案与修订措施，针对不同的小伴侣实施不同的教学方法。 五月份 1、庆祝“5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情感。 2、幼儿自理力气竞赛。 六月份 1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带领幼儿参观学校，做好幼小连接工作。 2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。 3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。 4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的
42、拍摄等一系列工作。 5、做好期末的各类总结工作。 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的奇妙回忆，我们将以乐观的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！ 幼儿园班务工作方案8 一、班级状况分析 新学期，我们班迎来了xx名活泼可爱的孩子，其中男孩xx名，女孩xx名，全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小，不满三岁的就有近一半，最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天，我们对幼儿的具体状况做了一个摸底调查，从调查中得知，大部分幼儿在生活自理方面比较差，如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。很多事情都由家长一手包办，如帮孩子整理玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等，造成幼儿依靠性强、生活技能差，加上大
43、多数是独生子女，平常缺少与外界、与同龄人之间的交往，从而造成交往技能的欠缺，如个别幼儿在与他人进行交往时就会消逝可怕、大方、躲避等的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格，也有的幼儿则以自我为中心，在与他人交往时消逝霸道、自私、自控力气差等等的特点。 二、工作重点 由于幼儿在各方面的力气相差甚远，给常规教学带来确定的难度。因此我们在充分观看了解幼儿的基础上，以幼儿园工作规程为指针，依据本园园务教学工作方案、小班教学工作方案的要求，遵循小班幼儿身心进展的规律，扎扎实实做好保教工作和家长工作，组织开展多姿多彩的教育教学活动，抓好幼儿一日常规教育和品德教育，在关怀幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活力气和良好的行为习惯，并增加幼儿体质，进展幼儿语言力气，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 三、教学目标 健康 .能较好地适应环境、气候和生活条件的变化，懂得一些健康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力气。 .能乐观参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并知道留意平安。 .熟识人体的.主要器官，了解其功能，关怀幼儿了解常见病的简洁学问，乐于接受预防接种的好习惯。 .了解兴奋的心情对身体的好处。学习走