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1、幼儿园教师工作自我鉴定15篇幼儿园老师工作自我鉴定1 在幼儿园从事多年幼儿老师工作，秉承着对这份工作的喜爱，始终坚守着自己的岗位。时间亦是过得很快，我步入工作原来有这么久了，感觉就一瞬间的事情一样。现在我也想对自己的工作进行鉴定一下。 工作以来，我努力做好一名幼师，对自己的工作也很满足。所以始终都把自己的职责做好，守本分。从进幼儿园开头，就把幼儿园制定的规章都熟读了一遍，尽快的熟识了幼儿园的事物。努力协作园长和其他老师的工作，把这幼儿园建设的更好。我深知自己刚到幼儿园工作，比不得已经在园里教书几年的老师，所以我加倍的跟他们学习，努力的跟上他们的脚步，为我的工作可以有更好的进展而努力。平日里我都
2、会买和搜寻与幼师工作相关的书，不断的增加自己的学问，提高自身的职业素养，为孩子们供应更好的教学服务。 正式的接触幼师工作，就要与小孩子打交道，他们这一年龄段也比较特别，不仅年纪小，性格也是处于比较淘气的阶段，那对待他们就要更加当心了。在这些年的工作中，我也从一开头把他们只当做小孩来相处，到现在的把他们当伴侣相处了。对他们进行教学，不能以大人的角度去教，而是要从他们这些孩子的角度去教，想问题以及解决问题，亦是不能用大人的方法，得跟他们进行一个深化沟通，了解问题之后，再去解决。现在我与这帮孩子成了好伴侣，在处理许多事情的方法上，我从他们身上学到许多。我也懂得对不同年龄的人就要用他们那一年龄的方式相
3、交，只有这样才能了解他们。 我对幼师一职越做越久，我就越喜爱。从这当中体会到许多不同于大人的感受。从孩子们的眼中看到不一样的世界，可以说我是受教于他们的。我与他们的相处中，渐渐知道自己许多方面的不足，也通过这样一个方法，我转变了许多。 我有机会做这样一个幼师，我很荣幸。在将来的工作中，我会更加努力做好，不断从以往的阅历中吸取教训，提高我我的教学水平，为更多的幼儿服务。每天踏实工作，喜爱我现在的生活，不满意于现状，要更加走得长远，贡献自己的一份责任和爱心，把老师的工作发扬光大。 幼儿园老师工作自我鉴定2 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的关
4、心和支持下，在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与老师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去，展望将来，以下是我的工作： 一、师德修养方面 德高为师，身正是范。师德是一个老师的灵魂，作为一名幼儿老师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经受，对师德熟悉有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德熟悉上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的熟悉。 二、教育教学
5、方面 我20xx年毕业于xx幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学阅历，与同事们沟通、探究讨论新方法，新；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好伴侣。在教学中，对自己的工作表现也有满足与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 作为教学阅历尚浅的我，常常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我仔细制定教案，做好每次老师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点
6、评和鼓舞，成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的批判与好评中使我不断进步。 三、自我完善与进展方面 我乐观学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 四、反思和总结 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。 做老师的难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一切都很值得，由于我的付出，得到的将是一个漂亮的童年。 1、责任感：喜爱幼教事业，对工作表现出深厚的爱好，有剧烈的求知欲和进
7、取心，乐观主动、一丝不苟地做好各项工作。 2、和幼儿相处的力量：敬重、理解、信任幼儿，擅长发挥幼儿的乐观性、制造性，热忱活泼，能歌善舞，深受幼儿的宠爱和敬重。 3、教育艺术：以细致的观看，敏锐的感受，精确的推断和丰富的阅历为基础，敏捷地运用教育的方法、技巧进行新奇、独特、有效的教育。 4、业务学问：把握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中敏捷地运用。有宽阔的学问视野、较强的表达力量、丰富的工作阅历、娴熟的工作力量。 5、工作力量：能娴熟地引导幼儿开展活动，活动有方案、有条理。 6、工作效率：能快速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。 7、首创性和独立性：有丰富的制造力和想象力，常常
8、想出机灵奇妙的方法解决问题，有很好的见解和较系统的方案，不依靠领导、同事，能自己查找解决困难的方法。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。 慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心
9、灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子。 幼儿园老师工作自我鉴定3 来到幼儿园也已经有了一年多了，这一年多的时间，让我从一个懵懵懂懂的小女孩，到如今一名以身示范的老师，这其中的成长是不行估量的，这对于我的人生来说，也是一次巨大的转折。我很喜爱自己的这一份工作，我也很珍惜在幼儿园里的每一天。这一年的工作，我顺当的完成了，也取得了一些不错的成果。但我盼望自己能够连续在接下来的岁月里，连续闪烁，连续进步! 还记得当时刚刚进幼儿园的那一天，孩子们看到
10、我之后特殊热忱，仿佛我们已经是熟悉很久了的。这种感觉是我之前实习中从未有过的。这一次，或许我真正的找到了属于自己的位置，也找到了更合适自己的地方。和孩子们相处的日子里，每一天都特别的欢乐，他们可爱、和善、英勇，甚至在他们的身上，我也学习到了许多。看着他们天真无邪的样子，我身上的责任更重一些了。 我知道自己身上背负的不止是教育这么简洁，更是承载着一份幼儿引导者的责任。孩子们接触的第一名启蒙老师就是我，这是一份多么荣耀的光辉，所以我悄悄地下定决心，我要把自己这份工作做好，我要给孩子们带来一条更好的道路，让这些可爱的孩子走向自己最好的将来。更是为了我心中的这一份执着，我要全力以赴，奉献自我，不辜负这
11、一次漂亮青春，不辜负这一份光辉事业。 还记得我进入这份事业之后，我父亲问了我这样一个问题，他问我在老师这份事业上的初心是什么。我说这份事业很有意义，我觉得是我毕生唯一可倾注心血的事业。后来在实践中，我也渐渐的熟悉到，这份事业不止是我内心的喜爱，更是一份可以用一生去追赶的事业。在教育上，没有先来后到，也没有你我之分，我和教育之间就是一个共同体，我们之间彼此依靠，也彼此成长。所以我对教育的喜爱，赛过我对一切的喜爱，这是我的生活，也是我始终努力追寻的方向。 这一年的工作里，我表现良好，在各方面都乐观上进，有了很大的进步。在思想认知上，也有了肯定的提高，在教学方面，各项力量也有了一些进步，这是一件让我
12、略感欣慰的事情。我知道自己还有许多地方可以去提升和改进，所以今后我会不断努力，不断前行，去成为一个更加优秀的老师，成为一个更加满足的自己。 幼儿园老师工作自我鉴定4 转瞬间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。 回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗
13、，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我！ 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了
14、我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西。 放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关怀孩子我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要。 家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好
15、仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢？ 我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实学问，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！ 经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的和孩
16、子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。 幼儿园老师工作自我鉴定5 时间匆忙，时间的脚步从不停留，工作的进程又告一段落。不经意间又到了期末，细细回味这一年，那逝去的一点一滴，那收获的一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。为评比职称，如今在这里向各领导汇报我的成就。 一、仔细学习，修德养身 20年的从教阅历告知我，当
17、一个好的幼儿老师，个人的德行是至关重要的。言传身教的作用比任何语言教育来得都直接。为此，从来没有停止过自我学习的脚步，今年亦复如是，业余时间我看完了和谐挽救危机和社会教育讲师蔡礼旭老师的如何落实德行教育、弟子规等精彩视频讲座，深知厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治其国，先齐其家，欲齐其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中严格要求自己，时时检点自己的言行；格除全部的丑陋、贪欲、惰性、消极等不良心情，时时召唤自己原本的和善，保持自己的品行在孩子面前永久透亮新奇。要求孩子懂礼貌，自己的言谈举止切不行粗鲁，正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身
18、不正，虽令不行。”实践中也感受到：“身教者从，言教者讼”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必需先做到做好。 二、踏实工作，公平爱人 在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱挂上钩，心的欲望开头张婪，若不降服其心，烦躁和焦虑，压力和紧急就会让你郁闷和急躁，工作何来踏实和平稳，一旦心情失控，受害的直接是孩子。明白了结果，所以，一方面要求自己看开；另一方面要信任领导的公正，信任领导不会亏待任何一个踏实工作的人。诸如这样，心就会平稳下来，良好的班级常规也就建立了；活动再多，挨次渐进，有条不紊，孩子们也同时感到平安，有平安感，孩子才会信任我们，和我们沟通。 每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的珍贵的品质，
19、每一个孩子都是每一对父母的唯一，每一个孩子都寄予着其这个家庭全部成员的厚望“人之出，性本善”假如我们不能够公正，那么就会消失嫉妒和损害，将来大到社会就会是挑衅和战斗这和为人师者不能说没有关系。翼翼淘气，却喜爱沟通和绘画；王晨不讲卫生，但是却能够关心小伴侣摆椅子，青青小性子，却学习仔细所以在我们班上，讲故事一个一个讲，为班级服务一个一个轮番做，评比表扬鼓舞皆本着公正原则。张扬每个孩子的特长，忽视他们的短处。让每个孩子都能够进步。 三、长远教育，先德后才 在当今社会，孩子们学习的渠道多了，学问已经随处可得，但是，孩子心里的问题却越来越严峻。这是由于社会教育消失了本末倒置的现象，导致许多孩子不知道孝
20、敬父母和敬重老师，切没有责任意识。所以消失了很多不该消失的人生惨况：高校同学的犯罪和退学、自杀等就是很好的说明。 我们都知道，一个人学问再多，假如德行不够，那么她的学问只能给他的人生带来灾难。所以我要求自己用长远的目光从教，时时到处体现德行教育，这学期，在生活中给孩子们讲弟子规的故事，萌发孩子的善心和爱心，这是孩子们上好人生如何为人处事的基础课。很多家长反映：孩子在家懂事了，要自己做事和关心爸爸妈妈做事，观念转变为行为，在于不断的渗透和巩固，同时还需要家庭老师的合力；只有培育出德才兼备的孩子，才不愧于做一回幼儿老师。 四、日常教育从习而惯 在日常工作中急躁细致的照看好孩子的日常生活，尤其下半学
21、年带小班孩子，孩子自理力量比较差，手把手的教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜，和如何把衣服叠整齐；鼓舞孩子自己做事。洗手入厕，培育孩子良好的生活起居和饮食习惯，引导孩子从小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，纽必结”“对饮食，物拣择”；培育良好的公德卫生习惯：引导孩子做到“便尿回，辄净手”“物乱顿，致污秽”及自我爱护“执虚器，如执盈”“宽转弯，物触棱”等行为意识。 五、合力教育，事半功倍 在家长工作方面，我把每一位家长当成是自己的伴侣，专心去和他们沟通。到处站在家长的立场上进行思索，仔细细致的做好家长工作。通过家园联系栏和开放活动、班级博客等和家长沟通沟通，让家长准时了解幼儿园和班级的各项活动；支持我们
22、的工作。按时发放家园联系册，不但具体汇报幼儿在园的状况，而且坚持仔细回复家长的看法和建议；通过幼儿园网站准时把班级的活动、方案以及孩子活动时的照片上传上去，让家长了解我班的活动状况，结合班级主题活让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增加家长之间的相互了解和分散力，激发家长参与集体活动的爱好。 幼儿园老师工作自我鉴定6 经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还有待提高;其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风
23、格。在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关怀事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，仔细贯彻党的教育方针，最终幼教事业、喜爱幼儿，仔细学习业务学问，努力提高水平和力量。 在实习工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，听从领导安排，在不同岗位上尽到自己的职责。听从领导安排，不计个人得失，乐观参与各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能听从领导安排，关心学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能仔细核查，认真查对，保证了工资调级的顺当完成，受到学校领导的赞扬。 幼
24、儿园老师工作自我鉴定7 今年无疑是我老师生涯的一个丰收年。过去学校的老师还没有这么深的感受，自从今年机缘巧合的来到我们园做起了幼儿园的老师，我发觉我对老师这份职业的感受更加深厚了！从许多许多的方面都可以看出我已经把老师当成我的终身职业了。 一、有了对孩子们的无限急躁 是年初刚来我们园的一件事，转变了我对孩子的态度。当时是我正着急地等着一位孩子的家长来接孩子回家，我好抓紧脱身去做自己的事情，怎么看都能看出我的烦躁和不耐烦，而那个怎么都等不来家长来接的孩子，却用她稚嫩的声音问我：“老师，您小时候也像我一样没有家长来接吗？”她的这句话把我问到了。的确，我这么小的时候，哪受过这样的委屈，我的爸爸妈妈对
25、我可从来没有现在的家长那么“忙”，忙到没时间管孩子，忙到把孩子丢在幼儿园就忘了孩子的死活。从那之后，我就转变了我的生活作息，我把自己玩乐的时间都用在了陪伴孩子们，做孩子们的好伴侣，也做孩子们的临时“家长”上。这一年，我看得到我自己对孩子的急躁从一点点到了现在的无限进展，我知道，我是一个合格的幼儿园老师了。 二、有了对孩子们的教育方法 陪伴孩子们时间多了之后，和孩子们的关系自然而然就好了，后来对他们的教育，只要稍稍动一下脑筋，就可以收获全部孩子们学懂了的讯号，这让我这个幼儿园老师有了自己的一套教育方法。今年我除了陪孩子一起做嬉戏外，还设计了好几套上课用的课程工具，把课堂通过这些课程工具以及嬉戏式
26、的教学内容，让孩子们一个个都重新爱上了学习，爱上了课堂。许多家长都向我反应，他们家的孩子过去来幼儿园就抗拒，又哭又闹的，现在每天一起床就喊着要去幼儿园，要去上学，要去和小伴侣们玩。我知道，这是我的教学有了成果，不仅让孩子们爱上了课堂，也让孩子们在嬉戏的过程中有了自己的伴侣，有了快乐的上学经受，有这样的体验，再不爱上学的孩子都能够爱上上学了。 三、有了让孩子们喜爱的魅力 不是我自夸，是孩子们对我的亲热以及家长对我的反馈让我知道自己这一学年里，收获了孩子们喜爱我的魅力，这种魅力不是想有就有的，这跟我付出的努力和我的急躁和爱心是成正比的，正由于我对孩子们付出了自己的爱，孩子们才感受到了我的魅力，而这
27、份魅力又连续吸引着孩子们爱上幼儿园爱上课堂爱上上学这件原来他们不怎么爱的事情。 一个月的试用期转瞬而逝，通过一个月的学习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。期间，我从班主任老师那里学到了许多管理方面的阅历，学会了运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小伴侣沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少学问，积累了不少阅历。记得在开头实习的第一周，带班让我感觉到很生疏，心里知道应当先和小伴侣一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于害怕，我始终没能大胆的跨出够与小伴侣一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日
28、子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小伴侣一起玩，我就可怕起来，由于我不知道应当怎样超越我自己心理障碍，才能与小伴侣一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过老师的鼓舞和一段时间的适应后，我慢慢地跨越了自己心理障碍，渐渐地进入了老师的角色，能与小伴侣一起游玩沟通并开头上课了。开头，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小伴侣上课多简单埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开头可怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。 由于可怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小伴侣就开头起哄了，是班主任出面才帮我整理了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小伴
29、侣心目中的威信。上课时该怎样与小伴侣进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和帮忙管理课堂纪律了，自己渐渐熟识了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力仔细听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做嬉戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小伴侣一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的
30、。 在此，我诚心的感谢我的指导老师和幼儿园的领导；同时还要感谢关怀和关心过我其她老师阿姨们。 幼儿园老师工作自我鉴定8 工作进行到现在我成长了许多，毕业能够在xx这里留下来是我的幸运，作一名幼师特别的不简单，以前自己总是觉得自己今日的一切事情自己都可以应对，现在的我是真的知道了自己这份工作的不易，做幼师许多时候需要有一个很好的心态，这个心态是肯定坚决的我许多时候都是对自己保持着一份心态，面对这个学期来的工作我丝毫的不退却，我本应当把自己的本职工作做到最好，让园领导满足，让自己满足的，当然虽然是在工作当中也有些许的不足但是我也是努力了，近期的一个工作我也是比较满足的，做一名合格的优秀的幼儿老师我
31、还需要逐步成长。 在工作上面我每天面对这么多的孩子，任务是许多的，我不禁想起了自己刚刚来到这里的时候那份紧急，甚至是不知所措，但是我还是能够应对的，对于我来讲许多时候都是一种进步，没有肯定的.难度，一份工作需要保持原有的性质，工作久了就知道怎么去面对了，在工作当中我仔细负责，从来不会把自己的本职工作推脱，我直达这是不允许的，我常常会给自己足够的动力，保持一名幼儿老师应当有的职业素养，在孩子面前做好自己，保持师德师风，这是肯定的，孩子成长的过程中需要肯定的呵护，家长跟我们做老师的就是直接的接触者，这段时间以来这种好的工作态度我始终在保持着，我深深的知道养成一个好的工作素养，不是一朝一夕的事情，我
32、会连续做好的。 在作风生活方面，我有较高的思想觉悟，我学习园内的一切规章制度，学习幼儿老师的基本工作素养，在日常工作生活我是有着足够好的作风，我认为一个人最直接能过看到的就是作风问题，这是别人的第一映象，我始终保持着较好的作风，作为幼儿老师必需保证自己有这这一点好的素养，我乐观的学习各种好的生活作风，同时我也会把这种好的东西传递给孩子们，由于我知道孩子们在这个年纪是最简单收到影响的，这一点是没有一点问题的，所以在工作当中肯定要做好这些，把不好的摒弃，让好的习惯在孩子心中萌芽。 当然这么一段时间的跟着我也学习到了许多，让我能够更加的直接的去看到自己，特殊是自身的一些缺点，我从来都要不敢遗忘，这也
33、是我的职责所在，我会把自己的缺点订正，全身心的投入幼儿工作当中。 幼儿园老师工作自我鉴定9 迈步走来，又是一个学期的结束。 一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里，总结和叙述这一年的得与失。 在这半年的工作中、我不仅是在工作，更是在工作中学习。在社会中实践、在实践中提升自己，然而正是这个工作与学习相结合的时间段里、我一点一点的在积累、在吸取着各种幼儿教育的科学理论。 下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练自己，尝试做各种自己不敢尝试的工作、刚开头我很可怕、很担忧，但是有一个同事对我说：无论什么工作、什么任务、假如连自己都怀疑自己，那
34、有谁还会认可你。对于这些东西，以后不管到哪里、都会用的着。就是这番话告诫着我：工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我们去改革创新。 这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后，珍藏着我一年来得喜怒哀乐。我无法遗忘、无法形容。 总结这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、急躁、真心”去对待每一个活泼可爱的孩子，树立良好的师生关系、做事秉着仔细热诚的态度去完成各项工作任务。 在教学方面： 1树立正确的教育理念。 在本学期中、我所负责教学的科目是：健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习。在看似简洁的科目中却常常隐藏着各种易犯的错误，我们应准时指导孩子。就像美术课上、一副成人看来很简洁的画、
35、但是对于孩子，就比较难把握其的颜色搭配、画面比例。这时、我们就应当切合实际与孩子说明，让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而专心去画好自己的美术作品。 2不断提高自身的素养。 在生活上、工作上乐观主动仔细的协作主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁，运输与浇灌更多真实与欢乐的东西。 3强化自身的理论学问。 学问永久都没有止境的、不仅是课本上得理论学问、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的学问，吸取有阅历老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫。 4喜爱教育事业、信任自己。 老师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获很多的喜怒哀乐。我信任自己会努力把工作做好。由于我有着对学
36、前教育的热忱。 幼儿园老师工作自我鉴定10 思想方面注意对老师职责的理解并强化了对教育精神的学习，究竟作为幼儿园老师本就需要通过教学工作中的努力对孩子们负责，若是连幼儿的教育工作都难以做好的话则是令人感到愧疚的，更何况目前社会对幼儿老师的素养要求越来越高自然得引起重视，所以每次园领导开展会议的时候我都会仔细发表自己对教学工作的看法，而且我也会以表现优异的幼儿老师为榜样并在工作中加强学习，除此以外我也会注意团结其他老师并共同为班上孩子的教育工作而努力，既然秉承着对教育事业的追求和信念自然要在工作中做到为人师表才行。 工作方面则针对班上孩子的学习状况写好教案，既要将理论学问和生活常识进行区分又要在
37、调动学习爱好方面有所建树，重要的还是在教学的过程中结合嬉戏的环节来让孩子们主动参加其中，因此我会通过言传身教的方式来进行示范从带动孩子们进行学习，当他们发觉老师能够带头做到这点以后自然也会进行仿照，另外我也会制定好班规并在教育的过程中严格执行，事实上由于目前的教育重心是以生活常识为主自然不会消失特殊苛刻的规定，再加上有着保育员的帮助导致我能够较好地完成幼儿园的教学任务。 生活中则保持和孩子家长的联系并通过互动让他们明白孩子在园的学习状况，究竟作为幼儿园老师自然有义务让家长们明白孩子的学习进度，这样的话也能够让家长对幼儿园更加信任从而让教学工作的绽开变得简单很多，另外在组织亲子活动的时候也会利用
38、家长的空闲时间从而营造出温馨的氛围，可以说通过教学工作的完成让我对这部分事务的处理已经变得得心应手，即便是开展家长会的时候也能够进行有效的组织与管理从而积累更多的阅历。 这次自我鉴定让我对以往的教学工作进行了具体的梳理，也让我找准了自身在教学工作中的定位并有了为之奋斗的目标，但是我也要明白工作得失产生的缘由并努力制造更多的教学成果，究竟家长将孩子交给幼儿园就是对我们老师的信任自然要予以重视并教育好孩子才行。 幼儿园老师工作自我鉴定11 关怀同学，喜爱同学，公平对待同学。我自己在较年轻时，火气很旺，也常训同学，同学不听话，将其拖出教室的事也屡见不鲜，随着年纪变大，对同学的感情增加，这种事情也就少
39、了，现在我也常会“训”同学几句话，但我都是从关怀的角度，善意的表情，来“训”他们，其实同学完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉：是只要你是善意的，同学完全会带着笑容很快的接受你的看法。我想要做到这一点要有真的爱，真正的喜爱同学。 通过学习结合自己教学经受的体会，针对当前学校教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。这是由于近年来社会风气比较差，全民道德素养下滑，有的老师不务正业。如同学大面积的素养下降，很多同学听不懂老师讲的课，课堂纪律很差等，这些问题严峻地影响老师上课的心情，消失同学厌学，老师厌教的现象。这时，假如不加强师德师风教育，必定导致恶性循环 通过学习，充分熟悉了目前加强中学校老师
40、职业道德建设的必要性和重要性 。只有转变教育思想和观念，不断更新学问，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能为人师表，才能做同学的良师益友。 幼儿园老师工作自我鉴定12 物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关怀事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，仔细贯彻党的教育方针，最终幼教事业、喜爱幼儿，仔细学习业务学问，努力提高水平和力量。 在实习工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，听从领导安排，在不同岗位上尽到自己的职责。听从领导安排，不计个人得失，乐观参与各项活动工作中从不计较个人得失
41、，除了努力做好自己的本职工作以外，还能听从领导安排，关心学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能仔细核查，认真查对，保证了工资调级的顺当完成，受到学校领导的赞扬。 这一年期间，我分别担当大班老师工作，我依据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作方案，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担当各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学力量乐观开展主题探究活动，制造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中依据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜爱的学习内容，注意幼儿共性与语言的进展，乐观参与教研活动，仔细观看、学习和借鉴好的教学形式，渐渐转变
42、老的教学模式，注意师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培育，以幼儿为主体，给幼儿自由进展与想象的空间。我以新纲要为指导，仔细完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，仔细鉴定工作中的得失。 作为一名幼儿老师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心伴侣，在课堂上传授他们学问，在生活中关怀他们饮食起居，在日常生活我注观看每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的状况心中有数，特殊是对相对较差、性格特别或比较淘气的幼儿，更是倾注了更多的爱心和急躁，余鹏飞小伴侣刚转入我班，由于到了一个生疏的环境，生疏的老师，生疏的小伴侣，他变缄默了，对老师和小伴侣表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，
43、爱期负小伴侣。面对这样的孩子我首先亲近他，消退他的生疏感，鼓舞小伴侣主动与他交往，对他爱犯的小毛病批判时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓舞他多发言，如他不情愿也不强求，渐渐地他开头转变了，对待老师和小伴侣不再拒绝，现在他已渐渐地融入班级这个大集体中，健康欢乐地成长。徐天益小伴侣不爱说话，我就常常找她谈心，聊她感爱好的话题，鼓舞她大胆与小伴侣交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小伴侣沟通了。要对幼儿实施完整的教育，家长的协作是分不开的，也更需要老师和家长之间的沟通与沟通。 开学时，我们召开家长会，向家长汇报方案及要求。家访中，准时反馈幼儿在园内的生活状况，共同商讨育儿方法，有针对性的
44、亲密协作。家长开放活动中，仔细预备教育活动，让家长看到幼儿的状况，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益建议我乐观接受，家长提出看法我虚心的接受，家长对我们的工作特别支持和满足，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满足率达100%，徐天益小伴侣的家长说：”我们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了徐天益很多学问，关心徐天益培育好习惯”潘宋义小伴侣的家长说：”自从把潘宋义转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小伴侣玩了”付哲小伴侣的家长说：”小孩交给你们幼儿园的老师，我们家长非常放心，感谢老师对小孩的培育”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大
45、的鼓舞。 (1)我园领导始终把平安防护工作放在重中之重的位置，落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园平安检查领导检查组织机构，幼儿园各部门平安组织机构。做到责任分解到详细的人，不断增加保教人员的平安意识。坚持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下讲话、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会常常性地对师生进行平安教育，不断增加师生的平安意识。同时发觉问题准时整顿，把可能引发事故的因素毁灭在萌芽状态中。 (2)我园重视卫生保健工作。因它是增加幼儿体质，提高保教质量重要组成部分。本学
46、期，阅历丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初制定保健方案，重新建立各种表、册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观看册等。组织幼儿协作保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每月保持与保健站联系，汇报幼儿的疾病状况。 为了更好的投身于幼教改革中去，我仔细学习新纲要，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，结合我国十五科研课题，仔细开展课题讨论，在活动中我还留意面对全体，留意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和爱好的培育，为培育幼儿自信开朗，情愿交往合作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参与，让每个孩子都能尽情
47、展现自己的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到进展，满意他们自信念的需要，活动得到家长和老师的全都好评。 幼儿园老师工作自我鉴定13 一、本期教研工作的基本状况： 本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个专心读书的氛围，提高老师参加教研的乐观性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强老师队伍建设，参与学校的说课竞赛、教学论文评比、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进老师专业化成长，培育学习型、讨论型老师，幼儿园开展了青年老师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、教研工作成效 (一)、加强理论学习 本
48、期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了幼儿教育学中制造嬉戏部分的资料，理解了制造嬉戏的特点、教育作用以及指导方法。 (二)、抓好常规工作 1、每位老师仔细设计活动方案、仔细组织幼儿一日生活活动。 2、每周仔细开展星期五13：10开展教研活动;各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。 3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评比标准，由教研组长牵头组织各班班进步行检查评比。 4、全园老师献课活动17节;外出观摩学习13人次，参与校级说课竞赛1次。 5、本期根据学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的老师每周听两节教学活动，其他老师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园特长签字盖章。 6、每周、每位老师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。 7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。