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1、2022初中学校工作总结_初中学校教学工作总结 初中学校工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初中学校教学工作总结”。 不经意间，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，肯定让你在工作中有了更多的提升！好好写写工作总结，吸取阅历教训，指导将来的工作吧。想必很多人都在为如何写好工作总结而苦恼吧，下面是小编整理的初中学校工作总结3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 初中学校工作总结 篇1 在莫旗教化局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，根据学期初制定的教学工作安排主动工作，锐意进取，较圆满的完成了本学期的教化教学工作，但也存在这样和那样的不足与缺憾，现做如下
2、总结。 一、常规教学工作 1、老师任课状况 本学期是近几年学校老师缺口最大的一个学期，但我们不等不靠，从校长到副校长，从主任到副主任，除一位后勤主任外，全部行政领导都支配在一线任课，而且全都担当一个老师的满工作量或超过工作量，*校长除了担当初一年级4个班级历史课教学任务外，还兼任初一4班的班主任，*老师和*老师老师还兼任两个年级的课程，每人任教三个班级的英语课，任务相当艰难，*老师是我校的报账员，兼任初一政治课教学，我们发扬了特殊能吃苦特殊能战斗的优良作风，不但解决了老师缺口问题，而且教学任务完成得相当圆满。 2、科学排课、分班 根据内蒙古自治区九年义务教化课程设置表科学支配课务，开齐课程，开
3、足课时，周六周日不补课，不给学生统一订购教辅，七年级新生分班，一贯是根据性别比例和成果进行蛇形排列平行分班，每个班级总平均分相差不到2分，各班的男女生数相等，纪律较差生接近相等，班主任抓阄确定自己所带班级，保证了分班工作的公开公允和公正，获得了初一学生家长普遍好评，办学行为比较规范 3、体卫艺工作开展扎实有效 根据上级要求执行作息时间，合理支配“三课”“三操”，深化落实体卫艺工作，在9月份组织了秋季运动会，大课间活动开展的绘声绘色，体育艺术2+1活动开展的富有实效，全体学生参与热忱较高。冬季的体育长跑工作坚持不懈，住宿生的早操始终坚持跑步，把学生的意志磨练得更加坚毅。组建了篮球、棋类、写作、计
4、算机等6个爱好小组，学生参加主动，老师组织仔细，受到较好效果，以后还要接着开展此项活动。 4、全校全员上晚自习 从本学期起先，全校三个年级都齐全了，结束了三年内我校因为学制转换，每一年缺一个年级的历史。98%以上的学生在学校住宿，实行全封闭教学管理，阻绝了外界对学生的干扰，学生 全员上晚自习，每天两节晚自习，均有老师进行辅导，学生课余时间得到了有效利用，学习内容复习的更加刚好充分，同时老师也更加辛苦了。 二、教研教改工作 1、初一初二年级学习“杜郎口”教学模式，结合我校实际实 施“人本课堂”教学改革，已经初见成效，学生主动学习，主动参加，争相展示，课堂气氛更加活跃，在数学、语文、英语等学科表现
5、尤为突出，虽然在改革之中难免有诸多的困惑，但我们不断总结，不断改进，开学之初就召开了“全面纵深推动教学改革大会”，学期中又多次召开“教研教改分析会”，既吸取“杜郎口模式”中的精华，又进行自我修正改进，不断提高课堂教学的实效性，使学生进一步提高学生合作学习和探究实力，又不断夯实学问基础训练学科技能。初一初二的学案、导案实行校长审签，保证了学案、导案的质量。在莫旗教研培训中心到我校进行听课检查中，对我校教研教改开展的深化扎实赐予充分的好评。 2、为了尽快推动我校“人本课堂”教改，本学期初一初二教 师全员上公开课，固定在周三第8节和周五第7课，每周12名老师，全校老师都去听课相互学习借鉴，尽快驾驭“
6、人本课堂”教学流程，在教学中老师充分发挥各自特长，课堂亮点不断出现。 3、初三年级老师全员进行组内教研，在提高课堂教学实效性 上，加大力度，同时也主动学习“人本课堂”中的教学方法，提高初三课堂教学的生动性，让学生多合作，多探究，多展示，同时适当加快初三教学进度，本学期有两科已经完成初三上下学期的全部教学内容，其余五科也都进行了下学期的教学内容，预料在三月底全部结课，从四月份全部科目进入复习阶段。 三、教学检查工作 1、接着实行“六个三工程”，分年级大力加强学风、教风整顿 工作，年级主任每天至少查课三次，早读前午休和自习课必查，常常找学生谈话，了解老师课堂纪律状况，了解学生对学校、对老师的看法和
7、建议，刚好和相关老师沟通，提出改进建议，对各班常常扰乱课堂纪律的学生单独指责教化，提出整改看法，视察转变状况，跟踪教化。 2、教育处每月检查教案，了解教学进度是否适当，督促老师 进行敏捷多样的集体备课，督促老师刚好进行课后反思，自觉改进课堂教学，落实新课改理念，检查导学案是否有实效，是否有利于调动学生自主学习合作学习的主动性。 3、由于全天都支配了课程，学生作业基本当堂完成，课后作 业较少，主要检查学生教辅的完成状况，全部教辅，老师都能刚好讲解、辅导，利用率较高，都是课堂上学生主动完成，老师进行巡察指导，个别难题进行讲解，学生抄作业现象已经不知不觉被杜绝了，许多老师还不辞辛苦布置了课上作业或周
8、末作业，收齐后进行批阅，如：语文的日记作文、英语的每日听写、英语作文、数学的课后作业等。 4、大多数老师都能常常进行小考，根据单元进行阶段性考试， 刚好批阅讲解，对教学起到了较好的促进作用。 5、大多数老师都能利用课间时间对学生进行辅导，单独教化， 指导学习方法，讲解习题，进行个别辅导，刚好查缺补漏，督促学生仔细学习，起到较好的效果。 四、考试与评价 本学期进行了一次阶段性测试，根据上级规范办学要求，没有进行排名，不公布成果，学生成果以等级呈现，要求老师平常小考也以等级加激励性评语呈现，接着严格考务工作，无论是阶段性测试还是期末测试，学校都年级串考，并且同一年级班级打乱，编排考号，严格监考、装
9、订、阅卷，串批个别科目流水，考风很正，考试成果真实。 五、教研组工作 每两周召开一次教研组长工作会议，布置教学工作，通报检查结果，各教研组长都能主动工作，刚好传达工作支配，刚好组织老师进行集体备课，上公开课后刚好组织评课，每两周组织一次政治学习或业务学习，刚好组织学生课外活动，组织本组老师进行基本功训练，练习学科技能。语文组在日记指导与批阅上坚持得较好，学生写作主动性较高，写作热忱与实力均有提高，应当接着保持，语文组9月末组织了七年级朗读竞赛，形势多样，抽签读、举荐学生读、全班齐读，参加面更广，考察更为全面，富有创新；11月份实行了八、九年年级的“语文趣味学问竞赛”，内容丰富，学生参加主动。数
10、学组在推动“人本课堂”教改方面，应用“杜狼口模式”成效较为明显，学生课堂参加主动，学习主动，掉队学生相对较少，数学组在12月组织了“趣味数学竞赛”，获奖同学分数超过了100分（满分120分），创我校学生参与数 学竞赛成果新高，这也说明白学生在数学学习实力有了较大的提高。英语组在夯实学问基础，听写单词，训练听力，作文布置与批改上老师始终坚持亲自批改，学问基础得到进一步夯实，语音室利用率较高，教学效果较好，今后，要接着发挥语音室的作用，英语组实行了初一书法竞赛，初二百词大赛，初三学科技能大赛，三个年级各有侧重，要求渐渐提高，符合学生学习认知实际。政史地组变更教学方法，为应对政治历史中考闭卷考试和地
11、理参与中考的变更，加大对学生识记学问的检查，师生教学难度相应增大，地理识图教学较好，自制教具既便利又好用，对学生驾驭地理学问起了很大的促进作用，政史地组实行了初二地理拼图竞赛和初一、初二政史地学问竞赛和初三政史学问竞赛，促进了学生学习政史地科目的爱好。理化综合组体育老师完成教授新生广播操工作，组织了秋季运动会，进行了中考体育训练工作，组织了冬季足球竞赛，组织了小型的篮球竞赛，理化老师能够充分利用试验室，上好试验课，主动上好演示试验和分组试验，用试验协助学生理解学习内容。 六、不足与改进措施 1、因为行政领导均担当课时较多的授课任务，听推门课较少， 对老师常态课了解、检查指导偏少，在以后工作中好
12、，还要多听推门课，进行检查指导。 2、教研组老师多是根据学校要求上全校公开课，组内单独教研较少，听公开课后，评课有时只是书写个人的评课稿，缺少老师间的沟通与沟通，对课堂教学改进作用没有发挥到最大，以后包组领导要深化教研组进行评课，有针对性的进行指导。 3、部分老师的课堂教学纪律较差，师生关系惊慌，老师应当改进工作方法，改善师生关系。 4、个别科目学生学习成果不高，基础较差，掉队学生较多，须要进行辅导提高。 5、各教研组的组内学习实效性不是很高，下学期要与老师专业基本工作训练结合起来，以基本功训练为主线，进行训练，学习训练结合，相互促进，争取使我校老师基本功都能高标准达标。 6、学生在民主评议时
13、对个别老师有看法和建议，老师要深化反思，刚好听取学生的合理化建议和看法，胸怀要宽广，勇于改正自身的不足，争取在下学期每月一次的民主评议 中，提高自己的优秀率，得到更多学生的认可和好评。 劳碌而充溢的一学期工作结束了，既有战胜困难的喜悦，又有工作不足的缺憾，我们将发扬优点克服缺点，把教学工作做得更好。 初中学校工作总结 篇2 时间如白驹过隙，倏然间，一个学期又要结束了。整理行囊，整理思绪，蓦然回首，即将结束的一学期是如此的惊慌和劳碌。一路走来，发觉自己收获了很多，也留下了些许的缺憾，真可谓别有一番味道在心头。站在本学期的终点，重整凌乱的思绪，重拾洒在教学中的点点滴滴，现将本学期工作做一番盘点，纪
14、念逝去的岁月。 工作如下： 仔细完成备、讲、批、辅的工作和领导支配的各项任务，并帮助班主任做好本班学生的思想工作，共同管理班集体。 一、主动参与学校组织的听评课活动。每周四是语文“二三六教学模式展示课”活动，听一节，评一节。听课中一边听一边反思，并随时记录评价看法。评课中，结合新课标，利用新课程理念正确评价一节课的成败，并仔细倾听同事的看法。课下进行深化反思：假如我上这节课，我该怎么上，如何处理这一环节。进一步总结阅读课应以学生自学为主，抓住课前提示，明确学习本课的任务。再引导学生一步步去完成目标，且不行上成精读课。 二、胜利组织了本学期的家长会。会前利用校信通通知学生家长开会时间，并对教室细
15、心布置，仔细打算发言稿，从家长关切的热点着手，帮助家长解决困惑。有家长反映：陈老师，每天我都是搬个凳子坐在孩子身边陪孩子写作业，刚好指出错误，可孩子到头来成果还是没提高。针对这反面，设计了探讨话题：1、如何正确辅导孩子写作业。2、如何培育孩子良好的习惯。3、家庭教化的重要性。会后家长反映收获特殊大，开得很胜利。 三、主动打算“市级书香校内”检查验收工作，整理材料，仔细打算，在同志们的共同努力下，顺当通过验收。 四、做了一节模式展示课，题目为夸父追日，对阅读课该如何上有了一个更深刻的相识，效果不错。课后仔细听取同事看法进行修改，然后制成录像课，参与了本年度濮阳市举办的教学技能大赛。 五、仔细整理
16、所写的论文，论小学语文阅读教学改革 小学语文阅读教学方法的实践与探究和开展“四小探讨”，促进校本教研谈博客在校本教研中的作用参与了河南省第四届基础教化博客大赛，但愿能得到专家的指导和确定，并获奖。 有收获，也有缺憾，本学期读的书少，对本年级组同读的一本书，不感爱好，读书笔记粗枝大叶，反思简洁。博客家园即将荒芜，动笔少，留下的脚印不深。心中所思不能刚好记录，过时渐忘。有时对领导支配的工作手忙脚乱。 教学工作，是一项常做常新，永无止境的工作。下一学期，肯定在如何把课上出新意，在扎实、朴实、平实方面下工夫，在教给学生如何预习如何自学上多动脑筋。安排读两本书，仔细撰写读书心得，坚持写教学随笔，至少写一
17、篇高质量的论文，胜利录制一节课。做到常常反思：醉人的笑容你有没有？科研的爱好你有没有？教学的激情你有没有？和谐的气氛有没有？语言的幽默你有没有？激励性的评价你有没有？ 今日的总结也只是一个点，对于工作中取得的点滴成果，我将戒骄戒躁，扎实有序的接着进行;对于工作中的问题，我将冷静思索，找寻最有利的捷径，使教化教学工作更加得心应手。一份春华，一份秋实，但愿新一学期硕果累累，自己过得更加充溢而华蜜。 初中学校工作总结 篇3 一、备课组主题活动： 这学期我们主要是完成了九年级上下册的文本教学工作，特殊是文言文的教学，并进行描写和抒情表达方式的作文重点练习，初三作文水平有较大提高。 二、优点 1、备课：
18、在学校的支持与六位老师的不懈努力下，我们严格按教学安排去实施课堂教学工作。每一节课都要六位老师齐心合力的去探讨、探讨，每一天的两节课都要做最充分的备课打算。现在集体备好每一节课已经成了我们语文组的工作习惯。每一天都是在好玩的自备、集体备、再自我完善的备课流程中度过。我们因有如此团结、主动、上进的备课组而骄傲。 2、讲课： 我组按安排每课都有一人上探讨课，或上示范课，每上一节都进行探讨与探讨，找出效果最好的上课方式。把心得与阅历记录在教材上，以备再教时能很好的借鉴。一人上完探讨课之后，其他人再刚好的进行增删调换教学内容或环节，然后才能到班讲授此课，以此更好的提高课堂教学的高效性。 3、评课 ：每
19、讲必评，这是我组的学习习惯。每位成员都努力去吸取他人之长，补己之短，相互学习借鉴。备课、讲课、听课、评课一体化进行。 4、学案的利用：学案的利用很是到位。我组根据预习课的要求把学案当作自己的学习之本，同时结合教材全解很好的培育了学生的自主学习实力。现在我组由原来的不情愿让学生预习，到现在不预习就没法上课，从本质上变更了学生的学习方式。同时也说明我校学案的开发是特殊明智之举。也是符合新课改及学生本质需求。 5、“兵教兵”的应用： 我组把兵教兵的互动方式尽可能的应用到课堂。为了在课堂上形成兵教兵、兵助兵的深厚学习氛围，我组主动主动的投入到“如何让学生全动起来?”的课题探讨中，通过各种方式调动学生学
20、习的爱好和主动性，我们力争做到让全班学生“喜爱我、期盼我”。增加语文课堂的魅力，这是我们语文组的动身点。从反馈的成果看，我们做到了，也收获了。 6、教研活动按部就班且有序开展。在教研组长的带领和引导下，我们主动进行备、讲、听、评一体化活动，在校领导的支持下，在教研组长的组织下，在初三语文备课组成员的主动参加下，取得了很好的活动效果。让每一位初三语文老师都很快的成熟和成长起来。 7、本学期的单元测试按安排进行。虽然因为流感耽搁了许多教学时间，但在全组老师的共同探讨、探讨下，我们利用好课上每一分钟，用最短的时间完成教学内容，同时每一个单元都按安排进行了测试，从测试结果看，既刚好进行了复习巩固，也对
21、学生学习的详细状况进行了检测，收到了很好的效果。 三、存在的问题： 1、学生综合做题实力较差，对学问的运用缺乏敏捷的变通，做题呈机械化状态。学的死，记忆性与运用性不能融合。 2、学习上不擅长自己反省纠错总结。学习上过于依靠老师的讲解与分析，不能主动地进行深化的反思，学问不能得到提升 ，不能内化为自己的实力。 3、学生的文言文和古诗词的默写远远不能过关，只能记住在当时，理解和内化不够，记忆周期太短。平日的积累功夫欠缺，集中突破相当困难。应功夫在平常，积少成多。 4、写作缺乏文采和思想的深度。审题和拟题都存在问题。审题不细致，不能读透导言的范围和思路提示。拟题不通顺，牵强成分过多。 5、兵教兵的小
22、组合作中，小组安排不是很合适，致使有些组不能活动起来，效果不是很志向。 四、新的准备 1、今后的工作中我们还要接着努力，将以上存在的问题努力改正。 2、下学期进入综合复习阶段，要设计好基础训练、专项训练、综合训练的练习。每一周都要进行一次综合测试。 3、尽量把小组安排合理，让组间的互助与竞争真正得以利用。 初中学校工作总结 本学年，学校仔细贯彻市、区教化工作会议精神，进一步深化学校人事制度改革、完善学校财务管理制度，努力通过改革来全面提升学校的教化质量和办学品尝。一、领导班子作风建设加强. 初中学校工作总结 某某初级中学学校工作总结 本学年，我校在县教化局和 某某镇学区的正确领导下，以党的十七
23、大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面实行全国农村教化工作会议精神，坚持求真务. 初中学校工作总结 初中学校工作总结本学期,在上级教化主管部门的正确领导下,通过全体师生的奋力拼博,全面完成了学期初制定的各项工作目标，教化教学质量全面提升，XX年中考，仅有181人考生中，一中达. 初中学校工作总结 20222022学年第一学期小教处工作总结 本学期我们依据区教研室工作部署，结合我校教学工作进行了以下工作：一、工作思路 我们以一切从优化课堂做起为切入点和突破口，树立以教学. 初中学校工作总结 XXXXXXX中学2022-2022学年度第一学期工作总结2022年1月28日 20222022学年度第一学期工作总结2022年1月28日本学期，学校仔细实行各级教化工作会议精神，规范学校管理，深. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页