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1、2022初中评价制度改革学校工作总结_初中学校教学工作总结 初中评价制度改革学校工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初中学校教学工作总结”。 初中评价制度改革学校工作总结 洱源县三营一中 为深化推动基础教化改革，进一步提高教化教学质量，建立与新课程相适应的评价与考试制度，切实变更以升学考试科目分数简洁相加作为中学阶段学校招生录用的唯一依据，促进学生全面而有特性的发展。我校仔细学习了教化部关于深化推动和进一步完善中考改革的看法（教基20226号）、云南省教化厅关于初中教化评价制度改革的看法（云教基202234号）和大理州初中教化评价制度改革实施方案等文件精神，依据文
2、件精神，我校制定了洱源县三营一中初中教化评价制度改革实施方案，并在平常工作中全面刚好修正方案，总结近两年的学校工作，学校开展了以下几个方面的工作： 一、提高相识、统一思想 学校组织全体教职工仔细学习了以上文件精神，相识到初中教化是基础教化的重要组成部分，实施初中教化评价制度改革是深化实行科学发展观，全面贯彻教化方针，深化基础教化课程改革的重要举措，有利于全面推动素养教化，促进学生全面发展；有利于保障基础教化课程改革的健康运行，减轻学生过重的课业负担；有利于中学阶段选拔人才，指导初中的教化教学改革，提高教化教学质量。通过评价制度改革，逐步建立适应素养教化须要的义务教化质量评价与监测体系，引领全社
3、会树立正确的教化观、质量观和人才观；引导学校和老师遵循教化规律，坚持以人为本，全面提高教化教学质量；老师 在教学教过程中渐渐放弃认为平均分就是教学质量、学科有主科、副科的陈旧教学观，主动促使学生全面发展、主动发展，引导学生正确相识自己，客观评价他人，全面健康成长；引导家庭和社会切实减轻学生过重的学习负担、心理负担，促进学生欢乐学习、主动学习。在正确的教化思想引导下，学校真正走进了素养教化。 二、开齐开足课程、全面减轻学生的学习负担 根据新课时方案开足开齐课程，严格限制学生在校时间，严格限制学生的作业量和作业时间，不再有主科、副科有区分，在对老师的评价上全部课程一视同仁。同时学校尤其重视体育、音
4、乐、美术课程的教学，给学生创建一个轻松的成长环境。注意培育学生品德、培育学生综合素养、，发展学生健全品行、健康特性，促进学生欢乐学习、主动学习，只有减轻学生的学习负担，才能做到教学以人为本。 三、实施初中学生综合素养评价制度 学校组织师生仔细学习和领悟初中学生综合素养评价制度的精神和意义，进行了广泛的宣扬。主要做了以下几个方面的工作： 1、明确从2022年秋季入学的七年级学生起先实施初中学生综合素养评价。 2、严格根据初中学生综合素养评价指标的两部分基本素养评价指标和特性发展评价指标每学期对学生进行一次综合素养评价。 3、学校要求综合素养评价要全面、客观、真实地反映初中学生的发展状况。评价结果
5、是衡量学生是否达到毕业条件的必要条件，是为中学阶段学校招生的重要依据。 4、学校根据云南省初中学生综合素养评价方案（试行）相关规定制定出了详细的实施细则，并成立综合素养评价委员会，组织实施本校学生的综合素养评价，保证综合素养评价的全面性、客观性和真实性。 、建立公示制度。初中学生综合素养评价的内容、方法、程序，向社会公示。自觉接受学生、家长和社会监督。 四、加强学习宣扬，营造初中教化评价制度改革的良好氛围 初中教化评价制度改革关系到千家万户，涉及到每一位初中学生的切身利益，政策性强、社会关注程度高，影响面大。正确相识初中教化评价制度改革目的、意义，精确把握初中教化评价制度改革的政策、要求。同时
6、，学校利用板报、家长会等多种形式向老师、学生、家长和社会广泛宣扬，让老师、学生与家长以及社会各界充分相识改革的目的、意义，自觉支持改革、关切改革、拥护改革。加强学习宣扬，营造初中教化评价制度改革的良好氛围，为今后的工作打下良好的基础。 2022年11月26日 初中评价制度改革 学校工作总结 洱源县三营一中 2022年11月26日 北山学校人事制度改革工作总结 北山学校2022年春季学期人事制度改革工作总结本学期开学初,我们结合制定学校工作安排,把人事制度改革工作当作一项重要内容纳入其中，制订了特地的改革方案和制度,并通过实施. 人事制度改革工作总结 施秉县双井中学人事制度改革工作总结依据省人民
7、政府关于事业单位人事制度改革的实施看法（黔府发发200211号）、省人民政府办公厅转发省人事厅关于在事业单位试行人员聘. 人事制度改革工作总结 2022年人事制度改革总结深化干部人事制度改革，是我国政治体制改革的重要组成部分，也是深化实践科学发展观重要思想的根本要求。我局坚持把此项工作作为人事人才工作的重要内容. 课程评价制度改革实施看法 吉阳中学课程评价制度改革实施看法为落实国务院关于基础教化改革与发展的确定和教化部基础教化课程改革纲要精神，坚持教化创新，全面推动素养教化和课程改革，依据我省初中课. 初中学校工作总结 本学年，学校仔细贯彻市、区教化工作会议精神，进一步深化学校人事制度改革、完善学校财务管理制度，努力通过改革来全面提升学校的教化质量和办学品尝。一、领导班子作风建设加强. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页