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1、第二课 学习新天地第一节 学习伴成长第一单元 成长的节拍第1页/共83页活动一：请你思考：哪些事情必须现在做？哪些事情要将来去做？哪些事情需要一生去做？学习学习第2页/共83页活动一：探究与分享：同学看书14页“运用你的经验”：思考：1、你认得这两个字吗？在你看来，至各表达什么意思？学 双手 错误 学府、学校 孩子 习 雄鹰飞翔2、我们共同认可的解释是：学习，就是一定年龄的孩子在学校接受教育，动脑思考，动手去做，不怕错误，像雏鹰掌握飞行本领一样。第3页/共83页（一）打开学习之窗 最早，“学习”一词出自礼记.月令“季夏之月鹰乃学习”，指雏鹰开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？请你思考：你是
2、怎么看待学习呢？第4页/共83页他们是在学习吗？为什么？他们是在学习吗？为什么？1、小明课堂认真听老师讲课，课后认真完成作业。2、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。5、小南在周末去敬老院做义工。6、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。第5页/共83页 中学阶段，学习是我们的重中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取知识的获取，还包括，还包括各种能力的各种能力的培养培养。例如：学会运用所学知识。例如：学会运用所学知识思考、
3、处理生活中遇到的问题；思考、处理生活中遇到的问题；学习如何与不同个性的人相处等学习如何与不同个性的人相处等等。等。第6页/共83页你经历的学习有哪些？你经历的学习有哪些？活动二：思考与讨论学习听课做题辅导同学购物阅读弹钢琴洗碗游泳上网讨论问题第7页/共83页 春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受受。小强：爬山真带劲儿！我好高兴啊！小强：爬山真带劲儿！我好高兴啊！小刚：我觉得和同学一起玩很有意思。小刚：我觉得和同学一起玩很有意思。小丽：我在那里听到许多有意思的历史故小丽：我在那里听到许多有意思的历史故 事，收获很大！事，收获很大！小彤：我收集了一些植
4、物的叶子，准备把小彤：我收集了一些植物的叶子，准备把 它们做成标本。它们做成标本。活动三：探究与分享 思考：同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？第8页/共83页 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为都可以是学习。学习不仅表现为接受接受和和掌握掌握，而且表现为，而且表现为探究、发现、体验探究、发现、体验和和感悟感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守
5、规则 学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。第9页/共83页探究与分享：17页中间图片思考：1、每个人都要学习吗？2、长大成人以后，我们还需要学习吗？第10页/共83页 学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于
6、抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。第11页/共83页（二）学习点亮生命请你思考：1、我们为什么要学习？2、学习给你带来的改变是什么？知识增多；文明礼貌；诚实守信；遵规守纪；充满爱心；团结他人；孝敬父母；尊老爱幼；视野开阔；充满智慧；生活幸福第12页/共83页 学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。第
7、13页/共83页 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。第14页/共83页享 受 学 习第15页/共83页你眼中的学习是什么颜色的？第16页/共83页 让我们一起来寻找学习中的快乐和吧！第17页/共83页 让我们一让我们一起来体味学习起来体味学习的困苦吧！的困苦吧！第18页/共83页学学习习苦：学习是一个探究和发现学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻的过程，需要克服困难，刻苦努力。苦努力。乐：我们在学习的过程中，我们在学习的过程中，不不 断地发现自身的潜能，断地发现自身的潜能，获得了一种不获得了一
8、种不 断超越自己断超越自己的快乐的快乐。第19页/共83页印印度度童童工工第20页/共83页第21页/共83页第22页/共83页在印度东北部城市西里古里的一条河边，家住贫民窟的5岁女孩丽娜库马里萨哈尼帮家人砸石头挣钱。小女孩全家三到四周才能砸出一卡车的碎石，可卖700卢比(约合15.1美元)。第23页/共83页在印度东北部城市西里古里，一个男童顶着簸箕去河边帮家人挖沙挣钱。一卡车的沙子能卖350卢比（约7.55美元）。第24页/共83页第25页/共83页战机盘旋下的伊拉克小学第26页/共83页战争后的伊拉克儿童第27页/共83页第28页/共83页第29页/共83页中国贫困山区的小学第30页/共
9、83页中国贫困山区的小学第31页/共83页渴望学习的孩子们第32页/共83页第33页/共83页第34页/共83页第35页/共83页山沟娃娃苦读书翻山越岭去上学第36页/共83页第37页/共83页第38页/共83页中国失学儿童中国失学儿童第39页/共83页第40页/共83页第41页/共83页 我要上学！第42页/共83页14年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声，中国青年报记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极具感染力的照片“大眼睛姑娘”，推动了希望工程的实施。苏明娟本人也得到了希望工程的资助，先后在家乡读完小学和中学后，2002年又被安徽大学职业技术学院录取，成为一名大学生。入
10、学后她主动请求退出希望工程对她的捐助,打算利用课余时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自己呢！第43页/共83页你看了以上几张图片，有何你看了以上几张图片，有何感受？如果让你在放弃学习感受？如果让你在放弃学习的权利和摆脱学习的困难两的权利和摆脱学习的困难两者中选择，你会选择什么？者中选择，你会选择什么？为什么？为什么？第44页/共83页1、回忆你小时侯不能理解的一个问题,它是什么?你是怎样知道答案的?你知道以后的感受是什么?第45页/共83页你对古埃及金字塔了解多少?你对金字塔有哪些疑惑？第46页/共83页第47页/共83页金字塔是古代埃及国王为自己修建的陵墓。埃及的吉札金字塔被誉为古代世界七大奇迹
11、之一。在埃及的大小金字塔，绝大多数都建筑于埃及第三到第六王朝。这些有40004000多年历史的金字塔主要分布在首都开罗及尼罗河上游西岸吉萨等地。吉札金字塔左边属于卡夫拉王，右边属于库夫王，附近连着一座狮身人面像.主要建材为石灰岩，部分为花岗岩。埃及共发现金字塔八十座，其中最壮观的一座金字塔是在公元前26002600年左右建成的吉札金字塔，全部都是由人工建成。古代埃及人如何把坎石块雕薹刻及砌成陵墓，陵墓内部的信道和陵室的布局宛如迷宫，古代埃及人是用甚么方法设计它呢？埃及金字塔：第48页/共83页学习科目多，知学习科目多，知识面开阔了识面开阔了。老师的教学方式老师的教学方式改变了改变了第49页/共
12、83页这幅画说明了什么问题？你愿意做画中的那一位？第50页/共83页第51页/共83页看看你的学习效率高不高第52页/共83页591368第53页/共83页刚才你看到了哪几个数字？5、9、6、3、1、8第54页/共83页你还记得这些形状中的数字是什么吗？第55页/共83页第56页/共83页看看你记住多少个图？第57页/共83页 你看一眼就能记住下面这串数字吗？18161412108642活动体验1第58页/共83页活动体验2：在半分钟内背出=3.1415926535897932384626，看能背到小数点后几位。第59页/共83页=3.1415926535897932384626山巅一寺一壶酒
13、，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。第60页/共83页活动体验3挑战奥运：2008年奥运会在北京举行了，奥运会上都有哪些项目？田径、游泳、水球、举重、射箭射击、帆船、篮球、排球、足球、手球、柔道、马术、塞艇、网球、棒球、体操、击剑、摔跤、拳击、跳水、蹦床、垒球、皮划艇、自行车、乒乓球、曲棍球、跆拳道、羽毛球、沙滩排球、铁人三项、现代五项等。第61页/共83页第62页/共83页第一类：与水有关的游泳、跳水、皮划艇、塞艇、帆船。第二类：与球有关的水球、乒乓球、篮球、排球、足球、手球、垒球、羽毛球、沙滩排球、曲棍球、棒球、网球。第三类：两人打斗时可以直接用上的技术射击、射箭、击剑、跆拳道、
14、摔跤、拳击、柔道。第四类：可以自己玩的田径、举重、马术、体操、自行车、蹦床、铁人三项、现代五项。第63页/共83页 恭喜你！恭喜你！你具备了一你具备了一个会学习的个会学习的人的基本条人的基本条件件相信相信学习是有方学习是有方法的。法的。第64页/共83页情景情景1 小丽的苦恼小丽的苦恼上小学的时候，老师每次作上小学的时候，老师每次作业都要求家长检查、签字，业都要求家长检查、签字，爸爸妈妈总是非常认真的检爸爸妈妈总是非常认真的检查、错的地方他们都给予纠查、错的地方他们都给予纠正，到初中后我住校了，爸正，到初中后我住校了，爸爸妈妈离我远了，也管不上爸妈妈离我远了，也管不上我了，没人督促我学习，我我
15、了，没人督促我学习，我很迷茫，不知道该怎么办好很迷茫，不知道该怎么办好了。了。？第65页/共83页逐步学会摆脱对父母和逐步学会摆脱对父母和老师的依赖，成为一个老师的依赖，成为一个自主的学习者。自主的学习者。把把“要我学要我学”变成变成“我我要学要学”第66页/共83页情景情景2 小强进入初中后，在学习上小强进入初中后，在学习上花了很多时间，但学习花了很多时间，但学习成绩总提不上去。他该怎么办成绩总提不上去。他该怎么办？问题出在哪里？问题出在哪里？第67页/共83页学习的效率就蕴含在各个学习环节之学习的效率就蕴含在各个学习环节之中，课前认真预习，上课专心听讲，中，课前认真预习，上课专心听讲，课后
16、及时复习，才能从整体上提高学课后及时复习，才能从整体上提高学习效率习效率第68页/共83页情景情景3小芳：进入初中后小芳：进入初中后总觉得手忙脚乱，总觉得手忙脚乱，顾了这门课就忽视顾了这门课就忽视了那门课，做这门了那门课，做这门课的作业又想着别课的作业又想着别的功课。的功课。问题出在哪了？该问题出在哪了？该怎么办呢？怎么办呢？第69页/共83页对自己的学习时对自己的学习时间有一个合理的间有一个合理的规划，有计划的规划，有计划的学习，就可以做学习，就可以做到心中有数，从到心中有数，从容不迫。容不迫。第70页/共83页制定学习计划时应遵循的原则：弹性原则：留出部分时间，以便能根据实际情况调整计划。
17、要允许自己有尝试错误的机会，一旦计划有不合适的地方，及时修改和完善。自然原则：根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容，合理地安排时间。增强原则：当高效率地执行计划时，就适当给自己些奖励。如让自己休息一下。第71页/共83页一、摆脱依赖，自主学习。二、提高学习效率。课前预习，上课专心听讲，课后及时复习三、科学安排时间。对学习时间做合理的规划，制定切实可行的学习计划。第72页/共83页学习方式小调查学习方式小调查1.1.每次上课都会记好笔记每次上课都会记好笔记,以备今后复习以备今后复习;2.2.有不懂得地方立即向同学或老师请教有不懂得地方立即向同学或老师请教3.3.作完作业后会留出一些时间复习教材
18、作完作业后会留出一些时间复习教材4.4.认真订正并做上标记认真订正并做上标记5.5.课余时间做一些相关的练习来复习巩固课余时间做一些相关的练习来复习巩固6.6.离考试还有一个月就开始自我复习离考试还有一个月就开始自我复习7.7.有详尽的复习计划并保证完成有详尽的复习计划并保证完成8.8.明确复习的重要性明确复习的重要性第73页/共83页看看你属于哪种类型？1）根据时间来看：早上、中午、晚上。2）根据人数来看：一个人独立学习还是 与他人一起学习？3）根据途径来看：阅读、听讲、自己动手。4）根据周围环境看：安静或有人说话。第74页/共83页独自学习？合作学习？阅读学习？听他人讲解？自己动手第75页
19、/共83页1 1、每个人都有自己的学习方式，不、每个人都有自己的学习方式，不同学习方式各有特点。同学习方式各有特点。2 2、每种学习方式都有其长处和短处，、每种学习方式都有其长处和短处，可以相互借鉴。我们学习不同的内可以相互借鉴。我们学习不同的内容，也需要采取不同的方式。容，也需要采取不同的方式。3 3、我们需要不断地尝试，找到更适、我们需要不断地尝试，找到更适合自己的学习方式。合自己的学习方式。4 4、只有适合自己的学习方式才是最、只有适合自己的学习方式才是最好的。好的。客观评价自己的学习方式客观评价自己的学习方式第76页/共83页第77页/共83页 每个老师都有自己独每个老师都有自己独特的
20、教学风格，我们要特的教学风格，我们要全面的了解他们，感受全面的了解他们，感受他们的独特魅力。他们的独特魅力。第78页/共83页 盛年不重来，一日难再晨。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。及时当勉励，岁月不待人。陶渊陶渊明明第79页/共83页1、在学习过程中，我们常用的几种复习方法是（）及时回忆再现 仔细阅读教材 从不整理笔记 及时强化记忆A、B、C、D、C第80页/共83页2、要学好初中各门功课，我们必须（）课前认真预习，开展各种准备活动 课堂上专心听讲，认真作好笔记 课后及时巩固复习，独立认真完成作业 平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就行了A、B、C、D、B第81页/共83页小明进入初中后,由于课程多了,学习任务重了,逐渐失去了学习的兴趣.上课打瞌睡,老师布置的作业不完成,同学们讨论问题从不吱声;受到老师的批评时,他总觉得无所谓.还准备离开学校.面对小明的这种情况,你准备怎么劝说他?第82页/共83页感谢您的观看！第83页/共83页