2023-2024学年辽宁省大连市初中语文九年级下册期末提升测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是()A臣妾(qi)昳丽(y)门庭若市(tng)B孰与(sh)期年(j)朝服衣冠(zho)C窥镜(ku)弗如(f)皆朝于齐(cho)D旦日(dn)暮寝(qn)时时而间进(jin)2、下列词语书写完全正确的一项是()A瞬息万变心旷神怡唯妙唯肖B珠两悉称轻描淡写马鸣风萧C包罗尽致栩栩如生信手拈来D闲情逸至目不忍睹丝毫不爽3、下列句子中加点成语使用无误的一项是()A网红睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白”B他坚决不屑置辩地说:“说什么我也要跟你学,就算我是你的累赘也罢。”C在老师和同学们的帮助下,他终于和那些不务正业的人缠夹不清了。

3、D小区业委会作用大,但万万别让这8种人混入,否则君子固穷!4、下列句子没有语病的一项是()A通过学习紫藤罗瀑布这篇课文,使我深深体会到了生命长河中的坎珂与艰辛。B会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的关键。C这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。D民法典(草案)顺应了广大人民群众对法治的新需求,是民事权利的宣言书。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文默写。(1)后值倾覆,_,_。(诸葛亮出师表)(2) 故曰,_,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(孟子得道多助,失道寡助)(3) 无意苦争春,一任群芳妒,_,只有香如故。(陆游卜算子咏梅

4、)(4) 辛弃疾破阵子中,从视觉和听觉两方面,再现紧张激烈的战斗场面的句子是:_ ,_。王维“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了边塞的壮美,范仲淹在渔家傲中用相关的景物描写边塞的景色,这两个句子是:_ ,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文字,完成后面小题余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇

5、其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人:余则缢袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1下列全都表现“我”求学遇到的困难的一组是()家穷无书可读 同舍生认为“我”不若人 天气恶劣 师德隆望尊,未尝稍降辞色 粗茶淡饭一日两顿,缊袍蔽衣穿着在身 自身愚钝,学之费力。ABCD2下列

6、对语句的翻译错误的一项是()A“又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。”译文:又担心没有大师、名人交往,曾经跑到百里外,拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。B“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。”译文:我站在旁边侍候着,提出疑问,询问道理,弯着身子,侧着耳朵,向他请教。C“或遇其叱咄,色愈至,不敢出一言以复。”译文:有的人遇到他斥责,表情就会更加恭顺,不敢说一句话来回答。D“录毕,走送之,不敢稍逾约。”译文:抄写完毕,就跑着送回去,不敢稍稍超过约定的期限。3下列对选文使用到的写作手法判断错误的一项是()A夹叙夹议B对比手法C正衬手法D烘托渲染4下列对选文的理解和赏析错误的一项是

7、()A勤且艰是作者学习生涯的最大特点。B选文告诉我们一个道理:精神上的富足,能够战胜物质上的贫困。C作者连用动词“被”“戴”“腰”“佩”“备”,极力写出富家子弟服饰的奢华。D“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸。”作者意在表现自己求学的勤奋,表现了“求学之勤”。四、现代文阅读(共10分)(2012岳阳中考)阅读下文,回答小题。黄山绝壁松冯骥才黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山,给我以震撼的是黄山松。黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶,无处无松。可是我说的松只是山上的松。山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等,都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松,而是那些生

8、在极顶和绝壁上不知名的野松。黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞,光秃秃没有土壤,尤其那些极高的地方,天寒风疾,草木不生,苍鹰也不去那里,一棵棵松树却破石而出,伸展着优美而碧绿的长臂,显示其独具的气质。世人赞叹它们独特的姿容,很少去想在终年的烈日下或寒飙中,它们是怎样存活和生长的。一位本地人告诉我,这些生长在石缝里的松树,根部能够分泌一种酸性的物质,腐蚀石头的表面,使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机,也为了牢牢抓住绝壁,以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折,它们的根日日夜夜与石头搏斗着,最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到,这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如

9、此顽强的生命力?我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁,看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米,却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里,在这冰冷的石缝间,什么养料也没有,它却奇迹般生根发芽,生长起来。如此幼小的树也能这般顽强?这力量是来自物种本身,还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?我想,一定是后者。我发现,山上之松与山下之松绝不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树,干直枝肥,针叶鲜碧,慵懒而富态;而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬,树叶黑绿,矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它遒劲和富于弹性的树干,是长期与风雨搏斗的结果;它远远地伸出的枝条,是为了更

10、多地吸取阳光这一代代艰辛的生存记忆,已经化为一种个性的基因,潜入绝壁松的骨头里。为此,它们才有着如此非凡的性格与精神。它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶,那些下临万丈的悬崖峭壁,那些凶险莫测的绝境,常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松,十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异,也神情各异,或英武,或肃穆,或孤傲,或寂寞。远远望着它们,会心生敬意;但它们只有站在这些高不可攀的地方,才能真正看到天地的浩荡与博大。于是,在大雪纷飞中,在夕阳残照里,在风狂雨骤间,在云烟明灭时,这些绝壁松都像一个个活着的人:像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公,超逸又具风骨的文人,在一片光亮晴空的映衬下,它

11、们的身影就如同用浓墨画上去的一样。但是,别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折,暴露着断枝残干,但那些枝叶仍很苍郁;有的被酷热与冰寒打败,只剩下赤裸的枯骸,却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是,一个强者应当有的品质刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信,它全都具备。现在可以说了,在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中,石是山的体魄,云是山的情感,而松绝壁之松是黄山的灵魂。1黄山绝壁松外形有什么特点?在作者眼里,它有怎样的精神品质?答:2结合语境,在第段横线处补写一个恰当的句子。答:3从语言运用的角度,谈谈下列句子中加点部分的表达效果。(1)裸露的巨石侧立千仞,光秃秃没有土壤,尤其那些极高的地

12、方,天寒风疾,草木不生,苍鹰也不去那里,一棵棵松树却破石而出,伸展着优美而碧绿的长臂,显示其独具的气质。答:(2)它们彼此姿态各异,也神情各异,或英武,或肃穆,或孤傲,或寂寞。答:4作者在第段写其他名松、在第段写山下之松各有什么用意?答:五、诗歌鉴赏(共5分)阅读以下甲乙两首诗词,完成下列小题。【甲】南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。【乙】贾生李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。1甲词中“悠悠”一词一语双关,既指时间之漫长久远,又指词人

13、_。2甲乙两首诗词在写法上有什么共同点?分别表达了作者怎样的情感?六、语言表达(共10分)阅读下面的文字,回答问题。甲中国文学的创作注重表现意境,文学的鉴赏也应该力求进入并感受意境。当我们读着那些意境深远的作品时,可能暂时忽略了周围的一切,视而不见,听而不闻,整个心灵沉浸在想象的世界之中。有时是自己过去的审美经验被唤起,和诗人取得共鸣;有时仿佛心灵打开了一扇窗户,对宇宙和人生得到新的理解;乙有时会感到超越了故我,在人格和智力上走向更加光明和智慧。(1)甲处画线句存在语序不当的问题,应把“_”与“_”调换位置。(2)乙处画线句存在成分残缺的问题,应在“_”后加上“_”。七、作文(共40分)作文。在山川原野中行走,可以欣赏自然风光,增长见识;在大街小巷中行走,可以领略淳朴的民风,感悟善良的人性;在诗词歌赋中行走,可以品味优美的意境,情感为之丰富;在名人名家的思想上行走,可以感受他们的智慧与风采 请以“在中行走”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:1、先在横线上填上合适的词语。2、内容要具体,有真情实感。文体不限(诗歌除外),3、文中不要出现真实的人名、校名。4、不抄袭他人的文章。5、书写要工整。

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