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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音无误的一项是 （）A踌躇（zh）祈祷（q）土偶（u）雷霆（tn）B虐待（nu）阴惨（chn）波澜（ln）罪孽（ni）C徘徊（pi）婵娟（chn）睥睨（n）鞭挞（t）D咆哮（xio）污秽（hu）播弄（b）稽首（j）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A拨索漫声撒泄歪身B峡顶弹出咧开闷雷C翅膀倘出铃铛天际D倒垂稠粥绝璧卸驮子3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A除了从容散步，我还喜欢骑双人自行车四处兜风迎风快骑使人感到轻快又有力量，飘飘然而心旷神怡。B中央民族大学的副教授蒙曼，学识渊博，中华上下五千年的诗词歌赋，信手拈来。C野生动物园成
3、立了野生动物救助中心，一些惨遭伤害的野生动物又栩栩如生了。D他那样轻描淡写却又那样肯定的一句话，把我最后的希望也破灭了。4、下面各句中，有语病的一项是（）A通过这次培训，大家懂得了责任重于泰山的道理，受益匪浅。B有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。C相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。D十年过去了，汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)出岭谁同出？_！(文天祥南安军)(2)_，灵旗空际看。(夏完淳别
4、云间)(3)_，水萦纡。(张养浩山坡羊骊山怀古)(4)官船来往乱如麻，_。(王磐朝天子咏喇叭)(5)曹刿论战中写曹刿坚持进见鲁庄公的原因是：_，_。(6)出师表中写诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：_，_。(7)白雪歌送武判官归京中巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边地苦寒的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读课文鱼我所欲也全文，回答下列问题。1将下列句子译成现代汉语。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。2填空：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”中的“是心”是指_。“此之谓失其本心。”中的“此”指_。“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能
5、勿丧耳。”作者交代这一句的意图是_。“鱼与“熊掌”在文中分别比喻 ，文章以鱼与熊掌设喻的目的是_。3下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A文章开头用鱼和熊掌的类比引出中心句，通俗易懂，形象生动。B文章第一段用假设的方式一正一反地论述了“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”的道理。C乞丐不受嗟来之食的事例从正面论述了“此之谓失其本心”的观点，很令人震撼。D作者在文中运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证来证明自己的观点。4下面对文章的分析不正确的一项是（）A作者认为，在“生”和“义”无法兼顾的情况下，应该“舍生而取义”。B作者所倡导的重“义”之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。C
6、作者认为，乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物，是没有丧失“本心”的表现。D文中的对偶句和排比句，使文章读起来节奏感强，并且富于文采和气势。四、现代文阅读（共10分）阅读下面语段，完成小题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余
7、之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自送东阳马生序）1下列句中加点词语意思相同的一项是（）A以衾拥覆，久而乃和天时不如地利，地利不如人和B以是人多以书假余乃悟前狼假寐C或遇其叱咄而楼上人往来屑屑
8、，或凭或立，不一状D同舍生皆被绮绣将军身被坚执锐2下列句中加点词语意义与用法相同的一项是（）A当余之从师也吾欲之南海，何如B以中有足乐者不以物喜，不以己悲C故余虽愚，卒获有所闻虽人有百手，手有百指D每假借于藏书之家祗辱于奴隶人之手3用现代汉语翻译下面的句子。又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。4若你是马生，读到此赠文，心中会有哪些感想呢？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读江城子密州出猎，完成后面小题江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
9、1这首词写出了词人虽仕途不顺,但豪情不减。上片描绘了出猎时的场面，“千骑卷平冈”一句展现了出猎的_气势。下片叙述出猎后的开怀畅饮，倾诉了自己的雄心壮志。“持节云中，何日遣冯唐？”写出了词人渴望能被委以重任，“西北望，射天狼”则表达了词人_的决心。2辛弃疾在南乡子登京口北固亭有怀中的 “生子当如孙仲谋”，与本词中的“亲射虎，看孙郎”都是借“孙权”抒发情感。请你结合诗句内容，简要分析两位词人各自抒发的内心情感。六、语言表达（共10分）儒林外史是中国古代讽刺小说的代表作之一。作者善于抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的描写达到讽刺的效果。结合与范进这个人物相关的部分情节，对小说中讽刺手法的运用，以及所表现出的批判精神进行简述。七、作文（共40分）请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。要求：（1)请将作文题目抄写在答题卡上。（2)字数在600-800之间。（3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。