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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是()A渺茫终南捷径篡改(zun)舍身求法(sh)B阑姗怀古伤今谬论(mi)重蹈覆辙(zh)C疏漏拭目以待殉难(xn)循序渐进(xn)D天崖错综复杂省悟(xn)重信守诺(nu)2、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（）A在草地这种广袤（mo）的疆域里，风与雪所挟（xi）持的自然力量轻易地主宰着原本脆弱的生命，无数牲畜纷纷倒下。B娇艳的荷花早已凋零而去，荷叶却依然亭亭如盖，一阵风吹过，满塘摇曳（y）舞动着，卷（jun）起一波又一波长短绿浪。C不要憎（zng）恶生活给予的负荷，因为跋涉的煎熬、挫败的洗
3、礼会让我们厚重而充盈，让我们用一种佝偻（l）的姿势负重而行。D对于传统文艺，不明其理而好之易附拥风雅，一味消费易将其置于鱼龙混杂的尴尬（g）境地，以致败坏其声名，亵（xi）渎其尊严。3、下列句中加点成语运用有误的一项是（）A张阿姨的演奏没有一丁点的矫揉造作和无用的小把戏，仅仅是对于音乐本身深刻的理解。B他长着古板的尖下巴，古板的直鼻梁，说起话来一本正经，字斟句酌，彬彬有礼，活脱脱一个滑稽的老古董。C苏州园林是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。D在外出旅游前，最好购买旅游保险，并且掌握一些急救常识，以便发生意外时，能够随机应变。4、下列句子中没有语病的一项是（）A据商务
4、部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。B为了提高市民的文明素养，广州市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。C学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。D由于电影摔跤吧！爸爸以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、张岱湖心亭看雪（1）湖心亭看雪中用白描手法描写湖上景物，创造出一种恬淡清雅的意境的语句是“_，_、_、_、_”。（2）湖心亭看雪中用听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是“_，_”。（3）湖心亭看雪中总写雪景的句子是“_，_，_”。（
5、4）湖心亭看雪中表达作者清高自赏、超凡脱俗的感情的议论性语句是“_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中！“拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱湖心亭看雪）【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺
6、而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修醉翁亭记节选）1解释下面句中加点的词。余拏一小舟拏：_焉得更有此人更：_望之蔚然而深秀者蔚然：_醉翁之意不在酒意：_2把下面的句子翻译成现代汉语。余强饮三大白而别。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。3【甲】文中“_”写出了西湖天寒地冻，万籁俱寂的意境。【乙】文中“_，_”表明，太守的“醉”是表象，“乐”是实质。4湖心亭看雪醉翁亭记两文作者都寄情山水，但表
7、达的思想感情有什么不同？请简要回答。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。凤姐听说，便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道:“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”李纨是个厚道人，听了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道:“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道:“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。”鸳鸯笑道:“很不与你相干，有我呢。”正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿
8、着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆下。贾母因说:“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄地嘱咐了刘姥姥一席话，又说:“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道:“别忘了。”刘姥姥
9、道:“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道:“这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道:“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝
10、玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来;薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。1刘姥姥进大观园后，表演了一场“笑”剧。这场“笑”剧是谁导演的？2作者刻画刘姥姥运用了哪些方法？并分析刘姥姥的形象3作者通过这场笑剧表达了什么样的思想感情？五、诗歌鉴赏（共5分）商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。1下列对诗作赏析有误的一项是（）A诗
11、歌开门见山，“晨起”“客行”旋即点明诗歌题意；“悲故乡”抒发了诗人的羁旅之苦和孤寂之情，极易引起共鸣。B诗歌围绕“早”字，通过“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”这六个意象把山村黎明的景象写得细腻鲜明。C“槲叶落山路，枳花明驿墙”写刚上路的景色，“落”“明”二字，生动传神，点染事物，赋情于景，思乡愁绪被冲淡了。D这首诗以思念故乡开头，以梦见故乡收尾，因思而梦，首尾呼应，结构缜密，情感上也因此得到了进一步的强化和升华。2明代李东阳在怀麓堂诗话中分析：“鸡声茅店月，人迹板桥霜二句中不用一二闲字，止提掇出紧关物色字样，而音韵铿锵，意象具足，始为难得。”所谓“闲字”，指的是名词以外的各种词；所谓“提掇紧关物色字样”，指的是代表典型景物的名词的选择和组合。类似的手法在我们学过的古代诗歌中也有使用，请写出其作者及篇名。六、语言表达（共10分）请用“/”和“”划分、标注下面诗句的朗读节奏和重音。而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头七、作文（共40分）微写作“珠玉不如善友，富贵莫如仁友”。某校九年级开展“博览经典，广知增智”名著阅读交流活动，在“话朋友”交流会上。要求与名著中的人物交友，下列朋友你最想结交的是哪一个？请结合名著内容写一段发言稿。（150字左右）A.朝花夕拾：少年迅哥儿的朋友少年闰土。B.钢铁是怎样炼成的：钢铁般的战士保尔柯察金。C.水浒传：林冲的朋友鲁智深。