2023-2024学年辽宁省凌海市初中语文九年级下册期末评估预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各项加点词语注音和书写全都正确的一项是( )A端详(xing)叱咤(ch)商酌(zhu)飞皇腾达B譬(b)如阔绰(chu)妥帖(ti)不可明状C魁梧(w)侥幸(jio)装潢(hung)屏气凝神D张皇(hung)恭维(wi)濒(bn)临与日具增2、下列词语书写全部正确的一项是()A汹涌大漠蠢笨畏缩B白沫慌凉耀眼歌谣C激昂忧惧记载既使D宛如审察配合海鸥3、下列加点成语使用不正确的一项是()A人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。B网传天然气要涨价,争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。C“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣,她被兰州市妇联授予“三八

3、红旗手”。D诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。4、下列句子没有语病的一项是()A烤鸭老字号“福聚德”名噪京师,老掌柜因年迈多病已退居内室,店业全仗二柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。B我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标,努力改善环境质量,保存我们赖以生活的共同家园。C调查结果显示,近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位,来换取无线网络服务。D新华字典自1953年起,历经10余次大规模上百名专家学者的修订,成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文填空。(1)浊酒一杯家万里,_ 。(范仲淹渔

4、家傲秋思(2)_,欲语泪先流。(李清照武陵春)(3)过尽千帆皆不是,_。(温庭筠望江南)(4)_ ,西北望,射天狼,(苏轼江城子密州出猎(5)_?_。千古兴亡多少事?悠悠。辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀(6)出师表表明作者临危受命的句子是_ ,_。(诸葛亮出师表)(7)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之描写出惊险激烈的战斗场面的句子是:_, _ 。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两段选文,完成小题【甲】核舟记(节选)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东

5、坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。【乙】送东阳马生序(节选)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1【甲】核舟记出自_一书,【乙】送东阳马生序的作者是_。2下列表述有误的一项

6、是()A“中峨冠而多髯者”“腰白玉之环”加点词属词类活用,都用作动词。B“佛印绝类弥勒”“穷冬烈风”加点字是同义词,均解释为“极”。C“诎右臂支船”“同舍生皆被绮绣”加点字皆为通假字,前者同“屈”,后者同“披”。D“而竖其左膝”“久而乃和”加点字均为连词,表前后转折关系。3【甲】划线句中加点字的作用是:_;整段通过对船头三人的描写,淋漓尽致地体现了核舟主题中的“_”一字。【乙】则是通过_的手法,既写出了作者_的过程,又表达了他_的态度。四、现代文阅读(共10分)阅读白毛女中“逼债”一节,然后答题。杨(拉住穆的手)啊!(唱)老天单杀独根草,大水尽淹独木桥,我一生只有这一个女,离开了喜儿我活不了!

7、穆(大怒)你别糊涂了!一会儿少东家生了气可不是玩的!杨我我我找个说理的地方去!(欲冲出门去)穆(拍案)哪里说理去!县长和咱们少东家是朋友,这就是衙门口,你到哪里说理去!杨(惊住)我我穆(又缓和地)老杨,不行啊!胳膊抗不过大腿去,我劝你写个文书按个手印,不就结了吗?(写文书)杨(又去拦)你你黄急上。黄(声色俱厉)怎么还嘴硬?杨白劳!告诉你说,今儿行也得行,不行也得行,(对穆)快给他写文书!1杨白劳的唱词表达了他怎样的感情?2在杨白劳唱词中的“独根草”、“独木桥”比喻的是谁?这个比喻有什么表达效果?3穆仁智的话“哪里说理去你到哪里说理去!”对此你是怎样理解的?4这一小节中黄世仁仅有一段语言,但却表

8、现出了他的性格特点,试概括出黄世仁的性格。5杨白劳的三处语言,都用了省略号,它的作用是表示说话断断续续,为什么会出现这种情况?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首词,完成下面小题。满江红清秋瑾小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!1这首词是秋瑾的中秋节述怀之作,其中用典手法颇有特色,如:上阕的“_”是借项羽“四面楚歌”的典故喻指国破的现实,引出激昂的忧愤之情;下阕的“青衫湿”则是借白居易琵琶行之语,写自己因_而落泪

9、的孤独困境,表达深切的_之情。2秋瑾与木兰诗中的木兰都是巾帼英雄,历来为人们所称道。请结合这首词和木兰诗的内容,简要比较一下这两位巾帼英雄的形象有何不同。六、语言表达(共10分)临近中考,你发现同桌有些精神恍惚,出于关心,你询问他原因。同桌告诉你由于快中考了,他心里非常烦躁紧张,又不想父母知道后担心,现在不知道该怎么办。此时,你会对他说些什么?(50字左右)七、作文(共40分)微型写作培根的谈读书多处运用比喻论证。如,为了证明“读书能够弥补人精神上的缺陷”的观点,就运用比喻论证,使论说的道理通俗易懂,并使语言表达生动形象,具体可感。请你确定一种观点,写一个议论性的片段,也用比喻论证来证明此观点。不少于100字。情境预设:逆境成才天才来自勤奋浪费时间就等于浪费生命

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