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1、XXXX学校教职工绩效工资分配方案一、指导思想以为指导，落实立德树人根本任务，突出重点，建立符 合教育教学规律和教师职业特点的绩效考核评价体系，加强 新时代教师队伍建设，遵循教育规律，贯彻落实中共XX 县委全面深化改革委员会关于印发xx县关于深化中小学教 师绩效工资改革的实施方案的通知（X改办发202X. 3号） 精神，坚持全面、综合、多元考评教职工的德、能、勤、绩， 充分发挥绩效考核与绩效工资的杠杆作用，调动和激发广大 教职工献身教育事业的积极性、主动性和创造性，提高教师 队伍的整体素质，办好人民满意的教育。二、基本原那么（一）多劳多得，优绩优酬。绩效工资要与教职工岗位 职责、工作业绩、实际
2、贡献、工作责任相结合，充分表达干 多干少不一样、干好干坏不一样。（二）以德为先，注重实绩。坚持把师德放在首位，注 重教师履行岗位职责的实际表现。（三）分类管理，突出重点。学校根据专业技术、管理、 工勤等岗位不同特点，分类考核。重点向一线教师、班主任 倾斜。（四）客观公正，民主透明。坚持客观公正，结合学校 教育教学实际，充分发扬民主，广泛征求教职工的意见建议。 及时研究和妥善处理实施中出现的问题，确保绩效工资分配 工作平稳有序实施。三、绩效工资实施范围及构成（一）实施范围学校在岗教职工（含解决大班额交流人员、跨校交流教 师、跟岗教师、代课教师）。列入校长职级管理的学校校长、 副校长不参与实施。（
3、二）绩效工资的构成基础性绩效工资：从教职工年终一次性奖金和教职工现 行奖励性绩效工资中提取每人每月400元作为基础性绩效工 资。解决大班额交流人员、支教交流人员、跟岗教师、代课 教师每人每月交学校400元作为基础性绩效工资。奖励性绩效工资：县财政局按照生均每年180元的标准 投入作为奖励性绩效工资。解决大班额交流人员、支教交流 人员、跟岗教师在现工作单位考核发放。四、教职工基础性绩效工资的分配教职工每月考勤情况、完成学校规定的工作量和学期绩 效考核结果作为计算教职工基础性绩效工资的依据。分考勤 绩效、工作量绩效、期末综合绩效三局部发放。（一）考勤绩效（40%）负责评价部门：办公室评价周期：月按
4、月发放。教职工每月出满勤、干满点。根据XXXX学 校教职工考勤方法的规定，教职工因考勤而出现的扣除金 额由本月全勤教职工平均分配。（二）工作量绩效（40%）负责评价部门：教务处、办公室评价周期：月根据教职工绩效考核方案相关规定计算教职工个人 工作量，按月发放工作量绩效。个人工作量二课时工作量（职员岗位系数）+兼职工作量 工作量绩效二（学校按比投入资金/教职工工作总量） X个人工作量（三）期末综合绩效（20%）教职工绩效考核结果是期末综合绩效分配的主要依据。 期末综合绩效根据教职工绩效考核结果计算，一学期发放一 次。期末综合绩效二（学校按比投入资金/学期绩效考核总 分）X个人绩效得分分考试学科、
5、考查学科、职员三个系列发放。五、教职工奖励性绩效工资的分配教职工学期绩效考核结果是奖励性绩效工资分配的主 要依据。奖励性绩效工资根据教职工绩效考核结果计算，分 三档发放，一学期发放一次。（一）分配方法县财政局按照生均每年180元的标准投入，先提取学校 投入总量的20%全县统筹用于校际分配，剩余局部学校作为 奖励性绩效工资（县统筹局部落实到学校后计入）。学校提 取奖励性绩效工资总额的91%用于考试、考查系列奖励性绩 效工资的发放；剩余9%作为职员系列的奖励性绩效工资的发 放。将各系列教职工按学期绩效考核成绩分为三档，每档人 员比例20%、60%. 20%,各档绩效工资按1.2、1、0.8的比 例
6、发放。（二）考核期内凡有以下情况之一的，本学期不享受奖 励性绩效工资：1 .年度考核确定为不合格等次的；2 .不按规定完成承当的工作量，或者拒不执行学校工作 安排的，在教学或安全管理中出现安全事故的；3 .教职工请事假、病假等，依据国家相关法律法规和有 关文件精神执行。一学年连续旷工1 0个工作日或累计旷工 达2 0个工作日的；病假累计超过6个月，事假累计超过1 个月；迟到、早退超过单位规定次数的；经组织批准脱产学 习6个月及以上以及其他不在岗或未正常参加工作的；4 .教育教学中出现重大失误的；5 .因以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损 害学生利益等被教育行政主管部门通报批评的；6 .有违师德师风规范行为的，因品行不良、侮辱体罚学 生、从事有偿家教以及其他有碍完成教育教学任务等违规违 纪行为被处分的；7 .请假（含产假）需要学校安排人员顶岗的教职工，请 假期间不享受奖励性绩效工资。六、组织领导（一）学校绩效考核工作领导小组组长：XXX成员：XXX（二）学校绩效考核工作考评委员会组长：XXX成员：XXX