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1、三三年级年级第一第一和第二和第二单元质量分析单元质量分析英语科英语科教学进度教学进度 Unit 8 Work with language.Unit 8 Work with language.课堂教学课堂教学班别教学常规 存在问题改进措施三年1班教学目标基本达到按时教学工作完成，教学目标基本达到。部分学生的上课过于活跃，注意力不够集中。也有部分学生的学习习惯没养成。课堂上进行小组评比，督促学生互相监督。跟晚班老师多沟通，力求做到两班老师轮流监督和督促。三年2班能按教学大纲教学，按时完成教学进度。有个别学生的学习习惯较差，有待改进。以优带差，家校结合，共同督促，帮助弱势生及早赶上班集体。三年3班教
2、学目标基本达到按时教学工作完成，教学目标基本达到。学生的水平有差异，部分学生的学习习惯比较差。与家长沟通督促其学习，组织一帮一小组让学生互相帮助。三年4班能按教学大纲教学，按时完成教学进度。有个别学生的学习习惯较差，有待改进。以优带差，家校结合，共同督促，帮助弱势生及早赶上班集体。三年5班能按教学大纲教学，按时完成教学进度。学生记忆单词难度大，复习了又很快忘记。部分单词容易混淆。首先加强字母书写训练，强调大小写。课堂教学中注意单词的拼写教学。作业量作业量年级作业簿设置及教辅作业量学生完成情况三年级抄写本 家听本堂听本适中基本自觉完成，个别需要督促完成。单元成绩分析单元成绩分析班别优秀率及格率平
3、均分三年1班88.110092.1三年2班87.210092.2三年3班84.697.490.7三年4班84.810091.5三年5班89.210093.2弱势生情况弱势生情况班别姓名及成绩存在问题改进措施三年1班祝如龙 63.5上课不专心，懒惰，不喜欢动脑筋。多与其沟通，帮助他寻找好的学习方法。三年2班郑泽原60卫蓝76.5上课走神，自控能力差，课后不复习；作业完成马虎，家长疏于督促。加强与家长联系，要求督促他复习，重新建立学英语的兴趣和信心。三年3班兰楚皓 51高飞 69.5上课不专心，自控力差，课后不复习。加强与家长联系，督促其复习。课后多关心辅导。三年4班林庭佳77.5李颖锋66上课走神，自控能力差，课后不复习；作业完成马虎，家长疏于督促。加强与家长联系，要求督促他复习，重新建立学英语的兴趣和信心。三年5班曹懿林64.5,敖珈瑜85曹同学有癫痫,敖同学一,二年级在乡下小学没有学过字母加强字母的训练,促进单词的识记,平时多督促背单词。