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1、標準日本語（中級上）第第20課日本語漢字課日本語漢字第第20課課 日本語漢字日本語漢字今日表現今日表現 同時、言言 、語彙語彙（）（）（）词组历来，以前恩恵恩恵（）（）名恩惠 副尤其伝来伝来（）（）名传入 副终于，总算書表書表（）（）动1写出来 名假名作出作出（）（）动1创造出崩崩（）（）动1草书一部一部（）（）名一部分以来以来（）（）名以来定着定着（）（）动3固定西洋西洋（）（）名西方文明文明（）（）名文明 語彙語彙（）（）（）役割役割（）（）名作用政治政治（）（）名政治方面方面（）（）名方面試試（）（）动2尝试結付結付（）（）动2连接，组合従来従来（）（）名从来，以前訳語訳語（）（）名译词
2、議員議員（）（）名议员裁判所裁判所（）（）名法院 名这些翻訳翻訳（）（）名翻译理解理解（）（）动3理解 接续另外，还有漢語漢語（）（）名（日语里的）汉语词 語彙語彙（）（）（）輸入輸入（）（）动3输入，进口 副极其 副正，正是（）（）名宣传 名罗马字使分使分（）（）动2分别使用原則原則（）（）名原则 副一一思想思想（）（）名思想書直書直（）（）动1改写百貨店百貨店（）（）名百货商店宣伝宣伝（）（）名宣传氾濫氾濫（）（）动3泛滥，充斥使慣使慣（）（）动2用惯明治明治（）（）专明治本文（）（本文（）（1）（）（）日本，中国，恩恵受。日本，中国，恩恵受。，漢字文字漢字文字学，日本人画期的。漢字伝来，
3、日本人，学，日本人画期的。漢字伝来，日本人，自分言葉，文字書表。自分言葉，文字書表。最初，漢字伝，言葉漢字書表。最初，漢字伝，言葉漢字書表。，後，漢字，作出。漢字崩書書方，後，漢字，作出。漢字崩書書方，作作同時同時，漢字一部取，作。，漢字一部取，作。，以来以来，漢字種類文字使書表方，定着。漢字種類文字使書表方，定着。近代，日本，西洋文明取入時，漢字大役割果近代，日本，西洋文明取入時，漢字大役割果。明治時代，日本人，政治経済科学各方面明治時代，日本人，政治経済科学各方面，西洋言葉，日本語西洋言葉，日本語訳試。，漢字漢字結付，従来漢語活用訳試。，漢字漢字結付，従来漢語活用，訳語作。漢字，一字一字意
4、味表文字，外国語意味，自然，訳語作。漢字，一字一字意味表文字，外国語意味，自然訳語作。訳語作。本文（）（本文（）（）金属物質，自然科学関言葉，議員裁判所，政治関言葉，金属物質，自然科学関言葉，議員裁判所，政治関言葉，西洋言葉翻訳。新言葉，日本人，特，西洋言葉翻訳。新言葉，日本人，特別西洋言葉知識，必要言葉理解，使。別西洋言葉知識，必要言葉理解，使。，時作漢語中，漢字故郷中国，逆輸入使時作漢語中，漢字故郷中国，逆輸入使。日本人，近代，西洋文明短期間取入，日本人，近代，西洋文明短期間取入，漢漢字字言，言言，言。（）（）王：先生，教王：先生，教。文文。鈴木鈴木：，方法工夫。書，方法工夫。書。王：。文
5、，種類文字使。王：。文，種類文字使。鈴木鈴木：。漢字，。漢字，使，使。王：，先生聞王：，先生聞，日本語，複雑文字使方，日本語，複雑文字使方，。複雑使方，思。複雑使方，思。本文（）（本文（）（）鈴木鈴木：難質問。日本人，昔，漢字長所生，使分難質問。日本人，昔，漢字長所生，使分現代，漢字混使，原則現代，漢字混使，原則。王：，町見広告，多気。王：，町見広告，多気。鈴木鈴木：，外国言葉入。翻訳，新思想，外国言葉入。翻訳，新思想 技術技術 取取 入，間合入，間合。王：長所，生。王：長所，生。鈴木鈴木：。，文，書直。百貨店，宣伝方法。，文，書直。百貨店，宣伝方法工夫。工夫。王：，漢字種類。王：，漢字種類。
6、鈴木鈴木：。百貨店言葉，古感。，私漢字使文。百貨店言葉，古感。，私漢字使文，親，親。王：私，。王：私，。鈴木鈴木：，耳慣言葉，最近，必要以上，耳慣言葉，最近，必要以上氾濫。，表現，思氾濫。，表現，思人。，私，長年使慣漢字，大切人。，私，長年使慣漢字，大切思。思。言葉（言葉（）.l 与与特特意思相同，但重点是表示在众多事物中特地提出某一个意思相同，但重点是表示在众多事物中特地提出某一个时时使用。使用。相当于相当于汉语汉语的的“尤其尤其”、“特特别别是是”的意思。的意思。例：例：京都、寺、清水寺有名。京都、寺、清水寺有名。（京都有很多寺院，尤其是清水寺更有名）王趣味広、釣好。王趣味広、釣好。（据说
7、小王爱好很广，特别是喜欢钓鱼）学科好、数学得意。学科好、数学得意。（哪一科都喜欢，特别拿手的是数学）点注意願。点注意願。（这一点请特别注意）言葉（言葉（）.以来以来 l日日语语的的以来以来的意思和的意思和汉语汉语的的以来以来相同，是指从相同，是指从过过去的某一去的某一时间时间点到点到现现在在这这一一时时期。期。以来以来相当于相当于汉语汉语的的“从那以后从那以后”。如果。如果说话说话人、听人、听话话人都知道所指的从人都知道所指的从过过去某一去某一时间时间点到点到现现在在这这一期一期间时间时，则则用用以来以来。另外，。另外，以来以来还还可以接在表示可以接在表示时间时间的名的名词词和和动词连动词连用
8、形接用形接的后面，意思的后面，意思为为“从从以后以后”，“以来以来”。例：例：山田、三年前行。以来、山田一度会。山田、三年前行。以来、山田一度会。（山田先生三年前去了美国，从那以后一次也没见到他）去年、君一緒旅行。以来、忙、行。去年、君一緒旅行。以来、忙、行。（去年同你一起去旅行了。从那以后我由于忙，哪儿也未能去）明治以来、日本近代化進。明治以来、日本近代化進。（明治维新以后，日本的现代化有了发展）別以来、二年。別以来、二年。（自分别以来，已过了两年啦）言葉（言葉（3）是动词是动词的连用形接续助词的连用形接续助词，前面要求格助词，前面要求格助词构成。构成。，表示一个动作在一段时间内延续或表示某
9、一事物涉及到某一范围。可用于具体的场所、，表示一个动作在一段时间内延续或表示某一事物涉及到某一范围。可用于具体的场所、时间的范围，也可用于抽象事物的范围。相当于汉语的时间的范围，也可用于抽象事物的范围。相当于汉语的“整个整个”、“各个各个”的意思。在句中有些时候可不译的意思。在句中有些时候可不译 例：例：関東地方、強地震。関東地方、強地震。（整个关东地区发生了强烈的地震）手術手術10時間行時間行。（整个手术进行10个小时）九名登山（）隊員、頂上七十分間、活動山下始。九名登山（）隊員、頂上七十分間、活動山下始。（九名登山队员，在山顶上一直活动了70分钟后，才开始下山）会議、五日間行。会議、五日間
10、行。（会议一直开了五天）学生徳育、知育、体育、向上。学生徳育、知育、体育、向上。（学生们在德、智、体等各个方面都要提高）言葉（言葉（4）4 4 是接是接续词续词。用于。用于对对前句所述内容加以前句所述内容加以补补充充说说明。明。汉语汉语的意思是的意思是“又又”、“再者再者”、“还还有有”例：例：会議時始。、必資料持。会議時始。、必資料持。（会议10点开始，还有，请必须带资料）明日伺。、詳時話申上。明日伺。、詳時話申上。（明天再来拜访，详细情况那时再说）l另外，另外，还还可以做副可以做副词词使用，使用，还还有的意思是有的意思是“还还”、“更更”例：例：今絶続。今絶続。（现在也还在不断进行）、都合
11、。、都合。（那就更好办）薬悪。薬悪。（涂上药就更坏了）言葉（言葉（）l是副词，相当于汉语的“正是”、“将要”、“马上”的意思。例：例：山紅葉盛。山紅葉盛。（山上的红叶正是最漂亮的时候）私開、泥棒窓逃。私開、泥棒窓逃。（我打开门时，小偷正要从窗户逃跑）発車。発車。（马上就要开车）文法（文法（）同時同時文 例：作同時、作。文型特徴：同時同時表示两种事物同时并存或两种动作同时发生。相当于汉语的“的同时，”的意思。与、意思相同。主要接在下列词语后面：A A動詞終止形動詞終止形例：例：彼大学中国語勉強同時、語学講座聞。彼大学中国語勉強同時、語学講座聞。（他在大学学习汉语的同时，还听外语广播讲座）彼女女優
12、同時、小説家有名彼女女優同時、小説家有名。（她是位女演员，同时作为小说家也是很有名的）卒業同時、結婚。卒業同時、結婚。（毕业的同时，结婚了）鳴同時、試験用紙配。鳴同時、試験用紙配。（铃响的同时，分发了考试用纸）B B名詞名詞例：例：歴史勉強同時、言語学勉強。歴史勉強同時、言語学勉強。（学习历史的同时，也学习语言学）日本、財布名刺同時、手帳必持歩。日本、財布名刺同時、手帳必持歩。（日本的公司职员，随身携带着钱包和名片的同时，也一定随身携带着手册）文法（文法（）言言言言文文 例：例：漢字言、言。文型特徴：文型特徴：言言接在简体句后面时，具有转折的意思。表示提出总的、笼统情况的简括说法。汉语的意思
13、是“即使说也”。言言是 言言的名词法 言言后接判断助动词 的 否定式。相当于汉语的“并不过分”、“并非言过其实”的意思。例：例：煙草吸病気言、言。煙草吸病気言、言。（说是因为吸烟过量而得了病也不过分）君迷惑言、言。君迷惑言、言。（就是因为你，大家才感到为难，这种说法并非言过其实）友人人生変言言友人人生変言言。（完全可以说是因为朋友的影响而改变了人生观）表示同样意思的还有言言、言言等，但言言在语感上有些稍强。文法（文法（）文 例：先生、教。先生、教。文型特徴：l 是可能动词是可能动词 的否定式的否定式，以，以 的形式，表示的形式，表示以商量语气，有礼貌地请求对方为自己做某动作，多用于请求长辈或上
14、级的场合，具有以商量语气，有礼貌地请求对方为自己做某动作，多用于请求长辈或上级的场合，具有“能否能否”的含的含义也可以用义也可以用 和和 的形式。的形式。例：例：洋子伝。洋子伝。（请求您转达给洋子行吗）、日、一度会、日、一度会。（两三天之内能否再见一次）山田君帰、渡。山田君帰、渡。（山田回来的话，请求您把这个交给他行吗）駅行道教。駅行道教。（能告诉我一下去车站的路吗）、電話貸。、電話貸。（对不起，能否借用一下电话）敬語使方講義。敬語使方講義。（请您就敬语的用法能否给我们讲一次课）文法（文法（）、文 例：聞、複雑使方、。文型特徴：、是把是把谓语动词谓语动词放在放在宾语宾语前面的句型。和一般的前面
15、的句型。和一般的的句子的句子相比，相比，则则是是强强调调指的就是指的就是“宾语宾语的内容、而不是的内容、而不是别别的的”。如果。如果宾语宾语是含有是含有谓语谓语的短句的短句时时，则则用用、。相当于相当于汉语汉语的的“的，就是的，就是”的意思。的意思。例：例：私割私割。（我打碎了杯子）私割、私割、。（我打碎的，是杯子）私、道危険彼女教。私、道危険彼女教。（我想告诉她这条路危险）私彼女教、道危険私彼女教、道危険。（我想告诉她的是，这条路危险）手紙私知、姉病気。手紙私知、姉病気。（我在信中知道的是姐姐生病了）私主張、十分話合必要私主張、十分話合必要。（我所主张的，就是有必要进行充分的协商）友達聞、学
16、校規則厳。友達聞、学校規則厳。（从朋友那儿听到的，只是这个学校的纪律很严）文法（文法（）文文 例：例：私、長年使慣漢字、大切思。私、長年使慣漢字、大切思。接接 続：続：接在动词、助动词终止形后面，接在动词、助动词终止形后面，变动词多用变动词多用形式形式文型特徴：文型特徴：是文言助是文言助动词动词的的连连体形，表示体形，表示说话说话人人认为认为理理应应如此和有如此和有义务义务必必须这样须这样做。做。与与 的意思相近。相当于的意思相近。相当于汉语汉语的的“应该应该”的意思。的意思。例：例：友達言信。友達言信。（应该相信朋友所说的）早知、遅申訳早知、遅申訳。（本应该更早点通知您，但已经晚了，十分抱歉）君自分意見表明君自分意見表明 （你应该清楚地阐明自己的意见）、自分一人決、相談決、自分一人決、相談決 （那种事情不要擅自决定，应该和大家商量以后再做决定）両親大切。両親大切。（应该孝敬父母）、頑張！