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1、標準日本語（中級上）第課小愛着第課小愛着第課第課 小愛着小愛着今日表現今日表現 無理 語彙語彙（）（）（）使節使節（）（）名使节広大広大（）（）形动辽阔，宏大見慣見慣（）（）动2看惯場場（）（）名场，场所滝滝（）（）名瀑布幅幅（）（）名幅度流流（）（）名河流急急（）（）形动湍急箱庭箱庭（）（）名庭院盆景盆栽盆栽（）（）名盆景園芸園芸（）（）名园艺愛好家愛好家（）（）名爱好者鉢鉢（）（）名花盆植植（）（）动2种，种植 語彙語彙（）（）（）形形（）（）名形状，状态整整（）（）动2修剪遂遂（）（）动2获得，得到 词组本来就，平常就 副相当，十分民族民族（）（）名民族傾向傾向（）（）名倾向評価評価（）
2、（）动3评价何言何言（）（）词组首先，不论怎么说小型小型（）（）名小型精密精密（）（）形动精密超小型超小型（）（）名超小型集積回路集積回路（）（）名集成电路 語彙語彙（）（）（）目覚目覚（）（）形显著才能才能（）（）名才能発揮発揮（）（）动3发挥先端先端（）（）名尖端 名原因逆説逆説（）（）名似非而是的说法経済力経済力（）（）名经济力量見方見方（）（）名看法，观点瀬戸内海瀬戸内海（）（）专濑户内海揚子江揚子江（）（）专长江本文（）（本文（）（1）（）（）昔，中国使節日本来，瀬戸内海船渡時，言昔，中国使節日本来，瀬戸内海船渡時，言。日本広川。何川。日本広川。何川。黄河揚子江，広大川見慣中国人，瀬
3、戸内海川思黄河揚子江，広大川見慣中国人，瀬戸内海川思無理無理。，言葉聞，場日本人。，言葉聞，場日本人，驚。，驚。中国川広大中国川広大，中国自然，中国自然比，日本自然小，思。比，日本自然小，思。中国人。人日本川見，川中国人。人日本川見，川。滝。言。日本川幅狭，流急所多。滝。言。日本川幅狭，流急所多，感想抱。，感想抱。確，中国比，日本山川小。，中国確，中国比，日本山川小。，中国人人目，日本自然，箱庭見人人目，日本自然，箱庭見。本文（）（本文（）（）箱庭言，日本盆栽園芸，多愛好家。箱庭言，日本盆栽園芸，多愛好家。，松梅鉢植，小形整鑑賞，松梅鉢植，小形整鑑賞。盆栽，。盆栽，中国伝，日本独特発達遂言。中
4、国伝，日本独特発達遂言。小自然，小，日本人，小自然，小，日本人，小対愛着強民族。小対愛着強民族。同傾向，産業技術同傾向，産業技術見。日本工業製品見。日本工業製品評価言，何言，時計小型評価言，何言，時計小型精密機械。，最近，使超小型集積回路開発精密機械。，最近，使超小型集積回路開発分野，日本技術目覚進歩遂。，小型精密分野，日本技術目覚進歩遂。，小型精密製品作製品作，日本人，特才能発揮日本人，特才能発揮。盆栽盆栽先端技術先端技術，日本人小愛着感日本人小愛着感。本文（）（本文（）（）：張。何読。：張。何読。王：小愛着記事。王：小愛着記事。：。読。人，：。読。人，日本川川，滝言。日本川川，滝言。王：。
5、，日本人，小自然中暮王：。，日本人，小自然中暮 。，小愛着強，小愛着強，産業技術現。思，産業技術現。思 。：日本人何小好：日本人何小好，確，確日本人，小作，大小，日本人，小作，大小，得意。得意。王：王：。逆説，小。逆説，小 作，大経済力，見方作，大経済力，見方 。：。見方。：。見方。言葉（言葉（）.l是副是副词词，一般情况下修，一般情况下修饰饰用言，有用言，有时时也可以也可以体言体言的形式出的形式出现现，表示其程度之大，相当于表示其程度之大，相当于汉语汉语的的“相当相当”的意思。与副的意思。与副词词、用用法大致相同。法大致相同。例：例：2時間仕事休、彼病気時間仕事休、彼病気。（竟休息了2个小时
6、，他的病相当厉害吧）今日昨日寒。今日昨日寒。（今天比昨天冷多了）私語書読楽。私語書読楽。（对我来说，德语读比写觉得容易多了）若研究、彼天才。若研究、彼天才。（虽很年轻，可研究出这么出色的成果，说明他一定具有相当的天才了）君今数学力、頑張試験合格君今数学力、頑張試験合格。（照你现有的数学水平看，如果不相当努力的话，恐怕这次考试会不及格的）言葉（言葉（）.（）（）l是是连语连语，与助，与助词词构成构成的形式，表示某的形式，表示某时间时间、某、某场场所的范畴，用于所的范畴，用于书书面面语语，同格助同格助词词的用法大致相同，的用法大致相同，相当于相当于汉语汉语的的“在在这这一点上一点上”、“在在（时间
7、时间）”的意思的意思。例：例：決定、会議発表。決定、会議発表。（那个决定在会议上发表了）製品、価格品質優。製品、価格品質優。（这个产品，不论在价格方面，还是质量方面都很好）過去例見。過去例見。（过去未曾见过这样的例子）大会京都三日開。大会京都三日開。（大会在京都举行了三天）夢近将来実現。夢近将来実現。（那个理想在不久的将来会实现吧）言葉（言葉（3）l是并列助词，表示从许多东西中举出一、二。相当于汉语的是并列助词，表示从许多东西中举出一、二。相当于汉语的“或或啦啦”。l与与构成构成 的形式，同的形式，同 用法大致相同，用法大致相同，与与的前后都是名词，表示前面所列举的那种事物。的前后都是名词，表
8、示前面所列举的那种事物。相当于汉语的相当于汉语的“像像那样的那样的”的意思。的意思。例：例：大店町。大店町。（像百货大楼、超级商场这样的商店在这个街上还没有。）味噌醤油調味料日本使。味噌醤油調味料日本使。（像大酱、酱油这种调料也只有日本使用。）鉛筆文房具店売。鉛筆文房具店売。（像铅笔l啦、钢笔这种文具在这个店里很好卖。）言葉（言葉（4）4 4 l是是动词动词，表示达到某目，表示达到某目标标。跟跟的用法大致相同，的用法大致相同，只是只是强强调调达到或包含达到或包含该该范畴内的一切，着重表示范畴内的一切，着重表示这这种程度、范畴种程度、范畴。相当于相当于汉语汉语的的“从从达至达至”的意思。的意思。
9、例：例：掃除子供世話、一人。掃除子供世話、一人。（从清扫到照顾孩子，都得一个人干）北海道沖縄、日本中雨降。北海道沖縄、日本中雨降。（从北海道直至冲绳，整个日本全下雨了）子供年寄楽暮。子供年寄楽暮。（从小孩直至老人都生活得很幸福）三月六月学習続。三月六月学習続。（从三月一直学习到六月）大人子供私親切。大人子供私親切。（从大人到孩子都对我很亲切）言葉（言葉（）l是名是名词词，接在用言，接在用言连连体形、体形、体言体言之后，表示原因。之后，表示原因。l与与的用法大致相似，都是表示由此原因造成不好的的用法大致相似，都是表示由此原因造成不好的结结果，只是果，只是有有对对此原因此原因所造成的所造成的结结果
10、含有埋怨、不果含有埋怨、不满满的情的情绪绪。相当于。相当于汉语汉语的的“就怪就怪”、“因因为为才才”的意思。的意思。常以常以或或的形式出的形式出现现。l 与与的区的区别别在于在于所表示的是好的所表示的是好的结结果。果。例：例：延期雨。延期雨。（郊游延期全怪下雨）雨延期。雨延期。（都怪下雨，郊游延期了）電車遅、遅刻。電車遅、遅刻。（都因电车来晚了，才迟到了）僕先生叱君。僕先生叱君。（我被老师批评了，全都是因为你的缘故）食欲暑姓。食欲暑姓。（没有食欲是因为太热的缘故）子悪友達悪。子悪友達悪。（那个孩子学坏了，都怪他的朋友）操作複雑、誰機械使。操作複雑、誰機械使。（都怪操作太复杂了，谁都不使用这台机
11、器）带带見見的词的词l見上見上 向上看l見見 对视、对照、暂停l見送見送 送行、目送l見落見落 看漏、忽略过去l見下見下 俯视、往下看l見返見返 反复看、重看（检查）l見見 见过、刚开始看、遇见、乍一看l見比見比 相比较l見捨見捨 抛弃、不理睬l見違見違 认不出来、认错l見付見付 找到、发现、被看见l見付見付 看见、发现、找到l見詰見詰 盯着、凝视、注视l見届見届 看到（最后）、看准、看到l見直見直 （病情等）好转；重看，重新估计（认识）l見習見習 模仿、看齐、见习、学习l見見 看惯、看熟、眼熟 l見回見回 环视l見回見回 巡视、游览 l見分見分 区分、分辨、分清、识别l見渡見渡 展望、了望、
12、远望、环顾文法（文法（）無理無理文 例：中国人瀬戸内海川思無理。文型特徴：無理無理与（）当然（）当然的用法大致相同，表示说话人认为某事物的发生是理所当然、合乎情理的，相当于汉语的“是无可非议的”、“合乎情理的”例：例：2時間遅刻、怒無理時間遅刻、怒無理。2時間遅刻、怒当然。時間遅刻、怒当然。（迟到两个小时，所以大家不高兴也不是没有道理的）忙、休無理忙、休無理。（一直忙得不可开交，想休息也是人之常情）何食、無理。何食、無理。（什么也不吃，当然瘦了）文法（文法（）文文 例：例：中国川広大。日本自然小文型特徴：文型特徴：l是副词，表示程度之甚，与形式体言和疑问词构成的形式，表示程度之甚使人惊讶，与日
13、语中常用的 的形式用法大致相同，的前面接用言连体形、名词或部分助动词。相当于汉语的“竟然那样吗”、“是那么吗”的意思。例：例：富士山高。富士山高。（富士山有那么高吗）洋子部屋泣。洋子部屋泣。悲。悲。（她有那么难过吗）山田毎日店昼飯食。山田毎日店昼飯食。店店美味。美味。（那个店有那么好吃吗）学校中人彼彼人気驚。学校中人彼彼人気驚。（学校里的人都向他打招呼，他那么有声望，真使我大吃一惊）文法（文法（）文 例：小自然、小小自然、小。文型特徴：是名词，表示无价值、无意义的普通、平常的状态，相当于汉语的是名词，表示无价值、无意义的普通、平常的状态，相当于汉语的“普通的普通的”无价值的无价值的”无意义的无
14、意义的”的意思。的意思。与助词与助词 和和 构成构成 的形式，强调无须费大力气就达到的极普通的状态，的形式，强调无须费大力气就达到的极普通的状态，常以常以（）（）的形式出现，一般情况下，后项叙述程度更甚的状态，的形式出现，一般情况下，后项叙述程度更甚的状态，相当于汉语的相当于汉语的“平时就平时就”、“平常的状态就平常的状态就”的意思。的意思。例：例：人人。人人。（他好像不是个等闲之辈）怖先生、試験日特怖見怖先生、試験日特怖見。（平常就很可怕的老师，考试时，看样子更可怕）体弱無理風引。体弱無理風引。（平时身体就不好，勉强支持，结果感冒了）寒、壊寒。寒、壊寒。（平时就很冷，玻璃坏了，就更冷了）忙客
15、来。忙客来。（平时就很忙，客人来了就更忙了）、病気。、病気。（平时就很瘦，这一病就更瘦了）文法（文法（）（）（）文 例：小型精密製品作日本人特才能発揮接 続：接在体言，形式体言的后面接在体言，形式体言的后面。文型特徴：跟跟（言）（言）用法大致一用法大致一样样，相当于相当于汉语汉语的的“有关有关方面方面”、“在在这这点上点上”的意思。的意思。后加提示助后加提示助词词，加，加强强语语气。气。例：例：飛行機彼一番知。飛行機彼一番知。（有关飞机方面的知识，他在班里是最精通的）人及人及。（在网球方面，没有一个人能赶上他的）発音誰負。発音誰負。（在发音方面，我不想落后于任何人）走、誰負。走、誰負。（跑这方
16、面，我谁也不服。）文法（文法（）文 例：日本人何小好。接 続：接在用言连体形、部分助动词的后面接在用言连体形、部分助动词的后面。文型特徴：名名词词与助与助动词动词构成构成的形式，表示事物的形式，表示事物这样发这样发展是理所当然的，展是理所当然的，相当于相当于“当然当然”、“怪不得怪不得”的意思。的意思。多用于多用于书书面面语语，口，口语语常用常用、。否定形式否定形式与与 用法一致，表示所用法一致，表示所说说的情况不属的情况不属实实，对对此加以否定。此加以否定。相当于相当于汉语汉语的的“并不是并不是（回事）（回事）”的意思。的意思。例：例：中国五年、中国語上手。中国五年、中国語上手。（他在中国住了五年，怪不得中文说得很好。）前日掃除、前日掃除、。（前一天打扫了，怪不得这么干净）苦苦。熱。熱40度度 （怪不得这么难受，烧到40度）昨日習、昨日習、。（昨天才学的，当然会了）私魚嫌、肉肉食私魚嫌、肉肉食。（我并不是讨厌鱼，而是因为爱吃肉，才常来吃肉）一人悪。気。一人悪。気。（并不是你不好，大家都应注意）、頑張！