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1、2022八年级生物教学计划_八上生物教学计划 八年级生物教学安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“八上生物教学安排”。 2022-2022年度八年级生物下学期教学安排 一、指导思想 在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活阅历。强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索；能够在探究实力、学习实力和解决问题实力等方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建设，适应社会和接着学习，打下必要的基础。 二、学生状况分析： 本学
2、期接着担当八年级两个班的生物教学任务。经过一学期来师生的共同努力基本完成了教化教学任务，尽管及格率都达到了五成以上，仍有很多学生学习生物的爱好不高，基础学问驾驭状况较弱，故还须要加强对他们的教化，提高他们对生物的重视程度。这个学期要 三、教材状况分析： 本学期教学内容主要包括了生命的演化、生物与环境和生物技术三个单元，其中生命的演化包括了生命的发生和发展及物种多样性两章，生物与环境包括了生态系统及其稳定性及人与环境两章，生物技术单元主要阐述了发酵技术和现代生物技术。尽管内容较上期相比基本持平，但内容的深度和难度却有大大提高，在不到四个月的时间内，要想上好这些课，同时还要进行会考前复习，我们还有
3、很长一段路要走。 四、教学目标 1、在传授学问的同时要特殊留意科学探讨方法的培育，留意对学生综合实力的培育，通过组织学生参与各种实践活动，培育学生的学习爱好。力争创建条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。从而达到全面提高学生的科学素养，培育学生的创新精神和实践实力。 2、通过学习使学生更清晰地知道生物的生殖和发育，使学生更有意识地爱护生物，促进社会发展。 3、通过学习使学生知道如何健康地生活。 4、对学生进行社会主义核心价值观教化。 5、完成生物总复习，迎接地生会考，使学生会考成果80%都在B等以上。 五、详细措施： 1、接着深化学习有关的教化理论和转变教化观念，
4、在继承传统教化优势的基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。 2、接着探究符合新课标的课堂教学模式，并留意刚好收集和整理相关的资料和模式。 3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作,乐于沟通。 4、仔细钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节想方法接着调动学生的学习主动性，争取教学质量有进一步的提高。 课在整册教材中的地位，弄清学问的内在联系和规律，全面深化理解和驾驭教材内容。 5、深化了解学生思想实际和学问、实力水平，充分估计学生接受新学问可能遇到的问题。依据学生的相识规律和心理特点，关注全体学生，在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通
5、，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习生物的爱好。 6、为探究性学习创设情景。例如，供应相关的图文信息资料，数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活阅历，经验中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等。 7、激励学生自己视察、思索、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 8、重视探究性报告的撰写和沟通。 六、做好总复习
6、迎接地生会考 1、思想上高度重视,制定科学周密的复习安排。 2、强化训练、精选精做，举一反三 3、加强集体备课,提高课堂效率 4、与学生谈心、沟通，鼓舞学生的斗志 5、加强检查督促力度 七、教学进度支配 第一周其次周 21-1 生命的起源 1课时 21-2 生物的进化 3课时 21-3 人类的起源与进化 2课时 第三周第五周 22-1 生物的分类 2课时 22-2 原生生物的主要类群 1课时 22-3 植物的主要类群 2课时 22-4 动物的主要类群 4课时 第六周第七周 23-1 生物的生存依靠肯定的环境 1课时 23-2 生态系统的概述 1课时 23-3 生态系统的结构和功能 3课时 23
7、-4 生态系统的稳定性 2课时 第八周第九周 24-1 人口增长与安排生育 2课时 24-2 关注农村环境 1课时 24-3 关注城市环境 1课时 24-4 家居环境与健康 1课时 第十周第十一周 25-1 发酵技术 4课时 25-2 现代生物技术 2课时 第十二周第十三周 复习七年级上册内容 第十三周第十四周 复习七年级下册内容 第十五周第十六周 复习八年级上册内容 第十六周后 总复习，迎接会考 八级地理教学安排 八 年 级 地 理 教 学 计 划（20222022学年度第一学期）闫秀梅一、教学目标1、培育学生分析图文资料的实力2、反复读图、驾驭地理事物的分布3、查找资料、分析对比、获得知.
8、 八年级生物教学安排 篇一：八年级生物教学安排 一、指导思想： 为了进一步培育学生的创新意识和创新实力，全面提高学生的生物学素养，本期我准备仍坚持以初中生物新课程标准为宗旨，以部教务处的核. 八年级生物教学安排 2022-2022学年度八年级下册生物教学安排韩集中学杨晓强一、指导思想以上级教化工作重点为指导，结合学校工作安排和教学工作安排,接着深化贯彻基础教化课程改革纲要精神，深. 八年级生物教学安排 2022-2022学年度第一学期八年级生物教学安排一、教材简况： 八年级上册生物学内容包括：第五单元生物圈中的其他生物共五章，第六单元生物的多样性及其爱护共三章。. 八年级生物教学安排 2 学期安排一、教材分析八年级上册生物学包括第七单元：生物圈中生命的持续和发展、第八单元：健康地生活两个单元内容。教材的编写注意从生活实践动身，广泛联系学. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页