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1、2022致教师读书感悟_教师读书感悟 致老师读书感悟由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“老师读书感悟”。 朱永新老师的致老师一书，是我阅读的第一本有关老师心灵成长的书。在岗前培训时，就曾有不少老师举荐给我们阅读，全书共分四辑，分别是“给我一个做老师的理由”“借我一双好老师的慧眼”“愿我书写一部老师的生命传奇”“让我们过一种华蜜完整的教化生活”。前三辑以书信问答的方式呈现，众多一线老师提出在工作实践中遇到难题、在老师成长中遇到的各种困惑，朱老师一一予以解答，不仅针对详细问题提出分析，更看出问题背后的本质，对每个问题都作出了详尽细致、深化浅出的剖析。第四辑收录了朱老师自202
2、2年以来的6篇新年致辞，总结每年度新教化工作的同时，展望美妙的将来。 读罢全书，我受益良多，甚至可以说，朱老师的每一篇回复几乎都对我有所启发，尤其是在如何规划自身发展方面有所裨益。 书中提出老师职业的四重境界：第一，是让学生瞧得起的老师；其次，是让自己心安的老师；第三，是让学校傲慢的老师；第四，是让历史牢记的老师。对我来说，目前，最基本的，是要抵达第一重境界。 那么，如何做一个让学生瞧得起的老师呢？朱永新老师也为我们提出来详细的方法，就是陶行知所说的“学高为师，身正为范。”学高为师，就是要把课上好。把课上好并不简单，须要老师提高自身素养，深化钻研教材，把握重难点，提高课堂效率，营造良好的课堂氛
3、围，吸引学生的爱好等等。对于年轻老师来说，何其简单。这须要坚持不懈地学习。在老师如何提高自我素养、专业实力方面，朱永新老师也为我们供应了详细的方法。“老师的学习，首先就是向书本学”。阅读提高老师职业认同的哲学、心理学等方面的读物，阅读老师所教学科的专业书，要懂教化学、心理学的基本学问，与经典对话，加强阅读审美实力，提高人文素养和科学素养。做学问，肯定要先学“问”，自己能提问题，在经过自己的思索想问题，自己求得答案。这才是一种创建性思维，才是真正驾驭学问，增长学问。 当然，正如孔子所说“学而不思则罔，思而不学则殆”，只看书却不思索，没有把书本中的精华之处加以内化、汲取，对书本中与自己观点不同的地
4、方没有思索，只是看过而已，这样读书的效果不会志向。因此，学习与思索密不行分。一方面读过的书要做摘抄、笔记，还可以写一些感想，另一方面，在教学过程中，要用文字记录成长可以通过教化日记、教化故事、教化案例分析等形式，记录、反思自己的日常教化生活。 “朱永新胜利保险公司”提出：“每日三省自身，写千字文一篇。一天所见、所闻、所读、所思，无不入文。十年后未能跻身胜利者之列，可以一赔百。”这一带有玩笑性质的广告在老师中产生了广泛的影响。很多老师持之以恒地进行教化写作后，很大程度上提升了自我，步入优秀老师的行列。因为在写作中，老师会反思自我，对事务进行冷静深刻的分析，会探究思索更好的解决问题的方法，会对已有
5、的阅历教训进行归纳总结，不断改进、完善自己。老师的专业写作，是将粗疏的阅历提炼为精确的专业实力，将浅层的教学感受深化为内心的时间洞察的最好手段。同时，朱永新老师也提倡“师生共写随笔”，很多老师用信件与学生沟通，激励学生，用可以渗透人心的文字鼓舞学生不断奋进。因此，坚持教化写作对老师的成长也是大有裨益的。 当我们能够不混日子，情愿努力成为一个让学生内心瞧得起的老师，当我们在这样的起点上，一步一步坚持往前走着，从每件小事起先，一件一件坚持不懈地做着，当我们专心书写着自己每一天的历史，从教学中得到了成长，收获着华蜜，也就是在不知不觉中沿着阶梯接着攀登。无论是专心地探讨学生成长的案例，刚好记录自己的生
6、活，还是和同事共读共写，共同探讨，都能够感受到成长的欢乐。 在新老师的“祥瑞三宝”这封回信中，朱永新老师提出老师的“祥瑞三宝”是专业阅读、专业写作、专业发展共同体。其中，专业阅读和专业写作的重要性已经说过，“专业共同体”是指与一群志同道合的挚友一起学习探讨、共享沟通、取长补短。在学校工作时，有同事、挚友的陪伴，此时的自我提升不难，难的是工作以外的时间也能合理规划，用适当的时间进行自我培训。其实，最好的教化是自我教化，当老师把培训的主动权驾驭在自己手中，主动培训自己，那么成为更好的老师指日可待。作为一线老师，扎根在教室之中，扎根在教化的田野养分里，扎根在经典书籍的浇灌中，坚持阅读与写作，肯定能成
7、为一名科研型的老师。 能够让自己的心真正安静下来的，就是阅读。每天花费时间阅读，让自己心无旁骛，全神贯注，不仅能够储备学问，而且让自己安静喜悦，收获华蜜。 假如你能够每天把你自己的课堂记录下来，把你和孩子们交往的故事记录下来，把你读书的心得记录下来，这样一来，不仅你每天的业余生活特别充溢，而且你的进步会特别快速。真正的思索是从写作起先。从某种意义上说，真正的生活也是从写作起先。 致老师这本书，虽然是写给老师的，但是，即便不是一名老师，读完这本书后，也能从中获得许多人生道路的指引。我很庆幸自己是一名老师，由学校举荐，有机会读到这样一本启迪人的心智的书。今后我也会不断重读这本书，因为我信任这本书将
8、常读常新。 致老师读书感悟 致老师-读后感 读朱永新老师致老师我们过一种华蜜完整的教化生活一章深有感受，以下就是我自己的感悟。人人都在渴望华蜜，人人都在感受华蜜。华蜜是什么？华蜜是一种动. 致青年老师读书心得感悟 精品学习文档致青年老师读书心得感悟 如在做个有胸襟的老师和为什么你的学生缺乏气度中，吴老师启发我们为了我们的学生，让我们的心胸开阔起来。因为教化者的胸襟，是学. 老师读书感悟 近日放假，虽然白天在学校加班，但比起平日上班来说，要悠闲许多。最至少，不会将精神绷得很紧，也没有各种杂务要处理，最关键的是不用起早床。因此，每晚睡觉之前，就会翻一翻自己的藏书，捡. 老师读书感悟 老师读书感悟苏
9、霍姆林斯基的教化理念让我受益匪浅，他一生共完成了把整个心灵献给孩子和青年校长的谈话公民的诞生帕夫雷什中学和给老师的一百条建议怎. 老师读书感悟 老师读书感悟假如说每个人都是上帝创建的奇迹，然而我更坚信书籍是我们全部人类的奇迹。不知大家有否这样的感觉：一部好书能使人产生巨大冲动，恨不得立即写点什么或者做点什么，甚. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页