北师大版小学数学二年级概念、公式-.pdf

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1、1、乘法的两种意义:、表示:几个几相加是多少。、表示:几个几相加是多少。2、除法的三种含义:表示:把一个数平均分成几份,每份是几。(平均除法的意义)表示:一个数里面有几个几。(包含除法的意义)表示:一个数是另一个数的几倍。(倍数除法的意义)3、求一个数是另一个数的几倍用除法。4、已知一个数是另一数的几倍,求一个数用乘法。5、已知一个数是另一数的几倍,求另一个数用除法。6、求一个数的几倍是多少用乘法。7、平均除法的公式:总数 份数=每份数8、包含除法的公式:总数 每份数=份数9、熟练掌握乘除法各部分的名称和怎样读算式。3 4 12 12 4 3乘数乘号乘数积被除数除号除数商读作:3 乘 4 等于

2、 12。读作:12 除以 4 等于3。10、在地图上一般都是上北、下南、左西、右东。11、如果你面向东后面就是西,左边是北右边是南。如果你面向西后面就是东,左边是南右边是北。如果你面向南后面就是北,左边是东右边是西。12、1 时=60 分、1 分=60 秒。13、经过时间=结束时间-开始时间开始时间=结束时间-经过时间结束时间=开始时间+经过时间14、常用的时间单位有时、分、秒。15、在钟表上有12 个大格、60 个小格,时针走一个大格是 1 小时,分针走一个小格是1 分钟,分针走一个大格是5 分钟。16、在有余数的除法算式里,余数一定要比除数小。17、根据除法各部分之间的关系可以导出这样几种

3、公式:被除数=除数 商余数除数=(被除数 余数)商商=(被除数 余数)除数余数=被除数 除数 商18、在一道没有括号的算式,有加减法,又有乘除法,先算乘除法,再算加减法。如果只有加减法或只有乘除法时,要从左到右计算。再有括号的算式里,要先算括号里面的。19、我们通常所说的四面八方是指:“东、西、南、北、东南、东北、西南、西北”。20、10 个一千是一万;10 个一百是一千;10 个十是一百。21、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。22、读数时要注意:末尾不管有几个零都不读,中间有一个零或两个以上的零只读一个零。写数时要注意:哪一个数位上一个也没有,

4、就在那个数位上填零占位。23、比较数的大小应注意:1、数位多的数比数位少的数大;2、当数位相同时,从最高位比起,最高位大的数就大;当最高位也相同时,就依次向下,一个数位一个数位的比,哪个数位大就说明那个数比较大。24、在读数时,从(最高)位读起,按照(从高位到低位)的顺序读。25、长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米。用字母表示是:km、m、dm、cm、mm。26、常用的“相邻”的长度单位之间的进率是“10”,“相隔”1个长度单位之间的进率是“100”,“相隔”2个长度单位之间的进率是“1000”。我们又从中导出了 7 个单位转换的公式分别是:1 米=10 分米 1m=10dm1 分米=10

5、厘米1dm=10cm1 厘米=10 毫米 1cm=10mm 1 米=100 厘米1m=100cm1 分米=100 毫米1dm=100mm1 米=1000 毫米1m=1000mm1 千米=1000 米1km=1000m27、我们还学习了1 厘米中有(10)个小格,每小格的长是 1 毫米。1 分米大约有手掌这么长。1 分硬币大约有1 毫米厚。在表示较远的距离时,用“千米”作单位。28、三位数加法(进位加)的笔算方法:相同数位对齐;从个位加起;哪一位满十就向前一位进 1。29、三位数减法(退位减)的笔算方法:相同数位对齐;从个位减起;哪一位不够减,从前一位借 1,在这位上加10 再减。30、本单元估

6、算时,可以把数字看成整百整十数或整千整百数,这样估计答案会更接近实际答案。31、判断结果的对错,我们可以进行验算。32、加法可以用“交换加数位置再算一遍”的方法或用“和减其中一个加数等于另一个加数”的方法进行验算。33、减法可以用“差加减数等于被减数”的方法或用“被减数减差等于减数”的方法进行验算。34、计算被减数末尾连续有几个“0”的减法时,个位不够减,十位又是“0”,要从前面不是“0”的数位上退“1”当“10”,中间的“0”退“1”后看作“9”再减,这种情况叫连续退位减法。35、角的概念:角是由两条直边和一个顶点组成的。36、角的分类:直角、锐角、钝角。比直角小的角是锐角,比直角大比平角小

7、的角是钝角。37、角的性质:角的大小和边的长短无关,和角两边开口的大小有关。张口越大角越大,张口越小角就越小。38、标角符号:“)”。记角符号:“”。直角符号:“”39、长方形的特点:对边相等,四个角都是直角。长方形较长的边叫“长”。较短的边叫“宽”。正方形的特点:四条边都相等,四个角都是直角。正方形的边叫“边”。平行四边形的特点:对边平行且相等,对角相等。正方形是特殊的长方形。长方形是特殊的平行四边形。40、重叠法:、先把要比较的两个角的顶点对齐。、然后再把两个角的其中一条边也对齐,这时要注意在对齐边时,顶点时不可以改变的。、最后观察两个角的另一条边,谁的在外面,就说明那个角的张口大,那个角自然也就大。41、条形统计图的特点:能直观地看出数量的多少。

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