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1、小学体育课 教案时间课型一课时内容1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养 学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学
2、生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、跳小绳重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。二、游戏：（迎面接力）规则：1、教师没有发领或击掌不许起跑。2、起跑前不许堆拉人。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给 学生个别指导。4、找学生表演。5、教师讲解游戏要求和规则。6、学生练习比赛。7、教师做正确评定胜负。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致5、学生认真听讲游戏规则。6、学生练习比赛。7、分组比赛。4X8 18 中2/3 9 中小学体育课 教案时间课型一课时内容1、走跑交替；2、复习：跳小绳；目的1、通
3、过这节课的学习，使 学生进一步掌握走跑的正确姿势。2、发展 学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养 学生团结一致互相配合的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操：3、专项准备活动。组织同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、走跑交替重点：走和跑要轻松难点：动作
4、要自1、教师讲解动作 方 法 和 要求。2、教师做完整1、学生 认真听 讲动 作方法和要领2、学生集体418 中然。二、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。正确的示范。3、教师个别指导。练习。3、学生分组练习。X8 基本部分4、找学生表演。1、教师讲站队的要求。2、学生 练习，教师指导。3、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/3 9 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。1 3 小二年级体育课 教案时间第十四周第一节课型一课时内容1、队列：走跑练习；2、游
5、戏：跳进去拍人；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养 学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养 学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、走跑交替重点：走和跑要轻松
6、。难点：动作要自然。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给 学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：跳进去拍人；规则：1、圆圈内4、找 学生表演。1、教师讲解动作方法和4 神饱满动作轻松整齐一致1 学生认真听讲动作方29 中的人不能出圈。2、追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、师给 学生个别指导。法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。/3 结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结 本次课的情况。2、下课。1、认
7、真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计四个圆圈教学回顾二年级体育课 教案时间第十四周第二节课型一课时内容1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；目的1、通过这节课的学习，发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪律性。2、培养 学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。3、培养 学生的反应能力和协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：（圆形跑）2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师
8、生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本一、韵律活动；猜猜他是谁。规则：1、被猜者1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生 练习比赛。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。4X18 中部分不要动不要笑别人不要说话。2、如果第一次猜错可要求二三次。3、教师做正确评定胜负。分组比赛。8 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：找自己的家规则：1、发出口令后，才能起跑。2、没有发出口令不须睁开眼睛。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生 练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、生认真听讲游戏规则
9、。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/3 9 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结 本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计呼啦圈 4 个标志物 4 个教学回顾二年级体育课 教案时间第十五周第一节课型一课时内容1、跳小绳；2、游戏：十字接力；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法。2、发展 学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。3、发展 学生的快速反应和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操
10、。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给 学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（十字接力）规则：1、不许跨进圆圈内。2、接力棒不许抛接棒。3、完成后
11、4、找 学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生 练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/3 9 中迅速离开跑道，不得阻碍他人。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结 本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计接力棒 4 个标志物 4 个教学回顾二年级体育课 教案时间第十五周第二节课型一课时内容1、小绳：双人跳绳；2、游戏：迎面接力；目的1、通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法，发展学生的下肢弹跳的能力。2、培养 学生对时间和空间的感觉，相互配合的精
12、神，发展下肢能力。3、培养 学生的团结协作和顽强勇敢的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部一、跳小绳：（双人跳绳）动作：重点：两个人1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示1、学生认真
13、听讲动作方法和要领。2、学生集体4X8 18 中分摇绳的配合能力。难点：轻松协调，动作连贯。范。3、教师给 学生个别指导。练习。3、学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（迎面接力）规则：3、教师没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人。4、找 学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生 练习比赛。3、教师做正确评定胜4 神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/3 9 中负。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结 本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计接力棒 4 个标志物
14、 4 个小绳每人一条教学回顾二年级体育课 教案时间第十六周第一节课型一课时内容1、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养 学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养 学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：跑圆形。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3
15、、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给 学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：单双脚跳圈规则：1、跳时途中不许接触圆圈。2、发令后或拍手后4、找 学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生 练习比赛。3、教师做正确评定胜4 神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/3 9 中方可跳。
16、3、单脚跳时摆动腿不许触地面。负。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结 本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计接力棒 4 个4 个圆圈教学回顾二年级体育课 教案时间第十六周第二节课型一课时内容1、30 秒跳小绳；2、期末 总结目的1、顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：各种图形的跑。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站
17、四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给 学生个别指1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X8 18 中导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分4、找 学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生 练习比赛。3、教师做正确评定胜4 神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/3 9 中负。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结 本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计录音机一台教学回顾