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1、二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第二周第一节间间内内1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；容容1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。目目2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。的的3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四列横队。110小2、学生认真听讲，12场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强课型课型一课时要清晰。1、体 委 整2、教师讲解注意关查。队、师生问课堂要求和3、听从指挥注意力好、报告人
2、任务。数、检查服装。集中。3、讲解队列4、学生充分活动各同 上 队练习的要求。关节。2、宣布课的 列 四 列 横4、师生一同内 容 和 任队。务。二、准备活动：练习。1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简 单 徒 手操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、第八套组织：广播操同 上 队1、教师讲解1、学生认真听讲动418中动作方法作方法和要领X（13）节：列 四 列 横和要求。2、学生集体练习。8原 地 踏 步队，体操队2、教师做完3、学生分组练习。（82）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。形。整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。顺顺教学内容教学内容序
3、序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强基基本本重点：各节的动作要领及要求。组织：同 上 队 列 四1、教师讲站队4、精神饱满29的要求。2、学生练习，教师指导。动 作 轻/松 整 齐3一致中难点：动作部部的准确性和分分优美大方有3、教师评定。1、学生认真节奏感。听 讲 要一、队列；求。排纵队，横2、学生练队习。要求：排头3、分组练要 迅 速 到习。位，其余学生看齐边找好 间 隔 距离。结结束束部部分分场场地地设设教教学学回回一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。列横队。计计顾顾二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时
4、第二周第二节间间内内1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；容容1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动目目的的作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强课型课型一课时准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小列横队。1要清晰。1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报课堂要求和听讲，注意告人数、检查任务。服装。2、宣布课的关查。3、讲解队列3、听从指挥同上队列练 习 的 要注 意 力 集求。中。内容和
5、任务。四列横队。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、第八套广组织：播操（4-6）节；同上队列四列横队，体4、师生一同4、学生充分练习。活 动 各 关节。1、教师讲解1 学生认真4动 作 方听讲动作方X法 和 要法和要领领。2 学生集体818中第四节，体侧操队形。运动。2、教师做分练习。第五节，体转运动。第六节，全体运动。解 和 完3 学生分组整 动 作练习。示范。3、教师给学生 个 别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本难点：动作的部部准确性和优分分美大方有节求 和 规奏感。则。四、游戏：2、学生练习块块集合比赛。规则
6、：3、教师做正1、必须按信确 评 定号 散 开胜负。和 集 合四列横队。重点：各节的动作要领及要求。学学 生生 活活场场地地教师活动教师活动动动组织：4、找学生表4 神饱满动2作 轻 松 整/39中数数 时时强强同上队列演。1、教师讲解齐一致游 戏 要1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。站队，散开 后 学生 必 须离 开 原位。2、分散集合时 不 许堆 拉 冲撞他人。结结束束部部分分一、放松；组织：二、小结；自由散开三、下课1、总结本次1、认真听13课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。教教学学回回顾顾小场场地地设设计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课
7、课教教教教案案案案时时第三周第一节课型课型一课时间间内内1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；容容4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目目5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。的的6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小列横队。1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强要清晰。1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报课堂要求和听讲，注意告人数、检查任务。服装。2、宣布课的关查。3、讲解队列3、听从指挥同上队列练 习 的 要注
8、意 力 集求。中。内容和任务。四列横队。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播4、师生一同4、学生充分练习。活 动 各 关节。操的前六节。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、第八套广组织：播操（4-6）节；同上队列四列横队，体4、教师讲解1 学生认真4动 作 方听讲动作方X法 和 要法和要领领。2 学生集体818中第七节，跳跃操队形。运动。第八节，整理运动。5、教师做分练习。解 和 完3 学生分组整 动 作练习。示范。6、教师给学生 个 别指导。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强基基本本重点：各节的动作要领及要求。组织：4、找
9、学生表4 神饱满动2作轻松整齐/39中同上队列演。难点：动作的四列横队。准确性和优部部分分美大方有节1、教师讲解一致游 戏 要1、学生认真求 和 规听 讲 游戏规则。奏感。则。四、游戏：（一2、学生练习2、学生练习切行动听指比赛。挥；）3、教师做正3、分组比规则：确 评 定1、须按规则胜负。的 信 号行动。2、听到信号或手势，才 能 行动。结结束束部部分分一、放松；组织：二、小结；自由散开三、下课1、总结本次1、认真听13课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。小赛。比赛。场场地地设设计计教教学学回回顾顾二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第三周第二节间间内
10、内1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；容容7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目目8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。的的9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强课型课型一课时准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小列横队。1要清晰。1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报课堂要求和听讲，注意告人数、检查任务。服装。2、宣布课的关查。3、讲解队列3、听从指挥同上队列练 习 的 要注 意 力 集求。中。内容和任务。
11、四列横队。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、第八套广组织：播操（1-8）节；重点：各节的动作要领及要求。4、师生一同4、学生充分练习。活 动 各 关节。1、教师讲解1 学生认真4动 作 方听讲动作方X法 和 要法和要领领。2 学生集体818中同上队列四列横队，体操队形。2、教师做分练习。解 和 完3 学生分组整 动 作练习。示范。3、教师给学生 个 别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强难点：动作的组织：4、找学生表4 神饱满动2作轻松整齐/39中准确性和优演。美大方
12、有节1、教师讲解一致奏感。二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对 方 拍到 自 己手 之 前不 得 踏过 起 跑线。游 戏 要1、学生认真求 和 规则。听 讲 游戏规则。2、学生练习2、学生练习比赛。比赛。3、教师做正3、分组比确 评 定胜负。赛。2、追拍时不得 用 力堆人。3、应战者如失 败 就算 对 方胜利。结结束束部部分分一、放松；组织：二、小结；自由散开三、下课1、总结本次1、认真听13课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。教教学学回回顾顾小场场地地设设计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第四周第一节间间内内1、队列：向左转、向右转、向后转；2
13、、复习，广播操；课型课型一课时容容1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目目2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。的的3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小列横队。1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强要清晰。1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报课堂要求和听讲，注意告人数、检查任务。服装。2、宣布课的关查。3、讲解队列3、听从指挥同上队列练 习 的 要注 意 力 集求。中。内容和任务。四列横队。二、准备活动：1、
14、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。4、师生一同4、学生充分练习。活 动 各 关节。基基本本部部分分一、队列：组织：原地的转法：同上队列1、教师讲解1 学生认真4动 作 方听讲动作方X法 和 要法和要领领。2 学生集体818中重点：转体；四列横队，体难点：腿要靠操队形。拢不要外扫。2、教师做分练习。解 和 完3 学生分组整 动 作练习。示范。3、教师给学生 个 别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分一、复习：组织：（广播操）第八套广播操(全套)重点:各节动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优 美 大场场地地教师活动教师活动学学 生生 活活数数 时时强强动动4、
15、找学生表4 神饱满动2演。作 轻 松 整/39中1、教师讲解齐一致游 戏 要1、学生认求 和 规则。2、学生练习比赛。3、教师做正真听讲游戏规则。2、学生练习比方,精 神 饱满。确 评 定胜负。赛。3、分组比赛。结结束束部部分分一、放松；组织：二、小结；四列横队三、下课1、总结本次1、认真听13课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。教教学学回回顾顾小场场地地设设计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第四周第二节间间内内1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；课型课型一课时容容1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目目2、通过练习，可以
16、发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。的的3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小列横队。1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强要清晰。1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报课堂要求和听讲，注意告人数、检查任务。服装。2、宣布课的关查。3、讲解队列3、听从指挥同上队列练 习 的 要注 意 力 集求。中。内容和任务。四列横队。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。4、师生一同4、学生充分练习。活 动 各 关节。
17、基基本本部部分分一、技巧：组织：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；1、教师讲解1、学生认真4动 作 方法 和 要领。听 讲 动X作 方 法8和要领。18中难点：团身2、教师做分2、学生集体紧；解 和 完练习。整 动 作3、学生分组示范。3、教师给学生 个 别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分二、游戏：组织：（障碍赛跑）规则：场场地地教师活动教师活动动动4、找学生表4 神饱满动2演。作 轻 松 整/39中学学 生生 活活数数 时时强强练习。1、教师讲解齐一致游 戏 要1、学生认求 和 规则。2、学生练习比赛。3、教师做正真听讲游戏规则。2、学生练习比1、游戏者应 在 比 赛 中 完 成
18、所 规 定 的动作。2、由小裁判评 定 动作 正 确与否。3、每个队员的 比 赛次 数 相等。确 评 定胜负。赛。3、分组比赛。结结束束部部分分一、放松；组织：二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听13小同上队列课的情况。讲，精神饱四列横队。2、下课。满。2、下课。教教学学回回顾顾场场小垫子 20 块地地四个标志物设设四个小圆圈计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第五周第一节间间内内游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；课型课型一课时容容1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。目目2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。的的3、培养学生团结协
19、作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小列横队。1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强要清晰。1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报课堂要求和听讲，注意告人数、检查任务。服装。关查。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练 习 的 要注 意 力 集内容和任务。横队。二、准备活动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。求。中。4、师生一同4、学生充分练习。活 动 各 关节。基基本本部部分分一、游戏课：组织：1、端水平衡 比赛；规则：1、教师讲解1、学
20、生认真4游 戏 要求 和 规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确 评 定胜负。听 讲 游X戏规则。82、学生练习比赛。3、分组比赛。18中球随水泼出 应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分二、游戏：组织；（障碍赛跑）规则：场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强4、教师讲解4、学生认真2游 戏 要求 和 规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确 评 定胜负。听 讲 游/戏规则。35、学生练习比赛。6、分组比赛。9中4、游戏者应 在 比 赛 中 完 成 所 规 定 的动作。5、由小裁判评 定 动作 正 确与否。6、每个队员的 比 赛次 数 相等。
21、结结束束部部分分一、放松；组织：二、小结；自由散开三、下课1、总结本次1、认真听13课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。教教学学回回顾顾小场场四个标志物地地四块小垫子设设四个小圆圈计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第五周第二节间间内内1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动课型课型一课时容容1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要目目的的领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学
22、生站四110小列横队。1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强要清晰。1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报课堂要求和听讲，注意告人数、检查任务。服装。关查。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练 习 的 要注 意 力 集内容和任务。横队。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。求。中。4、师生一同4、学生充分练习。活 动 各 关节。基基本本部部分分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；1、教师讲解1、学生认真4动 作 方法 和 要领。听 讲 动X作 方 法8和要领。18中2、教师做分2、学生集体解 和 完练习。整 动 作
23、3、学生分组示范。3、教师给学生 个 别指导。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强练习。基基本本部部分分一、游戏：（绕木棒运动）规则：1、不击掌或发 令 后不 得 起跑。2、再穿行时不 可 碰到 小 木棒，不可跨 越 小木棒。4、找学生表4 神饱满动2演。作轻松整齐/39中1、教师讲解一致游 戏 要1、学生认真求 和 规则。听 讲 游戏规则。2、学生练习2、学生练习比赛。比赛。3、教师做正3、分组比确 评 定胜负。赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听13课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。教教学学回回顾顾小场场
24、地地设设计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第六周第一节间间内内容容1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作目目的的的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小列横队。1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；课型课型一课时要清晰。1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报课堂要求和听讲，注意关告人数、检查任务。服装
25、。2、宣布课的查。3、讲解队列3、听从指挥同 上 队练习的要求。注意力集中。内容和任务。列四列横队。4、师生一同4、学生充分二、准备活动：练习。活动各关节。1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、韵律活动节奏，游戏形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。1、教师讲解1、学生认真动作方法和要领。2、教师做分听讲动作方法和要领。解和完整2、学生集体动 作 示范。3、教师给学练习。3、学生分组练习。生个别指4、在音乐下导。4、在音乐下练习练习顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强二、走：各种姿势的走；重
26、点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解1、学生认真4动作方法和要领。2、教师做分听 讲 动X作 方 法8和要领。18中解和完整2、学生集体动 作 示范。3、教师给学生个别指导。练习。3、学生分组练习。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，13小课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。场场地地设设计计预预计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第六周第二节课型课型一课时间间内内容容1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的目目的的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学
27、生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小列横队。1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；要清晰。1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报课堂要求和听讲，注意关告人数、检查任务。服装。2、宣布课的查。3、讲解队列3、听从指挥同 上 队练习的要求。注意力集中。内容和任务。列四列横队。4、师生一同4、学生充分二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备练习。活动各关节。活动。基基本本部部分分一、用各种正确姿势的走：重点：下上肢的
28、协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解1、学生认真3动作方法和要领。2、教师做分听讲动作/方法和要4领。15中解和完整2、学生集体动 作 示范。3、教师给学生个别指导。练习。3、学生分组练习。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强二、游戏：（迎面接力）规则：1、起跑前必须 站 在起 跑 线后 不 得踏线。2、发出信号后 才 能起跑，其余 人 击掌 后 才能起跑。1、教师讲解1、学生认真2游戏要求和规则。听讲游戏/规则。312中2、学生练习2、学生练习比赛。比赛。3、教师做正3、分组比确评定胜负。赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结
29、；三、下课1、总结本次1、认真听讲，13小课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。场场预预地地计计设设计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第七周第一节间间内内容容1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。目目2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。的的3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；课型课型一课时准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1
30、、教师语言1、学生站四110小列横队。1要清晰。1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报课堂要求和听讲，注意关告人数、检查任务。服装。查。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四练习的要求。注意力集中。内容和任务。列横队。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、队列：（报 数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。1、教师讲解1、学生认真3动作方法和要领。2、教师做分听讲动作/方法和要4领。15中4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。解和完整2、学生集体动 作 示范。3、教师给学练习。3、学生分组练习。生个别指导。顺顺教学内容教学
31、内容序序基基本本部部分分一、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解1、学生认真3动作方法和要领。2、教师做分听 讲 动/作 方 法4和要领。12中场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强解和完整2、学生集体动 作 示范。3、教师给学生个别指导。练习。3、学生分组练习。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，13小课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。场场地地设设计计预预计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第七周第二节间间内内容容1、通过本次课的教学，使学生学会
32、简单的韵律活动，发展学生动作目目的的的协调性，节奏感和审美能力。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强1、韵律活动；2、队列：报数课型课型一课时准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1列横队。1要清晰。1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报课堂要求和听讲，注意关告人数、检查任务。服装。查。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四练习的要求。注意力集中。内容和任务。列横队。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3
33、、专项准备活动。基基本本部部分分一、韵律活动节奏，游戏形式：本 律 动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定1、教师讲解1、学生认真听讲动作方3动作方法法和要领。/415中4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。和要领。2、学生集体练习。2、教师做分3、学生分组练习。解和完整动 作 示范。3、教师给学节奏的要求来进行游戏。生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分一、队列：（报 数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。1、教师讲解1、学生认真3动作方法和要领。2、教师做分听 讲 动/作 方 法4和要领。12中场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强解和
34、完整2、学生集体动 作 示范。3、教师给学生个别指导。练习。3、学生分组练习。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，13小课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。场场地地设设计计预预计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第八周第一节间间内内容容1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体目目的的的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；课型课型一课
35、时准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小列横队。1要清晰。1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报课堂要求和听讲，注意关告人数、检查任务。服装。查。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四练习的要求。注意力集中。内容和任务。列横队。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、技巧：（前滚翻）重点：团身紧，两手及时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向要正。1、教师讲解1、学生认真3动作方法和要领。2、教师做分听讲动作/方法和要4领。15中4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。解和完整2、学生集体动 作 示范。3、教师给学练
36、习。3、学生分组练习。生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强一、游戏：（跳垫子游戏；）规则：1、必须击掌或 发 出后 能 起跳。2、垫子倒后要 扶 起后 能 起跳。1、教师讲解1、学生认真3动作方法和要领。2、教师做分听讲动作/方法和要4领。12中解和完整2、学生集体动 作 示范。3、教师给学生个别指导。练习。3、学生分组练习。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，13小课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。场场垫子 20 块，地地四个标志物。设设计计预预计计二二二二年年年年级级级级体体体体
37、育育育育课课课课教教教教案案案案时时第八周第二节间间内内容容1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。目目2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹的的跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；课型课型一课时准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小列横队。1要清晰。1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真2师生问好、报课堂要求和听讲，注意关告人数、检查任务。服装。查。3、讲解队列3、听
38、从指挥2、宣布课的同上队列四练习的要求。注意力集中。内容和任务。列横队。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、技巧：（前滚翻）重点：团身紧，两手及时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向要正。1、教师讲解1、学生认真3动作方法和要领。2、教师做分听讲动作/方法和要4领。15中4、师生一同4、学生充分练习。活动各关节。解和完整2、学生集体动 作 示范。3、教师给学练习。3、学生分组练习。生个别指导。4、找好学生表演做示范。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分一、游戏：（换物赛跑）规则：1、必须击掌或发出后能起跑。2、交换不能传递不许抛接。1、教师讲解1、学生认真3动
39、作方法和要领。2、教师做分听 讲 动/作 方 法4和要领。12中场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强解和完整2、学生集体动 作 示范。3、教师给学生个别指导。练习。3、学生分组练习。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听讲，13小课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。场场垫子 20 块。地地四个标志物。设设口带 20 个。计计预预计计二二二二年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第九周第一节间间内内容容1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动目目的的的兴趣。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养
40、学生快速奔跑能力和下肢力量。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；课型课型一课时准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小要清晰。列横队。11、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、教师讲解2、学生认真2课堂要求和听讲，注意任务。关查。3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练 习 的 要注 意 力 集内容和任务。横队。二、准备活动：1、队列：原地转法。2、拍手操。3、专项准备活动。基基本本部部分分一、劳动模仿操：重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。1、教师讲解1 学生认真4
41、动 作 方听讲动作方X法 和 要法和要领领。2 学生集体818中求。中。4、师生一同4、学生充分练习。活 动 各 关节。2、教师做分练习。解 和 完3 学生分组整 动 作练习。示范。3、教师给学生 个 别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分二、游戏：（迎面接力）规则：1、教师没有发 领 或击 掌 不许起跑。2、起跑前不许 堆 拉人。4、找学生表4 神饱满动2演。作轻松整齐/39中场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强1、教师讲解一致游 戏 要1、学生认真求 和 规则。听 讲 游戏规则。2、学生练习2、学生练习比赛。比赛。3、教师做正3、分组比确 评 定胜负。赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次1、认真听13课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。小场场接力棒 4 个地地标志物 4 个设设计计教教学学回回顾顾