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1、金子一、导入大家见过金子吗？有了金子就有了财富，所以很多人想得到它。今天我们就一道学习一篇和金子有关的生动、有趣的故事，齐读课题。小朋友们想读读这个故事吗？那就赶快打开课本，大声地朗读课文。二、初读课文1、同学们读得真认真，那老师来考考大家，这些词语你会读吗？出示 1：彼得弗雷特淘金 挖掘扫兴 即将 几乎 冲刷 松软 娇嫩出示 2:蜂拥而至若有所悟倾盆大雨埋头苦干一无所获坑坑洼洼倾盆大雨:倾:倒.形容雨打得特别大,像从盆里往下倒水.若有所悟:若:好象.悟:领会.好象悟出什么.2、这些词语放到文中会读吗？指名朗读，其他同学边听边思考：这篇课文主要写了谁？写了他的什么事？（彼得在淘金失望准备离开十
2、，发现雨后土地长出小草中受到启发，便留下种花，最终成功。）3、彼得最后实现他的梦想了吗？课文哪个自然段告诉我们彼得实现了他的梦想？（第 7 自然段）二、整体感知，学生质疑（一）学习第七自然段1 请你来说。、2、出示：五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”（1）很好。请大家自由朗读彼得的话，体会一下他说这话时是怎样的心情。（2 你认为他此时的心情是怎样的？（很骄傲、很自豪）你从哪里看出来的？（不无骄傲、“！”）“不无骄傲”就是非常骄傲，非常自豪，为什么他要非常骄傲地说这话，因为他终于实现他的梦想。历经千辛万苦，经过五年实现梦想是多
3、么不易，你能读出他的骄傲、自豪吗？（3）从你的朗读中老师感受到了彼得的骄傲与自豪，谁能像他一样来读好这句话？（4）读得真棒！让我们一起来体会彼得的心声，齐读。读着读着，你们有什么疑问吗？（为什么彼得说他的金子就在这块土地里？这里的真金是什么？）（5）小结：同学们真爱动脑筋，提出了很多有价值、有水平的问题。老师想了想，其实你们的问题都可归纳为这样一个问题：这里的“真金”指什么，他是怎么找到“真金”的？如果这个问题解决了，那其他的问题也就迎刃而解了。就让我们从书中去寻找答案吧！（二）学习课文 13自然段1、自由读，想一想：在萨文河畔发生了什么事？结果怎样？2、请问：在萨文河畔发生了什么事？3、第
4、1 自然段：非常完整，他讲很多人来淘金，我们把这些人叫做“淘金者”（板书）淘金者来的又快又多，书上有一个词语，怎么说他们的？（蜂拥而至）什么意思？想像一下当时的情景。他们来的这么快，这么多，他们心里会想些什么？可是心中怀着这样的希望，到了河边，结果，挖到东西了吗？什么都没挖到，用一个词语来说说（一无所获）没挖到怎样？什么叫“扫兴”？来的时候高高兴兴，走的时候高兴的时候，读这自然段的时候，怎么把他读好？（指说指读）请大家当当淘金者，来的时候高高兴兴，走的时候扫兴。（齐读）4、第 2 自然段：感受到了，可是有一个没有走，他为什么没有走？（不甘心）为什么不甘心？（还有希望）看看彼得不甘心以后留下来做
5、了什么？（下本钱买了一块地）（埋头苦干了几个月，累不累？花力气）挖到金子了吗？书上怎么说的？练读好“一丁点”。付出了这么多与结果形成了对比，太失望了，留下来花了这么多功夫还是失望了，能把这段读好吗？先是不甘心，最后还是失望。（齐读 2）5、第 3 自然段：师读第 3 自然段，彼得离开了吗？他不但没有离开，还实现了自己的梦想。他成功的秘诀就在课文当中，我们继续读课文，找秘诀。（三）学习课文 46自然段1、听清楚读书要求：自由读46 自然段，想一想：彼得发现了什么？想到了什么？做了什么？用笔画出有关的词句。（找好可以同桌交流）2、彼得已经彻底失望，准备离开，可他为什么没有离开呢？（第4 自然段）（
6、他怎么知道土地很肥沃？他发现了什么？到底有哪些不一样？）我想和大家一起去发现一下，引读第4 自然段：彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前不一样了。（引读）3、面对松软的土地，面对绿茸茸的小草，彼得心里有了一个想法，课文中有一个词语说的就是彼得的想（若有所悟），想一想“若有所悟”是什么意思？（悟：明白）（若：好像）彼得这时好像明白了什么？（为什么可以用来种花？种完花可以干什么？）“这里没找到金子”彼得的心情好不好？转念一想，这块土地可以用来种花，好像黑暗的房间突然亮起了一道光芒，越想越高兴，这样用不了几年，我就会成功的！越想越高兴，谁能把彼得的心情读出来。（指读第 5 自然段）越想越有信心，希望
7、就在眼前，成功在向彼得招手了！谁再来试试看（指读）老师也非常想来读一读，表现一下彼得的心情。（师范读）更想听到同学们声情并茂地朗读。一起读一读彼得由失望到看到希望美滋滋的心情。（齐读）4、仿佛看到了希望，可是一个光想不做的人他绝对不会成功的，彼得是这样想的，也是这样做的，课文的哪个自然段写了彼得的做？齐读第6 自然段。彼得留下来到底做了什么？彼得是怎样用全部精力培育花苗？课文没有写出来，请同学们想像一下，彼得是怎样用全部精力培育花苗？田里开满了怎样的鲜花？种出鲜花以后他又做了些什么？他就这样努力了五年，彼得终于实现了自己的梦想。所以，他不无骄傲地对人说（引读最后一句话）这时的彼得心情非常非常地
8、高兴，也为自己感到骄傲。“不无骄傲”就是很骄傲，他凭什么这么骄傲？（板书：找到真金）彼得这时找到的金子和他开始想要的金子一样吗？此时的金子是什么？那时的金子是什么？开出来的花是什么换来的？（辛勤的劳动换来的收获）原来，劳动后得到的收获也是一种金子，它甚至比地下的金子还要宝贵！用最饱满的精神，用最真诚的态度来替彼得骄傲一下。5、故事学完了，我们从头想一想，彼得想来淘金，他的结果是一无所获，非常失望，但是他有一双善于发现的眼睛，他有一个会思考的脑袋，他刻苦努力，终于找到了真金。这个时候，故事学完了，你是否也悟到什么道理呢？（彼得的故事是否给你一些启示呢？）同学们还有许多感悟，这些感悟就是我们今天辛苦学习而获得的真金。人们都说，童年是一个多梦的季节，我想，每一位同学心中也有属于自己的小小梦想。我有一个梦想，那就是。为了这个梦想，我会。我相信，有志者，；我相信，一份耕耘，；我相信，世上无难事，；我更相信，只要。有一天，我的梦想总会成真！22 金子淘金者蜂拥而至一无所获彼得不甘心失望发现若有所悟种花找到真金