美术课件:校徽设计黄红莲.ppt

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1、猜一猜这是哪里?猜一猜这是哪里?有标志才能更好的认知有标志才能更好的认知学习目标:学习目标:1.了解标志的特点;2.了解校徽是怎么设计出来的;3.如何设计校徽。校徽设计洗手间洗手间禁止吸烟禁止吸烟真知棒真知棒蒙牛蒙牛讨论:讨论:标志的图案和色彩都有哪些特点呢?标志的图案和色彩都有哪些特点呢?图案图案简洁,很容易识别;简洁,很容易识别;颜色颜色鲜明鲜明醒目,还有特殊的象征意义。醒目,还有特殊的象征意义。北北京京奥奥运运会会会会徽徽“舞动的北京舞动的北京”红色红色是喜悦的心情,是喜悦的心情,红色红色是活力的象征,是活力的象征,红色红色是中国对世界是中国对世界的祝福和盛情。的祝福和盛情。校徽是怎样设

2、计的呢?校徽是怎样设计的呢?1 1、利用汉字设计、利用汉字设计 枣庄三中枣庄三中2、利用拼音设计枣庄三中枣庄三中3 3、利用图案设计、利用图案设计校校徽徽的的设设计计校徽的设计可以用校徽的设计可以用文字文字,也,也可以用可以用图形图形来表示。校徽设计既来表示。校徽设计既要要简洁简洁又要把所设计学校的又要把所设计学校的特色特色表现出来。表现出来。精英小学精英小学讲一讲这些校徽为什么要这样设计呢?讲一讲这些校徽为什么要这样设计呢?五爱小学五爱小学玛莎女子学校玛莎女子学校“玛玛”拼音字母开头拼音字母开头“M”变形变形的可爱女孩。的可爱女孩。实践活动:实践活动:设计嘉鱼县实验小学校徽设计嘉鱼县实验小学校徽要求:要求:用文字或图案设计校徽;用文字或图案设计校徽;可采用元素:可采用元素:“实验实验”,S,Y,S,Y,有,有意义的图案等。意义的图案等。颜色简单,醒目;理解色彩在其颜色简单,醒目;理解色彩在其中的含义。中的含义。

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