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1、安全记处上教学目标：1、了解常见的交通安全、游泳安全、火灾隐患、生活安全知识和技能，遵守规则， 预防事故的发生，知道遇到危险如何处理。2、能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。教学重、难点：教学重点：了解常见的交通安全、游泳安全知识，遵守规则。教学难点：知道遇到危险如何处理，能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立 安全意识。课前准备：教师：课件。学生：预习。教学过程：一、新知讲授活动一：平安出行教师：通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵守交通规则，注 意交通安全。高高兴兴出门，平安回家。说说图中的人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。小贴士 ：据统计，202
2、3年因道路交通事故造成约2800名15岁以下青少年死亡。 由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强 学生的交通安全教育，提高交通安全意识。教师：这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？教师：阅读下面的故事。你知道酒驾带来的危害吗？如果你在场，会怎么劝说这位 爸爸呢？知识窗：中华人民共和国道路交通安全法第九十一条有规定：饮酒后驾驶机动 车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或者醉酒 驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得机动车驾驶证。活动二：不让溺水悲剧发生教师：游泳是我们喜爰的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身
3、边发生。 你知道其中的原因吗？学生交流：私自游泳，无家长或老师带领。学生交流：到陌生的水域游泳。学生交流：擅自下水营救他人学生交流：教师：阅读下面的内容，你看完后有什么感受？教师小结：学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护、 同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险。教师：你还知道哪些游泳的小技巧呢？学生交流：游冰前做好热身运动。学生交流：先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。学生交流：教师：课堂小测验。判断题.非机动车应当在非机动车车道内行驶。（）1 .行人过马路时，遇有道路隔离设施可跨越通过。（）.爸爸只喝了一杯啤酒，可以自己开车回家。（）2 .出行时可以坐在货车车厢内。（.游泳前不用做准备活动。（）3 .只要水性好，任何地方都可以游泳。（）（三）总结梳理教师总结：同学们，刚才看到大家已经在出行安全、电器使用、燃气抢修、电梯求生方面做到 了安全行动。那么在预防食物中毒、预防运动伤害、防盗、防震很多方面该怎么做呢？相信同 学们在不断的学习、思考与实践中都会梳理出自己应对的思路与方法。只要我们时刻意识到安全的 重要，不断提升自救的能力，我们就能做到居安思危危自小，有备无患患可除。