《2022小学延迟开学教学计划（精选6篇）_小学秋季开学教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学延迟开学教学计划（精选6篇）_小学秋季开学教学计划.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022小学延迟开学教学计划（精选6篇）_小学秋季开学教学计划 小学延迟开学教学安排（精选6篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学秋季开学教学安排”。 第1篇：延迟开学后教学安排 东庄初中2022-2022学年度其次学期 教学工作安排 一、指导思想 受疫情影响，本学期延迟开学，详细时间还未定。但为了保证学校正常教学秩序，学生正常学习生活，依据上级要求，我们以“激发深厚学习爱好、培育良好习惯，奠基学生健康人格，落实基础学问和基本技能”为中心，借疫情这个契机，加强学科德育探讨，接着抓好德育课程一体化工作，发挥教研组的教化探讨职能，进一步促进我校教学质量的稳步提高。 二、
2、工作目标 1.加强教学探讨，扎实开展校本教研，提高老师教研水平；充分做好调研，评估学生假期线上学习质量，保证“零起点”，并探讨如何高效学习。 2.借助疫情契机，进一步落实学科德育实施纲要，抓好学科德育课例探讨，推动德育一体化工作。 3.更新教学手段，充分发挥线上教学余热，激励年轻老师注意“互联网+教学”，让班班通设施更好地协助于课堂教学； 4.强化教学常规不松懈，规范教学行为要严格，全面实施素养教化，进一步提升教学质量。做好延误学时补充及教学教学工作补位工作。 5.打造平安和谐校内，做好疫情防控工作，确保全体师生平安。 三、工作要点 抓好疫情防控德育课程指导纲要、教化教学理论的学习、探讨与应用
3、工作；搞好教研活动和各项常规评比（备课、作业、批改、辅导记录、读书笔记、教学质量分析、单元检测讲评记录）；抓好经典诵读及学生书写工作；抓好单元教学过关教学探讨；抓好综合实践活动教学探讨。 四、措施与方法 （一）强化教学常规，搞好教研活动。 正式开学前一周，组织老师通过充分调研学生延迟开学期间线上学习状况，制定好开学后各年级各学科教学安排，各教研组通过qq群、微信群或视频会议的形式充分探讨如何针对学生学习质量不同的状况合理支配教学进度及内容与方法，并于开学前四天将各年级各学科教学安排电子版发给刘元秀。 开学后，针对以上状况，各教研组抓紧制定相关教研主题，开展正常教研活动，照旧采纳“和谐高效、思维
4、对话”型课堂模式绽开教研。 （二）多途径指导居家学生学习生活，关爱特别学生。 1.各年级各班级各学科教学专项qq群。 在原有班级QQ群的基础上，因为要授课和检查作业，根据学校的要求，每班每个学科针对这些学生建立各科特地的QQ群，若有增加学生要刚好添加。在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片等形式，师生互动，在QQ群内实现上课、布置作业、检查作业、答疑、辅导等教学功能。 2.可开展分层教学，确保学生学习质量。 线上教学虽然没有在老师上课那样便利，但是他有一个优势是在现场教学所不具备的，那就是可以通过各种信息渠道很便利的实现分层教学、个别辅导。从而把集体教学与个别辅导有机结合起来，具有强大的
5、生命力。各科老师在教学时要充分利用这一功能，强化分层要求，个别辅导。在特别时期，家长困在家中不能出门，也要发动家长，充分参加到教学中来。从而实现教学效果最大化。 3.教学途径多样化，保证贫困学生的学习。 经过前期调查，智能手机和网络大多数都有，我们学校实行的主要渠道就是QQ群指导线上学习。各班极个别学生家里面可能没有智能手机，没有网络。各班对这些学生，可以实行观看电视台同步课堂的方法进行学习。对家里既没有智能手机，又没有在线网络电视的学生，老师要实行打电话的方式支配自习作业，检查作业完成状况。并定期对学生进行回访，询问其学习生活状况。 4.定期开展心理辅导，保证学生身心健康。 各班主任要通过电
6、话或QQ形式每天对学生身体状况进行询问，并刚好驾驭其学习生活中遇到的困难，联系学校尽力帮助其解决。并且通过上级下发的心理辅导手册或者电话访问的形式让学生和家长感受到学校和老师的关爱，对其进行相关切理辅导，保证学生身心健康。 （三）延误学时补充，教学工作补位。 依据上级要求，对于线上教学的内容，开学后要确保“零起点”教学，并且在充分调研学生假期学习状况的基础上，进一步探讨如何提高课堂效率，保证全部学生齐头并进。对于开学后不能返校的老师，由同年级同学科老师进行代课，各级部主任协调好各位老师的相关工作及课程支配，须要调课的必需提前一天写好调课单。 （四）加强平安管理，确保学生平安。 1大力加强疫情防
7、控学问教化，进一步增加广阔师生的平安防护意识。广泛开展疫情防控学问讲座等，帮助学生坚固树立平安意识，把疫情防控作为日常工作。 2除疫情防控外，还要大力加强校内内部平安管理，努力营造安静祥和的校内环境。提高师生平安意识，指导学生学习必要的平安学问。接着抓好学生一日常规，保证疫情防控的同时，日常平安不松懈。 东庄初中 2022.02 第2篇：延迟开学后教学连接安排 2022-2022学年其次学期开学连接 教学安排 依据上级文件要求，全国中小学延迟开学期间广泛开展线上教学服务，统筹考虑在线教学安排，做到与开学后教学的有效连接。为了使开学后学校的教化教学工作能够更加顺当有序的开展，保证教学质量，结合学
8、校实际制定了如下的开学连接教学安排。 一、确保教学质量，打造高效课堂 学校成立以校长为组长、以教育主任为副组长以及全体任课老师参加的学科教研组，仔细研讨，主动备课，并且要求做到以下几点： 1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、概念，探讨透彻，了解重难点，能运用自如； 2、了解学生的基本状况，从学生的角度去分析可能存在的疑难点，实行相应的预防措施及解决方法； 3、敏捷的运用教学方法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等等； 4、重点关注课堂上的驾驭状况，创建良好的课堂氛围，激发学生的学习爱好，关注全体学生，留意信息的反馈； 二、重视班级文化，复原学习状态 线上学习极大的考验了学生的自主学习实力
9、以及自我约束力，但是同时也存在肯定的局限性，缺乏师生互动、学生沟通的环节，导致学生上课过程中缺乏主动性、参加性。另外，简单有外界因素的影响，学生的思维简单中断以及不利于学生一些行为习惯的养成。这些问题的存在，势必成为开展线下教学的障碍。所以复原学习状态、营造良好的班级气氛、构建融洽的师生关系，帮助学生尽快复原学习状态，是当务之急。我们可以通过开展同桌互助、优生展示、小组合作等学习活动，激发学生在轻松愉悦中沟通互动，让他们增加学习信念，重建学习规则。 三、老师要了解学生状况，做好学问连接 首先，学科学问内容的连接，是学生线上线下教学连接的关键环节。老师要通过开展线上学习效果检测活动等对线上教学状
10、况摸底，有效驾驭学生的学习状况； 其次，对全班学生的学习状况进行整体分析，对于学生普遍存在的问题，老师要拿到课堂中，重点讲解，强调，对于个别学生存在的问题，可以通过同学之间相互沟通探讨，小组合作等方式，帮助孩子找到解决方法； 最终，要求每位老师要仔细备课，每次新授课之前可以结合前面的内容进行回顾梳理，尤其是有关联的学问，加深学生的印象，从而达到学科学问学习上的连接。 四、做好课后辅导工作 学生爱玩、好动，自控实力以及自我约束实力都比较差，因此，要充分利用课后的时间，尤其是比较落后的同学，老师要充分了解学生的现状，有针对性的进行辅导。 五、管理工作常抓不懈 1、抓好学校平安管理，建立管理责任制，
11、定期检查，并做好记录。加强班级管理，仔细做好交接班工作，培育孩子们的防疫爱护意识与实力。 2、做好防护工作，紧抓学校卫生清洁，坚持消毒工作，并做好记录。 3、加强老师队伍建设，不断提高自身素养及专业水平。 莘县妹冢镇西沙河完全小学 2022年3月19日 第3篇：5.8数学延迟开学教学安排 五年级数学延迟开学预案 依据学校20222022学年度其次学期延迟开学预案，为保障我班延迟开学期间教学效果，进一步做好延迟开学期间教学工作，结合我班实际状况，制定开学后教学工作安排。 一、学情分析 自停课不停学以来，为了钉钉平台和微信平台向学生推送我们五年级级部共同编写的教学自习案，保证学生的在线时间限制在7
12、0分钟以内。班内有三分之二的学生都能根据老师的指导进行新课预习，预习效果反映较好。但仍有三分之一的学生因家庭诸多缘由没有刚好跟进，没有跟上班级节奏。有的作业未能按时提交，有的交上作业质量不能得到保证，反应出学生根本没有参加其中或者参加其中没有仔细投入致使学问理解不透。所以班内学习现状两极分化严峻。 二、开学后教学安排 针对班级出现的状况，以及学校开学安排的支配，班内开学后的教学工作从以下几个方面开展。 1、开学后首先进行学情摸排工作。 针对学生的自学范围，设计学情考察试卷。通过试卷反馈了解学生的真实状况。驾驭学生的学情，摸清学生学习的薄弱点并依据反应的结果进行分组。 2、“零基础”教学与分层教
13、学相结合 开学后仍旧以学困生为基准，坚持零基础教学。教学速度及内容依据学生驾驭状况适当调快增量，保证全体学生坚固驾驭基础学问。考虑到学生在家预习状况不同，效果参差不齐，为了优等生拓宽学习宽度，我们确定有效开展分层教学，每节课设计有拔高环节。提升学问学习的难度和广度，以更好利用学习优势驾驭更多的学问。利用学习小组进行互帮互助，零基础教学和分层教学的教学方式相结合，既能保证差生不掉队，又能保证优等生的提升。 3、课上精讲多练和课下典型题训练相结合 1 / 2 开学后时间缩短，课堂设计要依据实际状况，针对每节课所讲授的学问点进行精讲，削减老师讲授时间，做到学生能理解的不讲，做到讲重点、讲难点、讲考点
14、。依据班级学情备好课精讲多练，讲练结合。老师在上课之前肯定要心中有数，精确把握住教学学问的重难点，突出重点，围绕重点绽开教学活动。要讲关键、讲难点、讲思路、讲方法。 4、分层布置作业 作业的设置进行分层布置，晚上布置家庭作业时，要求优等生全部按时完成，并有时间的学生可以选择拔高练习进行训练。针对学困生实行圈画式作业，圈出基础性作业题，减轻他们的学习压力。让他们体验到学习的欢乐，增加他们的学习爱好，提高他们的学习成果，缩短与优等生的差距。 以上只是开学后教学工作初步预案，详细实施依据开学后实际状况也可能会做适当调整。 2022.03 2 / 2 第4篇：延迟开学学业检测安排 XX小学学业检测安排
15、 （2022-2022）其次学期 为落实促进我校教化质量的进一步提高，驾驭我校学生在防疫期间线上学习状况，落实好国家有关延迟开学有关文件通知精神，便利老师调整好教学安排和授课状况，能有针对性的对学生进行有效教学和课后辅导，特制定本学业检测安排。 一、学生学业检测的基本内容 我校学业检测学科为语文、数学、英语，检测对象为全体学生。 用测试的方式了解学生的学业实力，用问卷调查了解学生学习、老师教学的信息。 (一) 学科检测内容 语文： 读准字音 认清字形 解解词义 积累和运用常见古诗文 写作 数学： 填空 推断 计算 学问应用 英语： 词汇 语音 (二)问卷调查主要内容 1)学生问卷：学习时长、学
16、习环境、老师的线上指导、学习强度、作业完成状况。 2)老师问卷：线上指导状况、作业布置状况、学生学习完成状况、家长的协作状况、学习的效果。 二、学生学业检测的管理 1实行二级管理 检测实行学校、班级的二级管理。 学业检测主要由学校负责负责检测指导，老师负责实施。 2建立学业检测制度 建立小学生学业检测制度，是质量监控的重要管理措施。学业检测目的是通过对我校学生学业检测，刚好反映教学中存在问题，以便对教学刚好进行有效的调控。学生学业检测一般采纳纸笔考试，全面考查学科线上学习目标的到达度，检测由学校统一命题，统一组织评卷和统计。 3落实学学业检测责任 (1)学校将加强对小学学业检测的领导，召开学业
17、检测量专题会议，搜集学业检测工作的先进阅历，树立典型。 (2)学业检测的主体是学校。学校要探讨学业检测的内容、方式、方法，树立全员检测的观念，充分发挥师生在监控过程中的主观能动性，推动学校教学质量不断提高。 (3）各教研组长要担负起学科学业检测中的本学科分析评价带头作用，带领学科老师进行检测分析，针对存在的问题提出有针对性的教学建议和行为策略。 三、学生学业检测领导小组 组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXX 检测支配 （一）检测时间 2022年 月 日(星期 ) 上午:8:009:40 一至六年级语文、数学分卷合场 （8:50中场换卷。） 9:5011:10 三至六年级英语场 （二）
18、检测点布置 1、把课桌桌面上物品全部清除干净。 2、把教室的课桌分成两面靠墙，中间保留三条路，假如遇到单桌的，只要不相互在一起即可。 3、桌子的前后、左右依据教室的距离匀称拉开，不得挤在一起，不协作的班级所耽搁的时间自行负责。 （三）、检测试卷的分发 从南往北依次发不同的试卷，保证同桌不同卷，中场换卷，先发后收。 （四）检测试卷的收交 试卷收交要保证不混装，不倒装，每次收完试卷，整理好，检查确认无误后装入试卷袋，并在袋子封面上写清晰监考老师姓名及实考人数。 （五）、检测人员留意事项 1、考试期间要严格仔细，高度负责,不得出现不按时收发试卷的现象。 2、无特别状况不允许学生到厕所，假如遇到学生去
19、厕所，保证一次一个，且严禁把试卷带出教室。 3、要求学生写清晰姓名、班级。 4、在试卷分发过程要肃穆仔细，要严格根据试卷分发的时间和分发的依次进行分发。 第5篇：小学疫情期间延迟开学学业检测安排 小学延迟开学学业检测安排 依据省教化厅关于山东省各级各类学校延迟开学的通知精神和要求，为切实做好开学后的教化教学工作，以便调整课程教学安排和授课进度，有针对性地开展辅导补习、分层教学等方式完成教化教学任务，提高我校教化教学质量，特制定本学业安排。 一、现状分析 疫情防控期间，各年级各个班都能根据省教化厅线上教化教学的有关要求，主动组织教学，并紧跟各科教学进度，取得良好的教学效果。但是由于线上教学属于一
20、种全新模式，授课老师特殊是学生都经验了一个从初识到渐渐适应的过程，无论老师对学问的传授、组织和协助，还是对新课程的消化和汲取，都较传统教学模式存在很大的差异性，再加之疫情防控期间长时间的居家隔离，学生学问驾驭的坚实性、深度和广度都应当存在许多的问题。基于个别家庭条件的限制，部分学生不能刚好安心地进行线上学习，造成学生学习成果的差异性，也即拉大了贫困生学困生与一般学生之间学习成果的距离。 二、学业措施 1、各班级对学生线上学习状况进行全面摸查，对学习质量进行诊断评估，依据学情调整新的教化教学安排，刚好查缺补漏，刚好监测课堂的目标达成率和作业的反馈状况。 2、加强心理疏导和干预，保证每一位师生在学
21、校坚实的疫情防控氛围中，都有一个良好的工作与学习的心态和环境。 3、重新建立学困生档案，以年级组为单位，确定学困生名单。对学习困难的学生以及因故没有参与线上学习的学生，返校后实施个别辅导。学科老师定期记录 日常检测成果和课堂、作业表现，集思广益沟通提升方法，找寻突破方式，加强帮扶力度，定期与家长取得联系获得协作，力争逐步缩减学困生人数。 4、全面推动“好习惯”养成训练。练双基，夯基础。突出语文字词、阅读、表达；突出数学计算精确率；突出英语口语表达。 5、加强学校与学生家长的沟通，倾听家长心声、指导家教方法、反馈学生表现，解决实际困难，最大先对赐予家长支持、赐予孩子信念，争取家校的合力。 6、建
22、立检测机制，包括课时检测、单元检测、阶段检测。学校命题与教研组命题相互结合相互补充，在检测中反馈目标达成状况，查缺补漏，量身查找问题，改进策略，提高基础学问的驾驭度。 7、学校在疫情防控期间调整作息时间实行错峰上下课，缩小学生之间在教学楼、操场等公共区域等接触的范围，避开近距离接触。 8、落实科任老师包保制度，本着对每一个学生负责的原则，对疫情防控期间，因病隔离缺勤的学生，主动实行线上授课与辅导，建立学业应急制度。 附：课业检测支配表（时间待定） 附件：课业检测支配表（时间待定） 三、几点说明： 1任课老师提前印制好试题开学后交于教育处，年级组长与班主任提前支配好学生的考号。考试前一天下午小学
23、其次节课后，布置考场，贴考号,桌洞清空，课桌反放。 2.监考老师仔细监场，手机静音，禁止监考老师在考场内交谈说话，不得提前收试卷。收试卷时按考号由小到大的依次，交教育处统一装订。 3.任课老师在考完后 1 天内阅完试卷，做好试卷分析交于教育处。各级部分别召开质量分析会，年级组长将分析会材料收齐交于教育处。 平度市 镇 小学 2022年3月30日 第6篇：中小学延迟开学学业检测安排 XX学区中小学延迟开学学业检测安排 依据省教化厅关于XX省各级各类学校延迟开学的通知精神和要求，为切实做好开学后的教化教学工作，以便调整课程教学安排和授课进度，有针对性地开展辅导补习、分层教学等方式完成教化教学任务，
24、提高我校教化教学质量，特制定本学业安排。 一、现状分析 疫情防控期间，各年级各个班都能根据省教化厅线上教化教学的有关要求，主动组织教学，并紧跟各科教学进度，取得良好的教学效果。但是由于线上教学属于一种全新模式，授课老师特殊是学生都经验了一个从初识到渐渐适应的过程，无论老师对学问的传授、组织和协助，还是对新课程的消化和汲取，都较传统教学模式存在很大的差异性，再加之疫情防控期间长时间的居家隔离，学生学问驾驭的坚实性、深度和广度都应当存在许多的问题。基于个别家庭条件的限制，部分学生不能刚好安心地进行线上学习，造成学生学习成果的差异性，也即拉大了贫困生学困生与一般学生之间学习成果的距离。 二、学业措施
25、 1、各班级对学生线上学习状况进行全面摸查，对学习质量进行诊断评估，依据学情调整新的教化教学安排，刚好查缺补漏，刚好监测课堂的目标达成率和作业的反馈状况。 2、加强心理疏导和干预，保证每一位师生在学校坚实的疫情防控氛围中，都有一个良好的工作与学习的心态和环境。 3、重新建立学困生档案，以年级组为单位，确定学困生名单。对学习困难的学生以及因故没有参与线上学习的学生，返校后实施个别辅导。学科老师定期记录日常检测成果和课堂、作业表现，集思广益沟通提升方法，找寻突破方式，加强帮扶力度，定期与家长取得联系获得协作，力争逐步缩减学困生人数。 4、全面推动“好习惯”养成训练。练双基，夯基础。突出语文字词、阅
26、读、表达；突出数学计算精确率；突出英语口语表达。 5、加强学校与学生家长的沟通，倾听家长心声、指导家教方法、反馈学生表现，解决实际困难，最大先对赐予家长支持、赐予孩子信念，争取家校的合力。 6、建立检测机制，包括课时检测、单元检测、阶段检测。学校命题与教研组命题相互结合相互补充，在检测中反馈目标达成状况，查缺补漏，量身查找问题，改进策略，提高基础学问的驾驭度。 7、学校在疫情防控期间调整作息时间实行错峰上下课，缩小学生之间在教学楼、操场等公共区域等接触的范围，避开近距离接触。 8、落实科任老师包保制度，本着对每一个学生负责的原则，对疫情防控期间，因病隔离缺勤的学生，主动实行线上授课与辅导，建立
27、学业应急制度。 三、几点说明： 1.任课老师提前印制好试题开学后交于教育处，年级组长与班主任提前支配好学生的考号。考试前一天下午小学第三节课后、初中第四节课后，布置考场，贴考号，桌洞清空，课桌反放。 2.监考老师仔细监场，手机静音，禁止监考老师在考场内交谈说话，不得提前收试卷。收试卷时按考号由小到大的依次，交教育处统一装订。 3.缺少的课桌从多媒体教室补齐，考完后班主任组织学生将课桌送回。 4.任课老师在考完后1天内阅完试卷，做好试卷分析交于教育处。各级部分别召开质量分析会，年级组长将分析会材料收齐交于教育处。 XX小学 2022年X月X日 延迟开学线上授课教学安排（精选5篇） 第1篇：延迟开
28、学后教学安排东庄初中2022-2022学年度其次学期教学工作安排一、指导思想受疫情影响，本学期延迟开学，详细时间还未定。但为了保证学校正常教学秩序，学生正常学习生活. 幼儿园延迟开学教学安排（精选8篇） 第1篇：延迟开学后教学安排东庄初中2022-2022学年度其次学期教学工作安排一、指导思想受疫情影响，本学期延迟开学，详细时间还未定。但为了保证学校正常教学秩序，学生正常学习生活. 开学教学安排 开学教学安排范文5篇时间过得真快，总在不经意间消逝，为了以后教学质量不断提高，请一起努力，写一份教学安排吧。教学安排怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是小编帮大. 开学教学安排 开学教学安排
29、汇编六篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的教学工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，不如为接下来的教学做个教学安排吧。以期更好地开展接下来的教学工作，以. 小学延期开学教学安排（精选8篇） 第1篇：霄云中心小学延期开学后教学连接安排霄云中心小学延期开学后教学连接安排依据县教体局要求，为做好我校线上教学与返校开学教学的科学、高效、优质连接，特制定此安排。 一. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页