《三年级上册Module10教案：三上M10U1Thisishishead.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册Module10教案：三上M10U1Thisishishead.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、外研版三年级英语上册教案Module 10 Unit 1 This is his head.教学目标.知识目标能听懂，会读，会说This is his(my).句型描述自己或他人的身体部位。能听懂，会读，会说head, arm, hand, leg, foot, his等单词。1 .能力目标能正确This is his(my).句型描述他人或自己的身体部位。能正确运用“Point to your.”的语言结构进行发令，并能够正确指出自己或他人的身 体部位。2 .情感目标培养学生积极与他人进行交往的能力。教育学生热爱小动物，保护小动物。教学重点基本能听懂，会读，会说This is his(my)
2、句型描述自己或他人的身体部位。基本能听懂，会读，会说head, ann, hand, leg, foot, his等单词。教学难点学生运用Point to your .and来发令。教学准备课件，单词卡片。教学程序Stepl热身a song： .oAsk and answer.Step2 New Lesson.a song.老师：这首歌是关于身体部位的。今天我们要学习身体部 位的单词。Look!老师画一个男孩在黑板上。边教学单词，边训练句子。Head .This is his head.教学单词head ,his .老师说Point to your head .学生指着自己的头说This is
3、 my head.同样的方法教学hand ,foot , arm, leg.2 .操练句子。老师发指令，学生做动作。指名学生发指令，其余学生做动作。Point to your.3 .学习课文播放活动1动画，学生边看边圈出本课的新单词，跟读课文。教学单词。n,区别in。播放活动2动画，学生边看边圈出本课的新单词。学生跟读课文，模仿语音语调。齐读, 抽生读。Step3 Practice.学生上台当小老师教学单词。1 .小游戏：看谁贴得快又准。老师擦去黑板上的单词，拿出单词卡片，让学生上台贴对应的单词卡片。每贴一个卡片, 让贴卡片的学生当小老师带读该单词。2 .请一男孩上台，另一同学指着他的身体部位说This is his.o.老师说Point to your .and学生指自己相应的部位。请学生模仿老师发令，学生做动 作。Step4复习总结，布置作业老师问：今天你学到了什么？布置家庭作业：1.抄单词。2,读熟课文。3,画一个人物或动物，并用英语标出其身体 部位。板书设计：M10U1 This is his head .This is his head Zhand/foot/arm/leg.Point to your head /hand/foot/arm/leg.仁寿县珠嘉镇三溪九年制学校郭翠芳2023年11月