《小学体育三～四年级第四章 跳跃与游戏《立定跳远》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育三～四年级第四章 跳跃与游戏《立定跳远》教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二部分教案班级三(1)班人数40人授课时间40分钟教 学 目 标认知目标：明确动作要领；技能目标：初步掌握立定跳远动作步骤；情感目标：培养学生敢于创新、不怕困难、团结协作 的精神。重点：蹬、摆协调用力的配合。难点：收腹举腿前伸，落地协调配合。教学内容立定跳远 青蛙跳游戏课 的 顺 序课的内容时间次 数教师教法学生学法组织形式与要求准 备 部 分一、课堂常规：1、体育委员整队集合汇报 人数师生问好。2、宣告本课学习任务。3、检查服装，安排见习生。 二、准备活动1、跟随音乐绕足球场慢跑 两圈，边跑边跟教师做拍 手运动。2、徒手操9节(头部、扩 胸、体转、腹背、弓步、仆 步、高抬腿、膝关节、起 踵
2、)运动。8 分 钟1次1、宣告本次课教学 内容时，声音洪亮； 2、做准备活动时, 口令清晰。按教师的要求 完成动作。组织多辛早早早早辛早 辛早辛早早早早?辛辛辛辛早早早早 早早早早早早早早一教师 军一学生要求：快、静、齐 G 跑步时做到：安静、整齐、 有节奏一、导入：（一）、模仿秀学习小青蛙跳讲解示范：早早早早基 本 部 分同学们，你们见过小青蛙吗？（二）、导入新课：小青蛙的跳和一项运 动非常相似一一引出立定2 分 钟1次教学方法：情景教 学法自由发挥想象 完成动作。1跳远。二、学习立定跳远：要领：两脚自然平行分 开，上体梢前倾，两脚屈 膝，两臂后举。然后两博 向前.上方用力摆起，同时 两脚蹬
3、地，迅速向前起跳。 落地时，小腿前伸，用两 脚跟着地，屈膝缓冲，保 持身体平衡。三、练习1、集体进行分步练习； 教师示范，学生学习与练 习：找出一位动作规范 的同学示范找出一位动 作错误的同学示范（找出 其错误的原因及如何改 正）2、分组练习（用体操垫练 习高度与远度），学生分成8 分 钟6 分 钟5次1、教师边示范讲解 边引导学生学习动 作：2、学生完成动作， 老师现场给予评价 并纠正错误动作。教学方法：讲解示 范法教师及时纠正动作 不规范的同学，表 扬动作规范的同 学。轮流练习时强调纪 律与动作的规范。1、根据老师的 讲解完成动 作；2、按老师的要 求进行分步练 习动作（1）、预 摆（2）
4、、预摆一 预蹲（3）、预摆 预蹲f跳3、自由练习 4、小组之间相 互纠正练习。早辛辛早辛练习的过程中，同学之间注 意间距，小心碰在一起。分组比赛中，互相鼓励、互 相促进，形成一种集体观 念。早卒 曾7 分 钟999口 口八口四组练习。四组进行小组 轮流练习，看哪组跳的远， 纪律好。4次1、比赛前讲解游戏 规则时应简明，扼 要；2、比赛时老师应注 意维持课堂秩序；四、游戏：“跳荷叶”与体 操垫障碍跑接力：方法：全班分成人数相等 的四个小组，老师发出口1、遵守游戏规 则，随着音乐 的节奏完成游 戏；Oo 0OUO ODOQO0noDo令后，每队第一位同学快 速向前连续跳上“荷叶” 与跳过体操垫到终点后返 回与下一位同学击掌，依 次类推，最先完成的一组5 分 钟3 次3、比赛过程中随时 提醒学生注意跳跃 动作；3、比赛结束后应及 时给予评价。? ?获胜。游戏要求：必须跳到“荷叶”上， 且跳上“荷叶”时要轻， 且跳过体操垫。结 束 部 分放松操 小结 收拾器材4分钟1次1、教师与学生一起调整放松；2、师生总结与评价1、学生按老师 要求完成动 作；2、总结本课收 获早早早早早早早早 辛早早早早早辛早 早早早早早早早早 孕早孕孕辛辛宇宇场 地 器 材呼啦圈 体操垫 音乐课 的 预 计运动强度在中等以上，平均心率在130坦次/分预计练习密度:40%+5课 后 小 结