《10.3探究物质的比热容导学案北师大版九年级全册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10.3探究物质的比热容导学案北师大版九年级全册.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、10.3探究物质的比热容导学案 北师大版九年级全册一、明确目标：1、了解比热容的概念，了解一些常见物质比热容的大小，知道比热容 是物质的物理属性之一。2、经历实验探究过程，学习感知科学归纳的方法。3、在科学探究活动中，体验和增强联系实际及环境保护的意识。二、自主预习：1、在物态不发生改变时，物体吸收热量后，温度会怎样变化？2、在物态不发生改变时，物体放出热量后，温度会怎样变化？3、提出实际情境：中午海边沙子热、海水却很凉；傍晚海边沙子变凉了，海水却很暖和。生活中还有哪些类似的现象？三、合作探究：提出问题：为什么在同一时.刻海水和沙子、瓷砖和水的温度不一样？猜想与假,设：设计实验：1、利用课桌上
2、的器材设计实脸装置和实验方法。温馨提示：1、如果加热方法完全相同，可以认为单位时间内物体吸收 的热量相同。2、如何才能使沙子和水温度升高？ 3、如何比较沙子和水哪个升温快？可以有几种比较的方法（类比物体 运动快慢的比较方法）4、实验时要注意沙子和水的哪些条件相同5、根据自己设计的实脸方案设计表格，（以下表格供参考）物质质量（kg）升高20C所需时间（s）升高40C所需时间（s）沙水或物质质量（kg）4min升高的温度（C）8min升高的温度（C）沙水进行实险与收集证据温馨提示：烧杯应放在石棉网上加热实脸过程中不断搅拌，注意不要损坏烧杯和温度计小组内的同学相互配合及时记录下相关数据。分析与结论：
3、（1）沙子和水的质量相同,升高的温度相同,沙比水需要 的时间建，说明沙比水吸收的热至。（2）结论：质量相等的不同物质，在升高相同的温度时吸收的热量不同。四、当堂评价：（1）定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1C所吸收（放出） 的热量叫做这种物质的,简称 O（2）比热容的单位：（3）水的比热较大，为,表 示的意思是：.(4)同种物质的比热相同，而不同物质的比热一般不同，所以，比热也 是物质的物理属性。(5)交流与讨论：为什么海水，和沙子同一时刻的温度不一样？ 五、拓展提升:1 .冬季供暖的一暖气是用水作工作物质将热量传递到千家万户，这是利用 了水的A.密度大B.比热容大C.质量大D.蒸发吸
4、热2 .质量为5kg的汽油，用去一半后，剩下的汽油A.密度、比热容、热值都，变为原来的一半8 .密度不变，比热容、热值变为原来的一半C.密度、比热容变为原来的一半，热值不变D.密度、比热容、热值都不变3 .用两个完全相同的电热器同时给水和煤油分别加热，在此过程中，水 和煤油的温度升高一样快，由此可以判定A.水的体积小于煤油的体积 B.水的体积大于煤油的体积C.水的质量大于煤油的质量 D.水的质量等于煤油的质量4 .以下四种现象中，与水的比热容有很大关系的是A.汽车的发动机用循环流动的水来冷却B.内陆地区的气温变化比沿海地区大C.夏天往室内洒水可使室内温度降低D生活中往往用热水取暖5 .质量相同
5、、温度相同的铁块和铜块，放出相等的热量后，使它们接触， 这是铁块将(c铁,c铜)A.吸热B.放热C.不吸热也不放热D.无法判断是否有热传递6 .水的比热容是煤油比热容的两倍，若水和煤油的质量之比为1: 2,吸 热的热量之比为2： 3,则水和煤油升高的温度之比为A.3： 2 B. 2： .3 C,4： 3 D. 3: .47 .水温从2/C升高到30。吸取的热量为4.2H04J,水的质量是A. 1kg B. 10kg C. 0. I kg D. I 00kg&一个质量为250g的钢刀，加热到560,然后在空气中自然冷却，室 温为20C,这把铜刀在冷却过程中放出多少热量？若把这些热量给30 0.5kg的水加热，水温可以上升多少度？升高到多少度？9.甲、乙两种物质的质量之比为3： 1,吸收相同的热量之后，升高的温 度之比为2： 3,求这两种物质的比热容之比？六、课后检测：名师测控P101-7