《四年级语文上册第6单元 《牛和鹅》作业1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文上册第6单元 《牛和鹅》作业1.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、18牛和鹅课后作业（一）班级：姓名：成绩：【夯实基础】 一、读拼音，写词语。ping jieshuai daoshen zhiwan pigui xiada gai二、按要求完成。1 .比较组词。模（）既（）垂（）.选词填空。嘎嘎扑通扑通吁哩哩哩啪嗒啪嗒（1）大白鹅伸长脖子，（）地叫着。（2）这时，带头的那只老公鹅就（）地跑了过来。（3）有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就（）地叫了一声。【能力提升】三、选选。1 .下列句子中关联词使用不当的是（）。A.我因为胆子，所以用拳头捶捶牛背还是敢的。B.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才能走过去。C.我们只有努力学习，才能取得好成绩。2 .对课文中理解
2、有误的一项是（）A.事情的起因是“我”怕鹅。B.事情的经过是鹅欺负“我”，金奎叔帮助“我”赶走鹅。C. “我”从金奎叔的话里获得了启示，从此改变了对牛和鹅的态 度。【综合运用】四、课外阅读。平分生命男孩与她的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所 以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病 需要输血。但医院的 血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。尽管 医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去 啊！作为妹妹(k u a i)的亲人，男孩的血型与妹妹相 符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍 一犹豫，10岁的大脑经过
3、一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又 严肃地点头，仿佛(f(5 f u )作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢 着勇气与责任的神情。抽血时，男孩平静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹 微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液 注入妹妹 体内。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问： “医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在 男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹 妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了 一生的勇 敢并下定了死 亡的决心。医生的手心渗(c d n sh苞n)出了汗。他握紧了男孩的手说：“放 心
4、吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微 笑 着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩从床上跳到地上。高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊一刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那我把我的血抽一半 给妹妹吧。我们两个 每人活50年！”所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无 私最纯真的诺言。1、根据音节在文中横线上写上恰当的词语或选择正确的拼音。2、联系上下文理解词语。相依为命：郑重其事：3、按查字典要求填空。A、诵：部首()再查( )画“诵”有两种解释：(1)用有高低抑扬
5、的腔调念；(2)称述,述说。在“称诵” 一词中可取第 种解释。B、昧：部首()再查( )画“味”有三种解释：(1)昏，糊涂，不明的；(2)隐藏，隐瞒;暗。在“半明半 昧” 一词中可取第一种解释。4、改病句。A.坚持写日记，能丰富和提高写作水平。B.同学们对我的批评基本上是完全正确的。5、男孩爱妹妹胜过爱自己，文章写了两件事，分别是 b、 o6、“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点 了点头”请问男孩深思熟虑了哪些问题？请你用自己的话简单说一【参考答案】课后作业（一）一、甚至跪下凭借顽皮大概摔倒二、1.略。2. （1）嘎嘎 （2）啪嗒啪嗒 （3）吁哩哩哩三、1. A 2. A四、1、酷爱f u sh e n2、相依为命：相互帮助来一起生活，比喻关系很亲密；郑重其事： 非常严肃，比喻很看重某件事情。3、A、言字部 7 ；B、E） 5 （3）4、A.坚持写日记，能提高写作水平。B.同学们对我的批评基本 上是正确的。5、肯为妹妹输血，并下了死亡的决心；和妹妹平分生命。6、他深思熟虑了假如输血会不会导致死亡。