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1、教学目标:1 .认识闻、名等15个生字，会写南、部等9个字。抄写11个词语。2 .能正确、流利地朗读课文，背诵第二到五自然段。3 .学习用联系上下文和生活经验，理解陡峭等词语的意思，感受黄山奇石的神奇。4 .能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用好像或者真像”说说图片中的石头 并写一写。教学重点：认识闻、名”等15个生字，会写南、部”等9个字。抄写11个词语。学习用联系上下 文和生活经验，理解陡峭等词语的意思。背诵第二到五自然段。教学难点：能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用好像或者真像”说说图片中的石头, 并写一写。第一课时教学目标：1 .认识”闻、名等15个字，练习写好南、些
2、、部、巨、位5个字。2 .正确流利地朗读课文。3 .学习课文第1和第6自然段，初步感受黄山石的神奇。教学重点：1 .认识闻、名等15个字，练习写好南、些、部、巨、位5个字。2 .正确流利地朗读课文，学习课文第1和第6自然段，感受黄山石的神奇。教学难点：正确流利地朗读课文，学习课文第1和第6自然段，感受黄山石的神奇。教学过程一、情境引入，揭示课题1 .学生欣赏黄山奇石的照片，激发学习兴趣。黄山在我国的安徽省，让我们走进课文去领略那里千姿百态的黄山奇石。2 .板书课题。齐读课题。初步理解奇，请学生组词语：神奇、奇怪、奇特、奇妙、千奇百怪。二、初读课文，认读生字新词。1 .借助拼音初读课文，读准字音
3、。(1)圈画生字，注意读准字音。读通顺句子。(2 )给每个自然段标上序号。2 .出示生字词语，读准字音。风景区 安徽省中外闻名秀丽神奇尤其南部那些怪石有趣中外闻名的风景区秀丽神奇的景色有趣的怪石注意读准确：前鼻韵母南闻神，后鼻韵母名、景、省陡峭一位著名 仙桃巨石每当升起天狗望月奇形怪状陡峭的山峰 翻滚的云海 金光闪闪的雄鸡 奇形怪状的岩石3 .识记本课生字。(1)按照结构记字左右结构：部、仙、位、狗、形、状内外结构：闻、区、巨、闪上下结构：名、景、省、南、些、上下结构：名、景、省、南、些、秀、每、著、其独体字：升、尤(2)字理记字巨：独体字：升、尤(2)字理记字巨：(3 )熟字记新字。“巨”是
4、“矩”(又作“黑”)的本字。 意思是“木工的方尺1金文的字形 像一个人手持工字形方尺进行丈量 的情况。说文：“巨，规巨也。”无 “矩”字。玉篇：“矩，圆曰规，方 H矩J加一加：少+目=省禾+乃二秀日+京二景换一换：伸一神惊一景开一升减一减：龙-1二尤4 .巩固认读生字(1)在词语中识记。(引入课后题3内容)风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见(2 )抽生字卡片，检查认读情况。(3)结合生活认读出示课外词语，找到本课生字，再读一读词语。例：姓名河北省新闻联播干部奖状座位.游戏巩固识字(1)编字谜。闻门里有只小耳朵仙人靠在大山上(2 )朋友对对碰。学生两人一组，两个
5、部件连在一起，组成新字。日人什禾少乃目山京者著秀 省景 山(答案)三.再读课文，读通句子，找找文中的奇石1 .整读全文，注意读准字音还要读通顺句子。2.出示易读错句子,反复练习。L它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的 云海。2 .远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸 着手臂指向前方。3,那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们 起名字呢！3 .自读课文，圈出课文中介绍的奇石。(仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴)四.学习1. 6自然段，初步感受神奇1 .读第一自然段，说说从这两句话里自己读懂了什么?(1)明确黄山的位置：安徽省南部
6、，出示地图感知位置(2 )联系下文，理解中外闻名 秀丽神奇。出示：第一段，读一读，想一想：你知道这中外闻名秀丽神奇两个词语什么意思吗?学生回答后，老师补充。中外闻名是指黄山中国人、外国人都知道，形容非常有名秀丽神奇是说黄山的景色美丽还很奇特。(3 )近义词替换理解尤其。读读句子，你能把尤其换个词语来说吗?尤其是特别的意思。(4 )再读第一自然段，做到正确、流利。2 .读一读第6自然段，这段话你知道了什么？(1)理解第一句话，引号的用处。黄山的奇石还有很多，如：天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴。说说这些词为什么用双引号？(表示奇石的名字)(2 )理解第二句话，读好感叹号。那些叫不出名字的奇形怪状的岩
7、石，正等你去给它们起名字呢!这句话后面的标点是感叹号，该怎么读?(3 )整读第6自然段。五.观察占格，书写生字L出示书写生字：南、些、部、巨、位。(1)整体观察汉字南、些、部、位、巨。南、些都是上下结构的生字。南上小下大，些上大下小。南的口里面的不是羊，比羊少一横。部和位都是左右结构的生字。部的结构是左宽右窄。第五笔横压在横中线上, 口的折笔压在竖中线上。右耳旁的竖最低。位的结构式左窄右宽。右边立的第三笔压住竖 中线写。巨注意笔顺，一共四笔：横、横折、横、竖折3 .教师范写生字4 .学生书写，反馈评价。六.顾学习，小结内容这节课我们一起来到了黄山，知道了这里很多奇石。下节课我们在一起去仔细欣赏。