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1、学习情景学习情景4 4 收音机的组装与调试收音机的组装与调试学习情景学习情景4 4 收音机的组装与调试收音机的组装与调试【学习目标学习目标】技能目标技能目标 1.变频器的制作与测试。2.调谐放大器的制作与测试。3.检波器的制作与测试。4.收音机的组装与测试。知识目标知识目标 1.了解 无线电信号传输的基本知识。2.熟悉收音机的装调工艺。3.掌握变频器的组成与工作原理 4.掌握调谐放大器的组成与工作原理 任务任务4.1 4.1 变频器的制作与测试变频器的制作与测试【任务描述任务描述】变频器又称为变频级电路。变频器在收音机电路中,用来产生固定的中频信号。掌握好变频器是制作收音机的基础。【任务分析任
2、务分析】1.了解变频器变频的目的;2.掌握变频器的基本工作原理;3.了解振荡器等原器件工作原理;4.掌握用万用表测试振荡器是否正常工作;【知识准备知识准备】1.无线电信号传输的基本知识无线电信号传输的基本知识 1.1无线电波的产生的知识无线电波的产生的知识 那么什么是无线电波呢?假如向水中投入一块石头,在水中就会出现一圈圈向外扩散的波环,这种向外扩散的玻环把石头冲击水面后能量向四周传播。电磁波会向石头投入水中形成的水波环一样。当电线中通过高频电流时,它把导线中的高频传量向四周扩散,向外传播,这种电磁波是由高频电流产生的由电场和磁场交替变化形成的。而无线电波就是电波的一种,实践证明,如果无线电两
3、个相邻波峰之间距离称内波,每秒振动的次数为频率(用F表示),波度剩以频率就是波传速度,称为波速(用v表示),如图1-1-1所示:用式子表示即:U=f 。图1-1-1 无线电波示意图 1.2无线电信号传输过程无线电信号传输过程1.2.1无线电信号传输的基本原理可以用图1-1-2所示的方框图说明。图1-1-2 其中的天线按用途分为发射天线和接收天线两类。122 电磁波的传输的接收电波过程到底是怎样,来看图1-1-3图1-1-3 在图所示的天线导线中间接入一个高频交流电源,使导线内有高频交流电流通过,即让导线里的电子往返地从一个臂上流入另一个臂,而使天线的两个臂上随时间相应地有了不同的电荷,于是在两
4、臂上的异性电荷之间就会形成电场。当高频交流电压u达到最大值的那一瞬间(t=t),两臂上聚集的电荷最多,电场中的电力线最密,如图1-1-3(a)所示,当电压u开始降低时(),两臂上聚集电荷均逐渐减少,这实质上是有电子跑回去与正电荷相消的结果,伴随着正、负电荷的的是中间收缩,它们的电口线也向中间收缩。如图1-1-3(b)所示,不过电力线收缩回来需要一定的时间,由于电源的频率很高,电压变化很快,当电源电压已经变到零时(),还有外层的电力线来不及收缩回来,这些电力线就只好形成闭合环而离开天线,如图1-1-3(c)如示。当高频电压收缩时(),所建立的新电场也反方向的与刚离开天线的闭合环状电力线中靠内一侧
5、的方反相同。这时,新的电力线将排挤已脱离了电力线,使后者向外扩大展,如图1-1-3(d)所示,随着高频 电压u的讯速变化,这样的过程就继续循环下去,于是把一层又一层闭合环状的电力线推向远方。通过空间任何一固定点的电场的方向,显然是随着时间变化的这样我们就得到了交变的电场。2.变频器的组成与工作原理变频器的组成与工作原理 2.1 变频目的变频目的 变频是外差式收音机中的一个特色,其目的是取得一个频率低于电台高频信号的中频信号。如图所示是变频级电路在收音机整机电路中的位置示意图,它处于输入调谐电路和中频放大器之间。输入 变频级 中频 调谐电路 电路 放大器 图1-1-4 变频级电路在收音机整机电路
6、中的位置示意图 由电子技术知识可知放大器有一个频率特性指标,而且是一个重要的性能指标。由调协电路的输出信号可知,不同电台的高频信号其频率也不同,且相差很大。如果用一只放大器去放大这些电台的高频信号,必须要求放大器有很宽的频带,而一个宽带高频放大器的电路成本很高。在收音机电路中为了解决这个问题,采用了一级变频电路,将各电台频率的高频信号转换成一个频率比高频信号频率低的固定频率信号,这个固定频率信号称为中频信号。通过变频后,可用一只频带很窄的放大器去放大信号,这一放大器就是变频级 电路之后的中频放大器。2.2变频器的基本工作原理变频器的基本工作原理 如图所示是变频器的工作原理示意图。当给变频器送入
7、两个不同频率信号f1和f2时,由于变频管的非线性作用,变频器的输出端会输出许多与频率f1和f2相关的信号,其中主要有四个频率信号:f1.f2.f1+f2.f1-f2。在收音机电路中使用f1-f2信号,超外差式收音机中的“差”就是由此得名的。2.3变压器耦合正弦波振荡器电路的基本工作原理变压器耦合正弦波振荡器电路的基本工作原理 如图所示是正弦波振荡器电路组成方框图,从图中可以看出,它主要由放大器及稳幅环节、正反馈电路和选频电路组成。从方框图中看到,振荡器没有输入信号,但有输出信号,这是振荡器电路的一个明显特征,这一特征在整机电路分析中很重要,有助于分辨出振荡器电路,因为其他电路都有输入信号。2.
8、3.2振荡器电路工作条件振荡器电路工作条件 要使正弦波振荡器电路能够正常工作,必须具备几个条件:(1)放大条件:振荡器电路中的振荡管对振荡信号要有放大能 力,只有这样通过正反馈和放大电路,信号才能不断增大实现振荡。(2)相位条件:相位条件具体地讲是要求有正反馈电路,由于反 馈,从振荡器输出端反馈到振荡器输入端的信号加强了原输入信号,即反馈信号与原输入信号是同相位的关系,这样负反信号进一步加强了振荡器原先的输入信号。相位条件与放大条件是振荡器电路必不可少的两个条件,也是最基本的两个条件。(3)振荡器中的正反馈和放大环节对振荡信号具有越反馈、放大,振荡信号越大的作用。若没有稳幅环节,振荡信号的幅度
9、是越来越大的,显然这是不可能的,也是不允许的,稳幅环节要稳定振荡信号的幅度,使振荡器输出的信号是等幅的。(4)选频电路:振荡器要求输出某一特定频率的信号,这就靠选频电路来实现。这里值得一提的是,在正弦波振荡器中常用LC谐振选频电路,而在RC振荡器电路中通过RC电路等来决定振荡频率。2.2.3变压器耦合正弦波振荡器电路分析变压器耦合正弦波振荡器电路分析 如图所示是采用变压器耦合正弦波振荡器。电路中,VT1为振荡管,T1为振荡变压器,L2和C2构成LC谐振选频电路,U。为振荡器的输出信号。图1-1-7变压器耦合正弦波振荡器 (1)正反馈电路分析。电路中,T1是振荡耦合变压器,用它来完成正反馈。从图
10、中可以看出,T1的初级线圈L1(正反馈线圈)接在VT1管的输入回路中(基极回路),它的次级线圈接在VT1管的输出回路中(集电极回路)。(2)在振荡器的直流工作电压+V接通瞬间,由于电源接通瞬间VT1中会产生噪声,这一噪声的频率范围很宽,其中含有所需要的振荡信号频率f。,由于VT1中的噪声被VT1放大,经正反馈,噪声又进入VT1的基极,再次放大和再次正反馈,VT1管中的振荡信号便产生了。(3)选频电路分析。电路中,L2和C2构成LC并联谐振电路,该电路的谐振频率便是振荡信号频率f。【任务实施任务实施】1.实施地点:电子技术实训室2.实训所需器材(1)万用表一只。(2)振荡线圈、中频变压器、三极管
11、、电阻、电容。(3)电烙铁、焊锡丝、助焊剂。3.实施内容与步骤:(1)学生分组:4人左右一组,指定组长。工作始终各组人员尽量固定。(2)教师布置工作任务。学生了解工作内容,明确工作目标,制定实施方案。(3)教师通过图片、实物或多媒体分析演示让学生了解变频器的基本特性,或指导学生自学。(4)变频器(变频级电路)的制作与测试 每小组发印刷电路板一块;振荡线圈、中频变压器各一个;以图为样例配置电容、电阻、三级管等。在印刷电路板上对应位置焊接电子元件。在焊接时不要虚焊、缺焊。变频器制作好后,要检测是否制作成功主要检测:振荡线圈、中频变压器焊接后是否完好。测试方法测试方法:1)直观检测可以发现引脚断线、
12、磁帽松动等故障。2)使用万用表测量线圈的直流电阻时,万用表要置于Rx1挡,直观检测可以发现引脚断线、磁帽松动等故障。3)使用Rx1k挡测量初级线圈与次级线圈之间的绝缘电阻,应该很大。4)分别测初级、次级线圈与外壳之间是否短路(如果测量时要注意线圈一端是否接地,因为外壳接地)。【学习小结学习小结】1.变频器(变频级电路)的组成。2.怎样检测中频变压器是否完好。3.怎样区分中频变压器与振荡线圈。【任务描述任务描述】在收音机电路中,变频以后得到的中频信号将送入调谐放大器中进行信号电压放大,以便使信号幅度达到足够要求,掌握调谐放大器是制作收音机的基础。【任务分析任务分析】1.了解放大器幅频特性。2.了
13、解通频带。3.了解相频特性。4.掌握单调谐放大器的制作与测试。任务任务4.2 调谐放大器的制作与测试调谐放大器的制作与测试【知识准备知识准备】2.1放大器幅频特性放大器幅频特性 如图1-2-1所示是放大器幅频特性曲线。图中,X轴方向为信号的频率,Y轴方向为放大器的增益。图1-2-1 放大器幅频特性曲线2.2同频带同频带 由于放大器对低频段和高频段信号放大能力低于中频段,当频率低到或者高到一定程度时,放大器的增益很小,放大器对这些低频和高频信号已经不能放大。通过对放大器的工作频率范围做出规定,用同频带来表明放大器可以放大的信号频率范围。图1-2-2 放大器的相频特性不平坦度示意图2.3相频特性相
14、频特性 放大器的相频特性是用来表征放大器对不同频率信号放大后,对它们相位改变的情况,即不同频率下的输出信号与输入信号相位变化程度。如图1-2-3所示是放大器的相频特性曲线。图中,X轴方向为信号的频率,Y轴方向为放大器对输入信号相位的改变量。图1-2-3 放大器的相频特性曲线2.4单调频中段放大器电路单调频中段放大器电路 如图1-2-4所示是采用LC并联谐振电路构成的中频放大器。电路中的VT1构成一级共发射极放大器,R1是偏置电阻,R2是发射极负反馈电阻,C1是输入段耦合电容器,C4是VT1发射极旁路电容器。变压器T1初级线圈L1和电容器C3构成LC并联谐振电路,作为VT1的集电极负载。图1-2
15、-4 采用LC并联谐振电路构成的中频放大器 (1)输入信号频率等于谐振频率465KHZ。L1和C3并联谐振电 路的谐振频率为465KHZ,当输入信号频率为465KHZ时,电路发生谐振,电路的阻抗最大,即VT1的集电极负载阻抗最大,放大器的放大倍数最大。这是因为在共发射极放大器中,集电极负载电阻大,其电压放大倍数大。如图1-2-5所示,从曲线中可以看出,以465KHZ为中心的很小的一个频带内信号得到;了很大的放大。(2)输入信号频率高于或低于465KHZ,即频率偏离465KHZ的信号。对于频率偏离465KHZ的信号,由于该LC并联谐振电路失谐,电路的阻抗很小,放大器的放大倍数很小,如图1-2-6
16、所示 通过上述电路分析可知,在这一放大器电路中加入L1和C3并联谐振电路后,放大器对频率为f0的信号放大倍数最大,所以输出信号U0中主要频率为465KHZ的中频信号。由于这一放大器对频率为465KHZ中频信号的放大倍数最大,她能够从众多频率中选择某一中频信号进行放大,所以称为中频放大器。(3)阻抗变换电路分析。在采用LC并联谐振电路构成的中频放大器中,LC并联谐振电路的线圈是带抽头的,这是为了与中放管输出阻抗进行匹配,如图13所示的等效电路可以深入说明这其中的原理。如图1-2-8所示为单谐调中频放大器电路,这一中频放大器由一级电路组成,BG2为中频放大管,BG3为检波放大管。变频级输出的信号通
17、过中频变压器B3加到BG2放大器中【任务实施任务实施】1.实施地点:电子技术实训室2.实训所需器材(1)印刷电路板。(2)中频放大管、检波放大管、三极管、电阻、电容。(3)电烙铁、焊锡丝、助焊剂。3.实施内容与步骤:(1)学生分组:4人左右一组,指定组长。工作始终各组人员尽量固定。(2)教师布置工作任务。学生了解工作内容,明确工作目标,制定实施方案。(3)教师通过图片、实物或多媒体分析演示让学生了解单谐调放大器的基本特性,或指导学生自学。(4)调谐放大器的制作与测试 每小组发印刷电路板一块;中频放大管、检波放大管各一个;以图14为样例配置电容、电阻、三级管等。在印刷电路板上对应位置焊接电子元件
18、。在焊接时不要虚焊、缺焊。调谐放大器制作好后,要检测是否制作成功主要检测:中频放大管、检波放大管焊接后是否完好。测试方法:测试方法:1)直观检测可以发现引脚断线等故障。2)使用万用表测量线圈的直流电阻时,万用表要置于Rx1挡。3)使用Rx1k挡测量初级线圈与次级线圈之间的绝缘电阻,应该很大。4)分别测初级、次级线圈与外壳之间是否短路(如果测量时要注意线圈一端是否接地,因为外壳接地)。【学习小结学习小结】1.调谐放大器幅频、相频特性。2.LC并联调谐电路构成的中频放大器的工作方式。任务任务4.3 检波器的制作与测试检波器的制作与测试【任务描述任务描述】经过中频放大器放大后的中频信号,已经满足检波
19、级电路正常工作所需要的信号幅度,通过检波电路将得到音频信号。【任务分析任务分析】1.了解检波级电路的构成。2.掌握检波级电路的工作原理。3.了解检波级电路输出的三种信号。4.掌握检波器的制作与测试。【知识准备知识准备】3.1典型检波级电路工作原理分析典型检波级电路工作原理分析 通常检波级电路由二极管构成,这一电路中二极管称为检波二极管。如图1-3-1所示是二极管检波电路。电路中的VD1是检波二极管,C1是高频滤波电容器,R1是检波电路的负载电阻,C2是音频耦合电容器。3.2电路中各元器件的作用电路中各元器件的作用 检波二极管VD1:将信号中的下半部分去掉,留下上包络信号上半部分的中频载波信号。
20、高频滤波电容器C1:将检波二极管输出信号的中频载波信号去掉。检波电路负载电阻R1:检波二极管导通时的电流回路由R1构成,在R1上的压降就是检波电路的输出信号电压。耦合电容器C2:检波电路输出信号中有不需要的直流成分,还有需要的音频信号,这一电容器的作用是让音频信号通过,不让直流成分通过。3.3检波电路工作原理分析检波电路工作原理分析检波电路主要由检波二极管VD1构成在检波电路中,调幅信号加到检波二极管的正极,这时的检波二极管工作原理与整流电路中的整流二极管工作原理基本一样,利用信号的幅度使检波二极管导通,如图1-3-2所示是调幅波形展开后的示意图。图1-3-2调幅波形时间轴展开示意图 3.4检
21、波电路输出的三种信号检波电路输出的三种信号 检波电路输出信号由音频信号、支流成分和中频载波信号三种信号成分组成,详细的电路分析需要根据三种信号的情况进行展开。(1)所需要的音频信号,是输入信号的包络。如图1-3-3所示,这一音频信号通过检波电路输出电容器C2耦合,送到后级电路中进一步放大。(2)检波电路输出信号的直径值是直流成分,它的大小表示了检波电路输出信号的平均幅值大小。检波电路输出信号幅度大,其平均值大,这一直流电压值大,反之则小。这一直流成分在收音机电路中用来控制中频放大器的放大倍数(也可以成为增益),称为AGC(自动增益控制)电压。AGC电压被检波电路输出端偶合电容器隔离,不能于音频
22、信号一起加到后级放大器电路中,而是专门加到AGC电路中。(3)检波电路信号中还有中频载波信号,这一信号无用,通过接在检波输出端的高频滤波电容器CI,被滤波到地端。3.5三极管检波电路工作原理三极管检波电路工作原理 如图1-3-4所示是检波级电路,电路中BG3够成检波级电路器,这是一个三极管检波电路。C5是高频滤波电容器,R5是BG5的集电极负载电阻,W是音量电位器,它是BG3的发射极电阻。这里要特别注意一点,检波后的音频信号是从BG3的发射极输出的,BG3的集电极输出经过放大后的AGC电压【任务实施任务实施】1.实施地点:电子技术实训室2.实训所需器材(1)印刷电路板。(2)中频变压器、音量电
23、位器、三极管、电阻、电容。(3)电烙铁、焊锡丝、助焊剂。3.实施内容与步骤:(1)学生分组:4人左右一组,指定组长。工作始终各组人员尽量固定。(2)教师布置工作任务。学生了解工作内容,明确工作目标,制定实施方案。(3)教师通过图片、实物或多媒体分析演示让学生了解检波器的基本特性,或指导学生自学。(4)检波器的制作与测试 每小组发印刷电路板一块;中频变压器、音量电位器、电容、电阻、三级管等。在印刷电路板上对应位置焊接电子元件。在焊接时不要虚焊、缺焊。检波器制作好后,要检测是否制作成功主要检测:中频变压器、音量电位器、电容、电阻、三级管是否完好。测试方法:测试方法:1)直观检测可以发现引脚断线等故
24、障。2)使用万用表测量线圈的直流电阻时,万用表要置于Rx1挡。3)使用Rx1k挡测量初级线圈与次级线圈之间的绝缘电阻,应该很大。4)分别测初级、次级线圈与外壳之间是否短路(如果测量时要注意线圈一端是否接地,因为外壳接地)。【学习小结学习小结】1.检波电路的工作原理。2.检波电路中的各元件的作用 3.检波电路输出的三种信号。任务任务4.4 4.4 收音机的组装与调试收音机的组装与调试【任务描述任务描述】主要学习掌握收音机套件的组装与调试。【任务分析任务分析】1.掌握焊接技术焊接实验。2.掌握低放电路安装方法。3.收音机电路装配与调试方法。【知识准备知识准备】4.1焊接技术及焊接实验焊接技术及焊接
25、实验 电子技术中的焊接主要是焊接电路板上的元器件。4.1.1电烙铁使用方法电烙铁使用方法 电烙铁是用来焊接的,为了获得高质量的焊点,除了需要掌握焊接技能、选用合适的助焊剂外,还要根据焊接对象、环境温度,合理选用电烙铁。内热式电烙铁:一般电子电器均采用晶体管元器件,焊接温度不宜太高,否则容易烫坏元器件。初学者在动手实验时至少准备一把内热式电烙铁。准备20W的内热式电烙铁一把,主要用来焊接晶体管、集成电路、电阻器和电容器等元器件。内热式电烙铁具有预热时间短、体积小巧、效率高、重量轻、使用寿命长等优点。冬季温度低时要准备30W的电烙铁,太低的焊接温度会造成焊点质量不好。4.1.2电路板基础知识电路板
26、基础知识 电路板的名称很多,如印制电路板、PCB电路板(Printed Circuie Board),俗称电路板。它提供三极管等各种电子元器件固定装配的机械支撑,实现各种电子元器件之间的布线和电气连接等。同时,为自动锡焊提供阻焊图层,为元器件插装、检查、维修提供识别字符和图形。如图1-4-1所示是收音机套件中的电路板实物照片。图1-4-1收音机电路板实物照片 电路板正面和背面特征 电路板的正面是元器件,其背面是铜箔线路,目前普通电子电器中主要使用单面铜箔电路板,即电路板只有一面上有铜箔线路。电路板的背面有许多形状不同的长条形铜箔线路,它们是用来连接各元器件的线路。铜箔线路是导体,如图1-4-2
27、所示,圆形的是焊点。电路板上有许多小孔,孔径为1mm左右,如图1-4-3所示,这是元器件的引脚孔,元器件的引脚从此孔伸到背面的铜箔线路上。4.1.3焊接元器件方法焊接元器件方法1.焊接前元器件引脚处理方法焊接前元器件引脚处理方法 如果是新的元器件,它们的引脚上都做过搪锡处理,可以直接进行焊接。如果元器件买回来时间长了,引脚表面有氧化层,此时要进行元器件引脚表面的搪锡处理,方法与前面给焊点去污处理一样,给元器件表面搪上一层薄薄的焊锡,留锡量不能大,否则引脚无法插进电路板上的引脚孔中。2.电路板上元器件焊接方法电路板上元器件焊接方法 (1)插入元器件。在电路板上焊接元器件前,要先将元器件装配在电路
28、板上。将元器件引脚从孔中穿过,再从根部开始弯曲,这样可以防止元器件从电路板上脱落。(2)焊接引脚。插好元器件引脚后就是焊接元器件引脚。电烙铁头与焊锡丝同时接触焊点,溶化的焊锡中含有适量的助焊剂,有助于焊接质量和焊接方便。(3)焊点的检查。焊接之后要进行焊点检查,合格的焊点表面光洁度好,呈半球面,没有气孔,各焊点大小均匀。4.1.4拆卸电路板上元器件操作方法拆卸电路板上元器件操作方法 做拆卸电路板上元器件实验时,找一只坏的收音机或其他电子电器,拆下它的电路板,上面会有许多元器件,进行电路板上元器件拆卸实验。1.两种引脚情况 (1)两根和三根引脚的元器件,大多数元器件的引脚不超过三根。(2)引脚数
29、量大于三根,如集电电路,多刀组开关等。对于多引脚元器件的拆卸要用专门的工具和方法,这里介绍引脚少的元器件的拆卸方法。2.拆卸方法 拆卸方法是:先用电烙铁熔化一根引脚的焊点,然后用手拔出该引脚,让该引脚与电路板脱离,再用同样的方法拆下另一根引脚,这样该元器件就能脱离电路板。多进行几此这样的元器件拆卸实验,操作能力会有质的提高。4.1.5常用元器件安装方法常用元器件安装方法4.2套件低放电路安装方法套件低放电路安装方法4.2.1测试元器件测试元器件1电阻器测试电阻器测试 如图1-4-14所示是低放电路中的三只电阻器示意图,它们是色环电阻器。用万用表欧姆挡分别测试它们的阻值是否正常。2电容器的测试电
30、容器的测试 如图1-4-15所示是低放电路中的7只电容器示意图。对于电解电容器主要用指针式万用表测试它们的充放电情况,对于瓷片电容器如果有数字式万用表可以测试其容量。上述各电容器不能出现短路和漏电现象。3二极管测试二极管测试 (1)引脚识别。如图1-4-16所示是低放电路中二极管D示意图,有黑圈的这端是负极。(2)正向和反向电阻器测试。测量正向电阻器为4K左右,反向电阻在测试时表针几乎不动(MF368表,R1K挡测量),如图1-4-17所示是测量时的接线示意图。4三极管三极管BG5和和BG6测试测试 (1)引脚识别。三极管引脚分布如图中所示,即正面朝自己,引脚向下,从左向右分别是E(发射极)、
31、B(基极)和C(集电极)。(2)PN结正向电阻测试。S9014和C9013的接线方法相同,正向电阻阻值相同,均为.5.5K左右。如果正向电阻太大,说明三极管性能已变劣,不能是使用。(3)PN结方向电阻测量。S9014和C9013的接线方法相同,此时表针几乎不动,如果反向电阻阻值太小,那说明三极管已损坏,不能是使用 5音频输入变压器音频输入变压器B5和音频输出变压器和音频输出变压器B6测试测试 如图1-4-21所示是低放电路中音频输入变压器B5和音频输出变压器B6示意图。对音频变压器主要需要测量线圈的直流电阻。测量方法是:用万用表R1挡测量,音频输入变压器B5初级直流电阻为200左右,初次抽头至
32、线圈两端的电阻各为85左右。音频输出变压器B6初级线圈抽头至线圈两端的电阻各为5.7左右,次级线圈电阻等于1.3左右。4.2.2低放电路调试方法低放电路调试方法1功放输出级电路静态电流测试方法功放输出级电路静态电流测试方法 一个放大器电路的交流工作状态示右静态电流的状态决定的,所以进行静态电流的测试非常重要,可以了解放大器电路的工作状态。如图1-4-27所示是低放电路中静态电流测量示意图,电路中的“”表示这一静态电流测量位置,图中标出6mA的标准值。根据电路图中的测量口位置,在电路板铜箔线路上寻找这一测量口,如图1-4-28所示是电路板上的功放输出管集电极静态电流测量口。从图中可以看出,测量口
33、的铜箔线路被人为地断开了,这是为了测量电流的方便,因为测量电流时表棒时串入电路中的。给电路通电,将音量电位器旋转,接通电路中的直流工作电压。将万用表调到直流电流适合量程(如25mA挡),红、黑表棒分别接测量口两端,如图1-4-29所示。2功放输出管静态工作电流测量及处理对策功放输出管静态工作电流测量及处理对策 如果这一静态电流测量的结果不正常,就得进行故障检修。(1)测量电流非常大。此时立即切断电源开关,检查电路中二极管D是不是装配反了。因为当它接反后,它不能导通,此时功放输出级的基极偏置电路变成了固定式偏置电路,两只功放管电流大幅增加。如果检查发现二极管D没有接反,那检查二极管两引脚焊点是不
34、是没有焊好。此时。可以用万用表直流电压挡得适当量程,分别测量二极管D正极对地电压和负极对地电压,如果相等说明二极管得接地引脚没有焊好。(2)测量电流为零。如果测量功放管静态电流为零,首先直观检查电路板上各元器件的焊点是否正常,必要时对一些可疑焊点进行重点焊接。然后,测量功放管BG5和BG6集电极对地的直流电压,如果为0V,说明两个原因:一是电池电压功给电路不正常,二是音频输出变压器的初级线圈回路没有接通。前者,用测量直流电压的方法追踪故障点,后者用万用表欧姆挡分段检查,找出原因。3测量推动管静态工作电流及故障对策测量推动管静态工作电流及故障对策 推动管静态电流测量,测量的是BG4集电极静态直流
35、电流,标准直流电流为3mA 根据推动级电路图,在电路板背面的铜箔线路上找到BG4集电极静态直流电流测量口。用万用表直流电流挡测量推动管静态直流电流,如果为3 mA,或误差不到0.2 mA,说明推动级电路工作基本正常,这时将该测量口焊通。如果测量的电流为零,检查推动级元器件的焊接是否正常,然后检查电阻R7是否正常接入了电路。4检查整个低放电路检查整个低放电路 上述功放输出级和推动级电路静态电流正常后,将音量电位器热端引脚时,扬声器中应该能够发出比较响的干扰声音。如果时这样,那说明整个低放电路安装调试完成。低放电路的工作正常,对安装中频放大器等电路有着重要的作用。4.2.3变压器耦合推挽功率放大器
36、故障处理方法变压器耦合推挽功率放大器故障处理方法 这里以变压器耦合推挽功率放大器为例,介绍对这种电路的故障处理方法。1完全无声故障处理方法完全无声故障处理方法 功率放大器会出现完全无声故障,对这一故障的检查步骤和具体方法如下:(1)用电压检查法测量直流工作电压+V,如果是0V,断开C2后再次测量,如果依然为0V说明功率放大器是没有问题的,需要检查电源电路。如果断开C2后直流工作电压+V恢复正常,说明C2击穿,更换C2。(2)用电压检测法检测T2初级线圈中心抽头上的直流电压,如果为0V,说明这一抽头至+V端的铜箔线路存在开路故障,断电后用电阻法检测铜箔开路处。(3)如果T2初级线圈中心抽头上的直
37、流电压等于+V,断开后用电阻法检测SP1是否开路,检测SP1的地端与T2次级线圈的地端之间是否开路,检测T2的次级线圈是否开路。上述检查均正常时,用电阻法检测R3是否开路,重新熔焊R3两根引脚的焊点,以消除可能的虚焊现象。2无声故障处理方法无声故障处理方法 当干扰T1初级线圈热端时,如果扬声器中没有干扰响声的话,说明故障出在这一功率放大器中,对这一故障的检查步骤和具体方法如下:(1)用电压检测法测量T1次级线圈中心抽头的直流电压,如果为0V,断开C1后再次测量,恢复正常说明C1击穿,如果依然为0V用电阻法检测R1是否开路,重新熔焊R1两根引脚的焊点。(2)如果测得的T1次级线圈中心抽头电压很低
38、(低于1V),用电阻法检查C1是否漏电,如果C1正常则测量直流工作电压+V书否太低,如果低可断开C2后再次测量,如果依然低则是电源电路故障,如果恢复正常电压值说明C2漏电,将其更换。(3)如果测得的T1次级线圈中心抽头的直流电压比正常值高很多,用电阻法检查R2是否开路,重新熔焊R2两根引脚的焊点。(4)分别测量VT1.VT2集电极静态工作电流,如果有一只三极管的这一电流很大时,要更换这只三极管再次进行测试。(5)用电阻法检测T1的初级和次级线圈是否开路。3声音轻故障处理方法声音轻故障处理方法 当干扰T1初级线圈热端时,如果扬声器中的干扰响声很小,说明声音轻故障出在这一功率放大器中:如果扬声器中
39、有很大的响声,说明声音轻故障于这一功放电路无关。对这一故障的检查步骤和具体方法如下:(1)用电压检查法测量直流工作电压+V是否太低,如果太低主要检查电源电路直 流输出电压低的原因。(2)用电流检查法分别测量VT1和VT2的集电极静态工作电流,如果有一只三极管的电流为零,更换三极管。无效时用电阻法检测T2的初级线圈是否开路。(3)将一只20F的电解电容器并联在C1上(负极接地端),如果并联后声音明显增大,说明C1开路。重新熔焊C1的两根引脚焊点,无效后更换C1。(4)用电阻法检测R3的阻值是否太大(一般小于10)。(5)同时用替代法检查VT1.VT2。(6)如果是声音略轻故障,应适当减小R3的阻
40、值。可以用一只与R3相同阻值的电阻器与R3并联,但是注意并联的电阻器功率要与R3相同,否则会烧坏并联的电阻器。4噪声大故障处理方法噪声大故障处理方法 断开T1初级线圈后噪声消失,说明噪声大故障出在这一功率放大器中,这一故障的检查步骤和具体方法如下:(1)用替代法检查C1。(2)交流声大时用替代法检查C2,也可以在C2上再并联一只1000F的电容器(负极接地端,不可接反)。(3)分别测量VT1.VT2集电极静态工作电流,如果比较大(一般在8 mA左右),分别替代VT1.VT2。无效后适当加大R1的阻值,使两管的静态工作电流减小一些。5.半波失真故障处理方法半波失真故障处理方法 在扬声器上用示波器
41、观察到只有半波信号时,用电流检查法分别测量VT1.VT2的集电极电流,一只三极管的集电极为零时更换这只三极管。两只三极管均正常时,用电阻法检测T2初级线圈是否开路。4.3收音机电路装配与调试方法收音机电路装配与调试方法4.3.1元器件安装方法元器件安装方法 1检测各元器件检测各元器件对收音部分电路中的各元器件进行检测,这里主要说明下列几点:(1)收音部分的BG1.BG2和BG3采用9018,它的集电结和发射结正向电阻均为6.3K,测量反向电阻时表针几乎不动。(2)测量中频变压器和振荡线圈的初级、次级线圈的直流电阻,中频变压器的初级线圈直流电阻为12左右,次级线圈电流电阻略大于1。振荡线圈的两个
42、线圈直流电阻更小,一个为3.6,一个为0.3。上述测量中不能出现开路现象,否则说明线圈已经损坏。(3)天线线圈的直流电阻相当小,一个为1左右,另一个为4.5左右。2插入和焊接元器件插入和焊接元器件 关于收音电路部分元器件的插入和焊接主要说明以下几点:(1)各中频变压器和振荡线圈位置不能插错,电路板正面标有各中频变压器的颜色,要插入相应颜色的中频变压器,如绿色位置的要插入磁芯颜色为绿色的中频变压器。(2)由于低放电路中的元器件已经焊在电路板上,这时安装收音电路部分元器件时最好插入一只就焊接一只,这样比较方便。(3)将双联和磁棒天线固定在电路板上。(4)双联引脚的焊盘比较大,且引脚比较粗,要保证足
43、够高的焊接温度,否则容易出现假焊现象。(5)收音部分的焊盘相距较远,在焊接注意焊点要适当小些,以免相邻的焊点之间相碰。4.3.2静态电流测量方法和调试方法静态电流测量方法和调试方法 1测量静态电流方法测量静态电流方法 收音电路中有三只三极管,其中BG1和BG2两只三极管在电路板上留有集电极测量口,BG3没有这一测量口。对于BG1和BG2集电极直流工作电流的测量方法与低放电路中的三极管集电极直流电流测量方法相同,首先在电路板中找到测量口,在测量正常后将测量口焊通。对于BG3,原电路板中没有设置集电极电流测量口,拆下元器件的一根引脚也可以造成电流测量口。此时只拆下三极管的集电极,其他两根引脚依然焊
44、在电路板上,将万用表直流电流挡置于最小量程,红表棒接电路板上的集电极引脚焊孔,黑表棒接拆下的集电极。这种方法不适合集成电路这样的元器件,因为集成电路电源引脚无法拆下。正常情况下,BG3的集电极直流电流为0.01mA,在收音机收到信号时电流会增大,且随着电台信号的变化而变化,最大可达0.05mA。2整体电路工作状态初步判断整体电路工作状态初步判断 在确定低放电路工作的情况下,才可以进行收音电路的调整,否则使调整和对故障的判断更加复杂和困难。收音机各三极管静态电流测量正常后,将音量电位器开到最大音量位置,在旋转双联转换过程中扬声器会发出“咕噜”或“哗啦”的流水声音,这说明整机电路基本能够进入工作状
45、态。这时可以进行整机电流测量,可以利用整机直流电源开关,在开关断开状态下测量。红表棒接电源正极的开关引脚,黑表棒接另一根开关引脚。注意,整流电流较大,选择好测量的量程。3试听调整中频变压器谐振频率试听调整中频变压器谐振频率(1)最大音量状态下,在低端接收某一电台信号,调节双联使之最响,在将本振停振,方法时用手指直接触振荡线圈让本振电路停振。如果这时电台声音消失,说明这是通过外差后得到的收音信号,可以进行下一步的调整。否则,这一电台信号不能用来进行中频调整,需要在选一个电台信号,因为这个电台信号是从变频级直接混入的信号,如果以次信号进行调整则会更加调乱电路。(2)转动收音机方向,使电台声音最弱,
46、这样做的目的是为了听觉能灵感地反应声音大小的变化,可提高调整的灵活度。移动磁棒天线线圈在磁棒上的位置,使声音达到最大状态,这样可使中频调整过程中出现较少的峰点。(3)用无感螺丝刀调节中频变压器中的磁芯,先从最后一只中频变压器调起(即先调中频变压器的B4),旋转磁芯可以听到电台声音大小变化,使声音达到最大状态。调整好最后一只中频变压器后,在调前面的一只中频变压器,将所有中频变压器调整好。注意,切不可去调整振荡线圈,因为从外行上看本振线圈与中频变压器一样,容易搞错。如果原来中频变压器的谐振变压器的谐振频率没有谐振在中频频率上,在进行调整时会明显地感觉到声音在增大。(4)经过一个回合的调整之后,收音
47、机的声音又响了很多,在转动收音机的方向,使收音机声音减小,然后再从最后一只中频变压器向前一级级地进行细调。通过上述两次的调整,中频变压器的调整完成。5高频信号发生器调整中频频率方法高频信号发生器调整中频频率方法 采用仪器调整中频频率有多种方法,采用不同的仪器有不同的调整方法,如图1-4-30所示是采用高频信号发生器调整时的接线示意图。将高频信号发生器输出465KHZ、调制度为30%的调幅信号,高频输出信号可以用环形天线以电波形式输出,也可以如图所示,接在天线输入调谐电路两端,将真空管毫伏表或示波器接在检波级之后或直接接在扬声器上。【任务实施任务实施】1.实施地点:电子技术实训室2.实训所需器材
48、(1)印刷电路板。(2)中频变压器、音量电位器、三极管、二极管、电阻、电容。(3)电烙铁、焊锡丝、助焊剂。3.实施内容与步骤:(1)学生分组:4人左右一组,指定组长。工作始终各组人员尽量固定。(2)教师布置任务。学生了解工作内容,明确工作目标,制定实施方案。(3)教师通过图片、实物或多媒体分析演示让学生了解收音机的够成,或指导学生自学。(4)收音机的制作与测试 每小组发印刷电路板一块;振荡线圈、中频变压器、音量电位器、电容、电阻、三级管、二级管。在印刷电路板上对应位置焊接电子元件。在焊接时不要虚焊、缺焊。收音机制作好后,要检测是否制作成功主要检测:中频变压器、音量电位器、电容、电阻、三级管是否完好。测试方法:测试方法:1)直观检测可以发现引脚断线等故障。2)使用万用表测量线圈的电阻器、电容器、二极管时,万用表要置于Rx1挡。3)使用Rx1k挡测量初级线圈与次级线圈之间的绝缘电阻,应该很大。4)分别测初级、次级线圈与外壳之间是否短路(如果测量时要注意线圈一端是否接地,因为外壳接地)。【学习小结学习小结】1.收音机的工作原理。2.收音机电路中的各元件的作用