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1、7.彩彩色色的的翅翅膀膀作者简介 陈慧瑛 归侨，福建厦门人。主任编辑，厦门市人大常委，人大桥台市委员会主任；厦门市作家协会主席，第四届全国侨联委员。已出版无名的星芳草天涯陈慧英散文集等16部著作。我们学习过他的作品梅花魂。段落大意一（1-7）写“我”随小高上宝石岛，发现小高探亲回岛时带回了一只装着小昆虫的纸箱，虽然晕船，但他把纸箱紧紧地抱在怀里。二（8-17）写“我”来到了宝石岛，参加了战士们的“尝瓜会”，听到了关于西瓜的不平常的来历，看到了战士们尝瓜时的喜悦，感受到了战士们爱岛建岛的革命情怀。三（18）写第二天天亮时，“我”看见一只蝴蝶正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。篇末点题，首尾呼应。
2、中心思想：课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。v对句子的理解。v他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。v这是第二自然段课文的重点句。海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。句子有力地说明小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句子中“扔”与“抱”，形成了鲜明的对比，突出了小高的品质。v他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播
3、种下去。vv“播种”在句子中的意思既是种子种下去，又指让建岛爱岛的真情长留在海岛上。在一块块岩石下、一条条小路边，散落着大大小小的“海岛田”，上面长着生机勃勃的瓜果蔬菜。这种情况居然发生在远离大陆的海岛上，实在令人不可思议，却又是事实。战士们就是通过这样的行动，表达自己扎根海岛、建设海岛的革命理想。v为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。vv这几句话是讲海岛战士找到了瓜秧开了花不结瓜的原因，点明自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。这段
4、话同时也表明海岛条件的艰苦。战士们不断总结西瓜不结瓜的原因，表明他们改变海岛的决心。句子从侧面表现了战士对祖国的热爱。v战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。vv这两句话写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现出来。“细细”地端详，好像看不够；“轻轻地”闻，“慢慢地咬”，唯恐尝不够西瓜的香气与甜味；还要“啧啧地”赞叹，好像有一股甘泉，流进了他们的心田。v他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国
5、的海岛，会不愿在这里安居乐业。”vv“安居乐业”，是指安定地生活，愉快地劳动。安：安定。居：居住生活。乐：愉快、快乐。业：生产劳动或工作。这句话的意思是：小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在祖国海岛上安居乐业的。句子表面上赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用双手把海岛建设成美丽的家园。句子点明了文章的中心。v我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。vv这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。v对词语的理解。v
6、碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。v矮墩墩：形容矮而粗壮。v信号：用来传送消息或命令的光、电波、声音、动作等。信号兵指担任观察或传送信号的战士。v水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。v瓜秧拖蔓：瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。秧：植物的幼苗。v人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。v精灵：机警聪明。本课指蝴蝶等昆虫，这是岛上战士对这些昆虫的心爱的称呼。导1因为宝石岛上没有昆虫，不能给瓜果蔬菜传播花粉，小高把昆虫带往宝石岛，是想让昆虫在海岛上生活，给瓜果蔬菜传播花粉，让宝石岛四季瓜果飘香，改善战士们
7、的生活，把海岛建设成美丽的家园。导2我体会到了海岛战士扎根海岛，建设海岛的美好理想以及爱岛如家，热爱海岛的高尚品德。课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。表达方法1、运用插叙的叙述方法。2、通过体现人物品质的重点语句，从中体会人物的思想感情。教学目标 1 感知课文主要内容，明白题目的双重含义。2 引导学生从字里行间去发现宝石岛的几个特点。3 理解课文内容，学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛的爱国情怀，激发学生的爱国情感。4 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关
8、系。5 学习运用文本“吃西瓜”细节描写的方法，进行仿写练笔。宝石岛 又名西沙群岛,是中国南海诸岛四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛组成，这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多万平方公里的海域上，美丽而纯净。西沙自古就是我国的领土，古代这里被称为千里长沙，是南海航线的必经之路。早在隋代，我国已经派使节经南海到过今天的马来西亚，唐代高僧义净亦由此到达印度。古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过，因而这里又被称为海上丝绸之路。由于远离大陆人迹罕至，所以西沙群岛四周的海水十分洁净，最高能见度达到40米，西沙有着连绵数公里的珊瑚礁，是绝对最佳的潜水海域地区，附近的海域有各种各样生物 食物 动物.默读
9、课文，想想这篇课文主要写了一件什么事？课文记叙了一位扎根海岛的战士，课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来。它们带上海岛来。故事发生在故事发生在去宝石岛的去宝石岛的路上和宝石岛上路上和宝石岛上结识战士结识战士“小高小高”回答问题：文中的哪句话令你印象最深回答问题：文中的哪句话令你印象最深？他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。只纸箱子。海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所
10、以把纸坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中句中“扔扔”与与“抱抱”形成了鲜明的对比，形成了鲜明的对比，突出了小高突出了小高爱岛建岛爱岛建岛高尚的高尚的品质。品质。海海 岛岛 “尝尝 瓜瓜 会会”回答问题：文中的哪句话令你印象最深？回答问题：文中的哪句话令你印象最深？思考：这些动词在文章中有些什么作用？举手回答。战士们都笑着，用两个指战士们都笑着，用两个指头头捏起捏起一小片来，细细地端详一小片来，细细地端详着，轻轻
11、地着，轻轻地闻闻着，慢慢地着，慢慢地咬咬着，着，不住发出啧啧的赞叹声不住发出啧啧的赞叹声。好像好像有一股有一股甘泉甘泉，流进了每个战士，流进了每个战士的心田的心田。海岛尝瓜海岛尝瓜 小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么?说明了什么？说明了什么？因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉，让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉，这样，小岛上才蔬菜瓜果才能有所收获，这样，小岛上才蔬菜瓜果才能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。小高将昆虫不远万里带到越来越美好。小高将
12、昆虫不远万里带到了宝石岛，说明了以小高为代表的守岛了宝石岛，说明了以小高为代表的守岛战士战士热爱海岛，扎根海岛，建海岛的高热爱海岛，扎根海岛，建海岛的高尚品德。尚品德。比如说西瓜，西瓜花开了要昆虫传播花比如说西瓜，西瓜花开了要昆虫传播花粉。粉。主要的关系还是传授花粉主要的关系还是传授花粉,大多植物的大多植物的花都是一雌多雄的花蕊分布花都是一雌多雄的花蕊分布(花的中间一个比花的中间一个比较大的蕊柱是雌蕊较大的蕊柱是雌蕊,周围一圈细丝的蕊柱是周围一圈细丝的蕊柱是雄蕊雄蕊,雄蕊是花粉生长发育的地方雄蕊是花粉生长发育的地方,花粉成熟花粉成熟后落在雌蕊的蕊柱上才可能使花受精后落在雌蕊的蕊柱上才可能使花受
13、精,从而结从而结果果,可有时候在自然条件下花粉不能正常的可有时候在自然条件下花粉不能正常的落在雌蕊上落在雌蕊上(无风之类的媒介无风之类的媒介)就要借助昆虫就要借助昆虫的力量来传粉了的力量来传粉了,通过采密传播花粉通过采密传播花粉,而且由而且由于它经常传的是不同植株的粉于它经常传的是不同植株的粉,所以对植物所以对植物的杂交也起了一定作用的杂交也起了一定作用。瓜菜的生长离不开昆虫的作用瓜菜的生长离不开昆虫的作用 课文具体讲述了哪课文具体讲述了哪几几件事？这件事？这几件事有什么联系？几件事有什么联系？课文为什么要以课文为什么要以“彩色的翅膀彩色的翅膀”为题？为题？请小组讨论请小组讨论课题有两层含义：
14、课题有两层含义：一是以彩色的翅膀一是以彩色的翅膀借代小借代小昆虫昆虫，强调了这些小昆虫在改造，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。起的作用。二是以彩色的翅膀二是以彩色的翅膀象征战象征战士丰富多彩、富于革命理想的生士丰富多彩、富于革命理想的生活活。学完课文，你们有什么样的感受呢？你觉得海岛上的战士有哪些精神值得我们学习？文章透露出来的是文章透露出来的是感动感动，战士带着，战士带着昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。战士的精神：战士的精神：热爱祖国海岛，扎根祖国海岛，一心一意建设祖国海岛。守岛战士自己耕种瓜果蔬菜守岛战士自己耕种瓜果蔬菜宝石岛守岛战士苦练杀敌技能宝石岛守岛战士苦练杀敌技能