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1、幼儿园中班工作计划精选15篇幼儿园中班工作方案1 新的一学期开头了，小伴侣又回到生疏的幼儿园中。由于基本都是原班幼儿，彼此都比较生疏，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续认真学习并深化关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和争论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下方案： 一、班况分析： 新学期我班插了3名新生，此刻共有幼儿30人，其中19个女生，11个男生。经过一年的
2、学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本事、与人交往本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的基础上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务本事，宠爱帮忙他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到进展。 二、教育教学工作 1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。在活动中留意对幼儿进行语言智
3、能、数学规律智能、自我熟识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。 2、结合生活和玩耍情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不一样的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系；在玩耍中供应特定的操作材料，帮忙幼儿初步理解和确定事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。教育教学应亲热结合幼儿的日常生活来进行，帮忙幼儿熟识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中
4、获得的阅历；幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种本事的多种操作材料和活动，并赐予适宜的指导。 3、为了让幼儿宠爱参加艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿感知四周环境和生活中完善的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的宠爱和对完善事物的向往；鼓舞幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受；经过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不一样地区、民族表达情感的方式帮忙幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺术制造，提高
5、幼儿表现的本事与审美本事。 4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体熬炼必需保证幼儿适宜的运动负荷，同时留意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的熬炼。 2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意四周环境的情景
6、及幼儿本事的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安；结合本地区的季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应本事。 3、每一天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊情景要准时上报园里领导，并提议幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，增加家长的培育职责，促进亲子关
7、系。 2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际情景有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情景与表现，发觉问题准时解决，共同帮忙孩子提高。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不一样的孩子实行不一样的教育方式。其次是经过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。 四、老师之间的合作与支持 在教育活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他教育者相互沟通，构成良好
8、的合作关系。同班老师之间要相互沟通，构成对本班幼儿的共同熟识和全都影响；全员老师应亲热合作，经常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。 以上是我对这学期的工作方案，我将认真执行自我任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断提高自我的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自我感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。 幼儿园中班工作方案2 新学期我们班三位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。以纲要和规程精神为指导，遵守
9、园里的规章制度，听从领导支配，做好本职工作，关注幼儿的成长与进展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力气。 通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力气、学问、技能等方面的进展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。乐观探究教育教学新方法，关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力气倾向。用母亲般的爱温和、疼惜每个孩子，促进孩子身心健康、富有共性的进展。 一、班级状况 本学期我班幼儿人数为38人，男孩19名，女孩19名。其中
10、一名幼儿去上学前班，我班将添加一名幼儿。 我班三名老师，保育老师将换为薛老师。 通过近两周的观看，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，接受力气强有初步的责任感。交往力气提高许多，乐于做“值日生”工作，乐于关怀他人，学会了共享，宠爱运动（活动量偏大）。特殊宠爱玩耍，且很投入，所以从第一周开头的每周五为玩具日和劳动日，劳逸结合让孩子们把周五称为“欢快的一天”。依据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区分。如很简洁的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过
11、来的却是要家长关怀才能完成。 做家长的是不是要反思一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要协作我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长始终以来特殊关怀的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的支配孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后已经开头进行，是在玩耍中进行，学习熟识一些简洁的字。至于写字，教育者明确表示杜绝幼儿园学校化。 二、教育教学 本学期初我们将把力气培育作为重
12、点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟识、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识。创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好共性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展平安教育，提高自我爱惜的意识和力气。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。宠爱并能乐观参加各种身体熬炼活动，初步养成参加体育熬炼的习惯。团结友爱、疼惜公物，具有确定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。 学期初开展的庆“三八”亲子主题活动，孩
13、子们与家长动手动脑制作的作品，充分呈现了才智、力气等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了学问，在玩中得到了乐趣，语言等力气相应的也得到了进展。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、疼惜动植物和四周环境的情感与行为。 促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，留意方案的可操作性和有用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言力气的提高。加强对幼儿进行平安教育。 A、生活常规的培育： 1、兴奋入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序上下楼梯，守
14、秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小伴侣。不玩危险玩耍，不去危险地方。知道平安的基本常识及自我爱惜方法，会处理可能遇到的简洁危险。 3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。 4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置。起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无特殊。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，疼惜公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 B、教育教学常规： 1、乐观
15、参加早熬炼活动，增加体质。 2、熬炼后能安静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、乐观举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言进展力气。培育幼儿大胆、勇敢的.品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和玩耍中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、乐观参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，疼惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，
16、保证幼儿2小时户外活动。 6、玩耍活动中能按自己的意愿选择玩耍，和同伴友好、协商一起玩。 7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道疼惜图书，学会自己修补图书。 8、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话。知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。 9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。 10、学习跳绳，把握跳绳的技能。 11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿欢乐、欢快的与小伴侣共享。 三、卫生保健 1、严把好晨检关，做好全日观看及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。 2、严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来进行幼儿园一日生活。 3、向家长宣扬卫生学问、卫生保健
17、、科学育儿等有关学问。 4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 四、家长工作 1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反馈家长对园工作的建议、看法，关心幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的进展。 3、准时与家长了解幼儿在家状况，反馈幼儿在园状况，发觉问题准时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育全都。搞好家园联系，促学园工作全面进展。亲热家园联系，形成有效教育合力。 4、丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。 5、通过家长学
18、校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。 五、月工作支配 二、三月份工作支配 1、打扫卫生，做好开学前的各项预备工作，创设洁净、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好幼儿联系册，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培育。 2、热忱欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域玩耍的材料、玩具。制作区域活动和角色玩耍的材料，每周定期开展角色玩耍和区域活动。 3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。 4、开展三八节主题活动我的小巧手，与父母一起利用废旧物品进行小制作。 5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿留意个人卫生。 6、丰富自然角，并填
19、写观看记录表。 7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达力气的培育。 8、召开本学期家长会，宣读并解说本学期幼儿园平安打卡方案。召开班会，制定班级工作方案。 四月份工作支配 1、结合主题活动“春天”，引导幼儿留意观看春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观看记录。 2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿留意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。 3、准时丰富桌面玩具材料，定期更新角色玩耍和区域活动的内容。 4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展爱惜地球妈妈、我为小鸟搭歌台等环保教育系列活动。 5、观看“春天的变化”，
20、进行晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。 五月份工作支配 1、节日平安教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。 2、教育幼儿自己的事情自己做，情愿为大家服务，提高幼儿的独立生活力气。 3、连续抓好一日常规教育。 4、预备庆“六一“主题活动的预备工作。 六月份工作支配 1、开展庆“六一”主题活动，感受节日的快乐氛围。 2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 3、带领幼儿参观大班幼儿的学习状况，和大班幼儿沟通，激发幼儿做大班小伴侣的愿望。 4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心进展评价表、上交班级各类总结等。 在今后的工作中，我们班三位老师要以树立“以幼儿
21、为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。让孩子在洁净的乐土上健康、欢快的成长！ 幼儿园中班工作方案3 很兴奋又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高自己的业务水平和教学素养，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参加各项活动的乐观性，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作方案，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、教育教学方面： 本学期我主要担当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小伴侣经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规
22、，内容，形成了确定的行为习惯；具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地进展，依据我班孩子的年龄特征和实际状况，特制定方案如下： 认真备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发觉与探究的环境和情境，细心做好材料的预备，使幼儿在轻松、快乐、互动的环境中学到学问，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观看和探究，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、乐观地参与，提高幼儿的语言等力气。重视幼儿非智力因素的培育，培育幼儿有一个乐观向上、健康活泼的良好心理状态；捕获幼儿生活中的教学契机，细致观看每位幼儿力气特点及表现，随时调整自己的教育策略
23、，留意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学灵敏进行，保证全班孩子的全面进展。 语言领域：学习有条理地叙述，培育幼儿的观看力和思维力气，学习“有还有”的句式。培育幼儿在特定场合下的语言应用力气，扮演角色朗诵诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，进展语言联想力气，提高语言的制造力和表现力。本领域共有八个主题，方案每月学习两个主题分四个月完成。 艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，依据音乐节奏进行歌词替换玩耍，并依据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的凹凸、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法，感受动手制作的欢快，并大胆尝试
24、重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日的欢快气氛。本领域共有七个主题，其次个和第三个主题方案各用三周完成，其他的主题各用两周完成，方案四个月完成。 社会领域：了解家，宠爱家，培育对家的责任感。熟识社区，宠爱社区，培育社会服务意识。做勇敢、恳切的好孩子，培育良好品质。学习与人交往，共同共享欢快，懂得相互谦让，学会与同伴合作，培育理解、关怀、疼惜他人，为他人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，方案四个月完成。 奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程，在学期初，我会认真参加课前培训，钻研教材，依据四季变化和时令节日的到来，力争
25、为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探究为孩子供应全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐欣赏玩耍中，挥洒孩子自由的制造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作力气。藉由律动舞蹈教学，灵敏孩子的肢体及心灵，为孩子供应一个多元、欢快、精致的艺术体验。 本学期方案教幼儿熟识五线谱音符位置，听辨凹凸旋律变化，感应节奏长短变化。熟识木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学习用乐器演奏各种音色，并进行合奏练习。感应一些固定的曲式，熟识连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并依据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。 二、保育
26、工作方面： 1、依据幼儿园“一月一个好习惯”活动方案，协作班主任和保育老师培育幼儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培育幼儿的良好进餐习惯，做到安静就餐，不挑食，不铺张、不掉饭粒等。午餐后组织幼儿闲逛或做安静玩耍，并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。 2、与班主任和保育老师团结合作，乐观主动创设健康卫生的班级环境，严格依据一日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室洁净干净，透气。 3、户外活动中协作保育员做好护理工作，准时给幼儿更换衣物。秋天的天气变化较大，为幼儿准时增减衣物，同时教会幼儿简洁的穿脱
27、衣物、整理自己的床铺等。 三、平安工作方面： 1、认真做好晨（午）检工作：首先要清点幼儿人数，然后检查幼儿手脸是否干净，指甲是否剪短，精神状况是否良好，有无携带危险品入园。是否有人带药，把药妥当收好，最终做好晨（午）检记录。 2、教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的.平安意识和自护力气。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险时，会大声呼救。 3、加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安，并且做好平安教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发觉问题
28、汇报，妥当处理。 四、家长工作方面： 1、在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的方案、大型活动的支配，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期进行两次“主题汇报会”邀请家长参加，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前进行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参加表演节目，感受节日的欢快气氛。 2、通过“家园联系栏”公布每周的教学方案、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册。 同时认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 3、利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育
29、的状况。共同沟通育儿阅历。 4、如遇特殊状况准时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并准时进行记录，做到查有实据。 五、自身提高方面 加强教育教学理论学习，乐观参加区教育局组织的连续教育培训和幼儿园为了提高老师的教学水平和专业素养而组织的“老师每月专题培训”。在每周四下午的教研活动中，乐观和同事探讨平常在工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑，提高个人的教学质量。 总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己快速成长为一名优秀的幼儿老师。 幼儿园中班工作方案4 世界在进展，社会在前进，我们
30、的国家正快速迈向现代化。将来的国际竞争，主要是综合国力的竞争，人才的竞争，教育的竞争。为了适应国内现代化进展的需要，孩子们的教育不容忽视，我们必需从幼儿抓起，制定科学合理的级组方案是确保日常各项工作开展及各项实施教学活动的保障！ 一、指导思想： 以规程、新纲要为指导，贯彻落实荣怀幼儿园20xx学年园务方案、荣怀幼儿园20xx学年其次学期教学工作方案的精神，以幼儿全面进展为基础，以进展共性为核心，提高中班年段老师素养，突出中班年段特色教学，提高教学质量。 二、基本状况： 本学期有四个中班，其中中一、中二为一般班，中三班是全托班，中四班是精英班，共有幼儿128名。班级组内老师队伍稳定，都是有较长教
31、学阅历的老师，本班级组是具有极强责任心，争强好胜，对工作踏实认真负责的一支团队。 三、工作目标： 1、完善班级组建设，建立良好的级风、级貌、争创优秀班级组。 2、通过各种学习提高班级组老师的自身素养，加强对班级组老师的言行举止的规范要求，力争使级内的老师在园内起模范带头作用，争当“优秀老师”。 3、加强班级内老师对园本课程的学习，认真学习园本教材，提高班级组老师的教育教学质量。连续做好师徒结对活动。 4、鼓舞老师乐观参加各种有益身心健康活动，提高老师的交际力气，开阔老师视野提高老师综合素养。 5、组织级组内老师进行学习沟通会，调动老师参与课题争论的乐观性。 四、具体措施： 1、每周一次年段例会
32、，以“学以致用”为原则，做到有方案、有记载、重落实。制定适宜本班级班幼儿的进展目标、良好的常规方案，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心进展。依据幼儿一日生活作息时间和活动支配，拟订符合本班幼儿的活动常规。 2、老师严格要求自己，做到为人师表。坚持把“爱的教育奉献给每一个孩子”为工作宗旨，坚持轻声说话，严禁体罚和变相体罚现象的消逝。 3、我们将认真开展读书学习活动，提高学习品质，在班级组中成良好的读书氛围，认真阅读理论书籍和文章，将读书心得在全班级进行共享。把被动的读书慢慢转化为内在的需要，以此指导老师的教学实践技能，提高专业水平。 4、发挥团队合作精神，开展好师徒结对活动。在班级组中形成
33、沟通共享、互动的良好氛围。遇到教育教学中的问题大家一起争辩，共同查找解决的方法；一起沟通共享各自班级工作所取得阅历和成果；师傅、徒弟相互学习，相互观摩教育教学，关怀上课的老师反思教学活动中的得与失。 5、培育幼儿与同伴之间的合作力气和初步的集体主义精神。本学期我们年段将进行一些年段集体活动去培育幼儿的合作力气和集体主义精神，如拔河竞赛，我们将接受淘汰制的形式，让幼儿与同伴友好合作，以班级为单位进行竞赛。 6、结合幼儿园平安工作制度，开展好平安教育周活动。有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行平安学问教育，初步树立幼儿的平安意识，开展消防学问宣扬，让幼儿把握一些基本的自救方法，从根本上提高幼儿的平
34、安意识、提高幼儿的自我爱惜力气。 7、带动班级组老师制定并执行家长工作制度（定期有方案地家访有事随访，作好记录，并针对问题实施特地的方案），真正发挥家园社区的作用，共同为教育服务。 五、本学期年段工作支配： 3月： 幼儿活动：“我爱妈妈”三八节为妈妈献爱心卡 老师工作：制定班务方案主题墙布置、区域角丰富 家园工作：五星家长的评比活动 4月： 幼儿活动：放风筝活动春游活动 老师工作：师徒结对带教活动春季环境创设评优 5月： 幼儿活动：小歌手竞赛庆祝六一游园活动 老师工作：幼教中心艺术节活动预备老师技能大赛 6月： 幼儿活动：纳凉晚会 老师工作：老师教育案例评比 家园工作：家长问卷调查工作 幼儿园
35、中班工作方案5 一、本月工作重点： 1、协作园部对中班保教一日活动的调研。 2、开展“美丽的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会”春游远足活动。 3、强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4、准时更新家长园地栏，做好家访工作。 5、认真填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题目标： 引领幼儿结识树伴侣、花伴侣，了解树和花的隐秘。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起玩耍的欢快，萌发对春天的宠爱之情。 主题活动：小鬼显身手 主题目标： 让幼儿了解各行各业的劳动者
36、，激发幼儿敬重、宠爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观看、玩耍、操作等活动，扩大对成人劳动的熟识范围。 三、家长工作： 1、利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的学问。 2、关怀幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小试验。 3、关心孩子做好“树的伴侣”的调查，用多种方式了解树的伴侣。 4、关心孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。 5、让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。 四、环境创设： 1、在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观看、照看。 2、布置“我的树伴侣”专栏。 3、布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种
37、花卉图片布置其中。 4、布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得敬重的。 5、布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等呈现出来。 （一）目标方案 1、不怕生，情愿与老师、同伴接触。 2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、在玩耍活动中，学习、遵守简洁的玩耍规章。 4、情愿接触四周的.人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 5、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。 6、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 7、宠爱和老师一起看图书。 （二）保教工作 1、鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆叙述。 2、两位老师共同协作，使幼儿尽快
38、形成遵守规章及使用礼貌用语。 （三）家长工作 1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 2、完善“接送卡”的使用制度。 幼儿园中班工作方案6 本学期,我班将认真贯彻好幼儿园的工作方案,把保育工作做得更科学、更具体,使每个幼儿都有进步;在教学上,认真抓好每各项活动,向活动要质量,让幼儿在“动中学”,提高幼儿的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理,培育幼儿良好的生活和学习习惯。 一、班级状况分析: 本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还宠爱上了幼儿园!本班幼儿17名,其中,男孩10名,女孩7名。从一个月
39、来与幼儿的接触,基本上了解本班幼儿的习惯,孩子们都能听懂一般话,对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成;宠爱玩耍活动,且玩得特殊投入。大部分孩子娇生惯养、自理力气较差.,何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小伴侣自我把握意识较差,宠爱以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深化的了解和熟识。并制定出班级服务承诺“公正对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。” 二、保育方面: 1、重点抓好养成习惯 从开学始终以来,我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,幼儿每天不用老师再提示,幼儿都能够主
40、动完成好;我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。 2、把幼儿的力气培育作为重点。 力气培育是促进幼儿的大脑的进展,在本学期中,培育幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。 3、培育幼儿的品德教育 爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 (1)知道爱惜视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱惜牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的
41、一般常识,不吃不洁净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服,饭前饭后不做猛烈活动。 5、平安常识 (1)不玩危险玩耍,不去危险地方。 (2)懂得交通平安。 (3)会处理可能遇到的简洁危险。 (4)有自我爱惜的意识。 6、生活卫生习惯及生活力气 (1)正确、快速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯 (2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后整理干净。 (3)安静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。 (4)保持仪表洁净,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不
42、乱涂墙壁 三、教育教学工作方面: 依据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异,从实际动身认真制定适合幼儿进展的教育教学内容,在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的力气: 1、建立班级特色:“把孩子培育成自信、友爱、恳切、好问、勇敢、坚韧、讲礼貌、疼惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。我们开展的“探究活动”“十万个为什么”活动的目的是使幼儿学会思考,发觉问题,解决问题的力气,愿全部幼儿在我们的引导下能健康成长。 2、教学上接受分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探究活动,仔细观看孩子活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看力气、动手操作力气及培育幼儿学会自主发觉
43、和解决问题的力气。 3、加强幼儿的常规培育,通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求,并接受多种形式进行训练,严格检查常规的执行状况,每天让幼儿轮番当好值日生,做好小仆人。 4、留意幼儿的个别差异,使每个幼儿都有较大的提高。 5、在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的力气。 四、班级工作方面: 1、每周定时、随机的召开班级会议,准时解决本班消逝的各种现象。 2、让保育员乐观地参与教学活动中,生疏班级的各科教育教学。 3、三位老师开展自我教育活动,在业务水平中不断充实完善自己。 五、家长工作方面: 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决
44、家长的困难,以及对我们工作的支持。 2、每两周认真照实地填写好家园联系册,与家长准时沟通、沟通。 3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长看法薄,与家长的教育思想保持达成共识准时吸取家长的看法和建议。 4、随机地与家长面谈沟通,让家长协作本班的工作,并能乐观参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、供应各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。 幼儿园中班工作方案7 孩子们又长大一岁了，在情感上不像小班那样稚嫩、且依靠性强了，他们慢慢长大了；随着活动力气的增加，幼儿情愿更多自主活动。孩子玩得乐了，学习更有劲了，可如何让幼儿能更好的将学习与玩耍结合，在玩中学，学中
45、玩，同时又能养成良好的学习、生活常规习惯，是我们这学期所要思考和努力的。以此为目标，我在以下几个方面谈谈班级工作的设想。 一、德育常规工作。 1.开展庆“六一”活动，知道六一儿童节是孩子们自己的节日。 2.通过活动“妈妈，我爱你”让幼儿知道三八妇女节是全部妈妈的节日，并让幼儿制作小花送给妈妈。 3.组织幼儿参加自理力气的竞赛：我会系鞋带，增加幼儿的自理力气。 4.在班里开展评比“小组长”“小小管理员”的活动，激发幼儿之间的相互学习，激励幼儿在生活上、学习上能共同进步。 5.知道过了暑假，即将成为大班的哥哥、姐姐，要给小、中班的弟弟、妹妹做榜样。 二、教育教学工作。 1.紧抓我班的舞蹈特色不放松，在中班上学期学习的基础重视舞蹈常规的培育，让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、