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1、小学五年级上学期英语教学工作总结学校五班级上学期英语教学工作总结1 本学期，我担当学校五班级英语教学工作。作为长期从事学校语文教学的我，可以说对英语教学毫无阅历，以下是我在本学期的教学状况。 一、在教学方面，制订切实可行的教学方案并严格按方案进行教学 教学中，备课不充分会严峻影响课堂的气氛及同学的乐观性；一堂预备充分的课，会令同学和老师获益不浅。平常，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时把握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能依据同学的实际状况，接受不同的教学方法。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 二、在课堂上，我尽量活跃课堂
2、气氛，激励同学思考问题，回答问题 让他们主动参与，留意对同学口语的培育。为了更好地检查同学把握学问的状况或让他们进一步巩固学问，布置适量的作业、练习，并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评，做好总结，以便准时做到查、漏、补、缺。特别是五班级，尽量做到精讲多练，让同学做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，最大限度地给同学制造良好的学习氛围。在课后，认真做好同学工作，让孩子们对英语产生深厚的爱好，让其有足够的信念去学习英语，使他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学、乐学。 三、课后，准时培育同学良好的学习习惯 课前多预习，课堂上要求同学留意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套
3、练习，不懂的地方，多向老师或成果好的同学请教。 一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充分；同事的关怀，使我干劲十足；同学的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获！ 学校五班级上学期英语教学工作总结2 本学期是我其次次担当学校五班级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到不同同学，不同的心理，英语水平不同，又是一个新的探究，面对不同层次，不同同学该如何去教他们？于是开头新的探究，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备同学，因材施教， 努力实施课堂改革，乐观探究学
4、校英语欢快课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学确定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下： 一、认真备课、面对全体授课 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学方案，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改；在传授同学学问时，不厌其烦，急躁教育同学，还急躁地辅导同学复习遗漏学问；在传授同学学问的同时，并对他们进行思想教
5、育，教育优生关怀后进生。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做玩耍、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，留意师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习乐观性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关怀同学解决疑难习题，提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲
6、及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。 三、自身的学习 鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于学校英语课堂教学的各种玩耍、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 四、多开展些课外英语活动，培育同学学习英语的爱好。 在本学期里，通过崖城镇中心学校红领巾广播站播放英语栏目，让同学随处可以听到英语，渲染英语学习的氛围，每逢外国节日，和同学叙述有关外国节日的来历和外国人是如何过每个外国节，并进行了首届崖城镇中心学校英语演讲竞赛，增加同学学习的意识，养成自主学习的习惯！ 以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成果和阅历，但也存在较多的不足，需要
7、不断地探究和专研，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。 学校五班级上学期英语教学工作总结3 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢快课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学确定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况： 一、师德表现 平常乐观参加全校教职工
8、大会，认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，留意政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。以身作则，为人师表。要求同学做到的，自己必需先做到。我坚信拥有健康的人格品位，才能在同学中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。 二、英语教学工作 我所任教的是五班级四个班的英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真争论教材，力求精确把握重点，难点，并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、认真上好每一节课。我
9、在英语课堂接受多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、玩耍、画画、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛。 3、认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，认真记录，乐观参与联片教研活动，乐观评课，学习各组老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次听课学习的机会，取长补短，收获不少。 5、乐观开展欢快英语社团活动。在本学期，我以英语诗歌为主题，带领社团同学学习，活跃课堂气氛，最大限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢快求知，轻松学习。同学乐观参与社团活动，并在12月份制作了有关圣诞节主题的手抄报，在校展出，得到师生的
10、全都好评。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，许多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果。 学校五班级上学期英语教学工作总结4 半年的英语教学工作结束了，本学期，我担当五班级（1）班的英语教学工作，由于教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化争论教法，虚心向同事学习，经过又一个学期的努力，学到了很多宝贵的教学阅历，以下是我在本学期的教学状况总结： 一、取得的成果： 1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备同学，针对同学分析、概括、表达力气差的特点，设计好教学方法。 2、上课：课堂上尽可能调动同学的学习乐观性，让同
11、学多动手、多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动同学的主观能动性,力图让同学学有所得。 3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对同学的辅导方面，做到有急躁，有方法，因材施教，平常一些无心向学的同学，经过一个学期的急躁教育，学习爱好明显提高，成果也有较大的进步。 4、考试：本学期依据学校的要求进行了四次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让同学调整学习方法，争取更大的进步。 二、存在问题： 1、课堂中仍有部分同学缺乏熬炼机会，未能充分调动每一个同学的学习乐观性，仍有部分同学课堂上不敢开口讲话，存在怕
12、羞的心理。 2、同学在单词记忆上存在障碍，部分同学由于缺乏适当的单词记忆方法，而造成阅读理解上的困难。 三、具体改进措施如下： 1、激发同学学习英语的乐观性，培育同学学习英语的爱好。好的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要老师应昼用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学，使同学感到新颖，好玩味，调整课堂气氛，充分发挥同学的主体作用。鼓舞同学大胆地说英语。 2、重视培育同学良好的学习习惯。 （1）、首先树立起同学的自信念。初学英语时，多表扬，少批判，通过循序渐进的学习，在同学心中建立成就感。 （2）、正确拼读单词。目的就是要培育同学从单词的拼法推断其读音，从单词的
13、读音雇其拼法的力气，做到“见形知其音，见音知其形”。 （3）、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求同学能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求同学大胆地说，大胆地读，留意克服畏难、大方、不敢开口的心理。 （4）、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课，这样能使同学更多地接触英语。每堂课要用确定的时间让同学用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简洁的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增加同学听的意识和说的力气。 学校五班级上学期英语教学工作总结5 本学期担当了五班级的英语教学，由于这
14、个班的同学学习英语的状况参差不齐。同学的基础打得不好，学习进度有很大影响。因此，我对五班级英语教学工作也不敢怠慢，认真学习，深化争论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了进步，以下是我在本学期的教学总结。 一、认真备课，面对全体，因材施教 在教学中，认真备课，认真阅读各种资料、参考书，认真编写好教学方案，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得阅历，不断的加以改善。在传授同学学问的同时，不厌其烦，急躁教育同学，还急躁的辅导同学复习，在传授同学学问的同时，并对他们进行思想教育，教育优生关怀后进生，鼓舞优生课后关怀后进生。 二、在课堂中 在课堂上，认真授课，运用实物教具，情景教学手势语言等
15、方法来启发教育同学，教同学做玩耍，唱英语歌曲等来激发同学学习的爱好，鼓舞同学大胆发问，留意师生互动，培育师生感情，充分调动同学的学习乐观性，并不厌其烦地领读、讲解、分析，尽力让同学多把握学问。 三、批改作业方面 同学的作业尽量地规定按时完成并准时批改，而且详细讲解，对普遍性错误、利用晚修时间重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解，关怀同学解决疑难习题，提高教学质量。 四、在语音方面 为提高同学的标准读音，常利用课外时间辅导同学的48个音标，并在教单词过程中，不断订正同学的读音，同时，也常让同学听英语歌曲以及课文的录音磁带，还对同学的强制性地背书训练。 五、自身的学习
16、鉴于自己在学校英语教学方面阅历不足，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集课堂教学中的各种玩耍、活动，同时多听录音磁带，提高自己的听力水平。 以上是我这学期在学校英语教学方面取得成果与阅历，但也存在许多不足，尤其是后进生的工作，做的不够好，以致成果不够理想 在今后的教学工作中，我会虚心请教别老师，弥补自己的不足，争取迈上一个新的台阶，真正实现老师的自身价值，也实现我心目中老师的定位。 学校五班级上学期英语教学工作总结6 本学期我担当五班级的英语教学工作。在教学工作中，我坚持以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神要求自己，认真学习教育理念，深化争论教法，虚心向前辈学习，时刻以提高同学的语言
17、运用力气和为同学今后语言进展奠定基础作为目标。一个学期的努力，我在猎取了一些教学阅历的同时，也深刻地熟识到自己在教学中仍有许多需提高和改进的地方，以下是本学期我的教学状况总结。 一、认真备课，面对全体授课。 有教者必定有学者，同学是被教的主体。众所周知，要想切实贯彻素养教育的要求，老师必需要开展以同学为主体的课堂教学，为同学语言的运用供应真实的语境和制造机会。因此，了解和分析同学状况，有针对性地开展英语教学很重要。只有了解同学实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，才能对授课效果有直接的影响。因此，在备课时，我力争将教材目标和同学的实际结合，认真思考最适合同学的教学方法和手段。同学
18、英语听、说的力气相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高同学学习英语的爱好，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次同学的需要。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”，我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。 二、在课堂教学中，活跃气氛，激励同学主动思考问题，参与活动。 实践证明，老师不但要充分地备课并有效地调动同学的乐观性，同时还要有驾驭课堂的力气，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，因此在课上确定要设法让同学全身心投入。而英语又是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。因此，
19、上课内容丰富、教态自然，讲课生动、难易适中，自然就能够吸引住同学。例如，我会尽量多介绍一些有关英美国家的文化学问、生活故事，为同学学习英语供应动力和激情。另外，我还留意结合现实生活中的现象多方面、多角度地培育同学良好的品德和高尚的人格。但回看自己的授课，我感到有点惭愧，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心自学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，争论方法，实行有力方法解决当中困难。 三、课后用爱心浇灌同学 英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让同学多读、多讲、多练。为此，在早读
20、时，我下班了解状况，发觉问题准时解决；课后发觉作业问题准时讲解，让同学准时消化。在班里优生不多，中差生却俯视皆是的状况，在不断学习中同学两极分化现象不断扩大，严峻影响了班内的学习风气。为此，我制定了具体的方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。首先，关怀他们找出优、缺点，以发扬优点，克服缺点；其次是以平常心对待。差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同样的公正和民主，因此，我做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在同学面前做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任中差生，鼓舞他们自由争辩；最终做到“理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。由于我
21、能理解他们，接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。 四、在教研方面，乐观参与，博取众长 平常，我抓住机会，多听优秀老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平；认真学习争论教学理论，新课程标准、理念，有针对性地应用于教学活动当中；乐观协作我校英语组有关课题的争论工作。 五、努力总结和发觉问题，准时调整教学策略 当然，在实际教学过程中，我还应乐观实践，不断探究，针对实际工作中消逝的问题和同学身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。如：我发觉同学的语言运用力气不够强，所以在以后的教学中要加强同学这方面的训练，力争让同学轻松学习，娴熟把握。 一学期的教学工作自己收获良多：领导的信任，使我精力充分；同事的关怀，使我干劲十足；同学的渴求，使我信念倍增。在今后的工作中，我会努力填补自己教学中的不足，连续多问、多想，多与其他老师沟通工作阅历，相互协作、学习，争取更大的进步！12