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1、大学生就业指导的心得体会汇编15篇高校生就业指导的心得体会1 进入高校都一年多了，感觉在高校一班级的时候，都没怎么学习专业学问，大多数都是公共课程，对于自己的这个专业也不是很了解，所以对自己的将来也没怎么考虑过，只知道一个大致的方向，而且毕业以后不从事自己专业的人多了去了，也不知道自己究竟宠爱什么，擅长什么。确的的确，对自己的将来，我一点都没怎么考虑过，不是没有时间来考虑，而是我不知道该从何下手，也感觉这有点麻烦，所以就一拖再拖，一天一天，浑浑噩噩地过着日子，现在想起来，都觉得有点惭愧，花着父母的血汗钱，却一点也不知道怜惜，真是不孝之极。 上了这个课后，我受益匪浅，深深地反思了一下自己，我们的
2、确应当规划好自己的将来，不仅让我顿悟了，还让我学到了很多学问，了解到了很多东西。 首先，什么是职业生涯?这是我们首先得确认的。 职业生涯又称职业方案或职业进展，是指人生的职业经受。高校生在校期间是预备参加工作的准职业人，参加了工作，就意味着职业生涯的开头。职业生涯是漫长的，从参加工作始终到退休，占据了人一生大部分的时间。 从经济的观点来看，职业生涯就是个人在人生中所经受的一系列职位和角色，它们和个人的职业进展过程相联系，是个人接受培训教育以及职业进展所形成的结果。 职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容为确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇
3、、职称、职务的变动为标准，以满足需求为目标的工作经受和内心体验的经受。 职业生涯是人一生中最重要的历程，是追求自我实现自我的重要人生阶段，对人生价值起着准备性作用。 职业生涯就是一个动态的过程，是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经受，并不包含在职业上成功与失败或进步快与慢的含义。也就是说，不论职位凹凸，不论成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。 职业生涯，是一个人一生的工作经受，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。 其次，什么是性格? 性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心愿义的共性心理特征，是一种与社会相关最亲热的人格特征
4、，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和四周世界的.态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所实行的言行上。 对此，我们进行了自我性格的探究，MBTI，通过测试，我是INFP哲学家：沉稳的观看者、理想主义、忠实、看重外在的生活和内在的价值的全都。有求知欲，能快速发觉各种可能性，常常起到促进实行一些主见的作用。只要某种价值观不受到威逼，他们都善应变、灵敏地接受;情愿谅解别人和了解充分发挥人的潜力的方法;对财宝和四周的事物不太关怀。 再者，力气与进展的关系究竟是什么呢?显而易见，你的力气越好，那么你的的将来进展就会越好，力气的好坏与自己将来进展的好
5、坏有着亲热的关系，所以我们要尽可能地提升自己的力气，学问都是其次。 此次的高校生生涯人物访谈活动是我们对将来拟定职业生涯的一次探究性活动，更是同学对自我的设计，自我规划，自我成就的探究性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感受，现在我也说说自己的感受吧。 也上过学校开设的就业指导课程;也乐观关注高校生就业现状和进展趋势;也特别清楚地了解如今就业形势的严峻?但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经受，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己连续隔绝于社会之外。社会的简洁多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是金融专业，假如没有对自己所向往的
6、职业和该行业对从业人员的要求有确定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重。 总之，上了高校生职业生涯规划与就业指导这个课使我正确地熟识了自己，也使我确定了人生的方向。从现在就要规划好自己的人生，提升自身技能，不然为时已晚。就像钢铁是怎样炼成的里那句经典的话：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会由于虚度年华而后悔，也不会由于碌碌无为而惭愧。” 高校生就业指导的心得体会2 时间过得真快，转瞬间我都已经大四了，现在面临的就是紧急的就业了，学校充分考虑到了我们信息不足、缺乏阅历的状况，为了让将
7、要毕业的高校生能够提早对近年的就业形势和就业的相关重要学问和信息有所接触和了解，开展了高校生职业进展与就业指导课程，在这段期间，我的确学到了很多，对就业形势以及有关就业的各方面的状况都有了一个系统的了解。 在就业之前，了解当前社会就业状况，社会对求职者的要求，自身的职业特点及求职的相关阅历对即将走进社会，进入职业生涯的我们是特殊有用的。首先，能关怀我们更好地熟识社会就业现状。其次，我们要对自己有了一个更深化的熟识，对自己的将来和前途有个明确的目标和方案。最终，我们要不断地丰富自己，为就业早做预备，这样我们就不会找不到方向了。 高校阶段是高校生学习学问、培育力气、进展智力、丰富阅历、积累阅历、预
8、备担当成人责任的过渡期，也是高校生步入社会的预备期。对每一个高校生来说，高校阶段都是一生中最重要的时期之一。高校生既要适应前所未有的生活，又要对将来做出展望。作为一个高校生将来要面对的大多是找到一个好职业，我觉得自己应当好好的总结一下自己学到了什么，自己会做什么，对自己有个全面的了解，为自己即将到来的就业工作带来确定的关怀。 在就业前，我觉得自我定位是关键，正所谓“知己知彼，百战不殆”，一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。由于是初次就业，多数毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想清楚自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正
9、确地评价自己。有的毕业生在就业过程中总是过高地评价自己，自我定位过高，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位。其三是社会因素的干扰。些毕业生往往受亲朋好友的影响，自己明明已经看好了某个职位，该职业也较符合自己的综合力气，可四周的亲友一有反对之声，自己就开头动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公正、操作的不规范现象，也常常使毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素养不过硬。就业中或盲目从众，或消极逆反，不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对毕业生顺当就业形成巨大的障碍。还 有职业的冷热变化，准备了就业者从事某一职业的进展前景。有的旧职业会逐步被社会所淘汰，有些新职位则会随着
10、历史的进展而产生。就业者选择从事某一职业，不论是热门的还是冷门的，只要是向衰退的甚全会被淘汰的方向进展，就要留意把握其变化，尽可能适时调整自己的职业方向，不必从一而终、死守毕竟。因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际状况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯；其次，要依据自己的专业、技能、综合力气和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，毕业生还要排解各种外界干扰，假如自己和用人单位彼此都很满意，就应当早做决断，尽快签订就业协议。再者，就业过程是一个简洁的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求毕业生努力培育良好的心理承受力气，勇敢地迎接将来生活的种种挑战。 就中国目前
11、状况来说，就业形势是不容乐观的，在这个就业形式严峻的社会，我们仅凭自己的专业去找符合自己的.工作，可以说很难。我们都知道几年来各高校间续扩招，造成高校生数量快速增多，使高校毕业生就业问题更加尖锐，直接影响就业局势的稳定。同时，由于企业裁减人员的现象，失业人员和零就业家庭将进一步增加，长期失业者、各类困难人员和残疾人就业将更加困难，竞争形势更加严峻。在这种状况下，创业是一个很好的选择，不仅我们自己有工作，假如我们创业成功，我们还能为社会供应工作岗位，为社会做一份贡献，何乐而不为呢，这就需要我们未雨绸缪，牢牢把握职业技术规划技能，为将来的道路做好铺垫。 现在，经济全球化进程日益加快，科学技术进展快
12、速，学问经济浪潮汹涌，给高校生的就业以及职业进展带来了机遇，也提出了挑战。任何一名高校生在规划自己的职业生涯时，都应考虑现实的条件。职业世界的变化，对人才素养的要求越来越高，也给高校生的职业进展提出了新的要求。因此，作为当代高校生的我们要勇于正视职业世界的机遇和挑战，正确熟识、精确把握高校生就业形势，了解职业进展的趋势，为选择并迈向正确的职业进展道路打好结实的基础。可是高校毕业生有很多就业误区是在社会、个人双方合力下形成的。其实，作为高校毕业生的我们，此时应当多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”，不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我材必有用”的信念，从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己
13、的位置。总之，我们知道就业成功的关键还是要依据自己本身的实际动身，灵敏选择一条适合自己的道路。 在高校生职业进展与就业指导课程中，老师讲到了很多我们以后会遇到的问题，即将遇到的问题，告知了我们很多的应对方法，我们要灵敏运用学问，在以后遇到困难时从容的对待，遇到困难，面对困难，挑战困难，战胜困难。虽然课程结束了，但是我们在就业的道路上才刚刚开头，我们不能空有一腔热血，踌躇满志，我们应当沉淀自己，好好的思考规划一下自己的将来。人生和做事一样，要有方案，要思考全面，要做到有备无患，有条不紊，尽善尽美，让我们的人生更加精彩。 高校生就业指导的心得体会3 高校已经读了两年，立即我们就要面临毕业，下期就是
14、双选会了，也就是说我们很快就要进入社会，进入职场。这对于我们来说是一个严峻的考验，这是检验我们这么多年来学习成果的时候了。而高校，是一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。作为一名即将毕业的在校高校生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校的就业指导课正好为我们在校高校生供应了宝贵的信息。 这学期学校为我们特地开设了一门高校生就业指导课程，就是为了让即将参加双选就业的我们能更好的认清社会的就业形势，认清自己。也能促进和培育我们面对就业和社会的力气和士气，以及参加双选会的面试阅历和应聘后的各项手续的办理和就业合同的签订的了解。 高校生就业指导主要是对
15、同学进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习关怀同学精确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，依据社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，把握确定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教育，使同学了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和力气，使同学在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。指导和关怀同学完毕学业，促进全面进展依据国家的教育方针、培育目标、培育规格的要求，指导和关怀同学在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理
16、论和实践相结合的高度上告知同学全面进展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、力气上和心理上预备求职。 学完这门课程后，我也有了确定的体会。我觉得重要的有几点： （1）首先要有过硬的专业学问和力气。我们在学校学习的时候，必需要认真的学好我们的专业学问，培育好专业技能。为将来就业打好基础。 （2）要在思想上做好预备。心中要有个规划，高校毕业后去干什么，或许这个规划是肤浅的，但是它是个方向，要经过不断地修正，努力去实现。要做好 面对困难的心理预备，在择业的路上，布满荆棘和坎坷，要有面对困难的士气和战胜困难的决心。 （3）必需充分熟识自身的特点，能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。清楚自己的特
17、长和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。即自己的志向、学问、力气、特长、爱好、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的方案、指标。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。 （4）在心理上要坚持自尊、自信、独立。在聘请工作中要有自信念，要信任自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。 （5）不要被一时、一地的热门职业所迷惑，盲日地去追求、高
18、攀或低就热门职业，进而影响自己才能的发挥，影响自己的奇妙前程。对冷门职业确定要用进展的眼光来看待，不要轻易放弃，在许多求职者都在热衷丁追求热门职业的时候，不妨选择有进展前景的临时处于冷门的职业就业，这样当然也简洁获得求职的成功。 （6）不要一味的最求高薪高待遇的职位，不要眼高手低！因该放低自己的眼光，从企业底层做起，累积阅历，逐步成长。无论做什么工作都要把它做好，做一行爱一行。 （7）为了适应将来职业的变化，毕业生还应不断地学习新学问、新技术、新技能，提高自己的综合素养，更新自己的学问与技能，这样才能保证自己不被职业淘汰。 （8）要了解关于应聘后的应当办理的各项手续，签订就业协议，与单位签订就
19、业合同的留意事项等。 通过就业指导的学习，让我学到了很多东西，它让我了解到现在的就业的压力，还有它让我对自己有了一更加全面的熟识，让我了解到我的优势与不足。 它使我了解了现在就业的激烈竞争现状，物竞天择，适者生存，只有强者才能生存下去。中国原来人口就多，就业职位稀缺，所以我们应当知危而进，好好学习，努力提高专业学问和技能，做好人生规划，抓住机遇，取得一个合适的就业岗位。并让我能够更好地面对以后的就业，在接下来的一段时间里加紧学习和提高自己。武装好自己成为一个优秀的高校毕业生和一个优秀的会计工作者。 高校生就业指导的心得体会4 上完高校生就业指导课之后，我就自己的一些心得体会在下面谈谈。 作为一
20、名高校生，假如毕业后想要直接就业的话，首先，必需要正确面对社会上的竞争压力，正确熟识自我，客观地评价自己，学会主动去适应社会。不少人考虑“我想从事什么职业”、“我情愿干什么工作”，往往从主观因素去了解社会，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地端详一下自己，最终导致自己陷入择业期望值过高的误区，从而错过一些机会。在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。假如个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来，才有成功的希望! 因此，我们应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到特长的一面，又要看到短处的一面;既
21、要对某一方面的特殊素养进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。 第一，我们要针对自己的实际状况，做好自己的职业定位，具有针对性和方向性，深化了解自我，清楚自己的优劣势，规划自己的职业生涯;要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。 其次，要依据自己的专业、技能、综合力气和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，我们还要排解各种外界干扰，假如自己和用人单位彼此都很满意，就应当早做决断。尽快签订就业协议;少数人在择业中往往很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错
22、，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从，从而错过机遇。 第三，就业过程是一个简洁的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求我们努力培育良好的心理承受力气，勇敢地迎接选择将来生活的种种挑战。信念是成功的第一要诀。要信任自己的力气，信任自己能够胜任工作，要发挥自己的优势，扬长避短，要给人感觉到，我是宠爱生活、宠爱事业的。 其次，高校生要与社会接轨。现代社会进展需要很多人才，社会需要准备着求职的环境。然而，现在，高校生就业难的问题已经是一个不争的现象，尤其是在金融危机的爆发下，且有可能越来越难的趋势。面对日益增长的就业人数，高校生的就业问题成为公众关注的
23、热点。如何提高同学就业竞争力,提高同学的综合素养成为社会关注的焦点。社会方面就业人数激增与就业市场达到超饱和状态的冲突，高等学校专业调整滞后与市场需求不相适应，毕业生择业期望与用人单位实际需求的冲突等直接影响到高校生的就业。 第一，虽然如此，但许多用人单位照旧招不到满意的高校生，这说明白“只有社会需要、市场需要，才是就业选择的方向。”职业的前途是与社会需要息息相关的，只有精确把握社会需要，紧跟时代进展步伐，选择的职业才有进展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的进展空间，自我进展才会有牢靠的保障。 其次，职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一
24、个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。用人单位聘请时往往只是通过简历、面试等一些简洁的方式来了解高校生，这时候，我们高校生就要充分做好预备，毕竟“机会总是垂青于有预备的人”，我们要向用人单位呈现自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好选择!”往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。 第三，职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的爱好爱好，因此每个人要依据自己的实际和需求来选择职业。毕竟性格有时候会真正影响到你将来的职业道路，影响到你的工作热忱与激情。 综上所述，我个人想，只要我们把个人选择与社会需
25、要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动全都，找到一个理想的工作还是没有多大困难的。 高校生就业指导的心得体会5 20xx年7月31日，我院中堂社会实践分队邀请了市劳动局讲师叶志行老师来为我们进行一次高校生创业、就业指导讲座。我认真听取去了叶老师的讲座，在诙谐宽松的环境下，我学到了很多专业性学问，获益匪浅。 在讲座之初，叶老师对“企业”一次进行了诠释，特别深刻。企业来自于创业，以前的创业的创字有一种写法人，匕，刀，是人字下面一把匕首旁边是一把刀，说的就是创业是人在刀光剑影下的事业。创出来的叫企业。由于企业也会有生死存亡的。企业这两个字也是从
26、人字开头写的。假如企业两个字去掉了人就变成止业。 可见，创业是以人为本的，人起着确定作用。所以企业管理者招人、育人、用人、留人特殊重要，其中有点就是包涵心。在中国这片创业的热土上，我们有的是机会，但未必人人都有包涵的心，尤其是企业管理者。包涵能让我们看到更多，学到更多。“假如我向你学习，我把你的变成了我的，我就比你要厉害”,我宠爱这句话的“自私”风格，是由于它的.务实，是由于它的包涵。而社会上很多人，一旦有了一点成果或者由于自己的地位就开头疏忽为自己企业拼杀的员工，这样企业的生存期限指日可数了。 叶老师也教育我们，创业，确定要有当老板的意识。高校生创业是特殊现实和有意义的，一方面可以增加高校生
27、自己的动手操作力气、组织协调力气、心理承受力气、团队合作精神和社会适应力气，另一方面也是解决高校生自己就业问题的一个比较现实的选择。在讲到高校开展创业教育时，叶老师讲我们之所以开展创业教育，主要是要培育你们的创业意识、创业思维和创业观念，其次是教会你们创业所必需的一些创业技能，并最终使你们具有确定的创业力气。一件特殊有重要的事是我们在创业之前中要不断地进行争辩、思考自己创业的相关细节，最终将这些内容汇总在一块这就是归纳出自己是否适合创业，办怎样的企业。 承托以上之说，在此之前，很多同学和我一样，感觉自己除了资金和技能外，基本上已经具备了创业的力气。然而，待培训完毕仔细审查自我才发觉，其实我们口
28、中的创业更多的是一份激情，一句豪言壮语。我们还有很多的力气和技能需要去培育和学习，我们要去更多地培育自己的创新思维力气、组织协调和人际沟通力气、心里耐挫力气等。这也就是叶老师奉劝高校生需要熬炼的“眼光、胸怀、胆识”。 通过此次讲座我深刻熟识到创业是一种精神，一种百折不挠、坚韧拼搏的精神;创业是一种品质，一种团结协作、胸怀天下的品质;创业更是一种磨练，一种挑战人生、成就幻想的历练。 高校生就业指导的心得体会6 奇妙的高校生活即将结束了，我们即将离开这个幸福的摇篮，开头独自闯天下了。作为一名应届毕业生，我深深地感受到当前严峻的就业压力。学校组织的就业指导课为我这样迷茫着的高校生供应了宝贵的信息，面
29、对将来的就业也有了信念和自己的方案。 就业指导课上，老师给我们分析了当前的就业形势，让我们充分好做心理预备。就业形势每一年都是特殊严峻的，而且一年比一年压力大。在全球金融危机的影响下，我国就业形式更是相当严峻!每年高校毕业生数量不断增加，再加之历年未就业的毕业生数量，20xx年高校生就业市场将特别拥挤。 随着经济的进展,社会各行业的分工也精细起来,对于应聘者的要求也慢慢高了,所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来,每到就业季度,这里就聚集了成千上万的择业者,就业者,这足以证明当前就业形式的严峻和紧急。所以作为快要走出高校校门的毕业生,将面临着很繁重的压力,所以我们就得做好迎接挑战的
30、预备。只有正确地认知就业形式,分析就来形式,我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充实自己,为自己在迎接挑战前做好武装,才能趋利避害,排解我们前进的障碍,抓住机遇进展自己。 同时，就业指导课上，老师也教会了很多与法律有关的学问。对于我们这些涉世不深的高校生来说，相关的就业的法律还不是很了解，所以学习这些特殊有必要，特别是以后出来找工作，我们总会遇到各种各样的问题。还有对于毕业生如何签就业协议书以及就业合同这些方面的学问，我们都有了初步的了解。通过这些课的学习，我们知道如何运用法律爱惜自己的合法权益还有劳动成果。而且我们也大致的生疏了一些劳动合同法里面的相关内容，对于以后自己找工作信任会有很大的
31、关怀。 在就业指导课上，我们学习了一些基本的应聘以及面试的基本学问还有技巧，同时老师也提示了我们要留意的一些相关问题，还有如何制作个人简历，我觉得这些都特殊受用，由于学校在后来为我们应届毕业生举办了一次校内聘请会，我也特殊珍惜这一次的机会。在参加应聘前，我先制作好个人简历，然后了解聘请企业的信息，然后选择自己感爱好的几个企业机构进行充分预备，最终去参加面试。通过面试，我知道了自己还存在的一些问题，比如让我用英文自我介绍，这个是我没有想到的，所以感觉不是很顺当，所以以后面试必需要做好充分的预备。还有，我感觉自己的目标还不够明确，只是为了应聘而去面试，没有自己的一个目标和要求，所以还需要认真考虑自
32、己将来职业的方向目标。而且我也遇到了一些关卡，比如说企业只是要本科的，还有对我个人力气的质疑，这些问题我还不能很灵敏的处理面对。当然我也知道了面试应聘的流程是怎样的，有了这一次的亲身阅历，不管结果是怎样，信任在以后的应聘中自己更会成熟稳健，更加自信! 我觉得高校生选择工作要从实际动身，依据自己的个人状况，认真规划好自己的将来。首先，从自身素养动身。高校是一个学习学问的地方。这里说的学问又分专业学问与综合素养。之所以每个高校生都有自己所读的专业，正是要实现将来人才专业化水平高的目标。现今招骋市场照旧需要的是人才，一名高校生，首先应当学好自己的专业学问，以高水平的专业与他人竞争。要具有“不行替代性
33、”，你才能在众多的竞争对手中脱颖而出! 再者，综合素养也是特殊重要的，一个人的思想品德不好找工作更是困难。综合素养包括综合学问水平及人的自身道德修养、心理健康素养及专业外的其他技能。在聘请方为买方市场的前提下，聘请方自然会在递交求职申请的众多高校生选择最优秀的人才。此时，专业水平不高的必定成为淘汰的第一批，再者，人是社会性动物，道德水平低的必定处理不好团队合作中的人际关系，再淘汰。最终，在聘请岗位有限的前提下，聘请必会择优选择，故综合素养高的高校生，从主观上是拥有确定优势的。 在就业指导课的最终，心理老师给我们给我们上了高校生就业心理调适这么一门课程。在就业大军沉甸甸的形势之下，许多高校高校生
34、承受不住就业压力，表现出自卑、自弃，甚至结束自己年轻的生命等等悲剧道路。一个真正优秀的高校高校生，应当是拥有较高的综合素养的，应当能迎接困难的挑战，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此严峻就业形势之下，提高自己心理素养，要有抗压的强大内心，可以依据环境调整自己的心态，不要被就业的压力吓坏。 就业形势虽然严峻，但是360行可谓行行出状元，我们或许找不到自己对口专业的职业，或许找到的也不是你心目中那么理想的，但我们必需放宽心态，不要觉得自己是高校生，必需要找到工资高，又风光的，最终高不成低不就的尴尬地步，我觉得适合自己的工作就是最好的。上了就业指导课，对于将来的职业方案，我希望自己可以回到自己的家
35、乡参加考试应聘做一个学校老师，这是我的长远目标，短期目标我会选择到教育机构找一份临时的工作，熬炼自己力气积累更多的阅历。 高校生就业指导的心得体会7 首先就是让我们正确的熟识自己，不由于现在的成果而高傲，从各个方面去评估自我，主动的去适应社会，在选择自己今后的职业要考虑多方面的因素，自己现在把握的学问，拥有的技能以及有什么样的爱好爱好这些方面来选择职业，而不是凭借固执的想法和自己的一厢情愿去就业。通过了解自己的优缺点来择业，不要有过高的期望，同时做好失败的心理预备。 其次在应聘的过程中要理性的分析出对自己关怀最大的.是什么样的职业，确定好自己的职业方向之后再去投递简历。在投简历之前首先了解这家
36、公司的真实性，以及通过基本状况的查询确定是否符合自己选择，在这过程中不要人云亦云，而是依据自己的推断，抓住机会。 然后就是在面试时留意自己的仪表和礼貌，落落大方的谈吐，得体的姿态会加深面试官对我们的印象，当然要想被录用还是需要过硬的专业素养。 除此之外就是简历的制作，针对不同的公司职位有不同的简历，制作简历时，要简洁和精致并存，同时也要扬长避短，但也不能弄虚作假。 最终就是在工作中不要眼高手低，踏入社会学习也是我们不能抛下的事情，在工作中还要多听、多看、多学习，就是少说，明确知道自己毕竟是在干什么，而不是在工作之后就开头懈怠。 高校生就业指导的心得体会8 时间过得真快，转瞬间我都已经大四了，现
37、在面临的就就是紧急的就业了，学校充分考虑到了我们信息不足、缺乏阅历的状况，为了让将要毕业的高校生能够提早对近年的就业形势与就业的相关重要学问与信息有所接触与了解，开展了高校生职业进展与就业指导课程，在这段期间，我的确学到了很多，对就业形势以及有关就业的各方面的状况都有了一个系统的了解。 在就业之前，了解当前社会就业状况，社会对求职者的要求，自身的职业特点及求职的相关阅历对即将走进社会，进入职业生涯的我们就是特殊有用的。首先，能关怀我们更好地熟识社会就业现状。其次，我们要对自己有了一个更深化的熟识，对自己的将来与前途有个明确的目标与方案。最终，我们要不断地丰富自己，为就业早做预备，这样我们就不会
38、找不到方向了。 高校阶段就是高校生学习学问、培育力气、进展智力、丰富阅历、积累阅历、预备担当成人责任的过渡期，也就是高校生步入社会的预备期。对每一个高校生来说，高校阶段都就是一生中最重要的时期之一。高校生既要适应前所未有的生活，又要对将来做出展望。作为一个高校生将来要面对的大多就是找到一个好职业，我觉得自己应当好好的总结一下自己学到了什么，自己会做什么，对自己有个全面的了解，为自己即将到来的就业工作带来确定的关怀。 在就业前，我觉得自我定位就是关键，正所谓“知己知彼，百战不殆”，一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素:其一就是职业定位模糊。由于就是初次就业，多数毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边
39、跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想清楚自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二就是不能正确地评价自己。有的毕业生在就业过程中总就是过高地评价自己，自我定位过高，因此总就是找不到一个适合自己的就业岗位。其三就是社会因素的干扰。些毕业生往往受亲朋好友的影响，自己明明已经瞧好了某个职位，该职业也较符合自己的综合力气，可四周的亲友一有反对之声，自己就开头动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公正、操作的不规范现象，也常常使毕业生感到很迷茫，找不准位置，瞧不清方向。其四就是心理素养不过硬。就业中或盲目从众，或消极逆反，不就是过于自尊，就就是过于自卑，凡此种种，都会对毕业生顺当就业形成巨大的
40、障碍。还有职业的冷热变化，准备了就业者从事某一职业的进展前景。有的旧职业会逐 高校生就业指导的心得体会9 高校生职业进展与就业指导课心得体会适应社会把握人生我们带着父母的期盼，带着自己的理想来到了这个让我们期盼已久的地方高校，当走进高校校门的那一刻起，我感到很新奇，早在来到这里之前我就许多次的憧憬过我的高校生活，那美丽的一幕幕，始终在我的脑海里翻滚，人们都说幻想是美丽的，让我很欢快，但是在欢快之后，我心里也有些许感慨，高校是我们学习生存技能的地方，在这里我们会把握学问，武装自己，为了就是以后走向社会，适应社会，只有这样我们才能把握好自己的人生，才能让自己的成为社会需要的人，是每个高校生都必需面
41、对的现实问题。 一、适应社会，当今社会所需要的人才高校时代是人生中最关键、最奇妙的时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要时期，那么高校生怎样才能全面进展，度过有意义的高校生活，将来成为国家的栋梁之才呢?提升学习力气要做到主动学习、探究性学习，使学习成为一种习惯和生活方式，以适应当今时代学问不断更新的要求。恳切守信主要是指做人做事要讲诚意、讲信誉，人无信不立，尤其是在现代社会中，诚信二字尤为重要。高校生只要不断挑战自我，尽自己所能，真诚做人，努力做事，就确定会在社会上找到自己的位置，在投身建设社会的实践中成为全面进展的人才。社会是人的社会，高校生群体扮演着独特的社会角色，担当着不同的社会责任，
42、扮演好自身角色是高校生成长成才成功的关键。 二、如何把握我的高校许多的高校毕业生在谈到自己的高校生活时都曾讲道：“假如时间可以倒流的话，我会选择另外的方式度过高校生活”。高校本该是人生中最值得回忆、最有价值的。可有些同学却碌碌无为的渡过。我认为高校生的第一角色是同学，主要任务是学习。首先：高校生要明确不同阶段的养成目标，把握不同学习生活阶段的重担，合理规划高校生活。其次：高校生应当在学好本专业的基础上把握一门甚至两门平行的专业学问，建立一个较为科学的、文理兼备的学问结构。再次：高校生应当依据客观条件的变化，不断调整阶段目标，改进职业生涯规划，为将来的职业进展做好预备。 三、三年的高校生活规划人
43、是不能够脱离社会的，或者说任何人最终都会走向社会。因此，人必需学会适应社会，并在社会中成就自己的事业，高校生也不例外。高校生毕业后必定要走向社会。我们每个人含辛茹苦的求学这么多年是为什么?这么劳命伤财的是为了啥?最终目的都是为了就业，找到一份理想的工作，实现个人价值。所以说我要好好的把握自己的人生，适应新的生活，让自己的高校生活丰富多彩起来，让自己的生活有一个合理的规划才行。千里之行始于足下，做好每一天我该做好的事，终有一天成功的大门会向我放开，我现在在做的就是让每一天过得充实有意义。首先，在正常的学习生活中我要每天保证充分的睡眠，不熬夜。经常参加体育熬炼，提高自身素养，保持健康的体魄和乐观乐
44、观的心态。然后，树立自主学习的理念，由于自主学习是学习者发挥自主性和制造性的出国留学一种学习过程或方式，其显著特征是同学自主确定学习目标，自己准备学什么;自主选择解决问题的策略，自己准备怎么学等，实现学习过程的自我导向、自我激励、自我监控。最终，我发觉走新高校这个小社会后，我觉得同窗之情是人类感情中最值得珍惜的一种感情。高校生为了一个共同的目标，从四周八方聚到了一起，成为了高校同学。 高校期间的同学友情，对人的一生来说都是奇妙和难忘的。高校生来自不同地域、不同家庭背景，其生活习惯不同，学习生活在一起，发生分歧和摩擦是常有的。高校生对此要有宽宏的度量，要有理智的头脑，切不行意气用事。做一个宽宏豁
45、达的人是需要培育熬炼的，但我们在日常的生活、交往中确定要留意这种品质的培育。在交往中，要多进行换位思考，要学会做有心人，擅长体察别人的心境，主动关怀他人，实行不同的方式使其感受到彼此的善意和温和。只有将心比心，以诚换诚，才能达到心灵的沟通和情感的共鸣。很多人想等自己老了，要去环游世界;等自己退休，就要去做想做的事情;等孩子长大了，自己就可以我们都以为自己有无限的时间与精力。其实我们可以一步一步实现理想，不必在等待中徒耗生命。假如现在就能一步一步努力接近，我们就不会活了半生，却消逝自己最不想看到的结局。 四、从现在就要规划好自己的人生，提升自身技能，不然为时已晚。就像钢铁是怎样炼成的里那句经典的
46、话：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会由于虚度年华而后悔，也不会由于碌碌无自从上了这次新疆高校生职业进展与就业指导课，让我深深的熟识到了，高校是人一生中的关键时刻，在这个时期，我们要学会生活，学会适应社会，学会融入这个新的集体，在慢慢的成长中学会各种有用的学问，学会各种专业技能，在这个宝贵的时间段把握好自己的人生。 高校生就业指导的心得体会10 高校生就业指导课体会心得 随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在确定范围内通过
47、双向选择的方式自主择业的方法，因此，在高校开设就业指导课，关怀毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺当走上工作岗位，有着重要的意义。 开设高校生就业指导课的目的 “高校生就业指导课”主要是对同学进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习关怀同学正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，依据社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，把握确定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教育，使同学了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和力气，使同
48、学在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 指导和关怀同学完毕学业，促进全面进展 依据国家的教育方针、培育目标、培育规格的要求，指导和关怀同学在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知同学全面进展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、力气上和心理上预备求职。 指导和关怀同学了解职业进展趋势，树立公道的择业观念 高校同学接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业亲热相关，因此，很有必要通过高校生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的进展方向和趋势。关怀同学树立公道的择业观念，使同学萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓舞毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要