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1、小学教师个人述职报告(汇编14篇)学校老师个人述职报告 篇1 XX年9月，我最终实现自己的理想，成为了一名光荣的人民老师，作为一名刚走出校门的教职新人，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提高自身的业务水平，在学校领导的关怀、同事们的关怀和自身的努力下，在各个方面取得了确定的进步。 作为一名新老师，我平常在学校行为得体，讲话文明，按时上下班，不迟到、不早退，乐观参加园内的各项活动，有集体观念，时时刻刻将自己作为班级这个大家庭的一员，和其他成员一起共同维护班级的荣誉。作为一名中共党员，我坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本方针政策，关怀国家大事，认真参加政治学习。 作为一名新老师，
2、我乐观的学习和反思。为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中，我认真学习了新课程指南等关于课改的.书籍资料，提高自身对课改的理解，用崭新的教育理念指导自己的工作，不断地完善、充实自己。同时，为了能让自己在执教方面有更为系统的学问，我还利用业余的时间报考了地理教育本科段的自学考试，并已经通过了12科。另外，我乐观地参加了威宁县新老师的培训，在培训中也收益颇深。同时，我也虚心学身边人、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师，因此我更有机会经常地向她请教和学习，并乐观协作她做好班级的各项工作，也珍惜每一次听课的机会，做好听课的记录并进行准时的反思，取长补短，不断提高自身的。 在带教老师的关怀下，我逐步
3、适应并把自己融入了这份工作中，在教学上，我认真备好每一节课，做好充分的课前预备，虚心接受带教老师的看法，在课堂上尝试灵敏运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，多用开放式教学调动同学的学习爱好。对同学消逝的问题，我做到准时记录和分析，从而使教育工作更有目的性。 由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，所以本学期的许多班级工作都是由我的搭班老师完成的，在今后的工作中，我会更乐观主动地协作搭班老师，多做一些班级工作，同时也要更准时与她沟通，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中健壮的成长，也让自己无愧于老师这一神圣的称号。 学校老师个人述职报告 篇2 敬重的领导，各位老师： 大家好
4、！ 漫长的一年最终又到终点，回顾这十几年自己的工作状况，觉得有许多事情做得不够理想，真想时间倒流，把自己做的不够完善的事情重做一遍，但这是不行能的，只得提示自己吃一堑，长一智，以后把工作做得完善些，不要留下一些圆满。 感受着肩上那份沉甸甸的学校和同学们寄予的信任。期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下： 我们的学校不仅是培育优秀学校生的摇篮，它也是培育优秀老师的摇篮，在这片沃土，这个布满生气、活力和温和的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到老师唯有不断学习，在教学中熬炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的
5、一员，也会在将来的某一天成为这里的高傲，为学校和细心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。 自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民老师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的进展，基于以上熟识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个同学，努力去做一个受同学敬重的和信任的老师。 在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型老师，作为一名青年老师来说，有的是一腔的热忱，和对职业的.坚决信念，而缺少的是老老师的宝贵教学阅历，因此我要虚
6、心的向她们学习教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。青年老师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学我不断的思考，摸索，实践：如何调动同学的乐观性和主动性，消退课堂死角现象；如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着乐观制作教学用具设计灵敏多样的玩耍活动，使同学们在乐观参与的同时获得学问；在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们沟通与家长沟通，不断鼓舞后进生，关怀他们解决学习上的困难，取得进步。 这几年我都是担当六班级的英语教学工作，在班主任的关怀下，我从刚开头望着纪律松散的同学不知所措到现在能关怀班主任管理班级得到同学的协作，心中对每位关怀过我的老师布满感
7、谢。以后我更应多观看，多问，努力提高自己的教学力气。 我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远，但我信任，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我确定会取得更大的进步，教出一批批优秀的学校生，实现一名学校语文老师一生不朽的价值。 学校老师个人述职报告 篇3 我叫xx，女，于1990年6月毕业于益阳师范，适应学校各科教学。一转瞬，在教育教学岗位上已勤勤恳恳当了27年班主任，快欢快乐做了27年孩子王。我又于20xx年6月湖南省广播电视高校专科毕业，20xx年9月获一级老师资格，20xx年2月调到东坪镇萸江学校担当班主任及语文教学至今
8、。从走上讲台的第一天起，我就把我的理想献给了教育事业，从不懈怠，尽职尽责地爱学校，爱同学，不折不扣地完成学校交给的各项工作。下面我就任现职以来的工作状况向各位领导进行述职。 一、为人师表，爱岗敬业 师德是一面镜子，作为一名教育工作者，一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。 27年来，我时刻提示自己是个老师，我的言行有很多人在关注、在效仿。因此，我留意自身思想理论修养和政治理论学习，乐观参加学校各项活动，留意理论联系实际;坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有猛烈的事业心和责任感，满腔热忱地投身到工作中。我对人真诚，与人为善，与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使
9、自己的教学工作在大家的支持和关怀下得以顺当进行。 教育教学中，我用满腔的热忱，关怀疼惜每一个孩子，真正关注每一个孩子的终身进展，努力做到急躁细致、因材施教，关怀他们养成乐观进取、恳切和善、一丝不苟的良好习惯。无论在哪个单位，都得到了学校领导、同事、家长的确定和同学的敬重与欢迎，可以说是有口皆碑。 由于思想素养好，业务素养强，成果突出，我在1999年、20xx年、20xx年、20xx年考核中四次被评为县优秀老师，20xx年被安化县人民政府记嘉奖一次。20xx年，我调入萸江学校，接手了新的班级011班。此时，萸江学校刚刚创建，很多家长都是冲着我的爱心和教学力气来到这个班级，面对来自不同学校不同班级
10、的几十个孩子，我付出了别人难以想象的艰辛，在我和孩子们的共同努力下，孩子们个个有爱心，求上进，在中心校、学校组织的各类活动中均表现精彩。在20xx年“湖南省三星级优秀少先队集体”创建工作中，我被评为“湖南省优秀中队辅导员”。 二、细心施教，成果突出 记得一位名师说过：老师的活是良心的活。我秉着对同学负责的态度，潜心钻研教材，娴熟把握教材的重点、难点，认真备课、上课，让同学在愉悦中学习、成长。我所任教的语文学科成果次次名列前茅，受到领导、同事、家长及同学的全都好评。 由于我的课堂教学方法灵敏多样，课堂应变力气强，语言富有感染力，留意与同学进行情感沟通，充分发挥和调动了同学的主观能动性，使同学对语
11、文学习产生了深厚的爱好，孩子们在课堂上都能乐观思考、踊跃参与;我把浓浓师爱送给每一个孩子，确定和鼓舞他们学习生活中每一点进步，使他们获得前进的动力和成功的喜悦。我重视同学语文力气的进展，特别是写作水平的提高。为了鼓舞同学爱上写作，我尽可能的挖掘孩子们的潜力，不厌其烦的为同学改稿，组织011班的同学编撰了三期班刊(见材料)。有了自己的班级刊物，孩子们的写作热忱更高了。20xx年我辅导同学参加的省第一届学校生作文竞赛中，吴晶景获得了省特等奖，封梓超获得了省一等奖。并多次辅导同学在科技创新大赛中获奖。 活到老学到老，只有多才多艺，才能更好的教学，才能更受同学欢迎。所以，我在教育教学的同时，不忘提升自
12、己各方面的力气。我爱阅读，爱画画，爱练毛笔字，宠爱音乐，会多种乐器。因我的言传身教，同学们也爱好广泛、多才多艺，仅20xx年至20xx年就有28人次在省、市、县各类竞赛中获奖，可谓硕果累累。 我虚怀若谷，在新课程标准指导下，乐观投身到学校的教育教学课改实践活动中，虚心向其他同事取经学艺，不断探究提高自己的教育教学水平。20xx年参加了湖南省骨干老师培训班，从中学习了先进的教育教学理念，并用于教学实践中，取得了确定的成效。乐观参加上级部门举办的活动，20xx年全县作文教学比武中获二等奖，20xx年全县学校语文青年老师阅读教学竞赛中获二等奖，在20xx年联校进行的中青年老师才艺露一手比武中，获教学
13、比武一等奖。 我乐于参与和奉献，在学校两次担当面对全镇、全县老师的班队主题活动,多次担当语文课堂教学的研讨任务，都获得全都好评。我虚心谨慎，乐观参加备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，使自己的教学力气不断得以提升。也多次参加各类培训，如20xx年20xx年为期一年的省级骨干老师培训，20xx年7月的湖南省中学校班主任培训，20xx年9月参加了教育部“国培方案”湖南省中学校学科老师远程培训，受益匪浅。 三、倾心教育，爱生如子 爱就是教育，没有爱便没有教育。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。参加工作以来，我年年当班主任。在班主任工作中，我全身心地投入，以热诚、踏实
14、、细致的作风要求自己，对每一个同学负责。在教育上讲究科学性、实效性，大胆从心理素养方面探究德育教育的触发点，关怀同学，疼惜同学，言传身教。留意思想教育与科学学问的结合和无形教育环境的创设，特别留意培育同学对集体、民族、国家和社会的.责任心和自身的进取精神。我还特别关怀有特殊困难(单亲、父母离异、身体有残缺等)的同学，用对同学一辈子负责的精神对待同学，为他们倾注了心血和爱心，因而在同学当中树立了良好的师长形象，使同学敬而亲之。如：20xx年，我班有一个同学，他的父亲突遭不幸，加上一个哥哥有残疾，家里变得特别困难，我了解到这个状况后，立即在班上发动同学捐款，我又把他的状况写成书面材料，向学校领导反
15、映，学校也很重视，对他的家庭进行了慰问，解了他家的燃眉之急，这个同学有了大家的关爱很快振作了起来。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成果，所带班级学习气氛深厚、分散力强，学习成果始终名列班级前茅，学校集体活动表现突出，多次被评为校文明班级、优胜班级。我还准时总结德育工作的阅历，20xx年在“城乡结队”班主任阅历沟通会上我代表学校作了介绍。 四、无私奉献，关怀青年老师。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我觉得每个教育工作者都应当懂得共享。我在做好自己本职工作的同时，乐观担当培训青年老师的工作。可以说是一腔热血，毫无保留。思想上关怀，业务上关
16、怀，发觉缺点恳切指出，尽心尽力地关怀他们尽快地成长，因而赢得了青年老师的敬重。20xx年，我克服了教一班级工作繁重的困难，欣然接受了带实习生李陶贝的任务。在我手把手的热心关怀下，李陶贝进步显著，如今在自己的工作岗位上已是一位优秀的好老师了。20xx年，我和本校青年老师张寒雨结成师徒对子，全心全意辅导她备课、上课，指导她进行班级管理，关怀她处理与家长的关系。一分耕耘一分收获，20xx年11月，张老师在全县“同课异构”语文素养大赛中获一等奖，家长们也特殊满意这个刚出校门的小老师。 回顾多年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，由于我爱这项工作，而且我为这项工作全心身的付出过。我更深深地体会到教育是一项
17、事业，事业的意义在于追求;教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。今后我会更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，持之以恒地为这项爱的事业献出我的光和热。 学校老师个人述职报告 篇4 回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个同学，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。下面作述职报告如下： 一、爱岗敬业 我宠爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、同学观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知捧着一颗心来，不带半
18、根草去的崇高思想，我能为人师表，教书育人，听从领导的支配，从集体利益动身，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。 二、认真尽职 作为一名老师，认真上每节课，是一个老师价值体现的基本途径。钻研教材、争论教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必需立足课堂，灵敏运用各种教学方法，充分调动同学学习的乐观性，培育同学自主学习的力气，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把同学的全面进展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解同学状况，细心设计教案，乐观探究，求实创
19、新，努力激发同学学习爱好。 在完成一般教育教学任务的同时，我还乐观参加教育争论活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有方案地进行争论。在教学上，我能留意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说三人行必有我师，平常自己也留意多看成功课例，多听示课。面对一些后进生，我在教学中实行了这样的方法：一、做思想工作，让他们知道学习重要性，端正学态度。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区分对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结对子，重点关怀复习基础学问，每天都有确定的量，确定的类型。 学校老师个人述职报告 篇5 一、毕业班工作 去年的毕业班是级，6个教学班328名同
20、学，全体领导和老师倾注了很大精力，级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录用98人的好成果，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成果另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。 1、班主任班级管理到位、准时、得当，级初三的一年内，每位班主任早到晚归毕竟有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起级就潮湿的眼眶中看得一清二楚。 2、老师、同学、家长、领导四方协作得好，同学会、家长会、老师会、班主任会毕竟开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会立即落实，雷厉风行，团结全都，使级同学学风正，考风正。 3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对同学考前和考中的管理特别重
21、视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。 4、嘉奖措施发挥了较好的作用，对老师的嘉奖有利于团结协作，对同学的嘉奖提高了同学争先恐后的竞争意识。 5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不行低估。 6、留意了同学应考力气的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，留意考后分析，对科学施教、宁静应考起到了很好的作用。 二、迎新生工作 年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成果，主要做了以下五件事： 1、大张旗鼓的宣扬发动：宣扬的目的在于让同学和家长
22、了解学校状况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。 2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好， 3、热忱周到的报名服务：招生报名前的预备充分，10天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到特殊疲乏和兴奋，报名工作不但支配好了考试次序，还很好地呈现世纪人的热忱和周到，让同学、家长有了一个良好的印象。 4、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。 5、撕心裂肺录用收费：01级新
23、生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98级的成果，也与参与收费录用的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为同学和家长的好成果而兴奋。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。 三、老师队伍建设： 世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，老师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀老师已脱颖而出，师资队伍建设步伐大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高老师教学水平。 1、培育团队精神，世纪中学老师年青，热忱高，易接受新颖事物，缺少阅历但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、班级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高制
24、造了条件。 2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校老师请来听课也为学校注入了一片生气。 3、大比武、推门课的开展供应了相互学习、相互督促的机会。老师间互听、互评已成良好风气，年青老师听课不少于40节，老老师不少于20节。被听课次数也在5次以上。 4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺当通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。 5、开展课题争论，提高文化品位，学校
25、申请立项7个课题，担当上级支配课题2个，争论风气日渐深厚。美丽5分钟课题顺当通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。 6、发掘每位老师的共性特长。不同的老师有不同的共性，不同的特长。有擅演讲的，有具备表演才能的，有擅长动脑筋的，有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培育方法，培育他们的优势，发挥他们的潜能。不同共性的老师都在学校找到了立足点。 四、教学常规管理工作 学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教育处三位老师工作投入、乐观协作、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成果校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理
26、、考勤、初一新生建档，学校各种方案的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析，一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序，三位老师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献 综上所述，学校各项工作都取得了显著的成果。这是全体老师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在很多不足，如为老师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，感谢全体教工，领导的支持。感谢！感谢大家！ 学校老师个人述职报告 篇6 新的一年即将开头，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的
27、工作来激励自己取得更大的进步。 下面，我把上一年度的工作做一个总结。 20xx年，我上半年主要担当了一班级六个班和六班级一个班的美术教学工作，下半年担当四班级全部和三班级三个班的美术课，还担当了值周、副班主任的工作。 一、德： 首先在师德方面，宠爱本职工作，关怀集体，以校为家，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，在工作中能用老师的职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关怀宠爱同学，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的伴侣。 二、能: 听从学校工作支配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成.在平凡的教学工作中，能以教学为之，为同学为主角，认真上好每一堂课，认真对
28、待每一位同学，我在学校工作近三十年，始终教美术学科，长期以来总是受到同学的，同学宠爱上我的课，我在教育教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我认真的参加了学校组织的每次小本培训，认真记录学习内容，本年度我连续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名老师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一节课的教案，课后教学反思，周一按时议组长教案，按时参加教研活动，组内争论课上万和组内老师一起探讨，在评议中乐观发表自己的见解，这次脚掌开放周活动，每节都有家长听课，这是对我们平常教学工作的检验，在三、四班级课上，我选择了老师比较难讲，同学比较难做的课题创作画，要求是
29、一样的，但同学的作品各有不同，能充分反映同学的审美的力气，培育现状，这与平常的习惯养成。我要求同学平常怎样，开放周就怎样，照实反映同同学在校学习的习惯，效果特殊好，普遍得到同学的，家长也特殊宠爱我平常对课堂行为习惯的养成，留意培育，课上，精良调动同学德维东兴和乐观性，在培育同学美的感悟力气和表达力气上，付出了很多的心血。 这些当然靠平常的教学动力，和严谨的工作作风离不开的这也是我们试验学校这个兴菜的集体认可的校风。 三、勤： 本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次中午2点组内会议没到。以后要留意约束自己，争取做到全勤。保持以往的良好工作作
30、风，努力做好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗，周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺席。 四、绩： 工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平常的每一节课，看到同学在课上正确的把握美术学问，我就感到特别欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。课后同学普遍宠爱上我的美术课，家长也持以赞许的态度。对我们每一位老师最直接的争论课题，就是教学方法的创新，这是体现教学成效的重要因素，因此，我用灵敏多样的方法，来激发同学的学习爱好，培育同学探究学习的方法，给同学一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和确定同学的成果。 在以后的教学中，加强理治学习，提高自身素养，谈心的教学理念
31、，在教学众多让同学参与到特定的艺术氛围中，在探究性学习中产生学习爱好和动力。 努力、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的欢快的额外工作，为大家画范画也是我了在其中，20xx年的工作是欢快，紧急的，这一年我有付出，有收获，新的一年，我会更努力的做到更好。 学校老师个人述职报告 篇7 敬重的各位领导、各位老师： 回顾这几年的工作，我心中经常在反思，我作为人类灵魂的工程师，工作在第一线，我在学校教育工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的欢快。为今后更好的工作，现将这几年的工作作个汇报： 一、完善师德 “德高为师
32、，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思考的欢快和收获的喜悦送给同学，全身心地扑在教育事业上。其次要爱同学，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心公正地对待每一位同学，绝不以家庭的出身分凹凸，以智力的好坏定亲疏，以成果的好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位同学的宠爱与敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、同学、家长合作，与人相处真诚热忱。 二、虚心学习 作为一名老师，我们都知道教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的许多问
33、题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候也没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈等教育专着，同时我还在学校与老老师沟通，虚心听取他们在教学上的成功理念，阅历，遇到不懂得地方多请教他们，而且我还在网上结识了很多名青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。 三、锤炼业务 (1)教研活动。教学中能带领老师与时俱进，大胆地进行教改探究，细心制定了以人为本的校本教研方案，组织新型的教学争论活动，通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨，让
34、语文课堂变成在玩耍中欢快学习，和其他语文老师进行听课，评课，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。每一学期校方都会支配大家的公开教学，老师们叶可以任意走进课堂听课。本学期共听课16节，我个人听课16节，听课结束后，老师们都觉得收获颇丰。我们还乐观组织老师参加各种级别的教研活动，4月有一年一次的优质课讲评，在那时候可以和更多的老师沟通，听他们的课，弥补自己在教学，课堂上的不足。 (2)合作意识。我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。今年的各班级组大家压力很大，在工作中难免有这样或
35、那样的困难，我能够团结各班级全体老师，大家群策群力，通力合作，共度难关。在与其他班级老师沟通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，教育处工作有条不紊地进行着。 (3)服务他人。教育是服务，管理更是服务。在校长的指导下，和其他老师研讨，制订好个人的年度方案、使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历;制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据;组织、指导、审查各班级教育活动方案，各教研组教学教研方案，组织全校教育教学争论和阅历沟通，组织检测，审批
36、试题及质量分析，领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学方案，组织好教研活动，协调解决老师在教育教学中的疑难。 作为一名年轻的一线老师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 回顾一年来的工作，有成果也有圆满，由于年轻，工作阅历不足，在工作当中也消逝了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。 2、深化课堂，深化班级不够。平常与同学的沟通不多，主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大，准时搜集教
37、育信息传达给同学，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给同学，形成良好的教育理念。 我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的进展完善的。信任在领导和同志的关怀下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教育事业的进展做出贡献。 学校老师个人述职报告 篇8 回顾这学年来的工作，本人乐观投身于教育事业，听从领导分工。本学年担当本校的五班级英语教学工作，由于我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。同学的英语水平也明显的提高了，同时也取得了确定的成果。 一、政治思想方面 我认真学习新的教育理论，准时更
38、新教育理念。乐观参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我留意组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同同学在课堂上同玩耍，同唱歌。 宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的.师生关系促进了同学的学习
39、。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 乐观参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期乐观参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，乐观与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。 三、连续教育学习方面 本学期我校的连续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校内的博客风很
40、浓，我也爱上了博客，宠爱在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和反思。 四、组长工作 本学期我们全体专科老师都聚集到一起，大家在平常，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用支配，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温和。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永久不能转变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，乐观向上的心，你的工作，你的生活永久都会布满阳光。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教
41、育我的同学，我用我的情去培育我的同学。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。 述职人：xx 20xx年xx月xx日 学校老师个人述职报告 篇9 敬重的领导： 您好! 时间过得真快，本学年已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作述职总结如下。 一、思想上 在这一年里我时时处处不忘加强思想政治学习。关怀国际时局，关注国家大事，民意民生，乐观向党组织靠拢，并于20xx年x月x日被
42、正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。在这一年里我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 在这一年里我乐观听从学校领导的支配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五班级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，乐观参加教研活动，认真学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，留意同学的全面进展。认真，急躁的教好每一个同学，上好每一节课，开
43、好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，同学成果也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的.工作中，我以一名党员与老师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人力气还有待提高，同学成果进步太慢。今后，我确定在校领导及全体同志们的关怀下，加强学习，提高工作力气，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 述职人：xx 20xx年xx月xx日
44、 学校老师个人述职报告 篇10 回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结： 一、思想方面 一学年来，我认真学习党的教育方针政策，深刻领悟十八大报告精神，关怀国家大事，宠爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想。一切听从领导的支配，一切行动听指挥;对同事像春天般的温和，对同学宽严相济，尤其对有残疾的孩子赐予慈母般的关怀;对自己的工作一丝不苟，精益求精。前段时间，我由于不当心，脚烫伤了，起初我并没太在意，穿掉水泡简洁包扎一下就坚持上班，过了几天，由于活动、鞋的挤压，再加上药物过敏，烫伤越来
45、越重，以至于后来连鞋都穿不下去了，没方法我只好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简洁，我不去上课，就会给我任教班级的老师增加负担，给他们添麻烦，在此我要真诚地感谢他们。 二、教育教学工作方面 本年度，我主要负责三班级的品德与社会课。在工作中， 面对全体同学， 教书育人， 为人师表，确立“以同学为主体”“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，依据同学的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行
46、的学期工作方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育品德与社会教学大纲的精神，认真细致地争论教材，争论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，乐观参加学校组织的教研活动，通过活动，吸取别人的教学阅历，提高自身的教学水平。 针对同学作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后
47、，针对某些同学尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都用正楷字写评语，如：“你情愿把字写好吗?”“你进步了!”“你的作业令老师百看不厌。”“你的作业使人赏心悦目。”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多仿照我的评语的笔迹一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是准备连续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为同学做出榜样。 针对同学不懂得改正作业中的错题，我要求同学写完每一项作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培育同学良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到老师制造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩高校问面，由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，都坚持反复钻研教