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1、 小学教师述职报告汇编14篇小学教师述职报告 篇1 平凡的班主任工作，是让学生提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。在领导的关怀、科任教师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下： 一、进一步完善班级治理建立。 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操
2、检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、电视治理员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，评为优胜星，以小红花的形式贴到荣耀栏里，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。 二、培训班干部。 俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级治理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己
3、的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又提高了他们的工作积极性。 三、做好家访工作。 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学和行为标准不好的更要家长共同管教。我举一个特别的例子，如：pan某，她没有一天上课不迟到的，就连课间，她也老在外面玩，到课上一半才来听课。在家中，也特懒，她的妈妈帮她挤牙膏，帮她洗脸，说这样就不会迟到，结果，她还
4、是每天迟到。像这样自由散漫的孩子，肯定要和家长沟通，其实，她的妈妈做的也不够好，我和她谈了好几次，潘的妈妈才和我站在同一条战线，共同教育潘。有如：刘文悦和毛文等几位同学生病后住院我第一时间赶去探望及问候，让学生感到教师亲切如父母。我的付出得到家长对我工作的支持。 四、补差方面。 针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法帮忙他们上进，关怀、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给教师看。另一方面利用晨会、班会常常讲解些日常行为标准，到处地方教育学生要用行为标准来对比自己、约束自己。只有端正了学习态度，学
5、习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。再加上自己利用晚上和双休日的时间给差生打电话催促他们按时写作业及了解在家的状况，以便增进师生之间的友情。这样做也得到了学生家长的好评。 做好班主任工作，是件很不简单的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去补缺补差，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成绩很差的同学，在我的辅导下，这次考得还可以，又给我一点鼓舞。不管怎样我将一如既往，连续搞好补缺补差工作，关怀每一个差生的同时还要鼓舞优生，把他们的成绩搞上去。 总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那肯定会把工作做好。但我觉得这学期自己的弱点就是
6、没有调整好自己的心态，不过信任自己通过努力，将会渐渐细化的，这也是我下学期的努力目标。 小学教师述职报告 篇2 敬重的领导： 你好！ 今年是我执教的第十五个年头，是我来到xx小学的第七年，是重新走上教学主任的第三年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着喜爱，没有消磨我对xx小学各项工作的恪尽职守，我依旧像执教的第一天那样，喜爱我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜爱的工作。将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位教师，协作学校总体安排做好各项工作，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天较常规的工作。 一、努力做一个好教师 我的一个朋友评价我
7、说：“xx是一个有教育抱负和教育追求的人。”是的，这句话概括了我多年来的教育之路。我盼望自己能成为一名特别精彩的语文教师，在课堂上永久给学生一种新奇感，出其不意地带给学生学习的乐趣，我班一个学生在作文中写道：“张教师总是神神奇秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的宠爱，学生的进步，让我感受到了身为教师的幸福感与欢乐。我较喜爱表扬那些和当年的我一样在班级看起来悄悄无闻的孩子，和那些闪着光线的优秀学生相比，他们更需要教师的表扬与鼓舞，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即使我批判了他，也要在较短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被教师
8、批判的糟糕心情得到改善，从而欢乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去。 我积极参与各种学习培训，在学习中反思自己，改良自己，提升自己。我有幸去观摩xx省作文教学大赛、xx省二试验小学同课异构等教学活动，让我看到了更多的一流教师令人耳目一新的教学设计与教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞美。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教育课堂上，反映在片区教学活动中，本学期学校第一次的大学区活动由我来为学区内的五年级教师主持集体备课，好多参与这次集备的教师听了我的备课，认为说我的备课内容扎实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的很多问题。这样的
9、评价让我对自己挑灯夜战的预备感到了欣慰。在每次学年备课中，我都组织本年级语文教师深入研读教材，从段篇，到字句，从构造，到写法，从教法，到练习，进展一一的讨论落实，努力让教师资源到达学年共享。 二、做一个谦和的学年组长 作家周国平曾经说过：“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。”以往，我总认为真诚是较有力气的，只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我渐渐发觉，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。我的坦诚，直率，可能在我无意中拉开我和同事之间的距离，产生了我不曾预料到的结果。这样一想，我找到症结所在，所以，我比以往更加细心了，说话更加留意角度，在落实学校的各项工作
10、中，我就是一个效劳者，我心态平和。可以不夸大地说，xx小学，学年组长是除了校长以外，较难做的工作。每天各个部门的任何一个通知，都要精确无误地传达给学年各位教师，落下了谁都可能给学校工作带来影响，就像那个电影的名字一样“一个都不能少”，而这样的一个，可能一天之内要接到十几个通知，每项都需要组长周全地记好，传到，落实。你有你的考虑，他有他的理解，我无法转变别人，那就转变自己吧。我对自己说：“海纳百川，有容乃大”，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好，至于其他，不是我力量范围内能掌握得了的，那就随他去吧，各人有各人的世界。用宽广的胸怀 作为学校中层主任，学校派给我的各项工作都是对我的
11、信任，我应当努力做好。在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在主任值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，协作学校领导做好校园门前的安全工作，在对学生进展手足口晨检工作中，我仔细查看每个到校学生的手足口，发觉特别立刻进展询问，严把入口关。 走好人生路，要求有稳健扎实的步伐，要求有达观开阔的心胸，我会始终努力。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 小学教师述职报告 篇3 蓦然回首，执教已经一年 。这一年，我担当六年级的数学教学教师兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是欢乐。现将我自任教以来的各方面
12、状况做以下述职 我自从走上教育教学岗位，在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、提高了很多。我能够坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，喜爱党的教育事业，关怀、喜爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀，现已符合申报一级教师的条件，以下是我在工作期间的述职报告。 自从参与工作以来，我严格要求自己，要做一名合格的教师爱岗敬业，为人师表。在工作中，我也不断告诫自己，“德高为师，身正为范”。首无要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而
13、始终将思索的欢快和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心公平地对待每一位学生，绝不以家庭出身分凹凸，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，真诚与人相处。多年来，我读了魏书生的魏书生教学法等教育专著，同时在网上结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的缺乏。 在教学上，我虚心求教，刻苦钻研。我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外，还
14、帮忙学生提高学习方式。 以提高学生学习兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特殊重视调动学生学习的积极性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。在课堂上，我还开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，但凡开展自主读书或是常上争论活动，我大多都是以四人小组为单位进展的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的学困生，在优生的提示和帮忙下，一般都能比拟仔细自觉参与读书或争论活动，从而使这些学困生在参加这些学习活动中也得
15、到了提高。 其次，我狠抓课堂常规的落实和班风学风的建立。在每节课上课前，我都比拟注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般不急着上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建立，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力，我所担当的教学学科，在考试中取得了比拟满足的成绩。在以后的教育教学工作中，我将连续以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学工作中，我将连续以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方法，因材施教;连续遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性
16、，运用各种教学手段，鼓励学生积极、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。 “一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级治理方面都学到了不少的学问与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。本人还有许多缺乏之处，今后的工作中，我将连续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂，为教育事业奉献自己的力气。 述职人：xxx 小学教师述职报告 篇4 敬重的领导： 您好！ 我是xxxx年xx月诞生，xxxx年xx月由师范毕业安排进入镇小学工作至今，小学优秀教师述职报告。XX年参加中国共产党。过去
17、的一年我从事四年级语文教学工作。为了更好地做好今后的工作，现对一年来的工作述职如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中心保持高度的全都性；学习中小学教师职业道德标准、学习教育教学法规、学习教育局“七条禁令”，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 这学期，本人担当四年级语文教学工作。在教学中，我能自觉做到仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先
18、进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量，努力提高学生的语文素养，述职报告小学优秀教师述职报告。严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。圆满地完成了教学任务。 三、德育活动方面 为了磨练学生的意志，培育学生的吃苦精神，我班组织学生进展了远足活动；为了培育知农爱农的情感，提高学生实践力量，组织我班学生到乡间地头参与劳动；为了加强安全意识，提高安全行走力量，组织学生参与了校举办的“校园安全”学问学习。 四、校务工作方面 本学年，我担当仪器室治理工作，屡次胜利地完成领导布置的任务。 作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参与素
19、养教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教育！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 小学教师述职报告 篇5 单位规定了述职的内容，骄傲或欣慰的事，圆满的事，以及以后的规划。 针对划定的范围，以自己为中心，撷取简洁的工作片段，录文如下： 忐忑着，向往着，述职的日子越来越近了。忐忑，是由于从没经受过这样的述职形式，不知道该说些什么；向往，是由于想早一点看到这别出心裁的述职形式，会生成什么样的精彩。 不管忐忑还是向往，今日我也最终站在这里，和大家汇报一学期来自己的工作，共享欢乐与收获。 本学期我圆满完成教学任务，做好家校沟通工作，深得学生喜爱。本职工
20、作之余，我积极响应并参与学校进行的各种活动。先后参与了区志愿 故事 征文 竞赛，志愿故事演讲竞赛，区教研室和市教研室分别进行的语文教师 范文 写作竞赛。 其中令人快乐的是参与学校的赛课活动，自己执教的课堂有幸被评为精品课，这也算平淡生活中的一点涟漪吧。参与赛课，骄傲的不是结果，而是骄傲参加的过程，享受竞赛的欢乐。在活动中，感慨老魏的妙语连珠，喜爱王叙的娓娓道来，观赏王艳的环环相扣，佩服刘青的深入浅出，赞叹小华的严谨条理。教研组赛课后，大家教学相长，我更是从中受益匪浅。同行的确定，领导的鼓舞，赐予我无限的信念。让我在坚持自己本真的同时，也借鉴别人的特长，努力形成自己的教学风格。 单位赛课，大家劳
21、碌无暇。可每逢困难在前，总会有很多人伸手相助。一个细节的敲定，一个画面的瑕疵，一个问题的推敲，甚至一件衣服的搭配，大家为了别人的完善，都在不遗余力地奉献自己的才智。团结和谐，奋勇拼搏，这样的团体怎能不令人感到骄傲？ 每一位教师讲课，大家都尽力调课听课；每一次教研活动，大家都仔细地评课论课。看到参赛课堂的精彩纷呈，看到听课教师的孜孜不倦，看到评委的严厉仔细，我对成长中的大家心生敬意！ 红光教师的指导，让对课件一窍不通的我，学会制作简洁的课件；办公室内，一遍遍请教，修改自己的教学设计；深夜的灯光下，查找资料，没有丝毫倦意。学习中的自己怎能不令人感到欣喜？ 参加活动的过程，就是学习的过程；学习的过程
22、，就是成长的过程。在学习中进步，在成长中丰盈。再一次为学习中的自己，成长中的大家，互助中的集体感到骄傲，同时也表达深深的敬意！ 生活从来不是鲜花满径，有骄傲也就有圆满。最圆满的是接近期末，当大家都在带着孩子紧急复习，备战期末考试之时，我的弟子却由于出水痘集体休息一周。圆满在复习的紧要关头，没有和孩子一起走过。学生不在的日子，心特殊静，但是又特殊空。圆满中深深熟悉到，原来和学生在一起，哪怕辛苦，也是幸福！ 聪慧的人不问过去，而是脚踏实地走好现在，把目光放眼更远的将来。以后的日子，我要多读书，特殊多读一些专业书籍；多听课，特殊是听一些有教学特色的课。这样才能积淀底蕴，以便自己讲起课来能像各位同仁一
23、样行云流水；开起家长会能像秀儿一样滔滔不绝；发起言来能像领导一样引经据典；特殊是像校长一样把每一次会议随谈，都精彩成报告畅所欲言。 今后，情愿和学生一起读书，和大家一起学习，和学校一起成长！不改初心，坚持幻想。同行的路上，有你们相伴，会走得更远！ 后记：述职的时候，惊异于有些教师的“坦荡“;观赏了曼妙多姿的惊鸿舞；倾听了或缠绵、或高亢的歌曲；沉醉于天籁一般的琴声；还观看了一些教师的魔术表演；信任由于场地或者内容的限制，许多同仁还没有全力施展各自的才华。 走在路上，每个人都是普一般通的个体，可是我知道，每个人都有自己的傲慢。只不过，这傲慢，被岁月磨砺，变成了融入自身的一种朴实。而一旦合情合景，它
24、会绽放惊艳你我的能量。向往赐予我实实在在的惊喜，忐忑也让我有所收获。 就像最终总结，大家相互沟通，相互学习，相互观赏，都知道了身边有最棒的同行，所以每个人也会暗暗努力，去做人生路上最好的自己！ xxx xx年xx月xx日 小学教师述职报告 篇6 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个轮回。 回首顾望，感慨万千，劳碌、充实、苦恼、欢快一同拥有，让我悟出：劳碌与充实，苦恼与欢快有着内在的联系。我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释
25、。 这一学期的教学工作很顺当。期间，我校组织开展了运动会。运动会的组织是一项特别简单的工作，这次运动会的圆满举办，关键在于领导高度重视，细心筹划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力，亲密协作，团结协作。学前班全部的学生都积极参与，积极的协作教师工作。在预备学校运动会的过程中，赵教师和我都仔细设计竞赛工程，创新的设计了亲子嬉戏，和换物跑步等工程。并紧急开展训练。训练过程是布满乐趣的，孩子们开头时不理解，赵教师与我急躁的指导，让孩子体验到活动中的乐趣。自觉地协作教师的引导。在运动会举办的过程中，学生的纪律是一个问题，但教师们尽职尽责，学生们也被紧急剧烈的竞赛调动起心情，整个会场秩序井然。活动
26、中家长参加积极、协作默契，为活动的顺当开展供应了有力的保障。这次运动会给孩子们供应了一个增进友情、磨练意志的的时机，祝福孩子们安康欢乐的成长。 XX年六月一日，是孩子们的节日。学前班的全体师生在学习之余，利用有限的休息时间认仔细真的排练节目，虽然孩子们年龄小，但他们并不示弱，积极协作教师的指导，积极表现自己。我们班的节目是配舞吟诗（自己改）。孩子们认仔细真的做好每一个动作，尽力的表演好每一个细节。教师们进展了细心筹划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具到每个动作都是细心预备，有的道具都是孩子们在家带来的。为了过一个快乐欢乐的六一儿童节，从教师到学生都付出了辛勤的汗水。没有一个学生喊苦，没
27、有一个教师说累，都沉醉在预备欢乐的儿童节的气氛中。六月一日上午，“六一”庆典活动盛大进行，热闹、喜庆、欢快的节日活动环境气氛，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、安康的”心理影响。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展现了自己的才艺。取得很好的成果！ 通过这两项活动，大大的丰富了孩子们的学习生活，在学生们的人生中留下浓墨重彩的一笔！在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能安康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业学问，积极思索，不断充实自己，努力使自己成为一名优秀教师! 小学教师述职报告 篇7 时间过得真快，转
28、瞬间一学期的教学工作已近尾声，为了更好地总结阅历、吸取教训，本人特就这学年的工作述职如下： 一、本人主要职责 我是一名语文教师，又是一名年级组长。所以，我清晰地知道，三尺讲台是我的主阵地，我的职责除了在实施学科教学，帮助班主任治理好本班学生，给学生“传道授业解惑”的同时。还要组织、治理、协调、处理好年级组内繁杂的日常事务工作，是贯彻教育方针，加强德育，提高教学质量，完成学校教育任务的重要力气;是学校实施科学、高效治理的直接责任者，是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助手。 二、一年来的主要工作 在治理方面，我深感肩上责任的重大。时刻谨记自己的职责，地做好午间点名、教师调课代课登记，资料领取、分
29、发，各种数据、表格汇总、上报等日常工作，维护好年级组内的教学秩序;处理偶发大事，牵头年级组与学校部门之间沟通工作，尽力解决消失的各种问题，使本年级成为团结和谐的集体，促进整体进步和均衡进展。其次，还要做好电脑的日常维护工作。 本学期，我们在年级组内主要着手“二改一抓”工作。所谓“两改”，就是改革晨间、午间的治理模式和家长会形式。“一抓”就是狠抓差生不放松。首先，每天提前10分钟进入晨间活动，英语每周增加50分钟早读时间。确保英语背诵所需时间，并强调学科间的合作互助。其次，家长会一改以往家长只在下面被动承受灌输为主动沟通模式，让家长在沟通教子阅历的过程中学会了思索，学到方法，体验到其中的欢乐。再
30、次是狠抓差生的朗读背诵和作业治理，让这些差生没有偷懒、喘息的时机。 在学科教学中，课前细心制作课件，努力提高40分钟的课堂效益。加强课后个别辅导，注意提优补差，细致仔细批改作业。 三、收获成效、阅历教训 由于此次家长会都是家长现身说法，讲的是自己的阅历与做法，所以家长们更愿意听，更要听，效果自然也就更好。以前从不管教孩子的家长，会后也有局部家长开头管了起来。一些以往从不做回家作业的学生在任课教师的严管下，也渐渐开头从不习惯作业到习惯作业了。再加上调整了早读课的治理模式，增加英语的早读时间，因此，这些学生的成绩也有了明显的提高。四科成绩从四年级接手时的没有一个t值数据超片科学领先，英、数超过海洲
31、。四科教学质量t值总近3分。特殊是科学的教学质量t值到达了51、93，比双山、海洲的42、83，42、44高出了9分以上。但是，在抓提升前20%率上我们花的时间与精力还不够。 四、今后展望 展望将来，任重道远。目前，我们的各科成绩虽然在原有的根底上与片兄弟学校的差距越来越科学，其余的三门学科还没有处于片领先地位，不过，我们有信念，也有决心在最终的半年里，以“培优”为提高教学质量之抓手，以抓前20%率为提高教学质量的重中之重，群策群力，有一份热，发一份光，为了学生的成长、为了学校的明天，更为了学校的进展而不懈努力。 小学教师述职报告 篇8 一、尽职尽责，为人师表 本人坚持四项根本原则，拥护中国共
32、产党的领导;喜爱党的教育事业，贯彻执行党的路线、方针和政策;遵纪守法，严以律己，听从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，仔细履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作;团结教师，关怀爱惜学生，做到为人师表，教书育人，到处以良师的言行严格要求自己，起表率作用;仔细学习“三个代表”重要思想和“十六大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教育教学工作中。 二、终身学习，只为教育 社会在进展，时代在进步。我深知当一名教师假如不重视更新自己的学问，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培育出符合社会要求的接班人，我不心断努力提高自身的素养，积极参与青年骨干教师培训班学习、一般话培训学习、计算机初、中级学问
33、培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准，参与镇教学业务学问讲座和校内外的教研教学活动。以及利用互联网和小学语文教师班主任之友师道等教学杂志了解当前的教学教改动态等，积存别人的珍贵阅历，更新自己的教学方法和教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践力量和工作效率。 三、大胆创新，勇于实践 教学工作中，我仔细地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法;依据实际状况，细心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四非常钟要质量;课后仔细批改作业。课堂里，我带着创新的意识去试验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，实行“综合性学习”“选择性学习”等新奇的教学模式
34、进展教学，把学习的主动权交给学生，真正表达学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能到达学校教学治理制度的要求。 在做好教学工作的同时，我还积极参与教研、教改活动。主动担当教研、教改试验工程的公开课，并依据自己制定的教改专题仔细撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课，所上的课都得到了全校教师的全都好评。本人所写的教学论文浅谈良好课堂气氛的创设在镇刊物教学新探20xx年11月登载，学生动起来，课堂活起来一文在县教与学20xx年1期登载，并获20xx年县百篇优论文一等奖。 四、日常治理，倾注爱心
35、 教育应当是温馨的、洋溢着浓浓的爱的气氛。因此，在班主任工作中，我坚决“没有爱就没有教育”的信念，给学生一颗真诚的爱心，用爱心点燃学生心中的盼望之火。后进生的学习目标不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些状况，对他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访。利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量制造轻松开心的谈话气氛，让他们在没有任何心理压力的状况下流露出自己的内心世界，使自己准时真实地了解学生的思想动态。当他们有了进步，哪怕是一点点，我就“小题大做”，准时赐予表扬，给其信念，树其威信。平常一有空闲就和科任教师一起去家访，随时了解他们在家庭中的表现，与家长沟通转化信息。经过努
36、力，80%的进生的成绩进步明显，后来都能考到六、七非常。 另外，我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常治理工作，坚持开好周前会，落实教学上规检查，抓好文明班的评比工作，坚持一费制收费，实行收支两条线财务治理制度，民主理财，悉心将学校日常治理工作做得有条不紊。几年来，我校学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个校风好、学风浓的良好育人气氛，受到了领导和群众的好评。 五、正视成绩，展望将来 “一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，二0xx年本人被评为镇“优秀教师”，二0xx年年度考核获优秀等次。 本人还有许多缺乏之处，如有关特困生、免费生的政策向群众解释不够清晰
37、等，今后还要加倍努力，为教育事业奉献自己的力气 小学教师述职报告 篇9 弹指一挥间一年就要过去了，回首过去的一年，可以说是紧急的一年、充实的一年、改革的一年，只有客观的反思自己的工作才能更好的开展以后的工作，为此将一学年教育教学工作状况反思如下： 一、反思一：我是一名合格的教师吗? 作为一位名师，我认为首先要做好自己的本职工作，这样才能让你的同事信服。我任教五年级两个班的数学课，每天细心备课、激情上课、专心设计作业，力求最短的时间使学生获得最大收益，这也是我理解的高效课堂的精华。做一个让学生鄙视的教师，是我始终追求的目标。一学年教学成绩优异，连续两学期被评为教学质量标兵。辅导学生数学竞赛获市二
38、等奖两名，三等奖三名。我主持的省级课题试验有两项，其中，我参加撰写的促进教师进展的评价体系讨论阶段报告获省一等奖，小学生心理安康教育的方法讨论获省教科研成果三等奖。 二、反思二：我是一名合格的班主任吗? 班主任工作是我教育教学工作的重要组成局部。做一个让学生喜爱，让家长满足的班主任，是我始终追求的目标。首先我是一个有原则的班主任。我不会由于学生学习不好批判他，但我肯定会由于学生做错事而批判他。教书育人，我认为育人更重要。其次我是一个勇于创新的班主任，每一级学生、每一个学生各不一样，不能用老一套对待学生，要因材施教。一学年班主任工作优异，连续两学期被评为优秀班主任。我撰写的教育案例高高举起的手获
39、国家关工委组织的论文评比一等奖。 三、反思三：我是一名合格的名师吗? 我不仅是一名教师、一名班主任，我还是一位名师。作为名师，我又做了哪些工作呢?首先发挥名师带头作用，促进教师专业化成长。每学期带头执教一节公开课，每学期在名师论坛上作报告一次，去年在市教学开放日执教公开课，今年又在外校参观学习时执教公开课。其次积极参与听评课活动，培育青年教师成长。我是学校课堂教学评价小组成员，每周听课3节，评课一节，给每一位数学教师听评课打分。每学期听评课60多节，虽然占用了我许多时间，但是我也从每位数学教师身上学到了许多东西，固然，我会尽我所能的帮忙讲课教师，使他们尽快成长。同时，我也是我校数学备课小组的成
40、员，每当学校派数学教师参与优质课、公开课活动，我都积极参加，和参赛教师一起备课、听评课。我参加指导的青年教师温树民获省优质课一等奖，高春霞教师获市优质课一等奖。再次，我积极参与教育局组织的名师各项活动，今学期在县数学教材培训会做有关解决问题教学的专题报告。 四、反思四：我连续学习了吗? 教育局为我们每一位名师、骨干订阅报纸、书籍，目的特别明确，就是让我们要不断的学习。所以每一份报纸、每一期杂志我都认真阅读，除此之外，我自己订阅三份杂志，这一学年我又重新研读了苏霍姆林斯基的给教师的建议，写了5000字的理论学习笔记，力求用先进的教学理念指导自己的教学实践。另外，学校请全国名师华应龙、吴正宪上课、
41、作报告，使我们进一步领会了名师的风采。这一年中，我外出学习四次，不断的学习，丰富了我的专业学问，更加意识到自己的缺乏。只有更加努力的学习，才能使自己能不断进步。 反思一年的教育教学工作，觉得还有许多不如意的地方，例如教学上没有形成自己的风格，懒于积存自己的教学阅历，缺乏积极进取的精神等等，争取下一年做得更好。 小学教师述职报告 篇10 本学期我立足本职，给自己定好位，协作学校领导开展教学工作。 首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时，从没有消失一次不按时上交、晚交的状况。课堂教学方面，我尽量做到不由于其他工作而耽搁学生的课，耽搁
42、孩子的课我会尽可能给孩子补上；我尽全力打造自己的高效课堂；我会让孩子们在欢乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成绩是我预料之外的。 其次我在教学治理方面详细做了以下几方面的工作。 一、参加学校治理制度和考核方法的修订。 学期初，协作校领导完善修订了教学治理制度，制定了优秀年级组考核方法。 二、组织教师学习培训，提升教师教学水平。 1、开学初，组织全体教师进展业务培训。 2、重视教师自身学习成长。鼓舞教师积极参与业务学习，为教师学习供应各种便利和优待。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。 3、加强教师课堂技艺的提高。
43、为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训试验小学第一届课堂教学大赛。 4、针对教育教学中消失的问题，准时召开教师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。 5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建立到课堂上的小组合作学习个方面，推动了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。 6、依据“三备二磨”的教研模式，组织了骨干团队进展教研。 7、师带徒。本学期带徒两名，定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。帮忙他们提高。 三、组织教学检查和考核工作。 1、仔
44、细抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化治理。为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题准时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、规划、学习笔记等各个环节的治理，组织年级组进步行检查，检查后准时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。 2、加大对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。 3、抓读书写字姿态的落实。组织年级组长分组进展不定期的对各班读书写字姿态进展检查。是学生的姿态由催促渐渐形成自觉。 4、加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教学规划，加强了过程
45、性治理，加大了检查力度，比方，每天下午的一首歌，由原来的催促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成。体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景；美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末，音体美各科考核顺当完成。 四、组织安排各类展现、竞赛活动，提升学校影响力，促进师生进展。 1、组织开展校内各种竞赛活动，促进师生进展。以年级组为单位，进展了一般话竞赛、英语口语大赛、数学计算技能竞赛。英语教师点读竞赛。 2、组织安排了市、县的各类展现、竞赛活动。详细有：四六年级学生的现场作文、五年级学生的一般话竞赛、三年级学生的绘画、书法竞赛、市里的三次
46、书法展现。 五、组织参加学校的重大活动和重要事项。 1、顺当完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档案，圆满完成县普教科安排的各项学籍工作。 2、重大活动，如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织、等。 3、接待外单位来我校活动。如电教站在我校组织的电教优质课活动、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文竞赛、数学区域性教研活动2次、语文区域性教研活动等。 以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及教师的大力支持和帮忙，在这里我要说声感谢。感谢你们的支持。 缺乏与反思： 1、缺乏创新意识，在教学治理工作中，一味求稳，所以在许多事情的处理上缺乏开拓精神。 2、个别工作的安排的不够详细细致，落实不是很到位。 3、由于事务繁杂，在个别状况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与教师们打交道比拟多，有时可能难以掌握心情，态度欠妥，请教师们谅解。 4、学习不够，水平有待提高。 5、很多的事情做过之后没有准时整理保存相关资料，没有准时把搞过的活动报道出去。 下一步的改良措施： 各项工作都做到：布置检查落实、一丝不苟。 回首过去我的感受是： 始终在奔驰着。我的收获是：团结就是力气。 展望将来，我将一如