安全预防溺水教案.docx

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1、安全预防溺水教案平安预防溺水教案1 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生平安学问。 2、培育幼儿宠爱生命、珍惜生命的情感和态度。 3、形成自我爱惜和保健的基本力气。 3、培育幼儿学习游泳平安学问。 活动预备： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1、谈话：酷热的夏天悄悄来到了，你最宠爱参加夏天的什么活动？ 2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热忱，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 2、出示水果，

2、幼儿自主选择、辨析。老师扮演水果店的.老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小伴侣选择。 3、明确饮食卫生。组织幼儿争辩，沟通对夏天吃水果的熟识，形成讲究卫生的意识。 三、自主争辩，预防中暑。 1、创设情境，播放动画。老师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争辩：鲁蛋为什么会晕倒？ 2、通过争辩，老师小结： （1）中暑的缘由或条件； （2）怎样预防中暑。 3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。 四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问 1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼

3、儿重视。 2、老师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和平安学问，以及留意事项。 五、学唱儿歌 1、老师小结：在酷热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小伴侣都要留意这些问题，过一个健康、平安的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。夏天到，火辣辣，小伴侣们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康平安要牢记，养成生活好习惯。 平安预防溺水教案2 教学目标： 1、学问与力气：学习防溺水平安的基本常识，提高有关防溺水急救的力气。 2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，同学了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水学问，把握溺水急救的方法。 3、情感态度价

4、值观：同学情愿自觉地去学习防溺水平安的有关学问，提高平安意识，养成遵守防溺水平安的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。 教学过程： 一、谈话导入，激起爱好 1、同学们，今日老师带来了一位新伴侣，他是谁呢？（出示课件）抓紧和水博士打个招呼吧！今日水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗？ 2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢快，也带给我们后悔和圆满，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。 3、同学观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息？ 二、观看图片，营造氛围 1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严峻威逼我们的生命平安，夺去了很多孩子的宝贵生命！可见，预防溺水有多么地重要！下面我们来看看

5、这些图片。 2、同学观看图片，谈感受 看了这些图片，信任大家此时的心情与我一样，久久不能宁静，谁来说说你的感受？ 三、观看视频，学习方法 1、过渡语：生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的平安规章？ 2、同学观看视频。 3、模拟表演 如何自救：同学依据老师讲解的方法，全班同学进行模拟练习。 四、学问竞赛，加深印象 1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们把握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。下面我们再来

6、看看水博士又给我们出了什么难题呢？ 2、出示竞赛规章。 3、出示题目，同学抢答。 五、学唱儿歌，总结提升 1、过渡语：同学们，你们的学问竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些学问变成了一首朗朗上口的儿歌。 2、出示防溺水儿歌，同学学唱。 3、总结：生命是珍贵的，把握在你的手里，多一份当心和糊涂，就可以带给我们欢快，更可以避开后悔与圆满，希望同学们通过这堂课，提高平安防范意识，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 活动目的 1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与幼儿的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不

7、遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力气。 活动预备： 防溺水平安图片若干 活动过程： 一、谈话引入 今年夏天你们有没有去游泳呀？游泳危险不危险呢？今年有好几个小伴侣由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难受，他们的爸爸妈妈也很难受。 二、防溺水教育 小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： （一）老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点 （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水。不能独自或结伴到池

8、塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳 （3）我们是幼儿园的小伴侣，很多小伴侣都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 （二）老师谈谈事例，幼儿争辩 几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小伴侣哪里做错了？我们应当怎么做？ （三）说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： （1）通过这节课的学习，你懂得了什么？ （2）老师小结：人的生命只有一次，我们要爱惜自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必需要大人伴随。遇到危险的事，要大声呼救！ 平安

9、预防溺水教案3 活动目的: 1.提高平安意识，学习溺水平安学问。 2.可以转变生活中不遵守溺水平安的坏习惯，提高生活中对违反平安原则行为的识别力气。 3.自防自救学问，深化防溺水平安教育，让孩子了解自防自救学问，提高自防自救力气。 4.遵守平安行为规章，不做“禁止”的事情。 5.让幼儿知道不做担忧全的事情，不去担忧全的地方。 预备工作: 提前预备例子，找一些图片。 一、活动导入。 1.老师:你可以穿新衣服，放鞭炮.总之，这段时间是你一年中最放松、最快乐的一天。但在此期间，最简洁发生一些担忧全的事故。现在请部分同学介绍一下你在这期间收集到的担忧全案例。 2.呈现在过去的寒假和春节期间发生的担忧全

10、案例，制图同学将介绍案例。 图一:几个少年在玩耍厅玩的时候，由于玩耍厅着火，没有逃命的路，被打死了。 图二:几个少年放鞭炮，一个男孩眼睛受伤。 图3:几个少年在河上滑冰，一个孩子淹死了。 图4:一个小孩过大路，被车撞了。 图5:一个孩子在家看电视。他插上电源，触电了。 3.总结:从上面的例子中，我们应当深刻地熟识到，假如我们在寒假和春节期间放松警惕，假如我们不知道如何爱惜自己，将会导致巨大的灾难，使我们自己和我们的父母后悔终身。所以不管同学在家还是出门，做任何担忧全的事情，不要去担忧全的地方。 其次，师生争辩。 结合同学课前提出的留意事项，共同制定具体的平安措施。 (1)在家。 1.不要任凭接

11、近和触摸带电物体，以防触电。 2.不要操作煤气炉、热水器等。防止烧伤或煤气中毒。 3.不能沉迷上网打玩耍。 4.不参加迷信和不健康的活动。 5.不要看不健康的网页。 6.留意饮食卫生，避开暴饮暴食，防止食物中毒。 7.科学合理支配作息时间。 (2)户外玩耍。 1.滑冰不去坑河。 2.不要在偏僻和危险的地方玩耍。 3.请勿攀爬电线杆、树木或高墙等。 4.外出乘坐公交车或过大路时，由家长伴随，遵守交通规章。 5.当你去公共场所时，你应当遵守公共秩序，疼惜公共设施，爱惜环境卫生。 6.不要进入网吧、玩耍厅、舞厅。 7.假期期间不允许学校活动。 (3)介绍平安学问。 1、了解消防、电力、交通标志。 2

12、.记住特殊的电话号码，如119、110和120。 3.记住家里、父母、老师的电话号码，一旦有危险尽快联系。 4.无论在家还是在外，假如你是你自己，就不要和生疏人说话。 三、同学共同制定并签署寒假平安守法责任书。 第四，老师的总结。 通过这次班会，同学们明白了平安守法的重要性，也知道了什么不能做，什么地方不能去。希望你加强自我爱惜，认真记住并依据学校和本次班会提出的要求去做。 平安预防溺水教案4 一、活动目标 1、提高同学的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水平安的学问。 2、引导同学了解溺水平安内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。 3、引导同学正确熟识身

13、边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高同学对生活中的危险行有基本的辨别、推断力气。 二、活动预备 1、平安教育课件防溺水。 2、泳池、河塘、海边游泳图片。 3、平安教育相关视频。 三、活动过程 1、老师通过谈话导入，引起同学对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，同学在举例时便带入了本次活动防溺水游泳、洗澡等关键词。 老师：小伴侣们，昨天下午我们在课外活动的时候，小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侣衣服头发都打湿了，夏天立即就要到了！在很热的时候我们有什么方法能立即凉快下来呢？ 老师引导同学回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导同

14、学说出游泳、洗澡等词语。 2、老师出示教学课件防溺水，进入平安中心，观看小伴侣解暑凉快的措施方法。 （1）刚刚小伴侣的回答都特殊的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小伴侣都很宠爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小伴侣你们在夏天很热的.时候宠爱游泳吗？ （2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？ （3）看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？ 在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！很多小伴侣在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上

15、游泳圈。 带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施！小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！ 3、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导同学观看溺水平安的视频动画，引导同学回答相关问题，引导同学深化了解溺水平安相关学问。 （1）看看图中的小伴侣，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？ 两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小伴侣正在水里游泳，而身边没有大人的伴随！然而，危险就发生了，捉鱼的小伴侣不当心溺水，游泳的小伴侣也被水给冲走了！ （2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？ 欢欢很想游

16、泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱惜欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险！ 4、活动小结：老师引导同学了解游泳还需要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，简洁摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危险！ 四、活动延长 1、老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，引导同学说说本次活动的主要内容和重点。 2、老师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小伴侣落水，我们该怎么办？能不能自己

17、下水去救他们？ 学校生自身力气有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。假如有小伴侣溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。 平安预防溺水教案5 【教学内容】: 学习游泳平安学问，学习溺水平安基本学问，培育相关预防力。 【教学目标】: 1、提高平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的相关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防洪平安的相关内容，知道每一次学习。同学应当提高他们的平安意识。 3.我可以转变生活中不遵守防溺水平安的坏习惯。 习惯，提高识别生活中违反平安原则的力气。 【教学重点】: 通过了解溺水大事，提高同学的游泳平安意识，充分了解溺水时的各种逃命

18、和自救方法。 【教学难点】: 主动规避风险、自救的方法。 【教学方法】: 提出问题，启发思维，共同探究，教与议相结合，重在理解。 教学过程: 首先，对话引入话题 现在正是高温季节，暑假来临，中学校生溺水伤亡人数明显增多。依据教育部等单位在北京、上海等10个省市的调查，目前我国每年有1-2万名中同学非正常死亡，平均约为。 约有40名同学死于溺水、交通或食物中毒等意外事故，其中溺水和交通照旧是意外死亡的前两位。 二、了解令人心碎的.溺水大事(近两年本地同学溺水大事) 20xx年7月的一天，杨桥镇刘达行政村的两名高中生在河里游泳后溺水身亡。 20xx年8月的一天，牛庄乡三名同学下河洗澡，溺水身亡。

19、老师:听了这个例子，我想在座的各位都不会感到轻松。一个生命就这样在世界上消逝了，你会叹息吗，你会感到圆满吗？你此刻在想什么？请说出你的看法。 争辩:你从中学到了什么？ 同学争辩 老师:请记住这句话:生命平安高于天。父母给你的生命只有一次，大家要珍惜生命，留意平安。 今日，我们要学习的主题是预防溺水教育。 1.预防溺水教育。 游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去；不会游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。 2.溺水的主要缘由如下: 不会游泳；游泳时间过长，疲乏；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目游入深水漩涡。 3.溺水急救 (1)了解溺水者如何将他们送上岸。 老师详细

20、解释: 方法一:可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物，然后拖到岸边； 方法二:假如没有救援设备，可以入水直接救援。接近溺水者时，转动臀部，使其背对自己(为什么？)然后拖运。侧泳或仰泳拖运通常用于拖运。 未成年人发觉有人溺水，不能贸然下水施救。他们应当立刻呼救或使用救生设备。未成年人爱惜法也规定:“未成年人不能参加紧急救援等危险活动。” 依据老师的讲解方法，班里每两个同学分成一组进行模拟演示，一人扮演溺水者，一人扮演救助者。每组轮番，其他同学仔细观看，最终做总结，指出优缺点。 (2)如何进行岸上急救？ 第一步:溺水者被救上岸后，应立刻张开嘴巴，清除口腔内的分泌物等异物。假如溺水者下颌紧闭，要用拇

21、指从后向前从背后按压下颌关节，用力向前推。同时双手食指和中指拉下下颌，可以去除他的下颌。 其次步:控水。施救者单腿跪下，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放在膝盖上，一手托住头部，使其嘴朝下，另一手压住背部，使其腹部的水排出。 第三步:假如溺水者处于昏迷状态，呼吸微弱或停止，应立刻进行人工呼吸。口对口吹气通常是有效的。假如心跳停止，应立刻协作胸外按压进行心脏复苏。 第四步:留意在进行急救的同时，拨打急救电话或停车并将其送往医院。 依据老师的讲解方法，班里每两个同学分成一组进行模拟演示，一人扮演溺水者，一人扮演救助者。每组轮番，其他同学仔细观看，最终做总结，指出优缺点。 第四，课堂总结 1.同学总结:

22、通过这次活动你学到了什么？ 2.老师总结: 生命只有一次，幸福在你手中。希望同学们通过这次平安教育课，学会珍爱生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 课后作业 有人溺水了怎么办？如何进行溺水救援？ 平安预防溺水教案6 活动目标: 1、提高平安意识，学习溺水平安的相关学问。 2.了解溺水平安的相关内容，要求孩子提高平安意识。 3.可以转变生活中不遵守溺水平安的坏习惯，提高生活中对违反平安原则行为的.识别力气。 预备工作: 各种溺水事故的图片等。 活动过程 1.会话介绍。 1.孩子们知道现在是什么季节吗？是的，夏天到了，天气越来越热。假如天气变热了，你该怎么办？ 2.今年，由于天气酷热，几个孩

23、子去河边和池塘洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？有几个孩子在河里洗澡后淹死了。他们再也见不到他们的父母了。) 其次，溺水预防教育。 1.孩子，怎样才能避开溺水事故？ 2.教育孩子，严禁周末、节假日、寒暑假在池塘、无盖井内戏水、游泳。你不能独自或结伴在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。 3.教育孩子在来回公园的路上不要在河里玩水，不要在河里游泳。 4.我们还小，很多孩子不会游泳。假如发觉有人不当心掉进了河里、池塘里、井里等。，又不能贸然下水施救，要大声呼叫大人帮忙或拨打“110”。 5.前段时间，瑞金某乡镇学校的同学一起去河里钓鱼。两名同学不当心掉进河里淹死了。这个凄惨的事实告知我们什么？这些同学违反

24、了哪些平安规章？我们应当如何遵守平安规章？ 6.观看溺水大事的图片，让孩子们争辩他们应当做什么。并引导孩子谈论日常生活中如何预防溺水事故。 第三，结束活动。 1.通过这个活动。你学到了什么？ 2.老师总结:人的一生只有一次，幸福在你手中。希望孩子们通过这节课，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 平安预防溺水教案7 教学目的: 对同学进行用电、防火、防盗等教育。，提高同学的平安意识，使他们能够学会一些自救的方法，使他们在遇到危险时能够实行确定的措施爱惜自己。 资料: 平安教育读本。 教学过程: 第一，电力平安 1.同学家里有什么电器？由于彼此生疏而引起同学的爱好。) 2.老师依据同

25、学的回答赐予准时的教育:在现代家庭中，随着生活水平的不断提高，家用电器越来越多，给我们的学习和生活带来了很多便利和乐趣。但是，假如我们没有确定的用电学问，不留意用电平安，就会很危险。因此，不要出于惊奇而自行拆修电器，更不要任凭乱拉乱接电线、拆卸电器。使用和操作电器时，留意不要弄湿水。一旦电器消逝故障，立刻切断电源。 二、消防平安 1.提问争辩:假如你家失火了，或者看到邻居失火了，你该怎么办？(同学表达自己的观点、做法和对正确性的确定。) 2.依据争辩，结合平安教育读本，给同学增加一些防火学问。 第三，预防溺水 回忆游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故。在学校，结合现在天气酷热，要求同学游泳时有大人

26、伴随。未经允许，他们不得在海滩或水库游泳。即使在游泳池里，他们也必需严格遵守规章。 四、结合实际教育预防高楼坠落、药物中毒等。 第五，课堂总结。 幼儿园预防溺水平安教育教案集(四)1。教学目标: 1.让同学明白生命的来之不易和珍贵，感受生命的珍贵。 2.让同学学会珍惜生命，学会自救。 教学过程: 其次，激情的引入 1.老师讲一些溺水的例子。 2.听了这些例子，我想在座的各位都不会感到轻松。一个生命就这样在世界上消逝了，你会叹息吗，你会感到圆满吗？你此刻在想什么？请告知我你的看法。 3.在酷热的夏天，很多人宠爱游泳，由于缺乏游泳学问，溺水死亡的状况经常发生。据一些地区统计，溺水死亡率占意外死亡总

27、数的10%。 4.总结:人要珍惜生命。今日，在这节课中，我们将学会珍惜我们的生命-预防溺水的平安教育。 第三，新拨款 1.游泳时需要留意的问题: 组织同学观看中同学在平安教育专题片中游泳的画面。 同学争辩:游泳要留意哪些问题？ 同学分组争辩后，老师做总结: 游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去；不会游泳的.大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。 2.在网上收集同学溺水事故，然后组织同学一起分析溺水事故的缘由。老师做一个总结: 溺水的缘由主要有几个:不会游泳；游泳时间过长，疲乏；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目游入深水漩涡。 第四，教育同学如何预防溺水。 1.不要单独外出

28、游泳，不要去不了解底和水情或者危险、简洁发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境有清楚的了解(如水库、浴场是否卫生，水面是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域深浅等。). 2.你必需有组织，在老师或生疏水的人的指导下游泳。以便相互照看。集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行平安爱惜。 3.留意你的身体健康。平常四肢简洁抽筋的人，不要参加游泳，也不要在深水区游泳。下水前要做好预备，先熬炼身体。假如水温太低，在浅水区用水冲洗身体，等适应水温后再下水游泳。有假牙的同学要摘下假牙，防止呛水时掉入食道或气管。 4.对自己的水质要有自知之明。下水后不要逞强，不要贸然潜水浮潜

29、，不要相互打斗，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。 5.假如在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立刻上岸休息或呼救。 6.在游泳时，假如小腿或脚抽筋，不要惊慌。可以踢腿或者用劲跳，也可以用劲按摩，拉抽筋的部位，还可以叫同伴帮忙。 5.教育同学如何在他人溺水时施救。 1.大声呼救。向四周的大人大声呼喊，尽量引起大人的留意，请求大人实施救援。 2、简明扼要地向救援人员说明溺水人数和位置，以便于救援工作。 3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等东西，然后拖到岸边；假如没有救援设备，可以入水直接救援。未成年人发觉有人溺水，不能贸然下水施救。他们应当立刻呼救或使用救生设备呼

30、救。 课堂总结 1.同学总结: 通过这次活动你学到了什么？ 2.老师总结: 生命只有一次，幸福在你手中。希望同学们通过这次平安教育课，学会珍爱生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 幼儿园平安教育教案及防溺水集锦(第五部分)活动目标 1.提高平安意识，学习溺水平安学问，在学习中增加与同伴合作沟通的意识。 2.初步了解溺水平安，请每个孩子提高平安意识。 3.引导幼儿懂得转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高幼儿对生活中违反平安原则行为的辨别力气。 要预备的活动 相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 活动过程 一、会话介绍 1.孩子们，你们知道现在是什么季节吗？是的，现在是夏天，天气变得很热

31、。假如天气变热了，你该怎么办？但今年，由于天气酷热，几个孩子静静地在河流和池塘里游泳。你想知道他们去游泳时发生了什么吗？ 2.今年在瑞金短短十几天，就有几个孩子在河里游泳或者在池塘边玩耍被淹死。他们再也见不到他们的父母了。他们那么穷，他们的父母、爷爷奶奶特殊特殊难过，他们的老师也很难过。 二、防溺水教育 孩子，怎样才能防止自己溺水？谈谈日常生活中如何预防溺水事故？让孩子们争辩。 2.我认为应当实行以下措施来防止溺水: (1)禁止我们的孩子在周末、节假日、寒暑假到江河、池塘、无盖井、水坑玩耍、钓鱼、游泳。你不能去钓鱼、游泳、玩水等。独自或结伴在池塘边。 (2)儿童不应在来回花园的途中在河中玩耍或

32、在池塘中游泳。 (3)我们是幼儿园的孩子，很多都不会游泳。假如我们发觉有的孩子不当心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能擅自下水营救他们。我们应当打电话给成年人帮忙或者大声拨打“110”。 3.播放图片或者视频，看学者的图片。孩子们，你们感觉如何？ 4.这个凄惨的事实告知我们什么？这些孩子违反了哪些平安规章？我们应当如何遵守平安规章。 三、总结: (1)通过这节课你学到了什么？ (2)老师总结:人的生命只有一次，幸福在你手中。希望我们的孩子学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则，提高平安意识的好习惯。 平安预防溺水教案8 教学目标: 1.为全面推动我校平安教育工作，防止同学溺水。 2

33、.提高同学的平安意识，学习防洪、防溺水学问，在学习中提高自救、自保力气。 3、初步了解防洪、防溺水平安相关内容，要求每个同学提高平安意识。 4.学习后可以转变自己在生活中不遵守溺水平安的坏习惯，提高自己在生活中对违反平安原则的行为的识别力气。 教学过程: 一.导言 现在是夏天，天气多变，雨水很多，河流小溪的水经常上涨。很多孩子宠爱去江河小溪玩水，简洁发生平安事故。而且夏每天气很热，有的同学悄悄去河边池塘洗澡，溺水而死，让父母难受，老师也难过。 二、防洪学问教育 1.不要去河边或沟里玩。下雨时，不要去河边或水沟洗手洗脚，以免落水。 2、洪水时要留意逃到高处； 3.尽量避开大浪； 4.尽量抓住漂移

34、物； 5.挥动明丽的衣服，呼救； 6.洪水来的时候，假如正在教室上课，要听从老师的指挥，有序移动。遇到紧急状况，要抓紧桌椅等漂移物，尽可能和老师同学待在一起，等待救援。千万不要独自游回家。 7.山体山洪暴发，沟壑、沙滩齐膝深的水，水流湍急，同学无法独自过河。假如放学后遇到桥梁或道路塌方，就不能冒险通过。可以回学校过夜或者让老师想其他方法。 平安预防溺水教案9 教学目标： 1、使同学了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的宝贵。 2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法。 教学重点： 使同学学会珍爱生命，学会自救的方法 教学难点： 了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的宝贵 教学过程： 一、活力

35、导入 1、出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。 2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的.看法。 3、小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水平安教育 二、强调守则 1、过渡：在酷热的夏季，许多人宠爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： （1）未经家长老师同意不去； （2）没有会游泳的成年人伴随不去； （3）深水的地方不去； （4）不生疏的江溪池塘不去。 三、探讨缘

36、由 1、溺水缘由主要有哪几种分小组争辩。 2、小组代表回答后归纳： （1）不会游泳； （2）游泳时间过长，疲乏过度； （3）在水中突发病尤其是心脏病； （4）盲目游入深水漩涡。 四、抢救措施 1、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生 2、指名同学回答后归纳： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。 （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。 （3）要是大腿抽筋的话，可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决。 五、小结

37、同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。必需不能去玩水。 平安预防溺水教案10 教学内容： 学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。 教学目标： 1、提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个同学都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力气。 教学重点： 通过对溺水大事的了解提高同学的游泳的平安意识，充分了解溺水时各种逃命自救的方法。 教学难点： 乐观避险、自救方法 教学方法： 提出问题、启发思维、共同探究、讲授与争

38、辩结合、重在理解。 教学过程： 一、谈话引入课题 现在正是天气慢慢转热季节，暑期即将来临，中学校生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中同学非正常死亡，平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。 二、了解令人难过的溺水大事 20xx年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名同学私自下河游泳溺水死亡。 20xx年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学同学叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。 20xx年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名同学下河游泳溺水死亡。 老师：听了这个实例，我想

39、在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。 争辩：你从中体会到什么？ 同学争辩 师：生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。 今日我们要学习的主题是防溺水教育。 三、板书课题：自己溺水怎么办 1、游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、溺水缘由主要有以下几种： 不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 3、万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫慌张，应保持冷静，乐观自救：

40、当发生溺水时，不生疏水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 抢救溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 出水后的抢救： 首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。抢救人员单腿屈膝，将

41、溺水者俯卧于抢救者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，立刻进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。 4、留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。同学依据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 四、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、老师小结： 生命只有一次，幸福欢快把握在你的手里，希望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 五、课后作业 遇到有人溺水怎么办？如何开展溺水抢救？ 平安预防溺水教案11 教学目标: 1、了解防溺水的相关平安学问，知道不能独自去水边玩耍 2、增加在生活中的自我爱惜意识。 3、培育平安意识，在得到别人关怀时懂得表示感谢。 教学重点: 了解防溺水的相关平安学问，知道不能独自去水边玩耍 教学难点: 增加在生活中的自我爱惜意识。 教学预备: PPT课件 活动过程: 一、导入活动 老师：小伴侣们，你们宠爱玩水吗？你知道玩水时应当留意一些什么呢？ 二、故事皮皮猴落水 老师：下面要老师给小伴侣们讲个故事，要认真听哟！ 皮皮猴趁爸妈不留意溜出