安全教育教案_1.docx

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1、安全教育教案平安教育教案1 一、活动目的： 随着农村城镇化建设的进展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一位学校生，要进步我们的文明素养，必需从培育我们学校生的文明习惯开头，文明习惯的积累须从足下开头。 二、活动方法： 通过交通学问竞赛、说唱拍手歌两种情势的表演来到达教育目标，接受“交通平安”方面的法制教育。 三、活动预备： 搜集交通标志、交通警示语、交通学问竞赛题、编写童谣、制作警示语书签。 四、活动时间： 9月5日第四、五节课 五、活动内容及进程： （一）、主持人公布活动开头。 （二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。 （三）、中队长讲话： 东

2、风中盛开的花朵在诉说生命的欢快，远去的岁月告知我要平安的生活，生命是月下花前的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏诞生命的交响乐。让平安和幸福相拥保佑生命，让我们相拥保重生命。 甲：我们是21世纪的仆人，是祖国的将来，民族的希望。 乙：我们在温柔的阳光下成长，在老师的哺养下成长。 甲、乙：学校生年龄小，交通平安最重要；交通规章一条条，一条一条要记牢。 甲：同学们，当你一个人走在大路上时； 乙：当你和其他人在大路上嬉笑打闹时； 甲：当你横穿大路时； 乙：当你翻越栏杆时； 甲：你是否是想过，这样做的结果是甚么呢？（危险！） 乙：是啊！交通平安对我们来讲太

3、重要了，生命只有一次，特别对我们学校生来讲，范文写作只要略微不留意，后悔就来不及了。 甲乙：下面来进行一场精彩的学问竞赛，请大家做好预备，举手最多的组才有资格说答案。 1、几岁以下儿童不准骑自行车： A、10岁以下儿童 B、12岁以下儿童 2、乘车时较为平安的.行为 A、上车时挤挤嚷嚷 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 3、过大路时我们应当： A、直接穿行 B、走斑马线 4、过大路假如遇到没有人行道的大路时要靠哪边走（） A、右侧路边行走 B、左侧路边行走 5过大路时，我们要看好红绿灯： A、红灯行 B、绿灯行 6妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶： A、非机动车道 B、机动车道 7假设奶奶

4、在大路的对面叫你，你应当怎样做： A、翻越护栏过去 B、绕到人行横道上再渐渐过去 8绿灯还剩2秒时，应当怎样做： A、等下一个绿灯再过大路 B、抓紧冲过大路 甲：让我们再次用喧闹的掌声感谢各位同学乐观的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。 乙：同学们今日的表现都很精彩，看来大家都具有确定的交通学问，也有确定的判定力气，那末从今日起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵遵法律的小公民！ 甲乙：全体起立，跟我们说： 从小要学法，法律威力大， 生活大世界，处处不离它。 大家都学法，爱惜你我它， 法前人同等，用法闯天下。 平安教育教案2 教学目的： 1、初步熟识各种交通信号、标志和标线的

5、作用。 2、懂得应当自觉遵守交通法规。 教学过程： 一、导入 随着交通事业的进展，道路上的车辆越来越多，交通平安问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增加交通公德意识。 二、新课 1、熟识交通警察。 （1）同学自读书。 （2）出示图片。 （3）同学看图说说：谁是交通平安的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？ 老师补充： 交通警察是国家维护交通秩序和平安的武装力气，他们是交通平安的维护者，不论寒冷酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有听从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的平安。 2、熟识交通标志。 （1）课前，老师让同学们在出

6、行中观看道路边的各种交通标志，能说说你们观看到了什么吗？ （2）出示挂图，请同学指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。 （3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做？ （4）老师归纳 其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们熟识的只是其中几种常见的交通标志。 3、过渡：为了保证交通平安，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是中华人民共和国道路交通管理条例。 （1）出示图片 说出图片上行为的对与错，为什么？ （2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？ （用具体事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画

7、画粘贴在黑板上） （3）请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。 （4）怎样把我们今日熟识的交通标志和交通法规让更多的人都明白？ 老师提意：用我们搜集的材料制作一期留意交通平安的黑板报，向更多的老师和同学宣扬有关交通平安的学问。 三、课堂小结 1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？ 2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自我，并写一条警示句。 平安教育教案3 教学目标 提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水平安的学问。 引导幼儿了解溺水平安内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。 引导幼儿正确熟识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高

8、幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、推断力气。 教学预备 平安教育课件防溺水 泳池、河塘、海边游泳图片 平安教育相关视频 教学过程 老师通过谈话导入，引起幼儿对本次教学主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次教学防溺水游泳、洗澡等关键词。 老师：小伴侣们，昨天下午我们在课外教学的时候，小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侣衣服头发都打湿了，夏天立即就要到了！在很热的时候我们有什么方法能立即凉快下来呢？ 老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。 老师出示教学课件防溺水，进入平安中心，观

9、看小伴侣解暑凉快的措施方法。 （1）刚刚小伴侣的回答都特殊的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小伴侣都很宠爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小伴侣你们在夏天很热的时候宠爱游泳吗？ （2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？ （3）看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？ 在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！很多小伴侣在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。 带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施！小伴侣是不行以自己去泳池游

10、泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！ 老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。 （1）看看图中的小伴侣，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？ 两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小伴侣正在水里游泳，而身边没有大人的伴随！然而，危险就发生了，捉鱼的小伴侣不当心溺水，游泳的小伴侣也被水给冲走了！ （2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？ 欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸

11、在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱惜欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险！ 教学小结：老师引导幼儿了解游泳还需要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，简洁摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危险！ 教学延长 老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次教学的主要内容和重点。 老师依据教学延长温馨提示环节：假如看到其他小伴侣落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？ 平安教育教案4 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救学问 教学目标： 通过

12、学习防火平安学问.让同学充分了解火灾中各种逃命自救的方法。 培育同学自我生存力气使同学平安.健康地成长。 教学重难点： 树立火灾自护.自救的观念.增加平安意识。 教学时数： 1课时。 教学器材： 投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程： 一、谈话导入： 同学们生活在幸福.温和的家庭里.受到父母和佳人的关怀.疼惜.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中照旧有许多意外事情需要备加留意和当心对待.否则.很简洁发生危险.酿成事故，下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同） 1.用电平安 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要把握一些基本的用电常识。 (1)熟识了解电源总开关

13、，学会在紧急状况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，确定要亲自把电视机关上.并拔掉插头。 b电火箱用完后，确定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简洁发生火灾的。 c，提示老人,因年老易忘事,确定要他们仔细检查,并把我们今日学的告知他们。 (4)使用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应立刻关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 （6）发觉有人触电时要设法准时关闭电

14、源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 （7）发觉有老化爆皮的.电线应准时向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、当心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 二、用幻灯片呈现各种火灾实录.从中学习自救学问。 师生共同总结几种逃命的方法。 1室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2室内火灾.从窗户逃命。 3高层建筑火灾逃命。 4公共场所火灾逃命。 5平安出口火灾逃命。 三、老师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细： xx市xx村xx

15、路xx号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是xx） 3、要派人来主要路口迎接消防车。 四、小结：（卡纸出示）（全班齐读） 遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。 五、让经受过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。 六、总结： 只要我们处处当心.留意平安.把握自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的力气.机智勇敢的处理各种特殊的状况或危险.就能健康的成长。 平安教育教案5 活动目标： 1、情感目标：培育幼儿的自我爱惜意识及平安意识。 2、力气目标：能正确推断哪些地方是能躲避洪水的平安

16、地点。 3、学问目标：能了解洪水来了的一些自我爱惜的常识。 活动预备： 发生洪水的图片 活动过程： 1、出示洪水来了的场景图片，提问引导幼儿思考： 老师：“图中发生了什么事情?” “洪水对我们的生活会带来哪些危害?” 2、幼儿自由争辩、交谈：洪水来了我们应当怎么做? 老师小结：(把防洪学校问编成儿歌教给小伴侣) 洪水来了莫惊吓， 快速求救往高爬。 切断煤气和电阀， 查找木板做舟伐。 3、播放“防洪学校问”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防洪学问。(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能任凭喝洪水、找游泳圈或者木盆当船) 4、与幼儿争辩哪些地方是能躲避洪水的高地?幼儿先自由谈论。 老师小结：(

17、能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶) 5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地? 6、防洪平安演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。) 平安教育教案6 教学目标： 1、了解学校中存在的平安隐患。 2、把握平安学问，树立平安第一的思想。 3、进行预防灾难，提高应付突发大事的本事。 教学重点：把握平安学问，树立平安第一的思想。 教学过程： 一、导入： 同学们，新的学期开头了，我们又相聚在一齐，老师特别兴奋。信任大家在假期里过得特别快乐。此刻开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是平安。新的学期，平安将时时伴随在我们的学习和生活中。 二、新闻回放： 高速大路上发生的.车祸 同学们看完这条新闻

18、你想说些什么呢(生争辩发言) 师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必需应对的是平安，仅有平安的警钟常常响起，仅有把平安落实到我们的学习和生活中，我们才能欢快健康的成长。那么在我们身边又有哪些平安隐患呢 (师生争辩师总结) 三、学校的平安隐患： (同学列举) 1、同学在体育课、课间活动、团体活动的平安隐患。 2、学校围墙存在的平安隐患。 3、同学在上学、放学路上的交通平安隐患。 4、学校意外损害的隐患。 师：那我们该怎样预防呢 四、同学应当留意的平安事项： 1、留意课间平安：大课间、体育课以及参加团体活动时，前后左右之间坚持必需距离，不要太拥挤，不然简洁踩脚、

19、绊脚，简洁摔倒。在课间玩耍时要礼貌玩耍，不做猛烈的活动;上下楼梯靠右走，右行礼让;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。 2、学校围墙的平安：不要攀爬围墙，对于存在平安隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。 3、交通平安：要遵守交通规章和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走，在经过路口或者横过大路时要减速慢行，留意来往的行人、车辆，确认平安后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。 4、讲究饮食平安：拒绝三无食品，不吃腐

20、烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。 5、留意试验课的平安：在上试验课前要听老师讲解留意;在做试验时要按要求来做。试验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻细心谨慎，严防危险 6、每位同学还要留意心理平安：在同学间遇到冲突时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自我和同学带来不良的后果。同学之间要相互体谅、理解，以平和的心态来应对。 五、校外平安： 1、要有防火灾、防触电、防侵害意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不任凭触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、

21、等电器;不和生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或老师。 2、要学会自护自救，要提高自我防备本事。学会简易的防护自救方法，遇到偶发大事要冷静对待;敢于批判、指正一切违反平安的人和事。 3、自我防范意识。同学们受到意外损害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我爱惜意识造成的。我们只要不断增加自我爱惜意识、提高自我爱惜本事，就能有效地避开和预防意外损害。我们要留意不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人任凭出入家门。不任凭向生疏人透露自我的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行， 4、紧急电话：119-火警11

22、0-报警120-急救122-交通事事故报警。留意，打电话时要说清地点、相关情景、显著特征。 六、总结。 那里我就本期的平安工作向同学们强调以下要求： 1、增加平安意识，时时处处树立平安第一思想，加强平安教育。 2、认真吸取近几年来平安事故血的教训，树立自我防范和爱惜意识，坚决杜绝平安事故的发生。 3、严禁同学擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。 4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。 5、留意户外活动平安，确保同学不在危险地带玩耍，不做危险玩耍，不私自外出游玩。 6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。 7、交通平安。自觉遵守交通规

23、章，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、大路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。 8、防火平安。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不任凭放烟花，爆竹。寄宿同学要有监护人，留意做饭用火平安。 9、严防煤气中毒。住房内要留意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。 10、不任凭接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。 11、不准任凭吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，留意饮食卫生，严防食物中毒。 12、不准进行担忧全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。 13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或丢失。 同学们，生命是宝

24、贵的，应对生命我们要珍惜、敬畏。把平安意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福幻想!让我们行动起来吧，构成平安的深厚意识。要时刻有平安意识，努力提高自我防范本事，警钟常鸣，永记心间! 最终，期望同学们自觉遵守学校平安规定，每一天兴奋奋兴上学来，平平安安回家去。 祝愿同学们学习提高、身体健康。 平安教育教案7 学习目标： 1、通过学习乘车小常识，增加同学的交通平安意识。 2、激发同学主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。 3、在绘画和玩耍活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规章。 学习重点： 把握乘车的平安留意事项。 学习难点： 学会系平安带。 学习用具： 课件、A4白纸、

25、油画棒 学习过程： 一、放音乐带领同学玩开汽车的玩耍，引出主题。 “同学们，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？ “我们在乘车时需要留意什么呢？ 二、老师出示教学图片，与同学一起争辩图片上的同学做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？ （1）出示图1：有个同学在公交车上与其他同学大声吵闹，走来走去。 老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （2）出示图2：有个同学把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。 老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （3）出示图3：有个同学在公交车上吃东西，而且把垃圾乱

26、扔。 老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ 三、争辩沟通： 我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼貌的同学，不能像图中的同学那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。同学你下次乘车时，你会怎么做？ 候车时的留意事项： 1、在等候乘坐公共汽（电）车时，要在站台和指定地点等候车辆，不要站在车道（包括机动车道、非机动车道）上候车。 2、排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。 3、上下车均应等车停稳以后。由于在车子还没停稳的.时候，假如大家突然拦在车前，往往会使驾驶员措手不及，同时由于候车人的争抢，不巧被人挤倒或把他人挤倒，都可能引发事故。所以大家确定要记住，先下后上，不要争抢。

27、 乘车时必需做到： 1、上车后往里走，站在车门口简洁被人挤下车。 2、无论是乘坐公交车还是火车，车辆行驶的过程中都不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 3、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。 四、同学绘画，老师指导。 请个别同学叙述正确的乘车方法，然后让全班同学用绘画的形式，表现自己乘车的行为。引导同学发挥想象把自己的想法画出来。 活动延长： 1、呈现同学作品，叙述作品内容。 2、组织同学玩“文明小乘客”的模拟玩耍。 平安教育教案8 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知

28、道过大路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力气。 4、培育幼儿敏锐的观看力气。 5、加强幼儿的平安意识。 活动预备： 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌交通灯 活动过程： 1、手指玩耍，稳定幼儿心情。小伴侣们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指玩耍好不好？ 2、谈话，引入主题。 小伴侣们知道怎样过大路吗？过大路时应当留意些什么？（幼儿争辩） 3、出示图片，提高幼儿爱好。 我们小班小伴侣太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小伴侣们把小眼睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。这是什么呀？（红绿灯）小伴侣们见

29、过吗？小伴侣们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？（幼儿争辩） 4、引导幼儿熟识红绿灯小班小伴侣真棒，叔叔来告知小伴侣，这个是红绿灯，小伴侣们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，大路上的十字路口就有了。 5、引导幼儿争辩 我们小班小伴侣那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？ （幼儿争辩） 6、讲解怎样平安过大路小伴侣说街上车多不多？危不危险？所以小伴侣们确定要知道怎样看红绿灯是不是。那小伴侣们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。（反复教幼儿三遍） 7、引导幼儿熟识斑马线小伴侣们看，这又是什么呀？你们有没有见过（同上，介绍红绿灯时一样）小伴侣们张开小嘴巴跟叔叔

30、念，过大路要走斑马线 8、引导幼儿学习儿歌 今日中三班小伴侣表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小伴侣都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小伴侣的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。 9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓舞幼儿读其次遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿爱好，读第三遍。） 10、延长 小伴侣跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀？（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等） 11、请小伴侣跟图片红绿灯说再见，活动结束。 儿歌 交通灯，会说话 黄灯说，请留意 红灯说，快停下 绿灯说，请走吧 牢记他们说的话 依据红黄绿行动 做个文明好娃娃。 平安教育教

31、案9 一、活动目标： 1、通过学习，让幼儿在假期了解并进一步把握交通、消防、疾病预防等方各方面的平安学问。 2、增加幼儿假期的平安意识，提高幼儿自我爱惜的力气，平安度过假期。 二、活动预备： 相关图片或视频 三、活动过程： （一）、谈话，导入 小伴侣，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应当把握更多的平安学问，学会爱惜自己。 今日我们来学习一些平安学问。让我们更加懂得爱惜自己。 （二）、学习平安学问 1、交通平安学问教育：立即就要放暑假了，假期一到，街上，大路上就会有很多车辆，小伴侣要记住过大路的时候确定要留意平安，要遵守交通规章，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在大路上玩耍? 2、

32、消防平安学问教育：小伴侣要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。 3、饮食卫生学问教育：放假了，小伴侣要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新颖的食物。 4、煤气中毒平安学问教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要快速打开门窗，然后离开；想方法告知大人。 5、防烫伤平安学问教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。 6、防侵害平安学问教育：外出时假如遇到坏人，可以大喊或打110报警。假如你感觉那个人要损害你了，你要抓紧逃命，跑走。 7、防突发事故平安教育：小伴侣平常假如遇到危险的时候，比如

33、遇到坏人要损害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃命，假如家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃命，不是淘气。 确定要记住遇到危险时确定要首先想方法救自己，生命才是最重要的.。 四、结束部分 小伴侣平常要多多去学习一些平安学问，学会如何爱惜自己，由于每个人的生命只有一次，我们应当珍爱自己的生命。希望小伴侣过一个平安欢快的寒 活动反思：本活动主要让幼儿能生疏交通、消防、疾病预防等各方面的平安学问，并懂得爱惜自己；通过本活动增加了幼儿的平安意识，随时把平安放在第一位，知道生命的重要性。 平安教育教案10 一、活动目标： （一

34、）了解一些常用的交通规章，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来损害。 （二）熟识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。 （三）培育幼儿观看、体验、感悟社会、服务社会的力气和合作学习的力气，树立自觉遵守交通法规的意识，留意平安，平安上学和回家。 二、活动预备： PPT、视频 三、活动过程： （一）导入 1.放映视频，同学争辩，谈一谈看过之后的感想。 2.老师提问：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话？ 3.利用图片资源，教授本课交通留意事项。（多媒体显示交通图） （二）新授 事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边玩耍。 1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放

35、现象。 2.老师提问：通过观看，在你们生活中，有这样的状况吗？ 3.幼儿踊跃发言。 4.老师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，确定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做玩耍。 事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。 1.放映一段繁忙的交通车流录 2.这样的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过大路，该怎样呢？ 3.幼儿争辩后回答。 4.老师小结：应当先看左边，由于在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。 事项三：在道路进行施工封闭或堵塞时，应留意看好改道标志或替代路线，留

36、意各种车辆。老师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿熟识。 1.老师放录像片，让幼儿看一段拥挤的.上车状况。 2.幼儿依据录像，提出自己的看法。 四、总结 今日真是收获不少，既学到了很多交通学问，还丰富了课外学问。小伴侣，从家里到学校，我们要牢记行走路线，生疏道路交通状况和可能遇到的危险，严格遵守今日学的交通规章，避开担忧全的行为发生。 平安教育教案11 活动目标 知道进餐时正确的方法和错误的行为。 能对各种进餐过程中的行为做出是否平安的推断。 活动预备 幼儿人手一支笔。 教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1.谈话引发幼儿 生活阅历的爱好，导入活动。 （1）小伴侣们，早上在家里吃了些什么啊？ （2

37、）你在吃饭时有没有发生什么危险的事。 2.引导幼儿阅读教学图书第一组图。 （1）我们来看一看图中的小伴侣是怎么样吃饭。 （2）引导幼儿阅读图画中的行为。 （3）引导幼儿阅读图画并推断正确。 3.引导幼儿阅读教学挂图其次图。 4.老师总结结束活动。 平安教育教案12 教学目标： 1、新学期同学收心，熟识到新学期学习任务的重要性。 2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。 教学过程： 一、导入：列举诞生活中的平安事例。 二、平安工作的重要性 a、大路上、公共场所的平安事故时有发生，是由于有的人平安意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。

38、 c、国家、政府狠抓平安教育工作。 d、目前学校抓的几项工作。 三、应留意平安的地方： 1、同学争辩。 2、团体归纳。 （1）人身平安，在学校内或大路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。 （2）交通平安，在大路上不追逐打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，经过大路要做到一停二看三经过。 （3）财产平安，保管好自我的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。 （4）饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗

39、手，不吃霉变或过期食品。 四、同学自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 五、老师小结： 今日是新学期开学后的第一个星期一，新学期里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一齐来学习一些中同学应当记住的一些平安学问。 人们常说：“平安工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要结实树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的同同学活。”我们必需要牢记以下几点： 第一、做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动

40、或者站着的同学，假如追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自我扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷。 其次、做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是特别必要的。但在劳动中，也极有可能消逝一些危险，同学们要留意了解劳动场地的特点，做好平安防范；留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹玩耍。 第三、留意交通平安。大路不是玩耍场所，不能在道路上玩耍；不仅仅自我要遵守交通规章，还要相互提示，相互监督，相互照应，当一名维护交通平安的“宣扬员”；不坐“三无”车辆；过大路时做到一

41、停、二看、三经过，靠右行；在城市里还要留意走斑马线，走人行道。 第四、提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能任凭的.信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不生疏的人一齐玩，遇到坏人时应准时告知家长和老师。 第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”；不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；不早恋，慎交友；严禁购买、保藏、携带管制刀具；疼惜学校财产，不损坏公物；协作门卫人员的管理工作，保证学校的平安。 第六、留意增加“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自我的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要准时报告老师。 六、作为班主任的日常管理平安： 1、和家长准时沟通。 2、开学家长会上，告知家长学校作息时间支配，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。 3、孩子没有按时到校又没有请假，立刻和家长取得联系，告知家长。 4、假如发觉有孩子上网吧或玩耍厅准时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。 5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，必需通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。